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自然资源与人类活动幻灯片PPT

自然资源与人类活动幻灯片PPT
共同特征:在暖温带和亚热带相对湿润的地区,尤其 是河流冲积平原和三角洲地区。 成为古文明发源地的原因: 平坦的地形,温暖的气 候,丰沛的水源,肥沃的土壤,是农业社会时期生产 力开展的重要条件。
(二)工业社会阶段
克拉玛依
金昌
大庆 本溪
鞍山 东营
攀枝花
铜陵
图 例
油田 铁矿 铜矿
镍矿 锡矿
个旧
〔1〕图中的城市分别靠近什么矿产资源? 〔2〕工业社会阶段,自然资源对工业生产有何影响?
(三)后工业化阶段

用 程

较强


土生
候水地物
资资资资
源源源源
矿产资源 能源
农业社会阶段
工业社会阶段
一般
综合利用各种 自然资源
后工业化阶段
思考: 不同的社会阶段,自然资源对经济开展的影响程度
如何?为什么?
1. 煤炭在世界能源中 的主导地位从什么时 候开场被取代?
2. 简要描述当今
50%
能源消费构成的
特征。
3。从长远看,世界能 源消费构造向何处开 展?
三、自然资源对人类活动的影响
三.自然资源对人类活动的影响
〔一〕农业社会阶段——自然环境和自然资源
读图答复,世界古文明发源地的分布有什么共同特征?这些地区 为什么能够成为古代文明的发源地?
世界能源结构
1. 产业革命以后能源构造呈现怎样的变化趋势?
2. 为什么会出现这种变化?
3. 煤炭是否仅具有能源此一项功能?
(二)煤炭时期——“煤炭时代〞
煤炭
气化
燃烧
气煤煤煤 化气渣灰
发供 脱 电热 硫

CO2

化民建提

第四章 第三节自然资源与人类活动 (共26张PPT)

第四章 第三节自然资源与人类活动 (共26张PPT)
成为古文明发源地的原因:平坦的地形,温暖湿润的气候,丰沛的水源, 肥沃的土壤,孕育了发达的农业,形成了大规模的城市,这是农业社会时 期生产力发展的重要条件。
2.在工业社会阶段自然资源对人类活动又产生了怎样的 影响呢?举例说明。
石 大庆 油 工 克拉 业 玛依 城 市
东营
钢 鞍山 铁 工 业 本溪 城 市
1、我国煤炭的消费比重变化如何?为什么? 2、我国大致在哪一年成为石油进口国?
三、自然资源对人类活动的影响
1.自然资源对人类有什么重要影响? 2.读图说说其对人类活动的影响变化分哪三个阶段?
读图回答,世界古文明发源地的分布有什么共同特 征?这些地区为什么能够成为古代文明的发源地?
共同特征:在中低纬度暖温带和亚热带相对湿润的地区,尤其 是河流冲积平原和三角洲地区。
归纳总结
前煤炭时期
煤炭时期
时间
生产力 水平
主体 能源
能源 时代
生18产世力纪不中发期达以,前对 能源的需求少
20世纪60年代初 期前
以蒸汽机为标志的 产业革命
木材、水力为 主 木柴时代
煤炭 煤炭时代
后煤炭时期 20世纪60年代以后
内燃机的发明与 使用
石油、天然气 石油时代
根本原因: 各阶段的生产力发展水平不同
以上三个材料分别反映了自然资源的有哪限些属性性?
自然资源的概念不是一成不变的; 自然资源的数量是巨大的,但又是有限的; 自然资源分布具有一定的规律性,但不均匀;
二、自然资源及其利用-以煤炭为例
一、前煤炭时期
1、前煤炭时期(又称木柴时期)分界线在什么时候?简要叙述木柴时期 世界能源结构特点,并说明造成这种特点的原因.
随着科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的 作用相对下降,而各种后天性资源(如人工合成原料、智力 资源、信息网络等)的地位则迅速上升。而后天性资源的运 输成本较低,产业布局对资源的依赖性逐渐减小。

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件(共18张PPT)

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课堂测验
5. 河流冲积平原自古以来就是农业生产的先进
地区,其自然原因是( A )
A. 肥沃的土壤,丰沛的水源 B. 暖湿的气候,密集的人口 C. 丰富的矿产,先进的技术 D. 平坦的地形,便捷的交通
作业
实地了解本地的一些农产品生产过程, 研究其如何充分利用气候资源。
黄河中下游地区
美索不达米亚平原 尼罗河谷地
长江中下游地区




活动:

1)古代文明发源于哪些地区?
2)这几个古文明发源地的自然条件和自然资源有 哪些共同特征?
三.自然资源对人类活动的影响
(二)工业社会阶段
克拉玛依
金昌
大庆
本溪 鞍山 东营
攀枝花
铜陵
图 油田

铁矿 铜矿
镍矿 锡矿
个旧
活动:
1)图中的城市分别靠近什么矿产资源? 2)工业社会阶段,自然资源对工业生产有何影响?
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
各 80
类 70
能 源
60
所 占
50
比 40

30
20
木柴
10
01850 1870
煤炭
1890 1910
其他
活动:
天然气 大约在什么年代,
石油
世界石油的消费 量超过煤炭?目

PPT节 自然资源与人类活动的关系PPT-中图版高中地理选择性必修PPT

PPT节 自然资源与人类活动的关系PPT-中图版高中地理选择性必修PPT
第二节 自然资源与人类活动的关系 第一章 自然资源与人类活动
第一章 自然资源与人类活动
用成本和利用效率。 第一章 自然资源与人类活动
第二节 自然资源与人类活动的关系
第二节 自然资源与人类活动的关系
第一章 自然资源与人类活动
第二节 第二节
(4)自然资源的 自然资源与人类活动的关系
自然资源与人类活动的关系
②矿产资源的数量、质量 和组合状况是影响工业布局的重要条件,一些 工业基地往往是在矿产地 附近形成的。
③由于科学技术的进步,人类利用自然资源的 广度和深度不断增加,受 自然资源分布的限制不断减弱。
(3)到工业化后期,由于社会经济的快速发展,新技术 的广泛应 用,自然资源对人类活动的影响也在减弱,而人才、市场和交通等影 响显著。
提高科研效率,从而形成新
得以发展
往往是在矿产地附近
技术产业集聚效应
形成的
亚热带和暖温
第一章 自然资源与人类活动 第一章 自然资源与人类活动
带的大河流域 我国的大庆和阜 第二节 自然资源与人类活动的关系
第二节 自然资源与人类活动的关系 第二节 自然资源与人类活动的关系 第一章 自然资源与人类活动
冲积平原、三角 新等是依托附近 第二节 自然资源与人类活动的关系
②人们依赖自然界提供的原料 和人的体力,进行农、林、牧、渔及采 矿等生产活动。
(2)工业社会时期,特别是工业社会初期,煤炭、石油、水力等能源资源, 铁矿、铜矿等金属矿产资源 ,道路、航道、港口等交通状况,是工业和商品 贸易的基础。
①拥有丰富的自然资源和有利的自然条件空间组合的地区,往往形成重 要的工业区。
C.工业化后期——气候资源 第二节 自然资源与人类活动的关系
第一章 自然资源与人类活动 第一章 自然资源与人类活动

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件)(共58张PPT)

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(3)见右图。 农业社会生产力水平较低, 环境问题主要表现为生态破 坏,污染较轻; 工业社会片面追求经济增长, 工业的快速发展建立在大量 消耗矿产资源和能源基础上, 环境污染严重; 后工业化社会,人类寻求人 地关系的协调发展,环境状
高频考点讲练
(4)结合陆地自然资源的特征,举例说明资源 与环境之间的关系。
例1 (2009年高考山高东频文综考卷点)下讲图为练我国西南地区
某流域1973~2002年部分土地利用类型面积变化 图。读图回答(1)~(2)题。
(1)关于该流域土地利用类型面积变化的叙述,
正确的是
A.前期增加后期减少的是林地
D
B.增幅和减幅均最大的是灌丛草地
C.前期减少幅度最大的是旱地
D .整个时期耕地总体上是减少的
触类旁通
高频考点讲练 (随学随练,轻松夺冠)
1.下图反映了自然资源利用与社会经济发展 的关系,回答下列问题。
高频考点讲练
(1)写出图中字母所代表的自然资源名称:
A
、B

C

答案:(1)水 生物(可互换) 矿产
(2)简述自然资源在高不频考点讲练
同的社会发展阶段对人类 活动的影响。
(2)农业社会:人类的生产和生活对自然环境和 自然资源的依赖程度很大。

美国的阿巴拉契。亚矿区
基础知识回顾
3.后煤炭时期(石油时代)
(1)时间:
20世纪60以年后代。初期
(2)主要能源:

(3)煤炭地位:优势地位逐石渐油被和取天代然。气
4.从长远看,能源消费结构将从传统的以
为主,转向以
为主的能源多样化利用阶段。
化石能源
可再生能源
基础知识回顾

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》优质课件(共32张PPT)

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20世纪初 至60年代
20世纪60年 代以后
石油、天然气
主要 木柴、水力 以煤为主 (石油时代)
能源(木柴时代)(煤炭时代) →可再生能源
(能源多样化)
直接 原因
生产力不发 达,能源需 求少
以蒸汽机为主 要标志的产业 革命
内燃机的使用, 各工业部门和运 输业的发展
根本原因: 各阶段的生产力发展水平不同
活动
据图说明19782001年我国能源 生产和消费结构 的特点和变化。
我国能源生产和消费结构的变化
活动
据图说明19782001年我国能源 生产和消费结构 的特点和变化。
我国能源生产和消费结构的变化 煤炭
பைடு நூலகம்
石油 水电 天然气
活动
据图说明19782001年我国能源 生产和消费结构 的特点和变化。
我国能源生产和消费结构的变化 煤炭
• 改善环境质量;
• 沿海地区风能资源丰富;
• 资金充足.
(1)可再生 ①开发新能源,减少 人类对矿物能源的依赖,缓解能源危 机;②减少温室气体排放量,应对全 球气候变暖;③有利于改善能源结构 ,促进可持续发展。
哪些不是自然资源? 汽油、雷电、蔬菜
(2)哪些是可再生资源?
森林、土地、阳光 哪些是非可再生资源?
铁矿石、煤炭
根本原因: 各阶段生产 力发展水平 不同
20世纪初
18世纪 中期
20世纪60年代
阅阅读读课:文自,然完资成源表的格属:性
前煤炭时期 煤炭时期
时间
18世纪 中期以前
后煤炭时期
主要 木柴、水力 能源 (木柴时代)
(2)可否再生
可再生资源 非可再生资源
3、自然资源分类

湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》课件(共85张PPT)


出现严重煤烟 型大气污染
1973年第一次能源危机
形成以石油天然气 和煤等石化燃料 为主的能源结构
大量排放温室气体 及其对气候的影响
世界能源结构的变化
二十世纪九十年代
世界能源结构的变化
提高能效实现 清洁使用能源
二十世纪九十年代
京都议订书 的签订
世界能源结构的变化
提高能效实现 清洁使用能源
二十世纪九十年代 进入二十一世纪
三、自然资源对人类活动的影响
三、自然资源对人类活动的影响
1. 农业社会阶段
读图回答,世界古文明发源地的分布有什么共同 特征?这些地区为什么能够成为古代文明的发源地?
时又是一种重要的环境资源,这说明了自然
资源具有(
)属性。
2. 在开发利用自然资源时要节约、综合
利用、充分挖掘资源的生产潜力,扩大资源
利用率和利用范围是考虑自然资源的

)属性。
有限性 整体性 地域性 多用性 社会性
1. 森林资源是一种重要的物质资源;同 时又是一种重要的环境资源,这说明了自然 资源具有( 多用性 )属性。
矿产资源
(1)自然 属性
气候资源 水资源 土地资源 生物资源
(二)自然资源的分类
矿产资源
(1)自然 属性
气候资源 水资源 土地资源 生物资源
(2)自我再生的性质
(二)自然资源的分类
(1)自然 属性
矿产资源
气候资源 水资源 土地资源 生物资源
(2)自我再生的性质
可再生资源
(二)自然资源的分类
(1)自然 属性
(一)自然资源的概念
2. 台风、地震、闪电等都具有巨大的 能量,是不是它们注定就不会成为自然资 源呢?

自然资源与人类活动ppt课件


(二)自然资源的分类
根据自然资源的自然属性: 矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源; 根据自然资源增殖性能: 可再生资源、非可再生资源; 根据自然资源的用途:农业资源、工业资源、服务业资源;
可再生资源:指可重新利用的资
源,或者短时间内可再生,或可循环 使用的自然资源。
非可再生资源:指在人类利用
第一节
自然资源和人 类活动
教学目标
• 1.综合思维:结合实例,了解自然资源的概念属性和分类理解自然资源的共 同性特征。
• 2.地理实践力:说明在同生产力条件下,自然资源的数量质量对人类生存和 发展的意义。
• 3.区域认知:结合实例,分析不同资源的分布规律。 • 4.人地协调观:通过认识自然资源数量的有限性和利用的发展性,学会评证
后,在人类历史尺度上不可能自然过 程再生,可能枯竭的自然资源。
可再生资源和非可再生资源的分类是相对的,可再生资源,可再生资源。
(4页) 2、阅读下列材料,完咸相关任务。 浅层地下水主要是指埋藏较浅、与当地降水或地表水体有直接补给关系的可再生水资源。在许多城镇和 工矿区,当地表水不够用时,就会抽取地下水。地下水抽取过多,会破坏其收支平衡,导致地下水位持续 下降,形成中间深、四周浅的地下水漏斗。在我国华北地区,地下水漏斗的现象较为常见。
矿产资源
后天性资源
表中人类对自然资源的依赖程度逐渐减弱其根本原因是什么? 根本原因:生产力水平的不断提高
世界古文明发源地
四大文明古 国形成的受 地形,气候, 水文条件影 响。
地形平坦,气候温暖湿润,水源充足,土壤肥沃,
自然资源状况,对经济发展 具有至关重要的影响。
自然资源的空间分布、组合 状况、交通运输的便利程度, 对资源性产业的布局具有重大 影响。

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10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢!

湘教版(2019)选择性必修三 1.1 自然资源与人类活动 课件(共55张PPT).ppt

1、根据能源来源 来自太阳辐射的能量: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑫ 来自地球内部的能量: ⑨ ⑩ 地球和其他天体相互作用而产生的能量: ⑪ 2、根据能源资源的开发利用状况 常规能源: ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 新能源①:② ④ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫
3、根据能源的自我再生性质 可再生能源: ① ② ③ ④ ⑤ ⑩ ⑪ ⑫ 非可再生能源: ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
项目 已勘探
未勘探
具备开 探明储量
采价值
X 未被勘探到但是具备成矿条件,未来可 能有开采价值的煤炭资源储量
缺少开 Y 已经被勘探但因数量少或品位低 Z 未被勘探到的具备成矿条件但可能是数量
采价值 而缺少开采价值的煤炭储量
少或品位低不具备开采价值的煤炭储量
(2)对某种非可再生资源完成勘探后,其开采价值主要由哪些因素决定?若具有开采价 值,是否就可以进行开采呢?为什么?
01
02
03
04
采集、狩猎社会 石、果、兽、 鱼等
农业社会 气候资源、 土地资源、 生物资源、
工业社会
后工业社会
煤、铁、石油、 智力、稀有金属、
天然气等矿产 半导体、遗传基因
水资源
随着社会生产力水平的提高,自然资源的种类和规模越来多和越大。
自然资源的属性
从属性来看,自然资源具有有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等特点。 有限性 相对于人类的需要,自然资源在数量上是不足的。人类对自然资源的需求不 断增长,但自然资源却是有限的。 整体性 从资源利用的角度来看,各种自然资源相互联系、彼此制约,构成一个有机 的整体。 地域性 自然资源的空间分布是不均衡的。某些自然资源相对集中于一些特定区域。 在这些区域,自然资源的密度大、数量多、质量好,易于开发利用;相对地,在其他区域 ,自然资源的密度小、数量少、质量差,开发利用难度较大。 多用性 大部分自然资源具有多种功能和用途。比如,河流既可用来发电、灌溉,又 可用于航运和旅游;森林资源既可提供林副产品,又具有调节气候的功能。 社会性 人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富,从而使自然资源 具备广泛的社会属性。
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谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
【精品】上课用自然资源与人类活动

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
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