朗诵比赛主持人串词

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开场白

乔:敬爱的老师们亲爱的同学们

合:大家下午好:

徐:美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,就让我们卸去学习的压力,洗去满心的浮躁,一起走进鲜活跳跃的文字中,一起感受美文诵读的魅力。

万:现在,我宣布道志希望小学 2018“经典照亮人生”朗读比赛现在开始。本次比赛分为幼儿、低、中、高三个年级组。

比赛评委分别是王向礼老师、黄佳丽老师、贾宝云老师、刘相辉老师、许芸老师。

许:刘生军老师负责本组学生分数汇总及获奖名单的出台。请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

乔:这次比赛的规则和要求是,作品内容积极健康,声音洪亮,语言自然流畅,舞台表演得体大方。

那么,比赛正式开始。

幼儿组

徐:诗人张继曾有“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的千古佳句,今天幼儿班的小朋友为大家带来了不一样的渔火。

乔:有请幼儿组1号选手上台,为我们带来诗歌《渔火》,大家掌声欢迎!2号选手做好准备。

许:春天的一个夜晚,沐浴在月光中,那瑟瑟的风声,就如同哀伤的旋律,不断拨动人的心弦。

万:有请幼儿组2号选手上台,为我们带来诗歌《星星》,大家掌声欢迎! 3号选手做好准备。

乔:宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语,童年总是最纯

真的,童声总是最纯净的。

徐:有请幼儿组3号选手上台,为我们带来诗歌《宁静的夜晚》,大家掌声欢迎! 4号选手做好准备。

万:飞翔的季节,是蒲公英的梦想,你听过蒲公英写的诗吗?

许:有请幼儿组4号选手上台,为我们带来诗歌《蒲公英写诗》,大家掌声欢迎! 5号选手做好准备。

徐:自古以来就有“上有天堂,下有苏杭”这一说法,这里

是文人雅士流连的锦绣之地,是富饶丰足鱼米之乡,下面,让我们一起品味美丽的江南。

乔:有请幼儿组5号选手上台,为我们带来诗歌《江南》,大家掌声欢迎! 6号选手做好准备。

许:拉着我们幼小的手,从风雨里走来,那人是谁?

万:有请幼儿组6号选手上台,为我们带来诗歌《爸爸的手》,大

家掌声欢迎!

低年级组

乔:诗歌是我国的一颗耀眼明珠

徐:诗歌是我国的文明之柱

乔:徐佳楠,你知道吗?诗歌是一种文学体裁,用富有节奏感韵律

美的语言,来抒发思想情感。

徐:我当然知道,就如诗仙李白一样,以诗的形式抒发了他对故乡

的思念,就如唐代诗人孟浩然,他用诗表达自己对春天的喜爱。

乔:那么有请低年级组1号选手上台,为我们带来古诗《静夜思》、《春晓》,大家掌声欢迎!

万:现代诗是那么自由,生命是如此美好,我们应该为我们年轻的生命喝彩,我们应该为我们鲜活的生命欢呼。

许:下面有请2号选手为我们带来《生命生命》

徐:你姓什么?我姓李,什么李,木子李。中国姓氏有很多。下面

请欣赏3号选手给我们带来的《姓氏歌》

乔:在古诗的世界里,不仅有描写季节的诗,友谊诗也占很大一部分,下面有请4号选手为我们诵读《赠汪伦》、《静夜思》

许:以景衬托诗人对朋友的祝福和关怀,诗人多聪明啊!

万:对啊,友谊是珍贵的,我们要好好珍惜身边的朋友。接下来有请5号选手朗诵《老师的眼睛》

乔:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。

徐:下面请欣赏6号选手朗诵诗歌《感恩的心》

万:《小青蛙》别总躲到井底,出来看看《祖国多么广大》

请欣赏7号选手带来的两首诗歌

许:我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国,请欣赏8号选手带来的配乐诗朗诵《伟大的祖国》,大家掌声欢迎。

中年级组

乔:低年级组的比赛以落下帷幕,中年级组同学即将带给我们怎样的视听感受呢?

徐:有请中年级组1号选手为大家带来童诗《我想》

万:上一位同学为大家展示了一首充满纯真幻想的童诗,那同学们有没有想过,山的那边是什么呢?有请2号选手为大家朗诵《在山的那边》

许:每个人都有妈妈,那在作家安东尼布朗的眼中,妈妈是怎样的呢?下面请 3号选手为大家朗诵诗歌《我妈妈》

乔:林徽因曾写给自己的长子梁从戒一首诗歌,用来表达她对孩子的无比喜爱之情。下面请欣赏4号选手朗诵诗歌《你是人间四月天》

徐:林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。接下来让我们来听听另一种表达母亲与孩子的爱的声音。请欣赏5号选手的诗歌《给予》

万:作为一个有着黑眼睛,黄皮肤的中国人,我们有着最纯正的华夏血统。心中的诗词歌赋,不仅是唱给如花的岁月,更要献给心中伟大的祖国。下面请欣赏《少年强则国强》

许:留心生活,我们会发现身边存在很多绚丽的色彩,下面请欣赏7号选手带来的童诗《我爱什么颜色》

万:刺破黑夜,迎来黎明的第一抹阳光映照大地,今天又是新的一天。远离城市的嘈杂,奔向清新自然的原野。请欣赏8号选手带来的诗歌《面朝大海,春暖花开》

高年级组

乔:8年抗日战争,4年国民解放战争,红军用鲜血换来了现在的和平年代,那年的小米加步枪,如今的高铁换牛肉。有请高年级组1号选手为大家带来诗歌《那一年这一年》

许:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的心间。我们要感恩父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。有请2号选手为大家朗诵《感恩父母》

徐:和谐的校园环境,让我们的校园生活越来越好:和谐的课堂,让我们的成绩越来越好;和谐的师生关系,让我们的心情也越来越好。下面,让我们欣赏3号选手为大家带来的诗歌《献给我亲爱的母校》

万:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。4号选手将为我们带来美文《父爱》

许:同学们,你们有没有喜欢的颜色呢?这些颜色代表了什么?有请5号选手为大家朗诵诗歌《我爱什么颜色》

乔:你听,茂密的树林里,小鸟在欢唱。你听,茂密的树林里,绿叶奏起了交响。一片绿叶,一支歌曲。请欣赏6号选手带来的诗朗诵《绿叶的交响》。

徐:《海燕》是无产阶级文学的开山之作。高尔基以激昂的浪漫主

义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利

的“海燕”给予了最真挚、最热忱的赞颂!六年级的16名同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了。

万:2018年4月14日,叙利亚遭到英美法三国联合轰炸,七年未

熄战火的叙利亚,天堂变成废墟,孩子的童年犹如提前陨落的星星,随战争一起消逝。愿世界永无战火。下面请欣赏《叙利亚的孩子》

许:本次朗诵比赛全部评委所评得分,计算均匀得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。根据分数从高到低的顺序,评出一、二、三名。

万:幼儿组:

第一名:

第二名:

第三名:

低年级组(一年级至二年级):

第一名:

第二名:

第三名:

徐:中年级组(三年级至四年级):

第一名:

第二名:

第三名:

高年级组(五年级至六年级):

第一名:

第二名:

第三名:

乔:(激动语气)各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们你们好,

刚刚评委们通过紧张激烈的分数统计,结果现已新鲜出炉,(大喊)你们想知道吗?下面就由我来公布各年级获奖情况,请念到的班级尽快上台领奖:

团体一等奖:

团体二等奖:

团体三等奖:

结束(四人同台)

乔:今天,我们奉献的诗篇,仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

徐:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。

万:这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生。

许:相信在这广阔中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!

徐:本次的诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!

合:2018“经典照亮人生”诗歌朗诵大赛到此圆满结束!

幼儿组得分结果

徐佳楠:经过评委老师们的紧张打分,幼儿组六位选手最终得分结果是:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

低年级组得分结果

万宗成:经过评委老师们的紧张打分,低年级组8位选手最终得分结果是:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

7号选手:

8号选手:

中年级组得分结果

许佳乐:经过评委老师们的紧张打分,中年级组8位选手最终得分结果是:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

7号选手:

8号选手:

高年级组得分结果

乔讨讨:经过评委老师们的紧张打分,高年级组8位选手最终得分结果是:

1号选手:

2号选手:

3号选手:

4号选手:

5号选手:

6号选手:

7号选手:

8号选手:

道志希望小学2018“经典照亮人生”朗诵大赛

节目单

幼儿组

1. 《渔火》——万华瑛

3.《宁静的夜晚》——徐佳丽5.《江南》——徐昊

2.《星星》——刘甜甜

4.《蒲公英写诗》——万鑫鹏

6.《爸爸的手》——徐雅楠低年级组

1. 古诗两首《春晓》、《静夜思》——许苗苗

2.《生命生命》——徐佳豪

3.《姓氏歌》——许宁勇

4.古诗两首《赠汪伦》、《静夜思》——万晶晶

5.《老师的眼睛》——徐雅楠

6.《感恩的心》——徐婕

7.《小青蛙》、《祖国多么广大》——万佳琪

8.《伟大的祖国》——许蓉蓉

中年级组

1.《我想》——许丹丹

3.《我妈妈》——许茜茜

5.《给予》——李玲慧

7.《我爱什么颜色》——乔巧霞2.《在山的那边》——魏志琪

4.《你是人间四月天》——万晨晨6. 《少年强则国强》——许馨仁

8. 《面朝大海春暖花开》——徐佳佳

高年级组

1.《那一年这一年》——万中华3.《先给我亲爱的母校》——许东芳5.《我爱什么颜色》——徐佳楠7.《海燕》——万宗成

2.《感恩父母》——徐艺菲4.《父爱》——许亮亮

6. 《绿叶的交响》——徐雅丽8. 《叙利亚的孩子》——许佳乐

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

不要轻易放弃感情,谁都会心疼;不要冲动下做决定,会后悔一生。也许只一句分手,就再也不见;也许只一次主动,就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情,只有不肯包容的心灵;生活中没有不会生气的人,只有不知原谅的心。

感情不是游戏,谁也伤不起;人心不是钢铁,谁也疼不起。好缘分,凭的就是真心真意;真感情,要的就是不离不弃。

爱你的人,舍不得伤你;伤你的人,并不爱你。你在别人心里重不重要,自己可以感觉到。所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待,谁又从未走远,谁能为你一直都在?

这世上,别指望人人都对你好,对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗,能放在心上的人毕竟不多;感情就那么一块,心里一直装着你其实是难得。

动了真情,情才会最难割;付出真心,心才会最难舍。

你在谁面前最蠢,就是最爱谁。其实恋爱就这么简单,会让你智商下降,完全变了性格,越来越不果断。

所以啊,不管你有多聪明,多有手段,多富有攻击性,真的爱上人时,就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明,很有手段,谁就真的不爱你呀。

遇到你之前,我以为爱是惊天动地,爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠,爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂,爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难,我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

不要轻易放弃感情,谁都会心疼;不要冲动下做决定,会后悔一生。也许只一句分手,就再也不见;也许只一次主动,就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情,只有不肯包容的心灵;生活中没有不会生气的人,只有不知原谅的心。

感情不是游戏,谁也伤不起;人心不是钢铁,谁也疼不起。好缘分,凭的就是真心真意;真感情,要的就是不离不弃。

爱你的人,舍不得伤你;伤你的人,并不爱你。你在别人心里重不重要,自己可以感觉到。所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待,谁又从未走远,谁能为你一直都在?

这世上,别指望人人都对你好,对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗,能放在心上的人毕竟不多;感情就那么一块,心里一直装着你其实是难得。动了真情,情才会最难割;付出真心,心才会最难舍。

你在谁面前最蠢,就是最爱谁。其实恋爱就这么简单,会让你智商下降,完全变了性格,越来越不果断。

所以啊,不管你有多聪明,多有手段,多富有攻击性,真的爱上人时,就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明,很有手段,谁就真的不爱你呀。

遇到你之前,我以为爱是惊天动地,爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠,爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂,爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难,我开始懂得爱是经得起平淡。

最新诗歌朗诵比赛串词

诗歌朗诵比赛串词 一、开场白: 尊敬的各位领导、各位来宾、大家好! 今天,我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛,目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机,学习先进人物,弘扬五四精神,在振兴和发展公司的征程和挑战中,在争创“三个一流”的活动中,展现青年风采,肩负起交通事业发展和振兴的重任。 首先,让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾,他们分别是:集团公司**董事长、**总、省厅团委**书记、**书记,以及公司领导**、**、**、**。 让我们对各位领导和嘉宾的光临指导,表示最衷心的感谢! 今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委,让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢! 下面,我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下: **公司“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。 (1)她,像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕 她,像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰 父老乡亲们望眼欲穿的希望 鄂西北山区人民的一条致富路、平安路

她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。请***准备。 (2)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。请***准备。 刚才,1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (3)下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。(4)站在这舞台上,我们为自己的生日祝福,沐浴在阳光下,我们为自己的青春而欢呼,下面,请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请****准备。 刚才,3号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (5)有了你,满目疮痍的中国不再沉寂。 有了你,不屈不挠的中国从此站立。 有了你,改革开放的中国终于崛起。 中国共产党,一切因为有了你! 下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请****准备。 刚才,4号参赛节目***的诗朗诵《****》最后得分。 (6)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,5号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (7)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,6号参赛节目***的诗朗诵《**》最后得分。 (8)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***捷准备。 刚才,7号参赛节目***的诗朗诵《***望》最后得分。

迎春诗歌朗诵会串词

迎春诗歌朗诵会串词 常英华/撰稿 新春亮丽的阳光,在生命的枝头焕发勃勃生机,天安发展的脚步正在这春的脉动中昂首向前! 那熟悉的诗香,是劳动者的血汗链接的心言。 那熟悉的诗香,是来自基层的爱,透腑!掏心! 那熟悉的诗香就是生命之重—— 沃土深情。 尊敬的各位来宾、老师们大家下午好!今天,天津市作家协会、天津诗社与天安公司联袂组织了本次“天安诗情·沃土根深”——XX 年天安迎新春诗歌朗诵会,是天津诗社多年来弘扬中国传统诗歌文化,走进基层大型系列活动的又一个重要里程碑。 没错,作为我市建筑行业的一颗耀眼明星,天津诗歌创作基地,天

安人用诗旗与劳动拼搏之旗同挥,诗声与不懈追求之声共奋。在天 津城市建设的各个工程基地,都传来了最生动的歌吟。 有人说,看到天安的诗歌就能看到天安的文化,天安人会让你真切 地感受到诗在劳动者汗水浸透的工装上,在灰沙机油的手掌上,在 企业员工对生命价值不懈追求的心灵中。 诗歌文化在中国两千多年烟波浩荡的发展中从未荒芜,一个重要的 原因就是,诗从来不在浮华的名利场,而是扎根于基层,深入于民心。天安公司就是这样一个靠文化发展的基层典范。多年来,他们 加强企业文化建设,靠企业文化改变落后面貌,引领企业发展壮大;靠企业文化,培养职工积极向上的精神追求,使一个人心涣散、濒 临破产的企业充满生机,连续十三年快速发展。 XX年,天安公司产值营业额为1999年的15.84倍,平均每年递增24%;利润为1999年的3090.91倍,平均每年递增95%;上交集团 收益为1999年的832.86倍,平均每年递增68%;向国家纳税为1999年的141.74倍,平均每年递增46%;人均收入为1999年的19.79倍,平均每年递增24%。在市国资委组织的对标创优活动中, 5类27项指标,有50%以上的指标超过全国同行业最好水平。这一 串串惊人的数字,浸着天安人的汗水、刻着天安人的骨气、蕴含着

国学经典诵读比赛主持人串词

国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者,推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词,仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女:尊敬的各位领导、老师, 男:亲爱的同学们 合:大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。 女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。 男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。 女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛, 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明, 女:弘扬民族气概,展示自我风采。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。. 男:天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长李书记张校长潘

校长 男:杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女:高一年级组评委:朱校长李书记张校长潘校长 男:刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。 男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。 女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待 成绩出来的这段时间里,有请XXX讲话。 女:XXX的讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

诗歌朗诵比赛主持词

主持词: A:敬爱的老师, B:亲爱的同学, AB:大家上午好! A:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。B:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。A:4月,是绿的海洋 B:4月,是歌的世界 A:4月,是青春的魅力 B:4月,是瑰丽的诗篇。 A:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。 AB:xx中学部校园诗歌朗诵会现在开始! 《心存感激》:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……下面就请欣赏配乐朗诵《心存感激》 《我爱这土地》:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋着母亲温暖的怀抱一样,我们要用最美的诗文歌颂她,下面就请欣赏配乐朗诵《我爱这土地》 《少-年-中-国-说》:天地苍苍,乾坤茫茫,我中华少年,应顶天立地当自强。请欣赏八二班带来的经典诵读《少年中国说》.请XX准备 掌声送给XX同学,感谢他精彩的朗诵。 《走向远方》:男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌,走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。下面请欣赏由xx带来的朗诵节目《走向远方》 《黄河颂》:残损的手掌抚摸着受伤的大地,为和平祈祷,为爱守望;奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争,怒吼出东方雄狮的强音,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,勇往直前。下面请欣赏xx带来的集体朗诵《黄河颂》

《再别康桥》:《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗,他将惜别之情营造得如诗如画,给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏七一班xxx同学的朗诵《再别康桥》 《沁园春雪》:北国风光,千里冰封,万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦,一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请听诗歌朗诵《沁园春雪》 《再别康桥》:康桥对徐志摩来说是他的精神家园,对我们来说又何尝不是?让我们再次用心聆听那首传世经典《再别康桥》,表演者九一班xx。 《致橡树》:古往今来,爱情就是经久不衰的话题,每一首爱情诗都像一朵圣洁的花,成型在茂密的经典之林,请欣赏由xx为大家带来的爱的诉说。 感谢XX同学的深情演绎。 《金色花》:“少年心事当拿云”我们有雄心有壮志;但我们也有调皮的一面。请听《金色花》,表演者:初一11班xx。 《我用残损的手掌》:今天成就瞩目的青春中国,也有过“寂寞的憔悴”,那沉重的往事总让我们无法忘记,曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听xx带来的《我用残损的手掌》 《致橡树》:爱情是那样至纯至美,让人忍不住一唱再唱。请欣赏诗朗诵《致橡树》,表演者九二班 《祖国啊亲爱的祖国》:)“一年之计在于春”。春天是新的开始,春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里,我的祖国,我要用太阳金色的语言,用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》 感谢XX同学的朗诵,我们为我们身为中国人而自豪。

小学生朗诵比赛主持词

小学生朗诵比赛主持词 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。 乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 甲:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”乙:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。” 乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。” 甲:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 乙:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧! 乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。 甲:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

乙:下面有请郭启源为大家朗读《炎黄飞天梦》。请李响做准备。甲:从嫦娥奔月的千古传说,到如今的神五到神九载人航天飞船飞入太空,祖国的千年飞天梦终于圆梦今朝,怎能不令人热血沸腾,欢欣鼓舞呢?请听《千年梦圆在今朝》。请毛云燕做准备。乙:当你吃着自己想吃的零食时,当你穿着时髦的衣服时,当你尽情玩耍想睡就睡时,当你坐在宽敞明亮的教室里安心学习时,你可曾想到有一个和你同龄的孩子却生活在水深火热之中,过着猪狗不如的悲惨生活。他是谁?他就是《凡卡》。同学们,让我们珍惜今天的幸福生活,拥有一颗悲悯之心。请郭佳伟做准备。甲:甘相伟,一个普通的保安,正是因为他有强烈的北大梦,最终成为北大的一名本科生,并出版了《站着上北大》一书,成为“中国保安出书第一人”,被称为“北大励志哥”。有梦想就了不起,有梦想就会创造奇迹。请听《我的理想》。请孟佳怡做准备。乙:志愿军战士踏上异国他乡,与朝鲜人民共同浴血奋战;朝鲜人民关心志愿军战士,同甘共苦。这样的深情厚谊,怎能不令志愿军战士们在回国之际,在火车即将开动的时候,拼命地挥手,深情的呼唤:再见了,亲人!《再见了,亲人》。请满江阔做准备。甲:我朗读的题目是《祖父的园子》。请杨程伟做准备。 乙:地动天不塌,大灾有大爱,这一刻,我深深地感到,我有一个强大的祖国。请周宇龙做准备。 甲:为了党交给的任务,为了照顾三个年轻的小战士,宁肯自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,最后饿死在草地里,那是《金色的鱼钩》

幼儿园诗歌朗诵比赛主持词

幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 5 幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 亲爱的的小朋友们: 大家下午好! 在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡,在这充满诗意的季节里,迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。 这次诗歌朗诵比赛,不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升,更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中,由羞涩、胆小,不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣,为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同

时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子,使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。 本次比赛中,也的得到了园长老师的大力支持,首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词,大家欢迎………。 1、今天我们相聚在这里,愿你在这里度过美好温馨的时光,首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。 2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。 3、感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,因为我们长大了,明白了他们教会我们许多许多,为我们付出了许多许多,下面请欣赏诗歌《我长大了》。 4、美,是是个永恒的主题,让我们步入诗歌的殿堂,尽情抒发你,请欣赏《丁丁画画》。 5、诗歌让我们陶醉,诗歌让我们震撼,下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。 6、抬头仰望天空,国旗迎风飘飘,它是我的爱,你的爱,我们中国人民的爱,请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。 7、诗歌增长了我们的知识,发挥了我们的想象,丰富了我们的情感,小朋友已经迫不及待的想听下一个了,请欣赏古诗《春晓》。 8、多美的色彩和意境啊,这就是古诗,下面请欣赏《两只小小

校园朗诵比赛主持词开场白

校园朗诵比赛主持词开场白 甲:尊敬的各位领导、老师! 乙:亲爱的同学们! 合:大家下午好! 甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,小学课文朗诵比赛 。 乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采! 甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 乙:现在我宣布:201#年秋季课文朗诵比赛正式开始! 甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。 乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。 甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》,一二班孟雯做准备。

乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。 男:尊敬的各位领导、各位来宾, 女:敬爱的老师、亲爱的同学们: 合:大家下午好。 男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地; 女:走进深秋的校园,我们充满活力! 男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美 女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐 男:下面介绍一下今天到场的嘉宾- 女:今天到场的评委有- 宣布比赛规则 男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:总以为青春是一簇火,光彩而热情 女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨

朗诵主持人串词

朗诵主持人串词 【篇一:诗歌朗诵比赛节目主持串词】 诗歌朗诵比赛主持词 合:敬爱的领导们、老师们,亲爱的同学们: 上午好! 女:为了弘扬中华民族传统诗歌精神,陶冶学生情操,提高学生文学修养,营造校园人文氛围,彰显我校学生的风采,学校特举办诗歌朗诵比赛。 男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.女:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听...... 1女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂,下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。 2男:他们是知识的传播者,他们是爱心的缔造者,在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师,接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。 3女:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男:小草感恩于阳光的恩泽,大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。 5女:地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球,他们羡慕地球的美丽,地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。

6男:她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明! 长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。 7女:请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放,紧紧贴在心窝上,延安精神一 代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。 ? 8男:二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢? 请欣赏。 ? 9女:鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女:懂得感恩并知恩报恩,才是天下最富 有的人,而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。 ? 11男:我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。 我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪,我要高声喊出《我爱五星 红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 ? 12女:五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我 的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 ? 13男:你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是 最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是 老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。 ? 14女:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的 祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。 ? ? ? ? 15男:当你感到迷茫的时候,他是你的引路人,当你感到委屈的 时候,他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科 的《感恩恩师》 16女:肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中 华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男:河山只在我梦影,祖国已多年为亲近,可是不管咋样也改变不了我 的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女:假如我是一滴水,我 会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李 白那样“举杯邀明月,对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级 小同学谷孟原的《假如我是》。

诗歌朗诵比赛主持词

诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚, 就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。 牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始! (一) 或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。 请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎 (二)掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手刘鑫带来《岁月的码头》! (三)大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。 (四)聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4 号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 (五) 轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,

对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手熊沁。 (六) 海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。 青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春一一生命的华章》 (七) 只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。 (八) 一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字相信未来。请欣赏朗诵――《相信未来》,表演者金宏恩。 (九) 是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。 (十) 我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。 《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵一一《祖国啊,我亲爱的祖国》 (十一) 湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。 橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情! 1925 年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧! (十二) 青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。

最新经典诵读比赛主持词范例五篇

【篇一】经典诵读比赛主持词范例 女1:尊敬的各位领导、老师 男1:亲爱的同学们 合:大家好! 男2:雅言传承文明,经典浸润人生。江苏省南通中学届中华经典朗诵比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。 女2:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。 男1:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 男2:华夏源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男合:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。 女1:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 女2:中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 女合:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛, 男1:诵读中华经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌, 女1:诵读中华经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男2:今天,通中校园学气正浓,众位学子畅游知识海洋奋起扬帆; 女2:今天,古楸树下诗书飘香,朗诵才俊再读中华经典一展风流。 合:今天,我们相聚在这里,诵读中华经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采。 男1:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 女1:南通中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。 【篇二】经典诵读比赛主持词范例

男:尊敬的各位领导、老师, 女:亲爱的同学们 合:大家好! 男:中华文化,源远流长, 女:国学经典,诵读不衰。 男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会, 女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男:今天,我们相聚在这里, 女:诵读国学经典,彰显华夏文明, 男:弘扬民族气概,展示自我风采。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。 【篇三】经典诵读比赛主持词范例 男:尊敬的各位领导, 女1:尊敬的各位老师, 女2:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。

朗诵主持人串词

----《诵读经典文化,铸就伟大梦想》朗诵比赛串词 一、开场词 1:尊敬的各位领导 2:各位评委 3:敬爱的老师们 4:亲爱的同学们 合:大家下午好!(掌声) 1:我是主持人xxx 2:我是xxx 3:我是xxx 4:我是xxx 5:我是xxx 合:今天,由我们主持这次活动,陪大家欢度美好时光! 1:送走了春华秋实 2:迎来了冬日暖阳 3:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 4:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 1:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人 2:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。 3:和圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里诵读经典; 2:和先哲对话,我们在满园书香的校园里感受经典。 12合:————第五届——诵读经典文化铸就伟大梦想表演现在开始二、介绍评委和评分标准 接下来又李延军老师宣读评分标准 感谢李老师 三、正式比赛 2:中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。 3:经典的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化; 4:经典的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 1:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 2:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 3:今天,我们欢聚在枣园小学,诵读千古美文,传承华夏文明; 4:今天,我们登上这夏日舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 12合:诵读中华经典,传承人类文明! 34合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 合:让我们用热烈的掌声,预祝同学们在今天的诵读中,取得优异的成绩。(掌声)1百善孝为先,孝敬是根本,

2中华孝道是美德,天地恩情不能忘请欣赏二二班带来的《时间都去哪了》,五六班做准备1是党使百姓摆脱了苦海; 2是党使人民充满了希望; 1是党使民族走向了富强。 2请欣赏由五六班带来的《我的中国梦》请三一班做准备 1历史的车轮滚滚向前、浩浩荡荡、势不可挡。 2身为一个中国人,我骄傲,我自豪。下面请欣赏五七班带来的《我骄傲、我是中国人》。四五班做准备 1眼中有泪,心中才有彩虹。 2一个仰望星空的人,会有暗夜也遮不住的情怀。有请四五班为我们带来《相信未来》。四二做准备 1百年曙光,百年家园。 2昨天,前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承。今天让我们一起倾听四二班为我们演绎的《复兴之歌》五二做准备 1您从韶山的小径走来, 2您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。请欣赏五二班带来的诗词《沁园春长沙》五五做准备 1作为中国人,我们都无比的骄傲 2这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏五五班带来的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。五八班做准备 1打开中华五千年的文明史册, 2今天我们要唱出对祖国的赞歌,请欣赏五八班带来的《我爱我的祖国》 1不忘初心,牢记使命 2志存高远,报效国家。请欣赏一一班带来的《少年中国梦》 1延安,灿烂辉煌的精神 2多少炎黄子孙把你追寻。请欣赏四七班带来的《延安,我把你追寻》 1家,是最小国,国是千万家下面请欣赏四一班带来的节目《诵读好家风,传承好家训》 1巾帼英雄花木兰:坚韧、温情,大爱无疆!请欣赏二三班带来的诗朗诵《木兰辞》 1文化兴,国运兴。文化强,民族强。请欣赏三六班带来的《心向党,诵经典中国梦》 1中华少年,是神州大地生长的希望,下面请欣赏五三班带来的《中华少年》 1我爱中华,因为我是中国娃,我们最爱中国家。请欣赏二五班带来的《我骄傲,我是中国娃》 1诗歌在春天,杨柳风扑面。诗歌在秋天,枫叶舞翩翩。诗歌在冬天,瑞雪兆丰年。让我们在四六班带来经典的请欣赏《四季诗韵》 1我的祖国,高山巍峨,大河奔腾;我的祖国,地大物博,人民勤劳,请欣赏五九班带来的诗朗诵《我的祖国》 1我们的国家将在中国特色的社会主义伟大旗帜的引领下,在党的领导下,开创中国特色社会主义事业崭新局面,实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴,让我们一起跟着旗帜——前进! 1每个人都有未来,每个人都有梦想,有付出就会有收获。让我们相信自己,相信未来。请欣赏术科组带来诗朗诵《相信未来》 1追寻先贤足迹,倾听古人教诲。诵读中华经典,营造书香校园。有请英语组为我们带来诗朗诵《诵经典扬国粹》

【主持词范文】诗歌朗诵比赛主持词结尾

诗歌朗诵比赛主持词结尾 合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好! 男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠 女A:诗歌是我国文明的精神支柱 男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起) 现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒) 女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分) 女B:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分) 男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比赛马上开始(10分)女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分) 男B:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

女B:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分) 男A:是谁――无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。没错,就是我们的父母,下面有请全班同 学朗诵《游子吟》。(30秒)女B:借此机会,让我们深情地对父母表 达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B:诗歌,让我们陶醉 女B:诗歌,让我们震撼 合:诗歌,让我们思想升华 男A:诗歌的余韵,在我们心中回荡 女A:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力 男B:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好 女B:让我们在诗海拾贝 男A:让我们步入诗歌的殿堂 女A:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长 男B:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果, 获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有:XX二等奖的有:XX 一等奖的有:XX。(2分) 男A:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 合:谢谢大家! 男:敬爱的老师们! 女:亲爱的同学们!

最新朗诵比赛主持人串词

最新朗诵比赛主持人串词 最新朗诵比赛主持人串词篇1 合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好! 男:新年的脚步悄悄来临,20xx年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约! 女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。 男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。 女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。 男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱! 女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合:下面我们宣布学校迎元旦,庆新春艾青诗词朗诵比赛现在开始! 过渡语: 女:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。 男:是啊,艾青是我们家乡人民的骄傲,他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中,感受诗人对土地深沉的爱。 1. 七(5)班《我爱这土地》

女:谢谢七(5)班同学精彩的表演,让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错,爱是一个永恒的话题,韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。男:是的,爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》 2. 八(2)班《让世界充满爱》 男:父爱是船,载着我们从少年走向成熟 女:那么母爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。 男:父亲的真情,点燃了我们心中的希望; 女:母亲的慈爱,鼓起我们远航的风帆。 合:拿什么来感谢你,我的父母!下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》 3.八(4)班傅玮琪《感恩父母》 女:祖国是生我养我的母亲。日转星移,沧海桑田,不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。 男:让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》 4.七(1)班《祖国啊,我亲爱的祖国》 男:大大小小的考试我们经历了不少,可以说是身经百战了。 女:是啊,那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明,做过些投机取巧的事情

朗诵比赛串词(新)

主持词 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。 女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。 男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。 女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委:让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。 合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。 男:光明:恒久的追求 真理:恒久的眷念 江山大好,风华正茂的我们 指点江山,激扬文字 我们,将主宰世界沉浮 我们,乃今朝风流人物 看,未来来了。 看,我们来了。 请欣赏096班同学朗诵《沁园春雪VS长沙》 女:只要生命还在,我们就不会悲哀,什么也改变不了我们对生命的热爱,请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》 男:095班串词:《我爱我的祖国》 跨越世界的中国,日新月异,一日千里,小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽,下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。 女:人生中有痛苦才会有欢乐,有迷惘才会有清醒,有黑夜才会有太阳,有冬天才会有春天,只要生命存在,才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。 男:114班串词:《热爱自然,热爱生活》 热爱生活,你会感到大自然的美好; 热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。 热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。 美好的生活,永远属于那些热爱自然热爱生活的人! 让我们热爱自然热爱生活吧! 女:112班串词: 《感恩生命,快乐成长》 感谢父母,给了我们宝贵的生命;

美文朗诵比赛串联词(完整版)

美文朗诵比赛串联词 美文朗诵比赛串联词 (女 1)春天是蓝色的,如澄澈的晴空,如迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想。 (男)春天是绿色的,如滴翠的青竹,如坦荡的草原,充满无限生机与活力。 (女 2)春天是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望。 (男)我们歌颂春天!以饱满的热情真诚邀请! (女 1)我们歌颂春天!以不变的恒心浩想感念! (男)学那搏击风雨的海燕展翅翱翔吧! (女 2)让我们的青春在灿烂的阳光下飞扬! (男)我宣布: **市第二职业中学“春天的礼”美文朗诵比赛 (合)现在开始。 1.《念奴娇**怀古》(男) 首先,请欣赏诗朗诵《念奴娇**怀古》,演出班级: 高一.一班,班主任教师孙维悦。 《黄河颂》(男)

古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。下面,就让我们一起欣赏高一.十九班表演的《黄河颂》,班主任教师靳威。 3.《海燕》(女 2) 高尔基笔下的海燕,始终以乐观和激情面对暴风雨的到来。我们正需要学习这种海燕精神,面对挑战,乘风破浪,勇往直前。请欣赏高一.二十班的表演《海燕》,班主任教师**艳。 4.《七律.长征》(男) 万里长征是人类历史上,空前的伟大壮举,《七律.长征》更是诗歌创作史上不朽的杰作。请欣赏由高一.二十二班和高一.二十三班共同为我们带来一首《七律.长征》,班主任教师张凤英、韩乃荣。 5.《我与祖国共成长》(女 2) 祖国是生命的摇篮,是哺育全中国人民的母亲。我们坚信,只有心系祖国才会健康成长!请欣赏高一九班和高一十班表演的《我与祖国共成长》,班主任教师周宇飞、崔健。 6.《有你相伴的青春》(女 1) 时光飞逝,但永远不变的是你我永恒的青春记忆。接下来,由高一二十六班为大家朗诵班主任刘冰老师的原创作品《有你相伴的青春》。 7.《祖国,我对你说》(女 2)

诗歌朗诵比赛主持人台词范例

诗歌朗诵比赛主持人台词范例 【篇一】诗歌朗诵比赛主持人台词范例 诗的言语,典藏着华夏五千年的悠悠历史 词的声音,演绎着贯穿古今的不朽传说 经典诗词,吟咏着底蕴深厚的民族文化 诗词经典,见证着炎黄子孙的风骨铿锵 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!这里是首届中华古典诗词背诵比赛决赛现场,欢迎您的到来!一把黄土塑造了千万个你我,五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水养育了无数神舟儿女,五千年历史是我们坚定不移的步履中华优秀传统文化,凝聚着古圣睿智的目光 中华优秀传统文化,蕴藉着先贤越人的思想 诗词歌赋,便是这文化星海中最耀眼的一颗,摘一个,可将银河点亮 它更是文化百花园中最娇艳的一朵,采一只,便会满手都馥郁着芬芳 文人们燃情而诗,留下许多千古绝唱 后人们盛世而歌,吟咏书情亘古绵长 为丰富校园文化生活,增强校园文化氛围,弘扬中华优秀传统文化, 增进师生爱国主义情怀,我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化,将文明根植于菁菁校园,将经典播向求知若渴的心田,让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养,

收获快乐、感悟成长。 所以,今天我们齐聚于此,诵读经典,去找寻万里河山的广阔,对话圣贤,来感受文字千年的力量,共享这场文化与文明的饕餮盛宴。好,我们闲话少叙,我宣布,笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始! 首先,请允许我为大家介绍今天的评委老师,他们是…… 下面由我来宣读一下今天总决赛的比赛规则…… 今天参加总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍,他们分别是……本次比赛将评出一等奖一名,二等奖……看我们的选手已经整装待发,个个是斗志昂扬,让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩! 我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题,请一号台一号选手听题…… 第一轮比赛结束,让我们看看各代表队的得分情况…… 下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分…… 经过工作人员的现场统计,比赛结果已经揭晓,获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖…… 结束语: 比赛时间转瞬即逝,中华经典的千年音韵还在耳边回响,中华经典的万种情怀还在心头荡漾 诵读经典诗文,营造书香校园,让优秀的民族文化在我们血脉中流淌,弘扬传统文化,传承华夏文明,让坚毅的民

歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词

歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词 导读:本文歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的老师、亲爱的同学们: (合)大家好! 1:金秋,阳光明媚 2:金秋,微风送爽 3:金秋,硕果累累 4:金秋,歌声嘹亮 1:金秋,我们欢聚一堂, 抒发光复人的豪迈情怀; 2:金秋,我们诗兴大发, 展示光复人的壮丽风采。 3:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意; 4:那些激励我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。 1:六十七年风霜雨雪,六十七年坎坷历程; 2:六十七年上下求索,六十七年同舟共济。 3:亿万中华儿女心潮澎湃,所有炎黄子孙热血沸腾, 4:每一个中华儿女都感到骄傲,因为我们的祖国正日益强大,

1:每一个炎黄子孙都无比自豪,因为我们的祖国正飞速发展。 (合)我们共祝祖国富强,我们共祝中华腾飞! 2:让我们的心与祖国一起跳动,让我们的颂歌在神州大地上回荡! 3:今天,让我们与秋天相约,用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。 4:为了庆祝祖国母亲六十七岁生日,我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。 1:下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是:…… 让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。【篇二】 甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂 乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风 甲:又是一年秋风送爽时 乙:又是一轮花好月圆日 甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑 甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃 乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合) 甲:请欣赏《今天是你的生日,我的中国》 播放音像资料

美文朗诵比赛主持人串词

美文朗诵比赛主持人串词 大家下午好! 甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。 乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好 像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸, 早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰” 丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的 灯塔。” 甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少 一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安 慰者。” 乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是 非常忠实。” 丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧! 乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表 情去打动身边的每一个人。 丙:你能够闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字 带给我们的震撼心灵的享受。 丁:下面有请为大家朗诵《,》。

___。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维水平的自我培养。下面有请———为大家朗诵《,》。 乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《,》。 丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《,》。 丁:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读是有利于提升我们的学习成绩,绝大部分的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,很多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《,》。 甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我还知道大声朗读,能够使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《,》。 乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于协助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《,》。 丁:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声朗读文章是语感形成的必走之路,能够这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵《,》。

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