二年级语文下册18太空生活趣事多

小学语文_太空生活趣事多教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计本课的教学目标有3个：1、认识15个生字，会写9个。

2、有感情地朗读课文，读出新奇，有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。

重难点是识字写字及通过朗读品味语言，感受太空生活的新奇、有趣，并了解“失重”这一科普知识。

整节课，我始终围绕着“趣”字展开教学。

这个“趣”包含两层含义：一是学生的学习兴趣，因为是低年级的学生，我力求使每一个教学环节都生动有趣，吸引学生的注意力，使他们整节课兴致盎然。

二是课文内容的“趣”。

因为本课内容要围绕太空生活的有趣来写的。

我把过程分为“激趣－整体感知趣－说趣－读趣”几个环节来突出重点，突破难点。

一、导入。

采用一段我国发射宇宙飞船的视频来导入新课，学生认识到了太空是什么样的环境，宇航员的穿着，以及在太空中宇航员的动作特点，激发了学生学习课文的积极性。

二、初读课文，认读生字。

识字教学仍然是二年级学习的重点。

本课生字较多，我遵循在读中学习的原则，让学生找出带拼音的生字并进一步认读，通过一个小检测检查学生的掌握情况，并纠正读音。

三、默读全文，整体感知一堂语言课不仅应该是书声朗朗的，而且应该有默默地静思，应该有读读想想、读读划划，虽然我们面临的仅仅是二年级的孩子，但我们应该有意识地开始培养他们的读书习惯和读书能力，使他们在大量的语文实践活动中学会怎样读书，形成能力和感悟。

一开课时，你就让学生直接面对文本，有一个初读的经验，在此基础上，建议学生用默读的方式再读课文，使学生抓住课文的四个重点段落，对文章的主要内容有了整体的感知，而且通过划出相关句子的要求培养了学生的理解能力和提炼文本的能力。

四、感情朗读课文，充分体味文章的情感进入到本环节读趣。

朗读能力的培养是语文教学的重要目标之一。

在学生有了初步的情感体验的上，放手让学生尽情发挥，充分地体味语言，培养语感，读出本文的“趣”的感觉，同时受到情感的熏陶和教育。

在这个环节里我采用自由练读、指名读、等多种朗读方式，使课堂互动起来，提高教学效果。

二年级下18.《太空生活趣事多》

二年级下18.《太空生活趣事多》《二年级下 18〈太空生活趣事多〉》小朋友们，你们有没有想过在太空中生活是什么样子的呀？今天咱们就一起来看看太空中那些有趣的事儿！在地球上，我们可以自由自在地行走、奔跑，可是在太空里可就完全不一样啦！因为太空里没有重力，所以宇航员们都是飘着的。

想象一下，他们吃饭、睡觉、洗澡都得在这种飘着的状态下进行，是不是很神奇呢？先来说说睡觉吧。

在地球上，我们舒舒服服地躺在床上，盖着柔软的被子就能进入甜甜的梦乡。

但是在太空里，可没有床给宇航员们睡。

他们得钻进睡袋里，把自己固定好，不然一觉醒来，说不定就飘到不知道哪里去啦！而且，在太空中睡觉，不管是站着、躺着还是横着，感觉都差不多，因为没有上下之分。

吃饭也是一件很有趣的事儿。

在地球上，我们可以轻松地用筷子、勺子把食物送到嘴里。

但是在太空里，可没这么简单。

因为没有重力，食物不会乖乖地待在盘子里，而是到处飘。

所以，宇航员们吃的食物大多是装在像牙膏一样的管子里，吃的时候就像挤牙膏一样把食物挤进嘴里。

还有一些食物是被加工成小块儿的，这样可以防止它们飘得到处都是。

不过，就算这样，有时候食物还是会“调皮”地飞走，宇航员们就得赶紧把它们抓回来。

再来说说洗澡。

在地球上，我们可以痛痛快快地在浴缸里或者淋浴下洗澡。

但在太空里，可不能这么随便。

因为水不会像在地球上那样流下去，而是会变成一个个小水珠飘在空中。

所以，宇航员们在太空里洗澡得用一种特殊的淋浴设备，先把自己和设备都密封起来，然后把水喷出来，迅速擦洗，最后再把脏水吸走。

这可真是一项麻烦的工作呢！除了这些，在太空中还有很多其他有趣的事情。

比如上厕所，也得用专门的设备把排泄物收集起来，不然它们也会飘得到处都是。

还有在太空中行走，宇航员们得穿着特制的宇航服，背着重重的氧气瓶，小心翼翼地移动，因为一不小心就可能飘走啦。

太空生活虽然充满了各种有趣的挑战，但也正是这些挑战，让我们对宇宙充满了好奇和探索的欲望。

18 太空生活趣事多课内外阅读练习题50带答案解析

18 太空生活趣事多课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。

小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。

“这树太高了，我还是学点儿别的吧。

”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气，还摔了一跤。

“跑步太累了，我不学了。

”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。

只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。

小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________羡慕：________（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到________在________，________解析：（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有（3）错误；正确；错误（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。

【解析】2．阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

太空生活趣事多(课件)部编版语文二年级下册

咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽利于消化。在太空吃饭最怕边吃边说，这样会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。
拓展延伸
航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，如肉块、鱼块、点心块，食品表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑撒落在舱内飘浮。
精读课文
宇航员在太空中睡觉，必须把自己绑在睡袋里。宇航员在太空中活动，必须__依__靠__手__臂________。宇航员在太空中喝水，必须__用__吸__管__喝__水______。宇航员在太空中洗澡，必须__使__用__特__殊__淋__浴__器__。
因为失重
总写:
结构梳理
太空生活很有趣
主题归纳
本文介绍了航天员在太空中睡觉、喝水、走路和洗澡的趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们邀游太空、探索宇宙的兴趣。
再见
总结升华
同学们，你们还知道太空生活中的哪些趣事呢？课下多搜集一些资料，讲给是 “神舟”号系列飞船之一，是中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。这次的成功发射标志着中国成为继前苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。
第六单元第18课
太空生活趣事多
初读指导
课文写了几件太空生活的趣事？
睡觉
活动
喝水
洗澡
精读课文
你从什么地方发现太空生活特别有趣？
精读课文
读一读
在太空中，睡觉、喝水、洗澡同样有趣，请同学们读一读相关的段落，画出你认为最有趣的句子多读几遍。
精读课文
上述情况发生的原因是什么？失重

部编人教版二年级下册语文第18课《太空生活趣事多》第二课时教学课件

布置作业
(1) 推荐阅读读书阁中相应内容。 (2) 完成第 2 课时“主题素养特训”相关习题。
部编人教版二年级下册语文第18课《太空生活趣事多》第一课时教学课件
科目：语文
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
浩瀚的宇宙
在太空看地球
漫步太空
建造基地
人教版语文二年级下册课件
洗澡
“不是一件容易的事”写出了在太空洗澡很困难。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。
从喷头喷出的水总是飘浮在空中，为了解决这
个问题，科研人员做了一个试验。
他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以
把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后航天员还
要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在
字源演变
密
金文
小篆
密：形声字。从山、宓声。
楷体
航宇宙稳杯饮舱件固浴题密桶
整体感知
朗读课文，说一说：课文从哪几个方面写了太空生活的有趣？
睡觉
活动
喝水
洗澡
认真观察，学写生字 ◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
课堂小结
通过本课的学习，我们认识了“航、宇”等 13 个生字，会写本课“杯、失、洗、澡、浴”5 个生字。正确、流利地朗读课文，初步了解了课文的大致内容。
飞船外，闪烁的繁星明亮而温暖。远远望去，地球蓝白相间，晶莹透亮，那么美丽，那么可爱。
“神舟”五号在太空飞行了21小时，绕地球14圈，巡天60多万公里。16日早晨，飞船按预定计划离开轨道，开始返回地球，飞船宛如一位天庭的仙女，急切地投向地球的怀抱。进入内蒙古上空后，飞船张开巨大的降落伞，平稳着陆。杨利伟叔叔微笑着走下飞船，向欢呼的人群挥手致意。“我们的飞船回来啦！”神州大地沸腾了。

部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》优秀课件

睡觉时要钻入固定在舱壁上的睡袋里；二是移动时要依靠手臂，利用特制的扶手或其他设施来稳定身体；三是喝水时要用带吸管的饮水袋直接把水挤到嘴里；四是用免洗湿巾擦拭身体。
读一读，记一记。
宇
宇宙
宇宙飞船
sī
航
航空
航空公司
员
队员
少先队员
以上是关于“宇、航、员”的扩词练习，且分别是二字、四字扩词。我们可以结合具体图片来识记。
稳定身体
说一说：航天员还会用哪些“其他设施” 稳定身体？
为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
鞋底带钩钩住地板
平稳走路
趣事三——喝水有趣之一：即使把杯子倒过来，水也不会往
下流。
水处于失重状态
有趣之二：航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.查找相关资料，了解更多有关太空的知识和我国航天事业的发展历程，并向同学介绍我国航天科技取得的成就和航天发展的广阔前景。 3.介绍一位你最喜欢的航天员。
第六单元 ·第十八课
太空生活趣事多
学习目标
1.认识16个生字，会写8个字； 2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气； 3.初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
解决喝水问题
趣事四——洗澡有趣之一：他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。吸水
优点
防止水飘浮在空中
缺点
花很长时间清理身上、浴桶里的水
有趣之二：现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。
太空生活趣事
睡觉钻入固定在舱壁上的睡袋里

二年级下册语文18课太空生活趣事多课文

二年级下册语文18课太空生活趣事多课文二年级下册语文18课太空生活趣事多课文随着科技的不断进步，人类已经开始探寻外太空的奥秘。

太空生活趣事也逐渐被人们所了解。

在二年级下册语文18课中，我们就跟随小鸟一起探索这个神秘的世界，来看看太空生活的趣事吧！一、登上太空船登上太空船是一件令人兴奋的事情。

小鸟和他的小伙伴们在课文中登上了太空船，开始了一场史诗般的旅程。

他们欣赏了太空中美丽的星云和闪耀的星星，看到了地球变成了一个小小的蓝点，感受到了真正的宇宙之美。

这一切都让我们充满了向往和想象。

二、享用太空美食太空中的生活也是丰富多彩的，甚至可以吃到美味的太空食品。

在课文中，小鸟和他的小伙伴们品尝了各种各样的太空美食，比如飞船上的万能营养餐、紫色果冻等。

虽然这些太空美食看起来奇特，但它们都是由科学家精心研制的，专门为宇航员们提供营养和能量，让他们在太空中安然度日。

三、解决太空难题太空探索过程中，也会遇到各种各样的太空难题。

在课文中，小鸟和他的小伙伴们遇到了太阳能板损坏的问题，但他们通过团队协作，克服了这个困难。

这样的例子告诉我们，只要心连心，我们就能够攻克太空中的各种困难。

四、尽情探索太空尽管太空探索并不是一项轻松的任务，但它也能带给我们无限的惊喜和乐趣。

在课文结尾处，小鸟和他的小伙伴们感受到太空的美丽和神秘之处，也证明了他们能成为一名聪明、勇敢的太空人。

这也提醒我们，只要心怀梦想，勇往直前，就能有机会成为太空探索事业的中坚力量。

在二年级下册语文18课中，我们跟随小鸟探索了太空，尽情感受了宇宙之美，也发现了太空生活的趣事。

太空探索可能遇到各种困难和挑战，但我们相信，只要追逐梦想，通过努力和奋斗，我们定会在太空中探索出更多新的奇妙之处。

二年级下语文18 太空生活趣事多课外阅读及答案

二年级下语文18 太空生活趣事多课外阅读及答案进入太空这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。

从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

一、给加点的字注音。

金秋．难忘．．梦．想重．大．．试验二、组词。

神（）试（）船（）行（）三、写出下列词语的反义词。

梦想（）进（）四、选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。

五、我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、略二、略三、现实退四、杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏五、看到飞船进入太空，我的心情非常激动。

我们中国现在科技这样发达，人民生活这样富裕，我为自己的祖国感到自豪。

课文《太空生活趣事多》教学设计优秀5篇

课文《太空生活趣事多》教学设计优秀5篇教学目标：篇一1、认识14个生字，会写8个生字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

《太空生活趣事多》教案篇二【教学目标】1.认识14个生字，会写8个生字。

2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

【教学重点】认识生字词，了解太空常识。

【教学难点】激发学生了解新科技的兴趣。

【课前准备】教师：课件和生字卡片。

学生：查阅太空资料、彩笔和画纸。

【教学流程】一、激趣导入1. 同学们，你们对太空有什么了解？（板书：太空）2.太空里面的生活到底是怎样的，让我们一起随着宇航员进入机舱。

（播放录象）3.看着刚才这段画面，谁能说说你的感受是怎样的？板书：趣4.宇航员在太空中生活还发生了很多很多有趣的事情。

今天，我们就一起来学习一篇课文。

板题课题（从学生了解到的太空知识谈起，充分利用课程资源，发挥多媒体优势，激发学生好奇心，实现向学文的自然过渡。

）二、初读课文，学习生字词1.引导学生自主识字。

2.请学生划出带有这些生字的词语，自由读。

3.读了这么多遍，如果我单独把他领出来，你还认识他们吗？读给你的同桌听，看看你认识了几个生字。

4.那么，让我们再次读读课文，找一找课文叙述了几件有趣的。

事，把关键字，用圆圈圈来。

（通过让学生自主识字，培养了学生自主识字能力。

）三、理解课文内容1、自由读一读较喜欢的一个自然段，重点练读2至4自然节，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）2、围绕重点，展开阅读教学：⑴ 这些生活都怎么有趣？（尊重学生主体地位，进一步熟悉课文内容，丰富对“趣事”的感知。

）⑴这些生活为什么会这么有趣呢？在师生的交流中，教师讲解：物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。

在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须。