2017中考语文口语交际-专题训练
. . . . .... . 中考口语交际答题方法及实例 班级
【解题策略】对象、礼貌、委婉 （1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语 （2）言之有“物”“物”即容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁 （3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱。 （4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当 一、主持类 例1 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作 根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白 （1）开场白中要有“体育”和“民族素质”这两个词语 （2）开场白中要有与“奥运”相关的容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项容即可）
二、论辩类 例2（市）：信息时代，网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手，请选择其中一方述你的观点和理由
三、阐明类 例3（省）：中考临近，高明想在紧的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？
四、劝说类 例4（省）：班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题， . . . . .... . 需要你去解决
演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？
五、安慰类 例5（威海市）:某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？
六、邀请类 例6（市）:你校响应市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务 5月9日下午，由你代表学校去邀请市“图书漂流”活动发起人教授参加本次活动，请你把对教授说的话写出来
练习：（一） 星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“ 。小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说： 。
（二）甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 . . . . .... . 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分） ①向校长提建议： （2分） ②向同学提建议： （2分） （三）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对先生说些什么呢？(不超过50个字)
（四）暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。
（五）浙一医院王医生怀疑奶奶颅病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查，请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，容合适，语言得体。(2分)
（六）毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分） 你说：
（七） 倡导学生将“光盘行动”进行到底 . . . . .... . “厉行勤俭节约，反对铺浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启
动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。 此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。 ①结合材料概括“文明餐桌”活动的容。（2分）
②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）
（八）.某中学几名学生配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个．．对象，对其进行
规劝。 ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ②一位大叔掏出一20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
中考口语交际答题方法及实例 教师用 . . . .
.... . 【解题策略】对象、礼貌、委婉
（1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语 （2）言之有“物”“物”即容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁 （3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物在联系及因果关系，力求意明句畅 （4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当 一、主持类 例1 （） 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作 根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白 （1）开场白中要有“体育”和“民族素质”这两个词语 （2）开场白中要有与“奥运”相关的容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项容即可） 答案示例：全国亿万学生体育运动已经开始了强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任我们要积极参加体育运动，迎接2008年奥运会的到来看，福娃正在开双臂，迎接世界各国的朋友让我们和福娃一起，迎接奥运，走进，走向明天 二、论辩类 例2（市）：信息时代，网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手，请选择其中一方述你的观点和理由 答案示例：正方：利大于弊网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益反方：弊大于利网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响 三、阐明类 例3（省）：中考临近，高明想在紧的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？ 答案示例：妈妈，您别生气古语讲得好，文武之道，一一弛适当的放松有 . . . . .... . 助于我的复习放心吧，我只玩一会儿
四、劝说类 例4（省）：班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决 演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？ 答案示例：刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象希望以后一定要注意 五、安慰类 例5（威海市）:某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？ 答案示例：你看，还没有分手几天，大家都忍不住想来看你，又怕都涌来了，老师没法上课了这不，我幸运地代表他们来了，还把他们的“爱心”都带来了哥们，安心养病吧，留得青山在，不愁没柴烧！到时我们再到赛场上一比高低，我等着你！ 六、邀请类 例6（市）:你校响应市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务 5月9日下午，由你代表学校去邀请市“图书漂流”活动发起人教授参加本次活动，请你把对教授说的话写出来 答案示例：尊敬的教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校邀请您到我校进行现场指导 星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“ 。小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说： 。 ⑴小华，你热心助人的品行真值得我学习，但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生，你
2017青海西宁中考语文试题(含详细解析和答案)
2017青海西宁中考语文试题一、语文基础知识及运用（共25分）（请将以下的一至六题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上，每小题2分．）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．酝酿（niàng）确凿（zuó）匀称（chân）根深蒂固（dì）B．偌大（nuò）倜傥（tāng）藩篱（fān）周道如砥（dǐ）C．蜷曲（quán）卑微（bēi）绮丽（qǐ）吹毛求疵（cī）D．收敛（liǎn）妒忌（jì）伧俗（cāng）惟妙惟肖（xiāo）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．鸦雀无声宽洪大量大庭广众断章取义磐石B．妇孺皆知无动于衷顾明思义鸡犬不宁真谛C．离合悲欢穷愁潦倒黎民百姓粗制烂造啜泣D．进退维谷因地制宜左右逢源断壁残垣扶掖3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
B．信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。
C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
4．下列病句修改不正确的一项是。
（）A．西宁市创建‚全国文明城市‛活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
（语序不当：应把‚阶段性‛调到‚取得了‛之后）B．为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了‚读传统经典，建文明城市‛。
（成分残缺：把‚西宁市教育局‛调整到‚为了‛之前）C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（关联词搭配不当：应把‚即使‛改为‚虽然‛，或把‚但‛改为‚也‛）D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
（前后两面失衡：在‚取得‛之前加上‚能否‛）5．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（）本报讯（实习记者唐剑）端午节当日，记着在西宁市街头看到，各种颜色鲜艳，做工精美的手工香包，颇受市民的青睐。
30日上午八点，记着在西宁市城中区南川东路早市看到，许多市民围着一个老奶奶的香包摊，争相购买各色香包，元宝、口袋、莲花等多种造型的香包非常吸引人的眼球。
中学语文每日一题丨11.19--综合练习题
每日一题丨11.19--综合练习题（2017届中考黑龙江绥化卷）口语交际及综合探究。
（材料一）河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。
（材料二）国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。
穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。
国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
（1）（整合材料探国学）阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？_________________________（2）（陶冶情操用国学）孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。
从古至今，这样的典范不胜枚举。
请你分别举出一例。
__________________________（3）（孔子之道亮国学）孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。
请根据自己的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。
__________________________________（4）（合作共赢悟国学）古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。
请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。
_______________________________别偷懒哦做完了才能看答案！答案：（1）①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。
（2）孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。
（3）示例：如“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。
（4）言之有理即可。
【解析】1.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。
解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
仔细阅读两则材料，可以看出各有侧重点。
2017中考语文第7讲口语交际课件
的表达。 【参考答案】 D
解题技巧 1．看准对象，掌握分寸。根据双方的性 别、年龄、职业、性格、生活经历和现实处
境等恰当使用语言。尤其要注意谦敬词的恰
当使用。
2．适应场合，巧妙用语。语言表达要与
环境气氛相协调。如在喜庆的场合谈伤感的 话，在庄重的氛围中搞笑，都是不得体的。 3．把握语体，用词准确。语体有书面语 和口语之分，书面语庄重典雅，口语通俗易 懂。不同的语体，要适应各自不同的语境和
达方式，宜有过渡性语句和富有文采的语言。
4．讲究技巧。①提出问题，设置悬念，吸引
注意。
②描述场景，语出惊人。 ③语言幽默，轻松诙谐。 ④巧用修辞，增强气势。
④有礼有物，有序有节。“礼”即用语文
明有礼，“物”即内容清楚明白，“序”即说 话顺序合理，注意事物间的内在联系，“节” 即语言简洁，字数适中。
答题格式 称呼＋观点＋解决方法＋鼓励或象征
性的征询
邀请 考情搜索：2016· 柳州；2016· 盐城 (2016· 柳州，T11)育才中学将举行关于“弘
扬民族文化”的社会热点问题研讨会，学生会
校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚
邀请您来参加(请求内容)。请问您有时间吗？
解题技巧
1．目标明确。首先要读懂语境，把握主
题，准确掌握邀请的对象及目标。
2．表明身份。邀请别人之前一定要先
介绍自己，然后直奔主题，把握重点(活动 主题、时间、地点等)，说明来意。 3．用语礼貌。要有恰当的称呼，用语 要简洁明了，礼貌得体，要表达出诚意。
备考更重要(解决方法)，你说是吗(征询)？
解题技巧 1．目的明确。首先，明确劝说的对象， 注意对象的年龄、身份、职业、文化程度、 性格特点等。其次，明确劝说的目的，找到
pk中考湖南专用2017中考语文复习第一部分积累与运用专题六口语交际教学案
积累与运用专题六：口语交际【考点透视】：课标要求：能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题；能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据。
近年来“口语交际类”考查主要表现在：设置情景，劝告他人；辩论反驳；采访建议；言外之意；拟写导游词、开场白、结束语等。
口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。
【教学目标】：能够正确使用口语。
【教学过程】：一、引入真题，巩固知识[2016•郴州]小明顺利地考上了理想的大学。
对此，下列表达不得体的—项是（）A．小明发微信给老师：“老师：我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。
”B．小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上大学，多谢大家关心!”C.小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉"D.好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。
【答案】D 【解析】D “莅临”敬谦不得体。
[2016•娄底]根据下面提供的情境回答问题香港金日投资（集团）有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。
作为中国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在第一位，多次蝉联消费者首选品牌。
有记者质询金日投资（集团）有限公司通过质量立业的信息时，公司创始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。
”李仲树先生的言外之意是：【答案】做事业，做产品都靠的是货真价实，诚信经营，从不夸大产品功能。
【解析】这句话来自于歇后语：.纸扎的鲜花——再像骗不了蜜蜂。
比喻假的东西不能蒙混过关。
二、模拟训练，查漏补缺1.在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
盐城市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)
盐城市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。
值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。
（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。
（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。
”你会怎样劝说他参与活动呢？【答案】（1）生产排放量大于消费排放量。
（2）主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。
会标图形既同“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。
（3）明明，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【解析】【分析】（1）结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。
（2）解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。
作答时围绕风帆的形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要流畅。
（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
最新部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(及答案)(1)
最新部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(及答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。
值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。
（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。
（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。
”你会怎样劝说他参与活动呢？【答案】（1）生产排放量大于消费排放量。
（2）主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。
会标图形既同“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。
（3）明明，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【解析】【分析】（1）结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。
（2）解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。
作答时围绕风帆的形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要流畅。
（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
2017年云南省中考语文试题(含答案)
2017年云南省中考语文试题(含答案)2017年云南省中考语文试题（全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案英书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（D）A．喑哑（yīn）提防（tí）泥泞（nìng）锐不可当（dāng）B．解剖（pāo）喧嚣（xiāo）黝黑（yōu）戛然而止（jiá）C．哺育（bǔ）绮丽（qǐ）堕落（zhuì）诲人不倦（huì）D．畸形（jī）迸溅（bèng）鸟瞰（kàn）曲高和寡（hè）2．下列词语中没有错别字的一项是（B）A．暮霭琐屑英雄气概相题并论B．沉淀苍穹焕然一新励精图治C．征询缥缈走头无路仗义执言D．苦脑嘹亮获益匪浅趋之若鹜3．以下句子中加点词语使用有误的一项是（A）A．谁见过顽石发芽？谁见过石头拔节？昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。
B．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。
C．创建文明城市的过程中，依然存在乱涂乱画，乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹。
D．XXX毕业的XXX，毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。
4．以下句子没有语病的一项是（C）A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5．给下列句子排序最恰当的一项是（A）①因为用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”②在此基础上，“XXX之父”XXX于2013年提出了“超等环”的设想，即超等高铁的雏形③这一概念最初于1997年由美国机械工程师XXX提出，并获得技术专利④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具A．④③②⑤①B．⑤③④①②C．⑤③①④②D．④⑤②③①6．下列表述不正确的一项是（B）A．词是一种韵文形式，由五言诗，七言诗和民间歌谣开展而成，起于唐朝，盛行于宋代，又叫做“是非句”。