一年级下学期口算练习题(整理好)

一年级下学期口算练习题(整理好)
一年级下学期口算练习题(整理好)

14-5= 12-8= 25+3= 25+8= 16-9= 11-6= 47-5= 47-9= 13-4= 15-7= 34+20= 68-50= 12-4= 80-30= 25+9= 14-8= 17-9= 79-70= 7+63=

98-9=

9+60=

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56-6= 35-20= 40+30= 27+9= 60-3= 86-4= 34+6= 95-9= 26-7= 45-7= 24+8= 72-8= 53+8= 76+9= 62-40= 86-30= 4+62= 78-6= 14-5=

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36+4=

22-2=

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小学一年级(下册)数学口算练习题

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小学一年级数学(下)口算题(一)
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19-12=
24-13=
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小学一年级口算教学方法经验分享

小学一年级口算教学方法经验分享 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的严重时期,它将直接影响着学生今后的计算能力。为了预防学生口算出错,提高学生的口算能力,让学生正确迅速的进行口算,我们可以采取以下的几种方法: 1、口算方法归纳总结法 在小学一年级,特别是20以内的进位加法是加减法口算重点,也是难点。只要将20以内的口算掌握得非常烂熟,那么更难一些的口算就没有多大的问题了。 比如在教学20以内进位加法时主要用的教学方法是用“凑十法”,也就是“看大数,分小数,凑满十,加剩数”的方法。(1)、归纳算法,“凑十法”。(2)、引导学生找出“9加几”题的规律:第一个加数都是9,第二个加数越来越大,和也就越来越大;和个位上的数比第二个加数少1。通过对9加几的方法的归纳与总结,学生在学习8、7、6加几时,很简易的就想到了“凑十法”,并且在归纳8 加几的方法时,自然就归纳出和个位上的数比第二个加数小2了…… 2、练习形式多样法 由于口算题不同于解决问题,它没有生动的情节,比较的没趣单一,因而很难吸引学生的注意力。“兴趣是最佳的老师”,重复机械的训练,会使学生产生没趣感,简易困乏和厌倦,激发不起训练的兴趣,所以在口算练习时,只有形式多样,才能充分调动学生学习的热情。在平时,家长注意采用多种方法来进行口算练习,例如看口算卡片以开火车的形式直接说出得数、对口令、夺红旗等数学游戏,以增强练习的趣味性,不断提高学生的口算能力。此外,除了在课堂上的练习之外,还可以建议孩子们在生活中运用,比如:孩子跟父母外出购物时,帮助家长口算用的钱数等,让父母把10以内的加减全部做成卡片,每天练习,这样就不会感到口算没趣了。 3、口算练习要做到持之以恒

小学一年级下册数学口算题卡100以内加减法(18页)

小学一年级数学(下)口算题(一)
29-11=
16- 4=
89-24=
29- 8=
98-77=
52-50=
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10+20=
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19-12=
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12+5=
28+11=
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一年级口算错因分析及矫正方法

一年级口算错因分析及矫正方法 宋光磊 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。 学生在计算中出现计算错误,究其原因是多方面的,但归纳起来主要有以下几个方面: 1.是我们常说学生"粗心" 其实"粗心"大多是由学生感知、注意、思维、记忆、情感等因素造成的。由于感知不正确,因为计算是本身没有情节并且外显形式简单,这样更容易造成小学生感知粗略、笼统、不够具体,再加上学生看题、读题、审题、演算过程中又急于求成,因而所感知的表象是模糊的,致使把计算式题中的数字、符号抄错。如,把"+"误作"-",把"3"写成"5",把"56"写成"65",抄上一行串到下一行等等。也由于注意不集中或不善于分配注意,要求他们在同一时间把注意分配到两个或两个以上的对象时,往往会出现顾此失彼、丢三落四,造成计算错误。另外由于某些强信息在大脑中留下的深刻印象,在遇到与强信息类似的新信息时原有的强信息痕迹便被激活,干扰正常思维活动,造成计算错误。还因为思维定势有积极作用,也有消极作用,积极作用促进知识的迁移,消极作用则干扰新知识的学习。不良的思维定势表现在按照固定的思维模式去分析新情况,解决新问题。加上小学生在计算时,总希望能很快得到结果。因此,当遇到计算题里的数据较大

或算式显得繁时会产生排斥心理,表现为缺乏耐心和信心,不能认真地审题,没有耐心去选择合理算法,从而导致计算错误出现。 2.基础知识和基本技能方面的原因 有些学生由于基础知识不扎实。对于简单的20以内加减法不熟练,在混合运算中对一些常用数据互化等不熟练,简便算法不能"为己所用",这些都有可能使学生计算出错。新课程提倡计算教学与解决问题紧密结合,有的教师因未能很好地理解新课程理念,在课堂上出现了算用颠倒现象,学生基本算理未理解,急着进行大量生活应用;还有的教师一味追求算法多样化,大量时间化在探究算法上,不注重算法提炼,最终学生连基本的方法都不会,更不用说能熟练、灵活地进行计算。然后我们从非智力因素方面寻找原因,发现某些学生是因为学习态度不端正,由于某些不良习惯。或由于部分学生本身不重视计算,加上平时教师也不注意对他们进行习惯训练,方法欠妥,因而养成了一些不良的计算习惯。 不管何种原因造成的计算错误,都要引起教师足够的重视,注意找出错误的根本和关键,分析错误的原因,然后再针对错误性质、原因和范围,对症下药。 3.培养学生良好的作业习惯 3.1 规范要求,严格训练。教师要把良好的作业习惯具体化,让学生明白该怎么做。像针对草稿习惯,我要求每人有专门的草稿本,草稿要有次序,写上日期,过段时间对照作业也能找到相应的内容。针对作业订正,规定每人备有错题订正本,以收集自己的错题,供平

一年级下册数学口算题完整版

一年级下册数学口算题

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________ 26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54= 86-46= 37-32= 25+42= 52-20= 59-22= 26-1= 0+58= 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 0+52= 71-57= 74-21= 93-52= 81-11= 11+81= 51-6= 56-45= 3+51=

99-31= 58-22= 23+24= 67-4= 37+21= 90+7= 21-0= 55-21= 80-22= 29+41= 39-35= 54-0= 43+50= 58-19= 19-5= 89-28= 69-64= 54-1= 19+1= 29-17= 60+13= 92-12= 49-45= 2+22= 63+6= 42-35= 0+96= 42-35= 62+17= 76-30= 91-73= 24+46= 85-24= 15-2= 40-32= 66+13= 35-3= 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 78+1= 55+41= 97-37= 42+28= 95-24= 91-30= 98-15= 姓名:________ 班级: _________ 得分:__________ 62-15= 78-16= 40+52= 53-8= 76-51=

(完整)北师大小学一年级下册数学口算题卡

小学一年级数学(下)口算题(一)
29-11= 52-50= 17- 7= 24-13= 18+11= 12+5= 16+13= 19-6= 12+17= 20-10= 28+6= 18-15= 50-20= 15+53= 56-40= 17-( )=0 19-( )=13 16-( )=12 10+( )=50
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98-77= 31-11= 99-23= 25+33= 26-10= 12+10= 18-8= 99-98= 16+54= 12+33= 19-18= 65-25= 13+17= 14+26= 19+60= 26-16= 67-12= 8+( )=16 20+( )=30 30+30=

小学数学一年级口算强化训练题

一年级口算强化训练题 一、10以内的加减法 0+1=0+2=0+3=0+4=0+5=0+6=0+7= 0+8=0+9=0+0=1+2= 1+1=1+3=1+4=1+5=1+6=1+7=1+8=1+9=2+1=2+2=2+3= 2+4=2+5=2+6=2+7=2+8=3+1=3+2=3+3=3+4=3+5=3+6= 3+7=4+1=4+2=4+3=4+4=4+5=4+6=5+1=5+2=5+3=5+4= 5+5=6+1=6+2=6+3=6+4=7+1=7+2=7+3=8+1=8+2=9+1= 9-1=9-2=9-3=9-4=9-5=9-6=9-7=9-8=9-9=8-1=8-2= 8-3=8-4=8-5=8-6=8-7=8-8=7-1= 7-2=7-3=7-4=7-5= 7-6=7-7=6-1=6-2=6-3=6-4=6-5= 6-6=5-1=5-2=5-3=

5-4=5-5=4-1=4-2=4-3=4-4=3-1= 3-2=3-3=2-1=2-2= 1-1=9-0=8-0=7-0=6-0=5-0=4-0= 3-0=2-0=10-6=10-8=10-1=10-9= 二、10以上20以内不进位加减法 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 11+1= 11+2= 11+3= 11+4= 11+5= 11+6= 11+7= 11+8= 11+9= 12+1= 12+3= 12+4= 12+5= 12+6= 12+7= 12+8= 13+1= 13+2= 13+3= 13+4= 13+5= 13+6= 13+7= 14+1= 14+2= 14+3= 14+5= 14+6= 15+1= 15+2= 15+3= 15+4= 15+5= 16+1=16+2= 16+3= 16+4= 17+1= 17+2 17+3= 18+1= 18+2= 19+1= 20+0= 3+14= 19-1= 19-2= 19-3= 19-4= 19-5= 19-6= 19-7= 19-8= 19-9= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4= 18-5= 18-6= 18-7= 18-8= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4= 17-5= 17-6= 17-7= 16-1= 16-2= 16-3= 16-4= 16-5= 16-6= 15-1= 15-2= 15-3= 15-4= 15-5= 14-1= 14-2= 14-3= 14-4= 13-1= 13-2= 13-3= 12-1= 12-2=

一年级数学下册口算题练习

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 数学一年级下册口算练习题 第二单元

仅供参考1.1:整十数加减整十数、整十数加减一位数及相应的减法(40题) 50+20= 30+40= 80-20= 60-50= 80-10= 50-30= 20+70= 30+50= 80-70= 40+50= 90-90= 40+60= 60+30= 40-40= 90-70= 30+30= 10+50= 70-40= 60-60= 100-40= 30+4= 34-4= 50+5= 55-5= 86-6= 4+90= 9+20= 76-6= 50+7= 57-7= 33-3= 8+20= 99-9= 40+7= 77-7= 54-4= 60+2= 38-8= 7+90= 97-7=第四单元 100以内数的加减法口算 4.1:两位数加减一位数(不进位、不退位),两位数加减整十数(110题) 51+3= 5+41= 5+33= 71+6= 35+4= 51+4= 8+41= 7+32= 6+33= 3+44= 5+42= 5+64= 3+24= 45+3= 81+5= 6+42= 51+7= 42+5= 49-7= 26-2= 58-20= 63+10= 69-7= 66+3= 87+10= 23+6= 43+5= 32+30= 56+20= 30+47=

10+63= 84-3= 59-5= 4+74= 74-2= 25+50= 66+30= 57-20= 88-80= 85-50= 67-3= 41+50= 4+54= 53+40= 5+30= 72+6= 45+3= 38-6= 99-80= 47-6= 30+69= 67-50= 46+20= 7+81= 51+7= 95-50= 30+25= 26+3= 14+40= 7+52= 32+6=29-7=35+2=73+4=25+4=43+5=87+10=39-3= 48-30= 95-40= 39+10= 76+10= 70+30= 38-8= 94-90= 89-30= 67+30= 36+30= 7+81= 73+6= 100-40= 46+4= 51-4= 29-7= 37-1= 80+19= 78-8= 50+13= 8+80= 77+2= 72-60= 55-50= 62-40= 99-90= 82-1= 77-5= 51-40= 31+20= 62+4= 98-2= 4+70= 57-50= 62-20= 75-50 99-8= 38-30= 62+6 53+30= 79-60= 79-6=

一年级数学下学期口算练习题

一年级数学下学期口算练习题 班级姓名 12-8=57+3=62+30=52-20+9= 6+56=8+8=13-6=86―6―7= 18+9=86-40=20+50=8+53+7= 68-5=23-7=70-6=43+40-5= 25+8=5+29=72-8=65-50+17=55-3=52+30=75-7=6+80-9= 32+43=63-40=35+5=45―8―9= 55-8=38+9=6+47=50-30+78=43-4=7+33=27-9=34+2+8= 56+3=22+55=81-9=20-7+40= 15-7=100-30=66+9=8+40-3= 94-6=38+4=18+3=51―7―8= 68+5=63-20=39+5=( )+34=40 45-9=7+64=42+4=56-( )=12 56+7=36+3=11-3=45+( )=66 28+6=91-9=58+3=( )-8=70 62-8=67-7=42+6=32+6-( )=27 74-21=21+9=16-9=91―7―( )=50 30-20=45+44=70-5=6+( )+44=100 36-6=47-8=61-40=84-20+( )=71 26-3=29+9=6+85=78-( )>70 72+9=46+9=20-1=( )+33<50 64-9=7+58=20+23=16+( )>46 56-50=48-41=9+9=77―( )>56 50+5=6+43=37-9=23+( )-20<45 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------屋檐人家·学习库https://www.360docs.net/doc/c916851125.html, 详尽、丰富的教学资源站点。

新人教版一年级下册数学口算练习

一下口算练习 一()班姓名: 30-20=5+()=13 71-70=11-8=11-3= 54-4=3+()=14 46-6=36-6=27-7= 11-4=9+()=14 11-4=13-5=18-9= 12-5=6+()=13 12-5=73-70=2+90= 8+30=4+()=14 33-3=12-6=17-8= 45-40=7+()=14 50-20=4+50=12-7= 11-5=4+()=13 11-5=26-20=93-90=12-3=2+()=14 12-3=13-6=16-8= 65-50=8+()=14 40-60=11-4=37-7= 26-6=7+()=13 100-80=100-90=14-9= 12-4=5+()=14 12-4=14-6=50+8= 13-5=9+()=15 6+30=30+70=14-7= 2+70=8+()=13 70+5=10-8=5+60= 53-50=3+()=13 13+50=15-6=14-8= 14-5=8+()=15 14-5=30+4=57-7= 11-7=2+()=13 11-7=60-20=16-9= 62-60=9+()=13 32-30=11-5=83-80=10-4=6+()=14 50-40=39-30=16-7= 73-70=3+()=13 13-7=10-6=7+60= 13-4=7+()=15 13-4=62-2=12-8= 12-5+7=14-5+9=13-7+6=12-4+8=15-8+9=14-7+6=11-6+5=14-7+6=11-2+8=13-5+9=15-9+4=12-3+9=15-9+4=12-6+8=16-7+5=13-8+7=14-6+5=14-5+9=13-6+5=11-5+6=12-4+8=12-3+9=15-6+7=11-8=11-3+7=

一年级学生口算能力训练的四个办法

一年级学生口算能力训练的四个办法口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的重要时期,它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级的小学生由于年龄小,心理发展还不成熟,因此,在计算练习中出现错误是常有的事。作为老师必须帮助他们找出错误,分析错误的原因,有针对性地指导,提高教学效果,用科学的方法提高一年级小学生的口算能力。口算是一种不借助计算工具,主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,所以,要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错,提高学生的口算能力,让学生正确迅速的进行口算,我们可以采取以下的几种方法: 1、归纳总结法 在小学一年级,特别是20以内的进位加法是加减法口算重点,也是难点。只要将20以内的口算掌握得非常熟练,那么更难一些的口算就没有多大的问题了。比如在教学20以内进位加法时主要用的教学方法是用“凑十法”,也就是“看大数,分小数,凑满十,加剩数”的方法。如学习“9+几”的加法后,家长和学生一起把9加几的加法题有序地排列出来:9+2=11,9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18。(1)、归纳算法,“凑十法”。(2)、引导学生找出“9加几”题的规律:第一个加数都是9,第二个加数越来越大,和也就越来越大;和个位上的数比第二个加数少1。接着又问学生:“少的1哪去里了?”生:“和9凑成了10。”这样的融会贯通起到了两个作用:a、更深刻的理解了“凑十法”;b、使学生形成了对知识的迁

移。通过对9加几的方法的归纳与总结,学生在学习8、7、6加几时,很容易的就想到了“凑十法”,并且在归纳8加几的方法时,自然就归纳出和个位上的数比第二个加数小2了…… 2、练习形式多样法 由于口算题不同于解决问题,它没有生动的情节,比较的枯燥单一,因而很难吸引学生的注意力。“兴趣是最好的老师”,重复机械的训练,会使学生产生乏味感,容易疲劳和厌倦,激发不起训练的兴趣,所以在口算练习时,只有形式多样,才能充分调动学生学习的热情。在平时,家长注意采用多种方法来进行口算练习,例如看口算卡片以开火车的形式直接说出得数、对口令、夺红旗等数学游戏,还有如自算(自己在书中找口算题,规定时间内看自己能算对几道)、互算(同学之间互相出题,互相通过对比,来提高口算能力)、口算竞赛、抢答案等竞赛的形式,以增强练习的趣味性,不断提高学生的口算能力。此外,除了在课堂上的练习之外,还可以建议孩子们在生活中运用,比如:孩子跟父母外出购物时,帮助家长口算用的钱数等,让父母把10以内的加减全部做成卡片,每天练习,这样就不会感到口算枯燥了。 3、口算练习要做到持之以恒 口算要做到正确熟练,必须坚持做到天天练。我的做法就是每天利用课前三至五分钟的时间让学生听算20道口算题。相信只要持之以恒、坚持不懈的练习,日积月累总会有进步的。 4、养成良好习惯,保持口算的正确性。 口算中出现的错误,我们大多都认为是孩子粗心大意等不良习惯造成

小学一年级下册数学100以内口算综合练习题

班级
学号
姓名________
时间_____
对_____题
小学一年级下册数学 100 以内口算综合练习题(一) 12+6= 23+5= 18-2= 30-2= 53+5= 40+6= 50-4= 32+4= 18-4= 36+3= 11+9= 25+7= 56+20= 32+6= 43+5= 81-2= 68-9= 40-2= 50-8= 75-9= 29-7= 37+1= 30+8= 72-2= 35+2= 62+7= 11+2= 26-5= 66+10= 58+30= 80-3= 62-2= 64+6= 29-7= 87+10= 60+8= 43-8= 27-9= 63-9= 92-3= 33+2= 29-3= 43+1= 66-4= 39-4= 9-5= 53-3= 84+4= 83-3= 28-7= 95-4= 83+5= 65+3= 35+2= 9-3= 39+10= 52-4= 32-4= 37-8= 42-7= 3+40= 38-3= 86+2= 39-2= 8+50= 63+3= 60+8= 35-10= 71+5= 87-10= 64+3= 83+10= 15-3= 3+4= 48-30= 76+10= 47-8= 41-2= 56-20= 71-6= 15+4= 15-4= 70+3= 20-9= 20-1= 34-2= 80-7= 71+9= 60-5= 80-6= 98-4= 10+8= 30-3= 25+4= 95-40= 70+30= 48-9= 38-9= 88-9= 58-10=
1

小学一年级下册口算练习题大全

第一套口算题 姓名: 时间:得分: 39-23= 59-16= 16+64= 36-13= 89-7= 82-61= 87-54= 67-65= 80+0= 71-32= 46+31= 11+28= 10+79= 68-11= 95-10= 69-20= 11+80= 99-40= 55-50= 16+50= 24+20= 45+20= 78-50= 93-50= 37+10= 87-10= 97-20= 18+80= 63-20= 19+80= 95-70= 45-20= 38+30= 35+30= 72-40= 78-8= 95-2= 96-6= 58-6= 72-2= 31+5= 96+3= 81+1= 99-2= 74-1= 12-1= 44+5= 43-0= 81+7= 46+0= 37-5= 86-3= 31+0= 57+2= 40+6=

45+9= 44+8= 77+7= 15+6= 73+9= 28+8= 39+8= 46+8= 59+7= 47+6= 76+6= 63+8= 48+3= 56+8= 94+9= 47+8= 52+9= 49+9= 38+4= 49+3= 43-9= 85-8= 62-8= 80-3= 36-7= 62-9= 50-4= 31-4= 96-9= 32-8= 82-7= 40-2= 97-9= 62-4= 82-5= 51-6= 22-9= 30-8= 21-7= 68-9= 第二套口算题 姓名: 时间:得分: 4+41= 49-17= 41+32= 3+54= 59-44= 80+15= 86-53= 68-7= 14+83= 40-7=

让一年级学生快速口算的技巧

让一年级学生快速口算的技巧 一、重视培养学生说算理。 要提高小学生的口算能力,首先要重视培养小学生会说算理,学生能说就能想,这样有利于理解算理,掌握口算方法,进而提高口算能力。如教学“9+5”的进位加法可以让学生讲出各种思考过程,同样,学生说口算思路的过程也就是训练学生思维能力的过程,学生的思维能力提高了,就能促进他们更好的理解算理,口算能力也必然得到培养。 二、加强口算的基本训练。 俗话说:“熟能生巧”,要提高口算能力,必须抓好口算的基本训练,做的多了,反映就快,正确率就高,反之,反应慢,准确率就低。口算训练中,要注意化繁为简,突出难点,对于基本的口算如:乘法口决,20以内加减法要反复训练,达到熟练,而20以内的进位加、退位减的口算是重点训练内容。 三、持之以恒地训练。 口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的,需要在教学中长期懈地、有计划的进行,这就要求教师持之以恒地进行口算训练,例如:每节课开始坚持3-5分钟的口算训练,并结合内容,有目的的选择口算题目,这样即能训练学生本节课的各种能力,又可以训练口算能力,从而达到一举两得的效果,总之,在教学时,凡需要计算的,尽量与口算训练相结合,能口算的坚持让学生口算,长期坚持不懈,必能提高口算能力,形成口算习惯。 四、按一定速度要求训练。 口算能力表现在正确、迅速上,正确是第一位,但速度也很重要,一定的速度能反映出口算能力的高低,同时也能间接地反映一个人思维是否敏捷、灵活。口算训练要有速度要求,但要在口算正确的前提下,训练学生口算的速度,两者要统一,事实上,一个算得快的学生,正确率一般也比较高,反之亦然,在教学中,教师就可以根据班级学生的情况,采取不同方式逐步提出速度要求,例如组织口算竞赛,瞬时提高等方式。 五、适当介绍一些口算方法。 好的算法,是提高口算能力的催化剂,培养小学生口算能力,除了小学教材中已讲过的一些口算方法外,适当介绍一些其他口算方法,不仅可以提高学生的口算能力,也可以增加学生学习口算的兴趣,提高学习口算的积极性。如,各种运算定律的灵活运用,一些简单数的记忆等等。

一年级20以内口算速算练习题100道

7+4= 3+7= 13-6= 14-8= 13-7= 18-4= 12-7= 12-5= 13-6= 7+6= 8+7= 11-7= 19-4= 8+3= 9+3= 12-9= 17-9= 6+8= 7+8= 11-8= 15-7= 11-7= 10+8= 8+4= 13-6= 7+11= 9+5= 15-9= 6+5= 11-3= 7+8= 5+7= 12-6= 8+3= 14-9= 7+12= 11-8= 6+5= 8+6= 8+3= 7+4= 12-8= 11-9= 11-7= 12-4= 12-9= 17-9= 8+5= 7+13= 12-7= 7+4= 12-8= 11-7= 7+5= 3+8= 13-8= 14-9= 3+8= 7+6= 3+9= 11-7= 12-5= 6+8= 7+8= 11-8= 12-8= 11-4= 7+5= 8+3= 13-8= 14-9= 4+8= 7+6= 9+3= 11-7= 12-5= 8+6= 7+4= 3+7= 13-6= 14-8= 13-7= 9+3= 12-9= 17-9= 6+8= 7+8= 11-8= 13-6= 11-8= 6+8= 12-7= 8+7= 14-8= 15-9= 7+8= 8+4= 10+9= 13-4= 14-7=

8+5= 6+8= 8+4= 19-10= 12-6= 4+8= 5+8= 12-5= 14-8= 7+8= 3+9= 12-9= 11-3= 4+7= 12-6= 13-7= 14-6= 11-5= 8+3= 6+5= 11-8= 13-6= 12-8= 7+5= 8+3= 7+6= 9+2= 14-9= 12-6= 11-3= 11-7= 15-6= 7+5= 6+8= 7+8= 11-3= 15-6= 11-8= 8+6= 3+8= 7+4= 5+7= 11-7= 13-4= 12-8= 12-5= 8+3= 6+8= 9+3= 12-7= 15-7= 5+8= 7+6= 14-8= 12-4= 7+8= 6+5= 15-7= 13-6= 6+8= 7+4= 15-9= 8+6= 7+4= 12-8= 11-7= 7+5= 3+8= 13-8= 14-9= 3+8= 7+6= 3+9= 11-7= 12-5= 6+8= 7+4= 8+3= 13-6= 14-8= 13-6= 13-4= 12-7= 12-5= 13-6= 7+6= 8+7= 11-7= 13-4= 8+3= 9+3= 12-9= 17-9= 6+8= 7+8= 11-8= 8+4= 12-7= 5+6= 13-6=

一年级下册数学口算题打印版

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54= 86-46= 37-32= 25+42= 52-20= 59-22= 26-1= 0+58= 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 0+52= 71-57= 74-21= 93-52= 81-11= 11+81= 51-6= 56-45= 3+51= 99-31= 58-22= 23+24= 67-4= 37+21= 90+7= 21-0= 55-21= 80-22= 29+41= 39-35= 54-0= 43+50= 58-19= 19-5= 89-28= 69-64= 54-1= 19+1= 29-17= 60+13= 92-12= 49-45= 2+22= 63+6= 42-35= 0+96= 42-35= 62+17= 76-30= 91-73= 24+46= 85-24= 15-2= 40-32= 66+13= 35-3= 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 78+1= 55+41= 97-37= 42+28= 95-24= 91-30= 98-15= 62-15= 78-16= 40+52= 53-8= 76-51= 55-55= 51+28= 89-26= 89-44= 99-9= 98-79= 93-32= 62-28= 60-17= 63+7= 35+63= 40-34= 42-22= 46-1= 22+31= 98-23= 10+34= 63-20= 56-2= 12+68= 99-93= 59-56= 23+35= 71-13= 55-13= 92-11= 97-77= 58-14= 11-0= 65-62= 39-24= 7+81= 44-2= 21+4= 59-15= 7+3= 94-10= 88-60= 30-10= 14+56= 65-28= 68-66= 94-74= 31+12= 16-14= 37+42= 83-51= 85-16= 5-3= 67-64= 94-43= 41+45= 58-20= 58-13= 57-30= 60+34= 48+0= 42+20= 64-26= 57-44= 69-54= 79-45= 90-42= 24-10= 26+14= 3+6= 53-50= 41-31= 48-32= 74-6= 87-79= 24-11= 67-18= 54-11= 93-38= 32+48= 18+60= 76-68= 75-29= 96-92= 67-51= 87-72= 84-42= 64-14= 16+12= 98-87= 11+37= 50-2= 16+84= 65-43= 14+13= 29-13= 26-16= 37-5= 99-98= 87-50= 43+25= 69-55= 25-24= 36-35= 89-44= 49-35= 23+73= 88-12= 33-19= 30+66= 77-10= 4+16= 76-55= 21+28= 51-14= 4+82= 44+26= 54+36= 98-58= 25-4= 15+60= 29-26= 58+22= 33-9= 60+36= 54-2= 65-15= 25+40= 78-62= 87-73= 66-45= 38-18= 18+0= 49-13= 55-54= 79-64= 20+63= 7+1= 60-10= 67-60= 75-46= 84-5= 1+48= 2+74= 64-42= 46-11= 79-61= 39-38= 70-44= 79-68= 81+0= 44-41= 38+30= 7+72= 9+91= 20-10= 18+60= 25+10= 81-71= 72-66= 89-75= 49-17= 66-17= 61-36= 79-23= 78-40= 54-45= 22+38= 74-1= 62-62= 31+12= 45-32= 83-53= 23-6= 36-5= 6+92= 95-72= 92-16= 78-68= 26-22= 41-18= 31+17= 79-38= 96-9= 45-43= 97-93= 49+21= 48-26= 81-36= 72-43= 84-68= 72-9= 71+29= 90-82= 97-1= 73-11= 37+2= 44-18= 92-47= 36+30= 44+30= 87-20= 74-40= 65-10= 43+50= 71+20= 79-50= 95-10= 75-30= 96-40= 94-30= 31+10= 34-10= 66+30= 16-10= 51-10= 77+10= 98-30= 86+10= 92-90= 14+40= 81-50= 53-40= 73-20= 38+50= 60+10= 92-80= 97-80= 21+10= 25-10= 28-20= 40-40= 71-70= 67-50= 39+60= 12+60= 61-30= 44+40= 65-60= 68-20= 47+10= 33+30= 32-30= 75+10= 82-10= 79-50= 80-70= 13+60= 21+60= 12+60= 93-60= 34+60= 38-20= 67-50= 26+50= 47+10= 35+50= 88-10= 53-10= 66-20= 20+10= 90-70= 98-90= 46-40= 83-60= 11+60= 71-50= 50-40= 20+40= 76-60= 87-10= 97-10= 22+40= 28-20= 72-70= 57-30= 12+10= 40+40= 77-50= 80-60= 42+50= 94-10= 60-10= 70-50= 23+30= 77-70= 33+30= 98-50= 38+30= 50-40= 47-30= 75-50= 67-40= 28+50= 91-10= 65-40= 78-40= 63+30= 66-20= 97-90= 97-10= 28-20= 94-50= 81-60= 23-10= 53+10= 81-70= 16+50= 33-30= 28-10= 79-10= 70-60= 34-10= 81-10= 91-20= 30-20= 15+60= 73-70= 22-10= 84-40= 49-20= 19+70= 17-10= 49-10= 94-20= 60-30= 99-80= 43-20= 54-10= 76-50= 42-40= 70-70= 15+30= 76-10= 73-60= 53-10= 76-50= 86+10= 71-10= 59+10= 85-20= 91-60= 13+20= 95-10= 72-50= 42+20= 16+30= 29+20= 79-50= 44-10= 24-10= 60+40= 52+40= 40+20= 79-40= 48+30= 44+30= 98-60= 54-30= 96-90= 92-10= 18+60= 23-20= 93-30= 43-10= 33-10= 31-10= 96-10= 85-40= 54-40= 81-20= 79-40= 11+50= 97-30= 70+10= 27+60= 77-30= 95-60= 94-90= 42+10= 72-50= 99-30= 51-40= 49+50= 29-10= 34+20= 84-10= 74-20= 65-10= 59-40= 41-20= 95-70= 18+10= 84-60= 31-10= 86-30= 71-20= 92-10= 30-10= 49+30= 52-40= 96-10= 57+10= 55-30= 66-60= 85-60= 33-10= 20+50= 19+10= 32-10= 83-30= 56-30= 18+60= 18+10= 80+20= 88-80= 75-70= 97-60= 10-10= 82-20= 74+20= 34+10= 87+10= 53-10= 34-30= 78-50= 60-40= 85-70= 33+50= 32+50= 44+20= 18+80= 78-70= 92-70= 62+20= 25+60= 63+10= 56+10= 92-90=

(完整)一年级下学期口算题

一年级下口算练习 (二) 班级: 姓名:

___月_____日姓名___________ 成绩__________ 65 -56 = 17 +13 = 48 +18 = 69 +27 = 61 -12 = 93 -79 = 8 +14 = 24 +26 = 4 +78 = 83 -5 5 = 28 +37 = 90 -76 = 82 - 7 = 91 -16 = 20 - 3 = 16 +16 = 19 +8 = 36 +8 = 58 +28 = 25 +28 = 84 - 58 = 58 -9 = 87 + 4 = 80 -13 = 84 - 6 = 77 +9 = 72 -56 = 94 -17 = 94 - 5 = 21 - 6 = 29 + 1 = 81 -76 = 61 - 4 = 69 + 1 = 14 +26 = 62 -58 = 90 -42 = 94 -45 = 39 +36 = 61 - 49 = 64 -16 = 86 -59 = 6 + 64 = 9 + 14 = 83 - 59 = 47 +25 = 73 -57 = 68 +9 = 48 +42 = 60 - 16 =

97 -89 = 10 - 2 = 81 -55 = 9 +45 = 62 -38 = 21 -16 = 79 + 3 = 71 -56 = 57 +14 = 10 - 6 = 17 +36 = 66 + 4 = 19 + 28 = 92 -48 = 91 -42 = 35 +29 = 6 +7 = 79 +13 = 15 +15 = 65 -39 = 78 + 19 = 72 - 6 = 42 - 36 = 44 +49 = 1 +69 = 90 -83 = 9 +31 = 55 -37 = 34 +37 = 54 - 49 = 5 + 86 = 53 -14 = 75 -17 = 19 +62 = 5 +78 = 17 +17 = 7 +15 = 15 + 6 = 51 -8 = 5 + 75 = 43 -7 = 93 -74 = 29 + 49 = 36 + 55 = 30 - 5 = 60 -59 = 53 -47 = 23 +8 = 16 +64 = 40 - 11 =

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