广告心理 期末考试模板
江西省2008年1月份高等教育自学
广告心理学试卷
广告（专）专业
一、 单项选择 （每题1分，共15分。
）
1.1895年，美国明尼苏达大学心理学实验室的( )，所开展的关于消费者对广告及广告商品的态度与看法的调查研究，可以看作是广告心理的最早工作。
A.斯科特
B.H.盖尔
C.闽斯特伯格
D.里袄斯 2. 认识、情感和意志都是心理过程。
而( )则是这些心理所共有的心理特征，它伴随于这些过程之中。
A.动机
B.注意
C.需要
D.意志
3.感受性与感觉阈限之间成( )关系。
A.正比
B.反比
C.一致性
D.互补性
4. 感觉是大脑对直接作用于感官的事物的___________的反映。
（ ）
A.属性
B.整体属性
C.个别属性
D.综合属性 5. 若一个人他在提重物时，当50公斤的物体增加到52公斤后才能分辨出两者有差异，问若他提75公斤的重物时，该重量起码增加到( )公斤之后，他才能觉察出两者之间的差异。
A.76
B.77
C.78
D.79
6.当人们遇到不完整刺激模型时，会有意无意地填补其中的缺失部分，把它作为一个整体来识别，这个原则叫（ ）。
A.鲜明性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性 7. 工具性条件反射的首创者是( )
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.艾宾浩斯
D.勒温
8. 从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的( )。
A.识记、保持、再认和回忆 B.输入、编码、储存和提取 C.输入、编码、再认和回忆 D.识记、保持、储存和提取 9. 需要层次理论由低向高第三层的需要是( )。
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.爱和归属的需要
D.自我实现的需要
10. 消费者先接受A 广告后又接受了B 广告，在回忆A 广告时，B 广告就会对A 广告的回忆产生抑制作用，使对A 广告的回忆变得困难，这种现象叫（ ）。
A.衰退现象 B.动机性遗忘 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
第 2 页 共 8 页
11. 态度结构中三要素是相互协调的，
即不是同趋于积极方向就是同趋于消极方
是基础。
A.认知成分
B.情感成分
C.意向成分
D.意志成分
12. 语义分化量表是由( )提出的。
A.利凯特
B.塞斯通
C.奥斯古德
D.霍夫兰德
13.知名度导致的认牌购买有商标回忆和( )
A.商标再认
B.商标记忆
C.商标知觉
D.商标注意
14.一个事物可能引起多种联想，首先引起什么联想，由人的定向兴趣和( )两方面的因素决定。
A.年龄
B.文化程度
C.联想的强度
D.职业
15.( )是广告成功的手段，而不是目的。
A.销售
B.感知
C.吸引力
D.购买行为
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.心理过程包括( )
A.认识过程
B.情感过程
C.注意过程
D.意志过程
2.CIS 系统由（ ）几部分组成。
A.企业理念识别
B.企业行为识别
C.听觉识别
D.视觉识别 3.下列哪几个选项属于短时记忆的特性?( )
A.保持时间短于1秒
B.保持时间短于1分
C.容量大约为6—9个组块
D.容量大约为5—9个组块
4.在广告中，哪些元素常被用来诱发特定的情感?( )
A.颜色
B.插图
C.标题
D.广告歌
5.知觉的整体性表现有( )
A.完形
B.接近性
C.相似性
D.境联效应
6.联想理论分为( )
A.经典条件反射理论
B.工具性条件反射
C.精神分析论
D.认知学习理论
7.依据对象分类，需要可分为( )
A.自然需要
B.物质需要
C.社会需要
D.精神需要
8.态度的功能有( )
A.调节的功能
B.自我防卫的功能
C.价值表现的功能
D.与知识的功能
9.在说服的传播模型中，传递者的哪几个因素影响广告的说服?( )
A.可信
B.差距
C.警告
D.信念
10.情绪按状态可分类为（）
A.心静
B.心境
C. 应激
D.激情
第 2 页共 8 页
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、实验法
2、差别阈限
3、想象
4、广告的理性诉求
5、知名度
第 3 页共 8 页
2. 简述影响知觉过程解释的因素？
3.需要层次理论在制定市场策略上的积极意义？
4.简述态度的特性？
第 4 页共 8 页
5。
如何提高记忆的信息量？
五、论述题（每题10分，共20分）
1、试用USP理论分析乐百氏“27层净化”广告案例。
几年前，当“矿泉水”、“纯净水”广告大战打得如火如荼时，绝大多数“水”类品牌广告都在一味宣称自己的水来自大自然、山涧清泉，水质如何纯净矿物质丰富……而刚刚上市的乐百氏打出一句广告语——经过了“27层净化”，正是这句与众不同的广告语让乐百氏后来居上，销售量大增，品牌形象也得到了大幅度提高。
（1）运用相关理论进行分析
（2）理论必须与案例的实际紧密结合
（3）500字以上
第 5 页共 8 页2、结合实例，谈谈广告中常见的情感维度？
第 6 页共 6 页
第 7 页共7 页
答案
一、1—5 BBBCC 6—10 BBBCD 11—15ACACD
二、1 ABD 2ACD 3BD 4ABCD 5AD 6AB 7CD 8ABCD 9ABD 10BCD
三、1、实验法：在严格控制的条件下，有目的地给被试者某种刺激，以引发他的某种行为反应，从而加以研究，找出某种心理活动的规律，或者说找出事物的某种因果联系。
2、差别阈限：最小可察觉的刺激差异量，简称为最小可察觉(JND)
3、想象：创造新形象的过程。
4、广告的理性诉求：基于商品的功能和特性的一种诉求。
5、知名度：消费大众对企业及其品牌的了解程度。
四、要点
1、注意的一般动机：具有某些特性的信息更易支配着大众的注意。
这些特性是信息的有用性、支持性、刺激性、趣味性（娱乐性）
2、知觉过程中的解释：对刺激的解释紧紧依赖于个体先前的经验、动机、情绪、态度等因素。
（1）经验因素：人在知觉过程中，过去的经验被作为参照系统，使情景中的各个部分组成完整的映像；在知觉活动中，过去的经验还表现出优先地知觉；不同文化背景的人对于富有自己民族文化的画面更加敏感。
（2）动机因素：消费者的潜在需要会驱使人们朝着一定的方向去知觉对象。
（3）价值因素（4）情绪因素（5）态度因素。
3、马斯洛需求层次理论：1943年提出（1）人类至少有5种基本需要，生理的、安全的、爱与归属德、尊重与自我实现的需要（2）5种基本需要是相互联系的，并且每一种需要相对地组成层次，由低级（生理）向高级（心理）需要顺序发展（3）为满足的需要将支配意识，并调动有机体的能量去获得满足。
已经满足的需要就不再是活动的推动力。
4、态度的特性：（1）态度不是生来俱有，而是后天习得（2）态度必有对象。
（3）态度一旦形成，将持续相当长的时间（4）态度有结构，由认知、情感、和行为倾向性构成。
彼此间协调一致（5）态度是内在的体验，只有通过言语、行为、间接的推测（6）态度有方向、强度和信任度
五、
1、要点提示：
（1）USP理论是指的独特的销售主张或销售点。
根据USP理论，选择什么样的产品特性加以传播，对广告效果的影响关系很大。
（2）任何商品都有很多特性，但消费者能记住的东西很有限。
只有找出什么是消费者最喜欢的，商品的效能才有可能被消费者所重视。
乐百氏正是找出了这一特性，在广告中，采用“27层净化”这一广告语，强调自己的水质的优良，给消费者留下了深刻印象。
（3）与其他品牌相比，商品的特性越独特，就越能够从众多品牌中脱颖而出，使消费者对该品牌产生好感，因此要找出竞争对手的商品中没有的特性在广告中加以强调。
当各大水品牌都在漫无目的的强调自己的矿物质时，消费者对这已经比较麻木了。
乐百氏独出心裁将自己的水质优良指标量化，这是自己独特的一面。
（4）在广告实践中，不仅要善于找出竞争对手的品牌所没有的特性，还要善于发现在各品牌共有的特性中，竞争对手所忽略的特性。
实际上我们知道，对于各种水，其成分基本是差不多的，加工的程序也基本相似，如果说乐百氏经过了“27层净化”，其他品牌应该也有这个程序。
但是其他品牌并没有意识到将这一过程当作广告的诉求提出来，而乐百氏第一个意识到了。
准备抓住了竞争对手所忽略的特性进行诉求。
（5）USP理论的基本前提是视消费者为理性思维者，因此，广告应对准消费者的需要，提供可以带给他们实惠的许诺。
消费者喝纯净水，最重要的原因是因为其干净卫生，没有污染。
乐百氏提出“27层净化”这一概念，很明确地让消费者领会到了乐百氏纯净水是真正“纯净”的水，经过的这么多程序。
承诺的理由非常另人信服。
2、要点提示
在广告中常见的情感维度：美感、亲热感、幽默感和惧怕感。
广告心理 期末考试汇总
江西省2008年1月份高等教育自学广告心理学试卷广告（专）专业一、 单项选择 （每题1分，共15分。
）1.1895年，美国明尼苏达大学心理学实验室的( )，所开展的关于消费者对广告及广告商品的态度与看法的调查研究，可以看作是广告心理的最早工作。
A.斯科特B.H.盖尔C.闽斯特伯格D.里袄斯 2. 认识、情感和意志都是心理过程。
而( )则是这些心理所共有的心理特征，它伴随于这些过程之中。
A.动机B.注意C.需要D.意志3.感受性与感觉阈限之间成( )关系。
A.正比B.反比C.一致性D.互补性4. 感觉是大脑对直接作用于感官的事物的___________的反映。
（ ）A.属性B.整体属性C.个别属性D.综合属性 5. 若一个人他在提重物时，当50公斤的物体增加到52公斤后才能分辨出两者有差异，问若他提75公斤的重物时，该重量起码增加到( )公斤之后，他才能觉察出两者之间的差异。
A.76B.77C.78D.796.当人们遇到不完整刺激模型时，会有意无意地填补其中的缺失部分，把它作为一个整体来识别，这个原则叫（ ）。
A.鲜明性B.完整性C.概括性D.稳定性 7. 工具性条件反射的首创者是( )A.巴甫洛夫B.斯金纳C.艾宾浩斯D.勒温8. 从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的( )。
A.识记、保持、再认和回忆 B.输入、编码、储存和提取 C.输入、编码、再认和回忆 D.识记、保持、储存和提取 9. 需要层次理论由低向高第三层的需要是( )。
A.尊重的需要B.安全的需要C.爱和归属的需要D.自我实现的需要10. 消费者先接受A 广告后又接受了B 广告，在回忆A 广告时，B 广告就会对A 广告的回忆产生抑制作用，使对A 广告的回忆变得困难，这种现象叫（ ）。
A.衰退现象 B.动机性遗忘 C.前摄抑制 D.倒摄抑制第 2 页 共 8 页11. 态度结构中三要素是相互协调的，即不是同趋于积极方向就是同趋于消极方是基础。
广告心理学考试题型
广告心理学考试题型
一白加黑下一步的广告策略；
二用ELM（精细加工可能性模式）分析可口可乐在奥运期间的广告；
三案例分析运有品牌定位分析XXX广告为什么出现这种情况；
四案例分析运用广告引人注意的原理分析广告老板提的XXX方案是否合理；五案例分析运用重复次数与效果关系理论、二因素理论、二阶段认知反应模型分析脑白金广告；
六电视媒体广告独特的位置、意义和特色。
注白加黑下一步的广告策略参考答案；
一蓝领一族
T A主要特征：
性别：男女均可；
年龄：19-50岁；
收入：月收入2000元以上；
职业：蓝领一族（如司机、技工等）；
文化：初中以上；
家庭：已婚与未婚均可。
品牌的核心价值为：
二妈妈一族：
T A主要特征：
性别：女性；
年龄：35-55岁；
收入：个人月收入2000元以上或家庭月收入5000元以上；职业：不限；
文化：初中以上；
家庭：已婚。
品牌的核心价值为：。
广告心理学期末复习题
广告心理学期末复习题考试题型：论述题，共7题，学生可选择其中的5题作答。
每题20分，共100分。
1、你如何理解广告心理学是广告学与心理学的交叉学科？（该题答案在绪论部分）广告心理学是心理学和广告学的交叉学科，是探索参加广告传播活动的人在广告活动中的心理现象及其存在的心理规律的一门学科，与心理学、广告学都有着密切的关系。
心理学是研究人的一般心理现象和心理规律的科学。
心理学的研究活动，一方面是从理论上探讨人的心理发生、发展的一般规律；另一方面是在各种实践领域中应用、探讨这些规律。
广告心理学把心理学的普遍规律应用于广告活动中，并探讨构成广告活动主体的人的心理现象和他们在广告传播活动中有哪些特殊的心理规律。
虽然广告心理学与基础心理学都是以人为研究对象，但心理学研究的是一般情况下的人，而广告心理学研究的是处于广告活动情境中的人。
广告心理学以基础心理学的研究为基础，但广告心理学的研究成果丰富了心理学的学科知识，所以，广告心理学可以说是心理学在应用领域的一个小分支。
广告学是探讨广告活动现象及一般规律的科学，是对广告发生、发展的规律以及相应广告理论的揭示。
广告的目的是要对广告对象的心理与行为产生影响。
广告心理学正是在广告学所描绘的广告活动框架之下，探讨人在广告活动中产生的心理现象和心理规律，为广告活动提供理论依据。
广告学研究的广告活动过程是宏观的，而广告心理学研究的活动中人的心理是微观的。
广告学强调艺术性和科学性，广告心理学更加强调用科学的角度审视广告。
换句话来说，广告心理学是适应广告的科学性要求逐步发展起来的，为广告活动中的各种决策提供科学的理论依据、实证依据。
2、简述20世纪广告心理学的发展过程。
（该题答案在绪论部分）（一）20世纪早期，受到以生产者为中心的卖方市场的限制，局限在表层的心理活动。
研究的目的是用于卖方市场，为生产者服务。
营销传播观念是“请消费者注意”。
（1）1900年H·盖尔出版《广告心理学》，开始谈到广告活动中消费者的注意、兴趣等心理现象。
广告心理学期末试题及答案
广告心理学期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 广告心理学研究的核心是什么？A. 广告设计B. 消费者行为C. 广告投放D. 广告效果评估答案：B2. 以下哪个理论不是广告心理学中常用的理论？A. 认知失调理论B. 社会学习理论C. 马斯洛需求层次理论D. 斯金纳的强化理论答案：D3. 广告中使用明星代言，主要利用了消费者哪种心理机制？A. 社会认同B. 认知失调C. 归因偏差D. 选择性注意答案：A4. 以下哪个不是广告心理学中的效应？A. 品牌效应B. 光环效应C. 锚定效应D. 学习效应答案：D5. 广告中使用“限时抢购”策略，主要利用了消费者的哪种心理？A. 稀缺效应B. 社会认同C. 权威效应D. 从众效应答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述广告心理学中的“锚定效应”及其在广告中的应用。
答案：锚定效应指的是人们在做决策时，会过分依赖（或“锚定”）他们最初获得的信息。
在广告中，通过设置一个相对较高的原价，然后提供一个较低的折扣价，消费者往往会将注意力集中在折扣价上，感觉获得了实惠，从而促进购买行为。
2. 描述广告心理学中的“社会认同”理论，并举例说明。
答案：社会认同理论认为，个体倾向于模仿他们认为与自己相似或值得尊敬的人的行为。
在广告中，使用明星或意见领袖作为代言人，可以吸引消费者模仿他们的行为，从而影响消费者的购买决策。
3. 解释广告心理学中的“认知失调”及其对消费者行为的影响。
答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所感受到的不适感。
在广告中，如果消费者在购买后发现产品与预期不符，可能会产生认知失调，导致不满或退货行为。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 案例：某品牌推出了一款新型智能手机，广告中强调了其超长待机时间和快速充电功能。
请分析该广告可能利用了消费者的哪些心理需求，并预测可能的广告效果。
答案：该广告可能利用了消费者对便捷性、效率和实用性的心理需求。
（完整版）广告心理学试题与答案
（完整版）广告心理学试题与答案一、单想选择、1.以下学者中，提出广告工作应发展成一门科学和心理学见解的是（B ）A. H.盖B. W.D.斯科特C. H.闽斯特伯格D. 特里斯曼2．个体表现出对恐惧或感到威胁的刺激倾向于回避、阻滞或反应缓慢，叫做（A ）A.知觉防御 B.知觉的超负荷 C.选择的感受性 D.知觉的整体性3．由“桌子”联想到“椅子”在联想规律上属于（D ）A.对比律B.因果律C.相似律D.接近律4．马斯洛认为，人类最高级的需要是（D ）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要5．产品的安装和保证在产品概念上属于（C ）A.核心产品B.有形产品C.附加产品D.以上都不是6．米勒的实验研究表明，短时记忆的容量大约为（C ）A.5±2B.6±2C.7±2D.8±27.“需要层次理论”认为人的社交的需要属于( C )B．自我实现需要 B.尊重需要 C.爱与归属需要 D.安全需要8.感受性与感觉阈限之间成__________关系。
( B )A.正比B.反比C.无关D.不确定9.“爱屋及乌”属于___________效应。
（C ）A.模特效应B.移情效应C.光环效应D.投射效应10.一个人由于缺乏水分而感觉到渴，这是_____的表现；而当一个人想要喝一杯果汁来解渴，这是_____的表现（ A ）。
A.需要；动机B.动机；需要C.需求；动机D.需要；需求11.当消费者需要某种商品时，“物美”和“价廉”不可兼得，所以就会在同类商品的两个甚至多个品牌间进行比较，这种现象属于（ A ）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突12、下列不属于注意的功能的是：（D ）A 选择功能B 维持功能C 调节功能D 改变功能13、下列品牌或广告没有利用经典条件反射理论的是：（C ）A 日本三菱株式会社“三菱”商标用于它的所有产品B 步步高音乐手机广告中的背景音乐C 淘宝商城D 名人代言的品牌或广告14、下列属于态度中的自我防御功能的广告语或谚语的是：（B ）A 美特斯邦威，不走寻常路B 吃不到葡萄说葡萄酸C 衡水老白干，喝出男人味D 淘宝商城，淘啊淘啊淘15、下列属于刺激物的变化和活动的例子是：（B ）A 广告商利用烂尾楼打出巨幅广告B 路边闪烁的霓虹灯C 众多彩色广告中的单色广告D 欲知后事如何，且听下回分解16、下列广告语不属于情感诉求的是：（A ）A 不用吞服的安眠药B 更多选择，更多欢笑，就在麦当劳C 为了孩子，请戒烟D 孔府酒家，叫我想家17.属于增强广告视觉刺激的方法的是：( B )A、利用悬念与奇想B、合理运用色彩C、提出鲜明口号D、增强刺激物的强度18.认识、情感和意志都是心理过程。
广告心理学测试卷及答案
广告心理学期末考试试卷一、单选题（20题每题一分）1.现代广告一般由5个要素组成，即：广告主、广告代理机构、传播传媒、（）。
A 受众和市场B 市场经济C 广告费2.广告心理学的研究方法有：观察法、调查法、实验法、（）。
A 内容分析法B 学习法C 科研法3.马斯洛需求理论层次：生理需求、安全需求、爱和归属的需求、自尊的需求、（）。
A 自我实现的需求B 虚荣心需求C 物质的需求4.心里发展的一般特点有：连续性、顺序性、阶段性、联系性、（）。
A 差异性B 遗传性C 环境性5.广告文本创作的原则一般为传播实在的信息、刺激受众的愿望、吸引受众的注意、（）。
A促进购买行动 B 争取最大的利润 C 让广告美观6.为使品牌能够深入人心，广告必须与品牌本身的影响力结合起来。
一般有以下几种方法：突出商品特性、宣传商品品牌、（）。
A 质量胜于雄辩B 名人效应C 市场经济7.消费需求的特点有：多样性、差异性、社会性、（）。
A 变化性B 追求性C 攀比性8.行为一般乏指有机体外观的活动、动作、运动、反应或（）。
A 行动B 运动C 活动9.人具有高度的复杂性和不确定性，比如：年龄差异、性别差异、职业差异、（）时代变迁、意识形态。
A 社会环境差异B 行为差异C 长相差异10.人的一切心理活动都带有情绪色彩。
根据情绪发生的强度、时间和紧张度可划分为:心境、激情、（）三种基本状态。
A 热情B 怀旧C释放11.引起动机的主要因素：内部动力、目标动力、（）。
A 外界压力B人为压力C舆论压力12.知觉的分类：空间知觉、时间知觉、（）。
A 运动知觉B 天生知觉C人为知觉13.认识过程分为感觉、知觉、记忆、（）、想象。
A思维 B 想法 C 情感14.选择广告传媒的最佳原则是“广、快、（）、廉”。
A 准B美C好15.传媒选择的原则有效益性原则、整体性原则、科学性原则、（）。
A相关性原则 B 经济原则C效益原则16.市场营销活动中的广告心理学的应用渗透于商品品牌、商品包装、促销活动以及（）的塑造等全过程之中。
广告心理学考试试题
广告心理学考试试题1.广告对中小学生有什么作用？小学生，第一，广告直接导致他们的消费行为。
第二，他们是更优秀的“二级传播”者。
第三，广告有时会引起他们的占有欲，并促使他们进一步向家长提出要求。
中学生，第一，广告的效应主要体现在影响他们零花钱的使用以及某些他们需要的日常用品的选择上。
第二，在中学生的品牌选择时，广告可能起着重要的作用。
第三，中学生也可能是家庭购买决策的信息或意见提供者。
2.针对不同卷入程度的商品，广告策略应该如何制定？第一种是低卷入转换型，如糖果、饮料、新奇品；第二种是低卷入宣告型，如阿斯匹林、日常用品、淡啤酒；第三种是高卷入转换型，如汽车、旅游、服饰；第四种是高卷入宣告型，如微波炉、洗碗机、保险；针对第一种类型的商品，广告应以感性为主要表现方式，品牌形象以暗示或联结的方式来传递，要使目标视听众喜欢广告；针对第二种类型的商品，广告强调一或两点利益即可，以单一问题解决方式，重点在提醒购买，直接且清晰地表达产品利益；针对第三种产品，广告以感性为主要表现方式，并尽可能与目标视听众的生活形态相联结，使其认为自己与广告产品有关；针对第四种商品，广告要取信于人，不可夸大产品利益，当自己品牌有独特利益时，可使用比较式广告。
3.房地产广告的诉求重点？环境增值保值豪华价钱风水地点交通入住时间4.閾下知觉广告的优点？付费相对低廉，是对硬广告的一种很好的补充。
对消费者的说服作用是潜移默化的。
可以避开泛滥的硬性广告信息，让给消费者容易接受。
5.提高广告记忆效果的策略？（第五章第七节）一、将广告信息不断地加以重复二、利用联想记忆的规律①接近联想②相似联想③对比联想④关系联想三、运用以语言的特点为中介进行编码的记忆原理1．利用谐音规律2．利用语言材料的结构特点3．利用语言的节奏、韵律四、广告信息的数量要适当①广告标题或广告口号字数不宜太多②广告文案内容不宜过多③广告文案内容尽量简洁，删除无关的信息④广告画面内容单一。
广告心理学课程期末复习重点习题与解答.doc
2007年秋广告心理学课程期末复习重点习题与解答（客观题部分）（部分题冃后面的序号代衣该知识点所在的章节）一、填空题1.当客观刺激物作用于我们的眼睛、耳朵等感觉器官时，人的认识过程便由此开始了，它涉及到感觉、知觉、记忆、思维、___________ 等活动。
想象P32.在统计学中讲的相关，是指具有相关关系的不同现象Z间的关系程度。
相关的情况可分为三种：正相关、负相关以及____________ o零相关P263.伴随着注意的心理特征包括三个心理过程，它们是认识过程、情感过程以及o 意志过程P44.不同的人在能力、气质、性格上的特点，构成了人们心理上的差异，即个性心理特征。
P45.个性心理特征受人的需要、动机、兴趣、信念和世界观的制约。
需要、动机、兴趣、信念和世界观，又统称为个性倾向性° P46.20世纪初，刘易斯（Lewis）就注意到大众接受广告的心理历程，将其归纳为AIDA, 指的是广告作用于视听者的注意、兴趣、欲望、行动这儿个心理历程。
P97.态度理论的三相心理模型指的是态度有三个成分，即认知的、情感的和意向三个成分。
P118.如果一则实验表明，某广告随着其字体的逐渐变大，而导致消费者对其注意度的逐步提髙。
那么从相关的三种方式上来评判，“广告字体”与“消费者的注意度”属于正相关。
9.随机变量按照其性质不同，可分为命名变量、顺序变量、等距变量、比率变量。
P1810.在统计学中讲的相关，是指具冇相关关系的不同现象Z间的关系程度。
相关的情况可分为三种：正札I关、负和关以及__________ o11.我们投掷破币，结果可能是正面朝上也可能是反面朝上；利用抽奖箱抽奖，抽得的号码可能是5号也可能是10号，从现象的分类来看，这种现彖属于随机现象。
P2012.次数分布，是指在同一批数据中各个不同数值所出现的次数情况。
P1913.通过具体求证，就可能对样本统计值得出的差异做出进一步的一般性结论，即总体参数之间是否确实存在差异。
广告心理学期末考试
广告心理学期末考试10级广告策划张鹏宇20100161331、为什么说吸引力是手段,而不是目的?在广告实践中有哪些误区?⑴广告的最基本功能就是认识功能。
通过广告,能帮助消费者认识和了解各种商品的商标、性能、用途、使用和保养方法、购买地点和购买方法、价格等项内容,从而起到传递信息,沟通产销的作用。
俗话说,货好还得宣传巧。
但在现实生活中,还有一些企业对广告的作用不十分明了,认为做广告花费大,得不偿失。
因此,他们宁可天南海北、火车轮船、辛辛苦苦到处推销,也不愿做广告。
实践证明,广告在传递经济信息方面,是最迅速、最节省、最有效的手段之一。
好的产品借助于现代化科学手段的广告,其所发挥的作用不知比人力要高多少倍。
一则好的广告,能起到诱导消费者的兴趣和感情,引起消费者购买该商品的欲望,直至促进消费者的购买行动。
曾有这样一个事例:某国烟草公司派了一名推销员去海湾旅游区推销该公司的“皇冠牌”香烟,但该地区香烟市场已被其他公司的牌子所占领,该推销员苦思无计,在偶然间受到了“禁止吸烟”牌子的启发,他就别出心裁地制作了多幅大型广告牌,广告牌上写上“禁止吸烟”的大字,并在其下方加上一行字:“…皇冠牌?也不例外”。
结果大大引起了游客的兴趣,竞相购买“皇冠牌”香烟,为公司打开了销路。
大规模的广告是企业的一项重要竞争策略。
当一种新商品上市后,如果消费者不了解它的名称、用途、购买地点、购买方法,就很难打开销路,特别是在市场竞争激烈,产品更新换代大大加快的情况下,企业通过大规模的广告宣传,能使消费者对本企业的产品产生吸引力,这对于企业开拓市场是十分有利的。
提高商品的知名度是企业竞争的重要内容之一,而广告则是提高商品知名度不可缺少的武器。
精明的企业家,总是善于利用广告,提高企业和产品的“名声”,从而抬高“身价”,推动竞争,开拓市场。
现代化生产门类众多,新产品层出不穷,而月分散销售,人们很难及时买到自己需要的东西,而广告通过商品知识介绍,就能起到指导消费的作用。
广告心理学考试题B
2012-2013学年第一学期期末考试试卷（B）考试科目：广告心理学》考试班级：11Y11 考试人数：42班级：姓名：分数：一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将选项填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、个体对一些对象知觉，而不对另一些对象知觉叫做（）A. 知觉的超负荷B. 选择的感受性C. 知觉的选择性D. 知觉的防御2、由“桌子”联想到“椅子”在联想规律上属于（）A.对比律B.因果律C.相似律D.接近律3、AIDA模式是A 欲望→注意→兴趣→行动B 兴趣→注意→欲望→行动C 注意→兴趣→欲望→行动D 兴趣→欲望→注意→行动4、米勒的实验研究表明，短时记忆的容量大约为（）A.5±2B.6±2C.7±2D.8±25、墙壁上装有镜子的房间会让人觉得宽敞得多，一个身穿横条衣服的人会显得胖一些，这都是（）在起作用。
A．知觉的恒常性 B. 知觉选择性C．视错觉 D. 知觉整体性6、一项调查显示，男人阅读汽车广告比阅读妇女服装广告高出4倍，大约是阅读化妆品广告、保险广告、建筑材料广告的2倍；妇女阅读的广告类别最多的是电影和女性服装，比阅读旅游广告和男性服装广告多出1倍，比阅读蒸馏酒的广告、机械广告多3倍。
这表明了信息的（）性对人们的注意力产生了作用。
A．有用 B．支持 C．刺激 D．趣味7、有一则“金锁”的招贴广告，在画面的正中位置，有一个插着钥匙的锁，其两侧各贴有一张“门神”，底部两侧，分别写上了“金门”与“金锁”，观众很自然得会把门神与锁组成一个牢不可破寓意的完整构思。
这是运用了组织策略中的（）A. 组块策略B. 高级统领者策略C. 类比策略D. 境联策略8、看到红的、橙的、黄的颜色会产生温暖的感觉，而看到蓝的、青的、绿的颜色会产生寒冷、凉快的感觉，从心理学角度来说，这些都是（）现象。