铜仁市松桃苗族自治县中考化学模拟考试试卷

第 1 页 共 8 页 铜仁市松桃苗族自治县中考化学模拟考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共20分) 1. （2分） (2017·射洪模拟) 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．下列变化不包含化学变化的是（ ） A . 菜刀生锈 B . 白磷自燃 C . 矿石粉碎 D . 牛奶变酸 2. （2分） (2019·怀柔模拟) 下列食物中，能提供大量维生素的是（ ） A . 蔬菜 B . 牛奶 C . 大米 D . 鸡肉 3. （2分） (2016九上·马山期中) 如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关性信息错误的是（ ）

A . 元素名称是“硫” B . 最外层电子数是16 C . 元素符号是“S” D . 相对原子质量是32.06 4. （2分） 铝在氧气中燃烧这个反应中，参与反应的铝，氧气，氧化铝的质量比是（ ） A . 27：32：102 B . 108：96：204 C . 27：24：43 D . 4：3：2 5. （2分） (2017·沂源模拟) 下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（ ） A . 化学与健康①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙②人体缺铁﹣易患贫血病 B . 化学与生活①减轻车内异味﹣开窗通风②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂 C . 化学与安全①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒②煤气泄漏﹣关闭阀门，严禁烟火 第 2 页 共 8 页

D . 化学与环境①使用乙醇汽油﹣减少空气污染②合理使用农药、化肥﹣减少水污染 6. （2分） (2018·濮阳模拟) 下列各组物质中，都是由离子构成的一组是（ ） A . 水、干冰 B . 生铁、氯化氢 C . 铜、金刚石 D . 硫酸铜、氯化钠 7. （2分） (2018九上·延庆期末) 下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（ ）

A . B . C . D . 8. （2分） 如图实验操作正确的是（ ）

A . 倾倒液体 B . 稀释浓硫酸 第 3 页 共 8 页

C . 称量固体 D . 检查气密性 9. （2分） 仅仅根据化学方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，不能获得的信息是（ ） A . 反应进行得非常快 B . 生成的CO2是气态的 C . 反应在常温下可以进行 D . 反应物是Na2CO3和HCl 10. （2分） 下图是x和y的溶解度曲线。下列说法中，不正确的是（ ）

A . x的溶解度受温度的影响比y大 B . 溶解度x>y C . t2℃时，x与y的饱和溶液中溶质质量分数相同 D . t1℃时，120 g x饱和溶液中含有20 g x 二、 填空题 (共1题；共4分) 11. （4分） (2019九下·揭阳开学考) 同学，你骑过共享单车吗？随着共享单车在我国城乡逐渐普及，“节约能源，减少污染，健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，请回答下列有关问题： （1） 钢、铝合金、塑料、橡胶等是制造共享单车的材料，上述材料中属金属材料的是________。 （2） 钢、铁在潮湿的空气中容易锈蚀，共享单车生锈与________有关(填名称)，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是________（填一点）。 （3） 铜、铁、铝是合金中最常见的金属，要比较铜、铁和铝的金属活动性，如果选用了铝和铜，还需要用到的试剂是________（只填一种试剂）；铝制品耐用，其原因是铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有良好的________性能。 （4） 共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机采用高能锂（Li）电池作为电源。 第 4 页 共 8 页

①锂原子（Li）的原子结构示意图如图所示 ，则锂离子符号为________； ②锂电池放电时的总反应为Li+MnO2＝LiMnO2，LiMnO2中锰元素的化合价为________。 三、 流程题 (共1题；共3分) 12. （3分） (2016九上·巫溪月考) 将一种白色固体A与一种黑色粉末B充分混合加热后，生成白色固体C和无色气体D，取某固体E点燃后放入D中，发出白光，同时生成一种无色无味的气体F，该气体能使澄清石灰水变浑浊． （1） 请写出下列物质的化学式．E________；F________． （2） 写出A、B共热的化学方程式________． 四、 计算题 (共1题；共2分) 13. （2分） (2015九上·黄冈期中) 莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料． 请回答： （1） 莽草酸分子中C，H，O原子个数比为________． （2） 174g莽草酸含氢元素质量为________ g． 五、 实验题 (共1题；共4分) 14. （4分） (2018九上·长春期中) 现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？

（1） 仪器a的名称是________；实验时使用它的优点是________;实验室制取CO2时，应选择的发生装置是________（填字母，下同）和收集装置是 ________，实验室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀盐酸反应，化学反应方程式为________。 （2） 实验室制取CO2时，不能用浓盐酸，原因是________。 （3） CO2验满的方法是 ________ 。 （4） （常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体：验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的方程式为FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ________（填字母）， 第 5 页 共 8 页

选择的依据是________ （5） B装置除了能实验室制取CO2外，还能用来制取________气体，制取该 气体的化学反应方程式为 ________ （6） 制取CO2时还可选用下列装置中的________仪器可取得更好的效果。

六、 科学探究题 (共2题；共10分) 15. （4分） 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．

【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成． （1） 【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有________；③是Cu、Fe2O3的混合物． 【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2． 【实验探究】 甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，________（填“甲”或“乙”）的观点正确． （2） 丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： 反应前 反应后 Ⅰ组 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g Ⅱ组 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g 【交流讨论】 1）在装置A中先通CO气体的作用是________． 2）应该选择________组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第________组（填序号）． 3）写出A装置中发生反应的化学方程式：________；实验中观察到A装置中的现象为________． 4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？________（填“需要”或“不需 第 6 页 共 8 页

要”），理由是________． （3） 【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？________． 16. （6分） (2017九上·南宁月考) 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如下图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．

（1） 请写出镁条燃烧的化学方程式________；实验现象是________. （2） 同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：________； （3） 小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．

【提出问题】黄色固体是什么？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝． 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 【实验探究】请设计实验，验证猜想 实验操作 实验现象及结论 ________ ________

【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是________； ②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：________．