最新英语冀教版小学四年级下册Unit 4 My Favourites Lesson 21 My Favourite Food 优质课课件1

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【教案】四年级下册英语Unit4MyFavourites(Lesson19)冀教版(三起)

【教案】四年级下册英语Unit4MyFavourites(Lesson19)冀教版(三起)

教案:四年级下册英语Unit 4 My Favourites (Lesson 19) 冀教版(三起)教学目标:1. 知识目标:学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子,能够运用所学语言进行简单的交流。

2. 能力目标:通过小组合作,培养学生用英语进行交流的能力。

3. 情感目标:培养学生热爱生活,关注身边的事物,发现生活中的美。

教学内容:1. 单词:movie, book, game, song, food, animal, subject。

2. 重点句型:What's your favourite ? Mine's和I like better than教学重点与难点:1. 重点:单词movie, book, game, song, food, animal,subject和句型What's your favourite ? Mine's以及I likebetter than 的运用。

2. 难点:单词movie, book, game, song, food, animal,subject的准确发音和拼写,以及句型I like better than 的运用。

教具与学具准备:1. 教具:PPT、单词卡片、图片、实物等。

2. 学具:笔记本、文具盒、课本、单词卡片等。

教学过程:Step 1: warmup (5分钟)1. 教师与学生用Hello, how are you?进行问候。

2. 学生表演歌曲"Hello, Hello, Hello!"。

Step 2: presentation (10分钟)1. 教师通过展示图片和实物,引入本课的生词和句子。

2. 学生跟读并模仿,教师给予表扬和鼓励。

Step 3: practice (10分钟)1. 学生进行小组活动,用英语讨论自己的喜好。

2. 教师巡回指导,纠正发音和语法错误。

Step 4: consolidation (10分钟)1. 学生进行角色扮演,运用本课所学语言进行对话。

冀教版四年级英语下册Unit4 My Favourites单元知识梳理

冀教版四年级英语下册Unit4 My Favourites单元知识梳理

UNIT 4My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。

解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。

be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。

举一反三: —What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。

—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。

2024年冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites Lesson 20 My F

2024年冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites Lesson 20 My F

Practice
What’s your favourite clothes?
My favourite clothes are shorts.
Practice
What’s your favourite clothes?
My favourite clothes is sweater.
I like caps!
翻到page 53 ,让我们一起来唱歌!
Let’s do it!
Look and write. 看课文图片填空。
Jenny: I like trousers and ____s_k_ir_t_s___. Kim: I like _s_k_i_rt_s___, too. __O__u_r___ favourite
clothes are skirts.
Jenny: Steven likes _s_h_o__rt_s_. Danny likes __s_h_o_r_t_s__, too. Kim: _T_h_e__y___ like shorts. _T__h_e_i_r__ favourite
clothes are shorts.
Unit 4 My Favourites
New words clothes
blue skirt
red T-shirt green scarf
yellow coat orange cap purple sweater
brown shoes
white dress
1.我能听、说、读、写单词: clothes our their
2.我能熟练掌握句型: —— What’s your favourite clothes? —— My favourite clothes is…

新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Lesson 20 My Favourite Clothes》教案_29

新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites  Lesson 20 My Favourite Clothes》教案_29
教学目标
1.学生能够听懂,会说,会读,会写clothes, our, their.
2.学生能够在情境中用英语表达最喜欢的一类衣服的句型。
3.学生可以认清We,Our,They,Their。并在实际中应用。
4.情感态度目标:认识到内心美才是真正的美。
教学重点和难点
1.学生能够在情境中用英语表达最喜欢的一类衣服的句型。
Ss:We like ... Our favourite clothes are...
T: They like ... Their favourite clothes are...
Step 3:Practice
1):Let’s do it. English Book part 3
2): Vidio(My family’s favourite clothes)
_____ are my favourite clouthes.
Step 4: Homework
1.What is beautiful is good, and who is good will soon also beautiful!
2.Activity Book.
板书设计
Lesson 20 My Favourite clothes
My sisters like ___. ___ favourite clothes are ___.
3): Let’s chant.
4): Writing
Hello, My name is _____.
I am _____ years old.
I like to _________.
My favourite colour is ______.
What’s _____ favourite clothes ?

四年级下册英语- Unit 4 My Favourites lesson 20 冀教版PPT课件

四年级下册英语- Unit 4 My Favourites lesson 20 冀教版PPT课件

Thank you.
Unit 4 My Favourites
Lesson 20
Let’s review.
What’s your favourite colour? My favourite colour is…
Look and say.
1.背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大。 ①抓词理句的学法指导 奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢 的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了 许久。 1. 理解词语的意思,要结合语言环境,联系句子或上下文来理解;对句子描述的画面,我们还可以抓住关键词语展开丰富想像。 2、“扇”是个多音字,注意区别。注音、组词、练读。 三、改进措施
My favourite clothes isTshkeiirrt.favourite clothes are sweater.
Practice
Jenny: I like trousers and __s_k_i_r_t_s__. Kim: I like __s_k_i_r_t_s_, too. ___O__u_r___favourite clothes
are sky: Steven likes _s_h_o_r_ts_. Danny likes __s_h_o_r_ts_, too. Kim: __T_h_e_y like shorts. _T__h_ei_r_favourite clothes are shorts.
重点词汇: clothes our their
如何表达我们或他们最喜欢衣服是什么:

冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites 知识点汇总清单

冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites 知识点汇总清单

UNIT My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。

解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。

be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。

举一反三:—What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。

—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。

冀教版四年级英语下册 (My Favourite School Work)My Favourites


wall
而圆,并向前突出, 城墙
舌尖不抵下齿。
一、单项选择。
1. I like ____C_____ music.
A. listen to
B. to listen
C. to listen to
点拨:like to do sth.意为“喜欢做某事”,listen to music意为“听音乐”。
2. I like to ___B_____ songs.
河北教育出版社 四年级| 下册
——What´s your favourite subject? ——My favourite subject is art.
——What´s your favourite subject?
——My favourite subject is science. 句型:——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目
2.Practice the sentence“——What´s your favourite subject?——My favourite subject is+科目”
谢谢观看!
My favourite subject is art.
Game
河北教育出版社 四年级| 下册
Write down what his/her favourite subject is.
Ki m Jen ny
Homework
河北教育出版社 四年级| 下册
1.Recite the text and words.
放学后我喜欢画画。
同义短语: draw a picture
知识点 2
/ænd/ conj.(连词)和;与[四会]

冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourities Lesson 20 Clothes


See you!
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
;;
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
;;
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
;人
逻精
You made my day!
辑确 与; 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。;


使




我们,还在路上……
Unit 4 My Favourities
Lesson 20 介绍 Clothes
cap
T-shirt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
sweater
trousers
dress
See and talk
-What is the weather ? -It is sunny.
-What should I wear today?
-You should wear a T-shirt.
favorite是形容词,意为“最喜欢的,最喜爱 的”。favorite是美式英语, favourite为英式写法, 相当于like … best。
如: Her favorite fruit is strawberries. = She likes strawberries best.
她最喜欢的水果是草莓。 Their favorite day is Sunday. = They like Sunday best. 他们最喜欢星期天了。
-What should I wear today? -You should wear a sweater.

冀教版四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson26MyFavouriteClothes教案

参考interesting game 1
2.Start new lesson
Step one: Learning the text
(1)教师播放录音,学生结合课本跟读。
(2)教师针对课文内容向学生们提问:
What’s Danny’s favourite clothes?
Does Jenny like skirt?
Teaching Aim
1.Knowledge and abilities
(1)熟练掌握衣服的词汇:shorts, skirt, socks等。
(2)了解代词和物主代词。
2.Course and methods
(1)教师借助图片在有趣的小游戏中帮助学生复习服装类词汇。
(2)教师让学生通过角色表演、情景对话表演等形式运用所需知识。
T: Whose favourite clothes are the same?(最喜爱的衣物相同的学生站起来,相互握握手)。
(3)让学生欣赏相关的视频动画(参见“视频资源”)。
Step five: Summary
教师让学生小组合作,以新颖的形式呈现本课的重点知识。然后各小组选出代表,以演讲的形式呈现本课的重点知识。
3.Interesting games
(1)What’s in the box
教师在讲台上放一个小纸盒,里面放着衣服的单词卡片。教师随意从盒子里抽出一张卡片,让学生们猜:What’s this?/ What are these?
(2)What’s your favourite clothes?
教师让学生三人一组进行合作表演,其中两个学生进行问答练习,第三名学生叙述两人最喜欢的衣物,运用物主代词。
(3)教师借助表格、对比等形式呈现知识,使知识简单明了,帮助学生理解知识。

冀教版四年级下册英语-Unit4Lesson20Myfavouriteclothes

冀教版四年级下册英语 Unit 4 Lesson 20 我的最喜欢的衣服教学目标1. 知识目标:学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子,能够正确运用"My favourite clothes"进行交流。

2. 能力目标:通过小组合作,学生能够运用所学语言描述自己的最喜欢的衣服,提高学生的口语表达能力。

3. 情感目标:培养学生对英语学习的兴趣,增强学生的自信心,培养学生的合作意识。

教学内容本课主要介绍了一些关于衣服的词汇和句型,如"Tshirt","jeans","skirt","My favourite clothes"等。

通过学习,学生能够听懂、会说、会读这些词汇和句子,并能够运用它们进行简单的交流。

教学重点与难点重点:掌握本课的生词和句型,能够进行简单的交流。

难点:能够正确运用"My favourite clothes"进行交流,并能够描述自己的最喜欢的衣服。

教具与学具准备教具:PPT、衣服图片、单词卡片等。

学具:课本、练习本、文具等。

教学过程1. 导入:通过歌曲"My favourite clothes"导入新课,激发学生的学习兴趣。

2. 生词学习:教师出示衣服的图片,引导学生说出对应的单词,如"Tshirt","jeans","skirt"等。

3. 句型学习:教师出示句型"My favourite clothes",引导学生进行模仿和练习。

4. 对话学习:教师出示对话,引导学生进行听力练习,然后进行角色扮演。

5. 小组活动:学生分组,每组选择一件衣服,用英语描述自己的最喜欢的衣服,其他组的学生进行评价。

7. 作业布置:学生回家后,用英语写一篇关于自己最喜欢的衣服的短文。

板书设计板书设计如下:My favourite clothesTshirt jeans skirt作业设计1. 抄写本课的生词和句型。

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