夏夜的课外阅读答案
初二语文课外阅读题及答案
初二语文课外阅读题及答案阅读题是语文考试中的一个常见题型。
对于初二的学生来说，做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。
下面是店铺收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
初二语文课外阅读题(一)①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
二年级2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选
2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。
天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。
(填序弓)①安安静静②叽叽喳喳（2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。
（3）树和喜鹊后来为什么很快乐? ________（填序号）①因为树林里很热闹。
②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。
【答案】（1）②；①（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
（3）②【解析】2．阅读短文，回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】3．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:“不对,春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧练习题(含答案)
一、阅读理解1．阅读短文，回答下面问题。
白雪塑像（嘉兴市）许行①夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……②一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。
”说着把上衣给他披在身上。
③于是，男人跟着女人回家。
④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。
一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。
这是三口人的一个小家。
⑤父母都是工人，这个家也来之不易。
他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。
他们越来越觉得这个小屋的负荷太重，快盛不下啦！⑥一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。
但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。
儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。
⑨“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
⑩晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。
这几乎成了一种规律，一种习惯。
⑪“爸爸，你别出去了。
”元元阻拦爸爸。
⑫“不，爸爸有点事。
”⑬啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。
元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。
元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
⑭北方的冬天来得早。
这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。
元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。
这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。
初中语文课外阅读练习(带答案)
一、阅读理解1．阅读下文，回答问题。
溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。
这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。
几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。
你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。
水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真的发怒了，不是儿戏。
谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。
她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。
我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。
（1）请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。
（2）第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？（3）水石争执时，水对石头的态度是什么样的？（4）从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？【答案】（1）这里是“嬉戏玩耍”的意思，表达出溪水的活泼与快乐。
临沂三区九县三年级课外阅读想象的翅膀阅读理解答案大全
临沂三区九县三年级课外阅读想象的翅膀阅读理解答案⼤全⼀、“⼀碗⽔”1、AAB2、泉⽔3、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,可是⼀年到头都不会⼲涸.有趣的是,它总是满满的⼀碗,既不浅下去,也不浸出来.你可以⼀⼝⽓把它喝⼲,它呢,⼜会不紧不慢的浸得满满的.4、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,鸟⼉们喝了它的⽔,唱得那么动听；⼩松⿏喝了它的⽔,显得那么机灵；村⾥的娃娃喝了它的⽔,⼀个个是那样聪明.5、围绕着名字叫做“⼀碗⽔”的泉⽔来写的；主要写了两个⽅⾯的内容：⼀是泉⽔的特征,保持不⼲涸,刚好⼀碗；⼆是我们和树林⾥的主⼈都喜欢喝“⼀碗⽔”泉⽔.6、表达了我们对泉⽔的珍惜和感激之情,同时也表达了泉⽔的⽆私贡献精神.7、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,可是⼀年到头都不会⼲涸.有趣的是,它总是满满的⼀碗,既不浅下去,也不浸出来.8、我喜欢这⼀碗⽔,因为它是⼤⼭的乳汁,哺乳了⼤⼭的万物,同时为我们带来了欢乐.9、鸟⼉们和了它的⽔,唱得那么动听；⼩松⿏喝了它的⽔,显得那么机灵；村⾥的娃娃喝了它的⽔,⼀个个是那样聪明.10、⽵叶让我想到了⽵鸡、喜鹊,梅花让我想到了⼩松⿏等2、庐⼭云雾1.（1）传说中利⽤法术乘云驾雾飞⾏.（腾云驾雾）（2）江河⽔流迅速,形容⽂笔奔放. （⼀泻千⾥）（3）留恋不⽌,舍不得离去. （流连忘返）2.留恋不⽌、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变、随风飘荡、⼀泻千⾥、四蹄⽣风、云遮雾罩、流连忘返3.（1）从题⽬看,这篇短⽂主要写的是（庐⼭云雾的美丽景⾊）（2）第⼆⾃然段写庐⼭云雾的（千姿百态）,像( 戴在⼭顶的⽩⾊绒帽),像（系在⼭腰间的⼀条条⽟带）,像（茫茫的⼤海）,⼜像（巨⼤的天幕）；4（1）扣住第⼆⾃然段中的“茫茫的⼤海”这个词语,就能理解“弥漫”是（充满；布满；连绵不断）的意思.（2）理解第三⾃然段中“瞬息万变”这个词,抓住（刚刚转眼间还没）等⼏个词语能够理解“瞬息”的意思,“万变”的意思可以从（⼀缕轻烟九天河⽩马冰⼭）等⼏个看的出来.“瞬息万变”的意思是说（在极短的时间内就有很多变化.形容变化很多很快. ）5.这篇课⽂表达了作者对庐⼭的云雾的喜爱和赞美之情.3、春天的⼩⾬1.声⾳2.使⽂章的表述更加形象、⽣动、具体。
四年级课外阅读练习精选30题(答案)
（十五）《提灯笼的小飞虫》（26分）温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bōpō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
（4分）漫游（1）满，遍√（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取√2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。
（4分）3、找出下列词语的反义词。
（6分）温暖——（冰凉）热闹——（冷清）柔和——（暴躁）4. 用“————”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
（3分）5、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）__________________________________________________________________________________（十六）《血染的母爱》（24分）有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。
新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案一、课外阅读。
囊萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤(yìn)，一个叫孙康。
他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。
可是他们常常买不起油灯。
夏天的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。
他就找了一块薄纱布，缝一个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。
看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。
他拿出一本书来，映着雪一看，果然看得清。
他顾不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
1．照样子，写词语。
例：亮堂堂(ABB式)______、_______2．短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
3．用“”画出描写孙康心里所想的句子。
4．“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信（）勤奋刻苦（）坚持不懈（）拾金不昧（）5．“看书的时候，就用这个口袋照着。
”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________二、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）A．这一年的雪下得很大很大。
一年级语文下册短文阅读练习及答案
一年级语文下册短文阅读练习及答案一、读短文，完成练习。
白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。
白天，船头坐着太阳。
晚上，船尾坐着月亮。
一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。
1．子，写词语。
例：蓝色的海洋（______）的太阳（______）的月亮2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。
（填序号）①白云②天空3．乘客是（______）和（_______）。
（填序号）①太阳②星星③月亮④地球二、阅读短文，回答问题。
小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1．短文共有______句话。
2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来。
4．短文告诉我们______________。
三、我爱阅读。
小雪花我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。
我落在一座高山，给山顶披上美丽的白纱。
我落在屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦。
我落在一片麦田，让麦田睡在松软的棉絮下。
整个大地就像一幅画。
人们，欢迎我吧！我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。
1．短文共有_______个自然段，第二自然段有_________句话。
2．认真读短文，连一连。
闪光的云层一幅麦田美丽的银瓦一座高山高高的白纱一片画3．第二自然段写了小雪花从空中落下来，落在______、_____、_____。
4．小雪花给人类带来了什么好处？请小朋友们到文中找一找，用“”划下来。
四、阅读大舞台。
美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题及答案
【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．我会读，我会做。
月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。
突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。
猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。
”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在________开花。
（横线上填时间）（2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]【答案】（1）半夜（2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉（3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。
【解析】2．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。
【解析】3．阅读下文，回答问题从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
从前只有鸟窝孤单（2）填量词。
一________树一________鸟窝一________喜鹊（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案（必考题）一、课外阅读虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。
3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。
（填序号）①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。
5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________二、阅读短文完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
例：飘来飘去______来______去 ______来______去3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号）①小树②小鸟③云④小猴4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。
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夏夜的课外阅读答案
夏夜，是一片优秀的散文。以下是unjs小编整理的关于
夏夜的相关内容，欢迎阅读和参考!夏夜的课外阅读答案原
文
夏夜
① 夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
② 轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这
个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构
成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭
地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是
在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终
会把他带到什么地方。
③ 而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成
了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安
谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出
的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。
在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有
河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小
分子。
④ 隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两
声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外
2
和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的
存在。
⑤ 我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门
前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着
小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出
他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给
我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又
是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一
个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就
坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一
针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来都不知
道，母亲的声音竟然是如此地美!多年之后，母亲唱的儿歌，
仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼
龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。
⑥ 长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四
合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我
们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比
如跑电、斗鸡、捉迷藏……
⑦ 再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬
畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵
的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们
的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则;一件是我们头顶
3
上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星
空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。
⑧ 世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜
就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写
下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而
我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的
一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一
个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。
⑨ 但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就
会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美
很纯的诗吗?
1、阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些
内容?(2分)
2、第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣。
试举一例进行分析。(2分)
3、文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲
历的一句句很美很纯的诗吗?”你怎样理解作者对“夏夜”
的思考和认识?(不超过120字)(5分)
答案
1、①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、
祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、
勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。(答出其中三点即可得2
4
分)
2、示例：如“轻风像一壶…