小学二年级上册数学练习题--已整理复习课程
小学二年级数学上册练习题第二单元-100以内的加法和减法

小学二年级数学上册练习题第二单元-100以内的加法和减法第一课时不进位加法班级姓名巩固达标:一、算一算,填一填。
( ) ( )+ ( ) + ( )计算时注意:相同数位要(),从()位加起。
二、列竖式计算:24+3= 15+40= 25+62= 6+73=三、连一连。
34+14 55+2 22+44 16+23四、森林医生。
(对的画“√”,错的画“×”,)5 4 7 3 7 5 2 7+ 3 6 + 2 7 +1 8+ 5 58 0 ()9 0 ()9 3 ()8 5 ()拓展提升:1、我和爸爸去海洋馆参观,成人票30元一张,儿童票18元一张,我和爸爸一共要花多少钱?2、表演新疆舞,需要女生25人,男生62人。
一共需要多少人?第二课时 进位加班级 姓名巩固达标: 一、 口算:22+53= 2+63= 41+26= 32+11=33+66= 14+40= 20+31= 54+4= 二、计算:3 7 5 3 2 3 2 8 3 6 +4 1 + 35 +4 7 +6 5 +2 9 三、列竖式计算。
42+9= 27+58= 39+45= 25+63=四、算一算,□里应该填几?56+28=□4 38+6=□4 22+29=□1 24+47=□1 17+23=□0 7+58=□5 27+44=□1 53+29=□2拓展提升:1、苗苗看一本故事书,第一天看了16页,第二天看了15页,她两天一共看了 多少页?2、小冬有19张卡片,小亮有28张卡,二人一共买了多少张卡片?(3)、猜猜长方形、三角形各代表几?++第三课时不退位减法班级姓名巩固达标:一、列竖式计算56-32= 48-35= 37-5= 73-60=38-13= 45-5= 26-20 = 34+62=二、竖式诊断。
(对的画“√”,错的画“×”,并改正)3 6 改正:4 9 改正:— 2 — 3 91 6 () 1 ()7 9 改正:9 6改正:—4-2439()62()三、在O里填上“>”、“<”或“=”。
部编版二年级上册数学各单元复习重点及单元练习

几,对着几就是几厘米。
6、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。
在计算长度单位时,先看单位是否相同,不同则要先把单位化成一样的单
位再加减。
1 米 =100 厘米 1 米-40 厘米 =60 厘米
1-40
100 厘米 -40 厘米=60 厘米
7、在带单位加减法中,先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成
89-52
1、妈妈给明明 42 元钱,爸爸又给明明 39 元钱,现在明明大约有( )元钱.
90 - 28 ○ 60 43 ○ 93 - 50 43 + 26 ○ 90 - 21
3、 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ),(6 分)
-2 7
个位( )减( )等于( ),
(
) 十位( )减( )减( )等于(
).
三、 我会判断对错,并改正。(4 分)
33
56
+28
-4
51
16
1、用竖式计算两位数加法时: ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③如果个位满 10,要向十位进 1。
用竖式计算两位数减法时: ①相同数位对齐。 ②从个位减起。 ③如果个位不够减,要从十位退 1;在原
来的个位数字上加 10 再减,计算时十位要记得 减去退掉的 1。
2
2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计 算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
7、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。 8、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。 9、算式各部分名称及计算公式。
加法: 加数 + 加数 = 和 和 — 加数 = 加数
减法: 被减数 — 减数 = 差 减数 = 差 + 减数 减数 = 被减数 — 差
人教版二年级上册数学期末复习试题[1]
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小学二年级下册数学期末综合复习题一、请你填一填。
1、100厘米=()米 23米-8米=()米2、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作()。
3、在下面的()里最大能填几?()× 7 < 27 ()<5×76×()<15 45 > 7 ×()5×()<43 56>9×()()×7<60 20>3×()4、在算式2×8=16中,2是(),8是(),16是()。
5、在()里填上“米”或“厘米”。
数学书长21()黑板长4()旗杆高10()图钉约长1()6、有5个,的个数是的3倍,有()个。
7、一把三角板上有()个角,其中()个是直角。
8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48 36○73-37 9×7○652○2=4 43○6×7 18○9=99、1米=()厘米我的身高约()米()厘米。
10、小刀长()厘米蜡笔长()厘米11、左边的线段估一估长(),量一量实际长()。
12、9×7=( ),表示( ),读作( )。
13、图中有( )条线段;有( )个角。
14、用 这四张卡片能组成( )个两位数。
15、奶奶带了100元钱,买了一瓶油28元,一包米61元,大约一共用去( )元,大约还剩下( )元。
16、两个因数都是5,积是( ); 4个8相加的和是( )。
17、 7+7+7+7+7=( )×( ); 4+4+4-4=( )×( ); 6+6+6+6+6+3=( )×( )+( ) 18、把口诀补充完整,并写出乘法算式。
四( )二十四 ( )九 五十四 七八( )汽车长4( ) 铅笔盒长20( ) 大树高16( ) 教室的门高2( )练习本宽15( ) 男孩子的头发约长4( ) 20、角有( )个顶点,( )条边。
小学二年级上册数学练习题免费可打印(9篇)

小学二年级上册数学练习题免费可打印(9篇)小学二年级上册数学练习题免费可打印(9篇)二年级的数学学习是大脑的活动,用脑和做数学练习题都需要宽松的环境。
以下是小编准备的一些小学二年级上册数学练习题免费可打印,仅供参考。
小学二年级上册数学练习题免费可打印精选篇1一、判断题。
1、别针长5米()2、100厘米是1米()3、一座楼房高80厘米()4、妈妈身高160米()二、口算题。
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=三、应用题。
1、东村要修一条水渠,已经修了68米,还有12米没修,这条水渠长多少米?2、有两条绳子,一条长28米,另一条长24米,两条绳子共长多少米?3、关村要修一条长98米的马路,已经修了54米,还有多少米没修?4、一块布长98米,先用去25米,又用去30米;这块布短了多少米?5、新华小学的课外活动课,美术课有25人参加,参加科技课的有36人,参加合唱队的和美术组的人数同样多,三个组一共有多少人?小学二年级上册数学练习题免费可打印精选篇2一、填空。
1、两个因数都是5,他们的积是(),算式是(),用到的乘法口诀表是()。
2、把4+4+4改写成乘法算式是()。
3、3和8相加,和是();3个8相加,和是()。
4、一条红领巾上有()个角;一本数学书的封面有()个角。
5、一个三角板上有()个直角;()个锐角。
6、比直角小的角是(),()比直角大。
7、一个角有()个顶点,()条边。
8、一个因数是8,另一个因数是4,积是()。
9、在96这个数中,9在()位上,表示();6在()位上,表示()。
10、角的张口越大,角就越()。
二、将下列口诀补充完整并写出相应的'算式。
二七()三六()二()十八四()二十八五九()()八四十()八二十四二五()二()得八三、在○里填上“>”、“<”或“=”,在□里填上适当的数。
人教版-数学-二年级上册-第一单元整理复习

手指宽为1( 厘米 )。 一本书厚约1( 厘米 )。 手掌宽约8( 厘米 )。 操场长为200( 米 )。 课桌高约65( 厘米 )。 一条跳绳长2( 米 )。
7 米 =( 700 )厘米 400厘米=( 4 )米 ( 300)厘米 =3米 ( 600 )cm = 6 m ( 2 )m = 200 cm
4
5
2.在距离 3 厘米处画一朵 ,5 厘 米处画一棵 ,10 厘米处画一个 。
3.在括号里填上“厘米”或“米”。 宽60(厘米) 长1(厘米 ) 长28( 米 )
4.谁说得对?在括号里画“√”。
Байду номын сангаас
√
√
5.量一量,乌龟要爬( 6 )厘米就能吃 到小鱼。蚂蚁要爬( 7 )厘米就能吃到
苹果。
算一算。
50厘米+35厘米=( )厘米 4米+2米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米 45厘米-15厘米=( )厘米
比一比。 18米( )28米 35厘米( )25厘米 5米( )40厘米 100厘米( )1米
按从短到长的顺序排列。
20厘米 35厘米 1米 79厘米
1.下面的图形各是由几条线段围成的?
整理与复习
认识厘米和米 (尺子)是测量长度的工具。
量比较短的物体可以用(厘米)作单
位,厘米可以用字母( cm)表示。
量比较长的物体,通常用(米)作 单位。米可以用( m )表示。
1米=(100)厘米
认识线段和量画线段
认识 线段
1.线段是直的。 2.有2 个端点。 3.线段是有长有短的。
量画 线段
北师大版小学数学学科二年级上册总复习

乘数
积
8乘6等于48
8
6
6
练习:
4 4+4+4+4+4+4=24 写成乘法算式是 , 读作: ,表示 个 相加。
4×6=24
8
4乘6等于24
6
4
5)4×3= + + 4×3= + + +
5×2=40
18÷3=6
20÷4=5
3×2=6
24
3
27
7
35
24
6
42
7
大数÷小数=倍数
小数×倍数=大数
大数÷倍数=小数
总数÷份数=每份数
每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
每份数、份数与总数的关系
两数的倍数关系
问题的解决:
常用的数量关系:
女:40 – 22=18 人 平均:18÷6=3 人 答:女生有18人, 平均分成6组,每组有3人。
24÷3=8 个 答:可以分给8个小朋友。
除法的初步认识
24 ÷ 8 = 3
42÷7=6中,42是 ,7是 ,6是 。 表示把 ,平均分成 份,每份是 。 还表示把 ,每 个一份,可以分成 份。 还表示 是 的 倍。
4
4
4
3
3
3
3
可以表示7个8相加,也可以表示8个7相加。
乘法口诀的编制
口诀的编制:根据乘法的意义编写,是几的乘法口诀,相邻的两句口诀的得数之间就相差几。
例:8个4是多少 4×8=32 9个4是多少 4×9=36 4的乘法口诀,相邻两句之间相差1个4。
乘法口诀应用
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9
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【广州市】新人教版小学二年级数学上册总复习资料 (1)
二年级上册数学总复习资料一、米和厘米1、要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有:米和厘米。
3、要知道物体的长度,可以用(尺)来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时,先看单位是否相同,不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米 1米-40厘米 =60厘米不能写成1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中,先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析:做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小,还要看后面的单位,先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点:①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的(0)刻度开始画起,画到题目要求的数字那里。
比如:要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始,画到5结束。
例题:(1)从刻度0到7是( 7 )厘米,就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是(6 )厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少?6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题:任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点,两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点,不能测量出长度。
(边)(顶点)(边)2、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
用三角板可以画出直角(课本41页图例)。
3、三角板上有3个角,其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法:顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。
小学二年级上册数学练习题【3篇】
小学二年级上册数学练习题【3篇】【#二年级# 导语】习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的,可供练习和实践的、具有已知答案的问题。
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1.小学二年级上册数学练习题65+25= 60-21= 4×8=35-18=6×9=54+28= 8×7=9×6=67+18= 3×8=90-35= 3×6=74-26= 59+12= 4-26= 12+19=90-54= 42-27= 64+26= 71-49=5×6=53-17= 25+75= 8+78=83-29= 3×9=36+47= 5×9=6×7=8×5=6×9=52-29=73-16= 28+37= 53-35= 43-29=6×7+8=5×6-12= 6×3+15=7×2+26=7×8+14=6×2-12=7×6-15= 4×5-9= 7×6+40=3×9-18= 3×8+19=6×9+16=6×8+25=7×5+16=9×7-9=4×8-3= 8×9-24= 9×9-36=4×9-8= 8×9+9=3×4+6=64+26= 71-49= 5×6=53-17=25+75= 8+78= 83-29= 3×9=36+47= 5×9=6×7=8×5=6×9=52-29= 73-16= 28+37=53-35= 43-29= 6×7+8=5×6-12=6×3+15=7×2+26=7×8+14=6×2-12= 7×6-15= 4×5-9=3×9-18= 3×8+19=6×9+16=4×8=39+28= 7×9=7+37=53-37= 69-60= 54-25= 65-46= 57+26= 69+18= 74+19= 5×9=74+9= 8×7=70-15= 46+35=85+9= 95-82= 3+78= 35-27=6+27= 23+14= 25+36= 38-19= 44-13= 39-17= 3×6=2×9=3×4=29+33= 64+26= 71-49=5×6=53-17= 25+75= 8+78=83-29= 3×9=36+47= 5×9=6×7=8×5=6×9=52-29=73-16= 28+37= 53-35= 43-29= 6×7+8=5×6-12= 39-17= 3×6= 2×9=3×4=29+33= 45+26=5×9=16-11= 7×4=54+36=6×3+15=7×2+26=7×8+14=6×2-12= 7×6-15= 4×5-9=3×9-18= 3×8+19=6×9+16=6×8+25=7×5+16=9×7-9=4×8-3= 8×9-24= 9×9-36=7×6+40=4×9-8= 8×9+9=3×7=90-38= 59+24= 55-36= 43+38= 73+18= 63-47= 65+25= 60-21= 4×8=35-18= 6×9=54+28= 8×7=9×6=67+18=3×8=90-35= 3×6=74-26=59+12= 4-26= 12+19= 90-54=4×5-9= 3×9-18= 3×8+19=9×7-9= 4×8-3= 8×9-24=97×9=64-38= 3×7=90-38=59+24= 55-36= 43+38= 73+18=5×9-36= 7×6+40=9×9-36=47+53= 6×5=24+6×5=76+24=52+39= 7×5=34+62= 15+19= 2.小学二年级上册数学练习题1、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐。
二(上)数学期末:认识时间练习题(2)
二年级上册数学期末复习:认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
4.分针指向12,时针指向3就是()。
分针指向6,时针指在3和4中间就是()。
分针指向5,时针指在8和9之间是()。
5.()时整,时针和分针成一条直线;()时整,分针和时针重合。
6.现在是11时,再过2时是()时。
7.分针从12走到3经过了()分;从12走到9经过了()分;从3走到6经过了()分;从7走到11经过了()分。
8. 时针从12走到5经过了()时;从12走到9经过了()时;从5走到8经过了()时;从9走到11经过了()时。
9. 钟面上时针刚走过9,分针从12起走了10个小格,这时是()时()分。
时针指在5和6之间,分针指着5,这时是()时()分。
10. 2∶10再过30分钟后是()时()分。
11.现在时间是上午7时45分,再过()分是8时整。
12.现在的时间是1∶57,再过3分是()。
13.下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()时()分从家里出发。
14. 电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上?()三、看一看,填一填。
1、小明从上午8:00到12:00在学校,共经过了()。
2、妈妈从上午11:00开始做饭,12:10做好,共用了()。
3、老师下午从2:30上班,到5:30分下班,共上了()。
4、小丽从晚上6:20到晚上8:00做作业,共做了()。
5、体育课从2:30到3:10,共上了()。
6、妈妈乘车去上班,早上7:25从家出发,路上用了35分,妈妈是()时()开始上班的。
7、一天有()小时,15:00也就是()午()时。
人教版二年级数学上册《期末复习专题一:表内乘、除法和有余数的除法》衔接题练习题及参考答案
聪聪,聪聪每份同样多又称为平均分,可以记为6÷2=3,表示把6 分成一样多的两份,每份是3。
6÷2=3 读作:6除以2 等于3:除号期末复习专题一:表内乘、除法和有余数的除法1、我会填。
(1)猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 相乘的积大,还是相加的和大。
答案是()。
(2)一根木料锯成8 段,每锯一段需要2 分钟,锯完这根木料需要()分钟。
(3)()里面最大能填几?7 ×()<38 45>8 ×() 3 ×()<25 52>9×()(4)请你写4 个积是24 的乘法算式:()()()()2、将算式补充完整。
3、我会分。
(1)有6 个苹果,分给丫丫和聪聪,可以怎么分?方法一:丫丫没有,聪聪方法二:丫丫,聪聪方法三:丫丫,聪聪方法四:丫丫,方法五:丫丫方法六:丫丫,聪聪方法七:丫丫,聪聪没有。
(2)将8 本书平均分给2 名同学,每名同学可以分得多少本书?我们可以用除法记为:()。
(3)有6 块糖,每个小朋友分3 块,可以分给几个小朋友?我们可以用除法记为:()。
4、说出下面算式中的被除数、除数和商。
10÷5=215÷3=518÷2=912÷2=65、按要求解答问题。
(1)我会做除法。
(2)根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
()×()=()()×()= ()()÷()=()()÷()= ()6、看图回答问题。
(1)买6 个需要多少元?56 元可以买几个?(提示:就是求56 里有几个8 用除法计算,计算时想8 的乘法口诀哪句的积是56.)(2)54 元还可以买什么?能买几个?(提示:想 54 的口诀哪句与 6 和9 有关)7、照样子摆一摆,然后圈一圈并填一填。
提示:1 在这里是余数,表示还剩下1 个,不够摆出一盘了。
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小学二年级上册数学练习题--已整理 练习一 37+25+15= 17-9-2= 72-24+16= 34+16+27= 5×(26-20)= 26+38-35= 9×7-25= 3×8+24= 27-( ) =10 ( )-14=25 ( )+16=40 34-( )=16 12+( )=85 ( )八四十八 七( )五十六 六( )三十六 ( )六二十四 八九( ) ( )九二十七 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊,一共有多少只羊?
⑵羊圈里有22只羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑷学校买来90本新书,借给同学53本,还剩多少本?
⑸小明家有32只鸡,卖了17只,还剩下多少只?
⑹小明家有32只鸡,第一次卖了9只,第二次卖了8只,还剩下多少只?
练习二 56+(28-15)=
7×6-14= 40+50-20= 4×7+72= 4×9-36= 3×5+46=
28+(26-17)= 24-(56-50)= ( )二十一 ( )六二十四 八九( ) ( )九二十七 四九( ) ( )二十四 ( )三十六 8的7倍是多少? 3的9倍是多少? 8个5相加是多少? ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃,送给幼儿园35个,还剩下多少个? ⑵二年级同学做布娃娃 ,第一天做了22个,第二天做了23个,送给幼儿园35个,还剩下多少个? ⑶食堂第一周吃大米25袋,第二周吃大米37袋,两周共吃大米多少袋? ⑷商店里有苹果50筐,梨40筐,卖出25筐,还剩多少筐?
⑸一辆客车里有48名乘客,在第一站下去了18名,又上来了20名,这时车上有多少名乘客?
练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台,第一天生产20台,第二天生产35台,第三天生产多少台?
⑵停车场上有65辆车,开走28辆后又开来39辆,停车场还有车多少辆?
⑶有18个苹果,小朋友吃了8个,还剩多少个? ⑷有3盘苹果,每盘6个,小朋友吃了8个,还剩多少个?
⑸有6名同学做大红花,每人做5朵,一共做了多少朵?
⑹有6名同学做大红花,每人做5朵,已经做了25朵,还要做多少朵? ⑺有40棵树,已经种了26棵,还要种多少棵? ⑻有5名同学种树,每人种8棵,已经种了26棵,还要种多少棵? ⑼买来48米布,做床单用去32米,做衣服用去5米,还剩多少米? ⑽修路要用94袋水泥,第一次用了36袋,第二次用了38袋,还剩多少袋? ⑴妈妈买了40千克苹果,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克? ⑵妈妈买了5袋苹果,每袋8千克,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克?
⑶动脑筋: 女同学比男同学多25人,开学后男同学增加80人,女同学增加65人,现在女同学多还是男同学多?多几人?
( )六五十四 八九( ) ( )二十八 四九( ) ( )四十五 ( )三十六 ( )八四十八 七( )五十六 三( )十五 ( )六二十四 ( )六十四 ( )九二十七 ( )二十一 ( )六十三 ( )三十二 四六( ) ( )四十二 ( )三十六 ( )八四十八 七( )五十六 四( )三十六 ( )八二十四 二九( ) ( )九二十七 七( )五十六 六( )三十六 ( )八十一 五七( ) ( )二十五 练习四 ⑴ , 叫平均分。 ⑵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 把20个☆平均分成4份,每份有( )个☆。
⑶△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 一共有( )个△。 平均分成7份,每份有( )个△。
⑷有12块糖,平均分给4个小朋友,每个小朋友分( )块糖。
⑸有10个香蕉,平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。如果平均分给5只小猴,每只小猴分( \ )个。
⑹把8个□平均分成4份。 □ □□□□□□□
请你用铅笔在图上分一分。 解决问题 ⑴有6名同学做大红花,每人做5朵,一共做了多少朵?
⑵有6名同学做大红花,每人做5朵,已经做了25朵,还要做多少朵? ⑶小明家有32只鸡,第一次卖了9只,第二次卖了8只,还剩下多少只? (用两种方法)
⑷妈妈买了5袋,每袋8千克,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克?
练习五 分一分,再填空。 ⑴○○○○○○ 把6个○纸片平均分成2份,每份是( )个。 ⑵ △△△△△△△△ 把8个△纸片平均分成4份,每份是( )个。 ⑶把12根火柴平均分成3份,每份是( )根。 ⑷有18个苹果,每3个放一盘,需要放进( )个盘子里。 ⑸有30块糖,平均分给5个同学,每个同学分( )块糖。 ⑹有15个☆,每3个分一份,可以分( )份。 ☆ ☆☆☆☆ ☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 请你用铅笔在图上分一分。 解决问题。 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊,跑了6只,还剩多少只羊? ⑵食堂第一周吃大米25袋,第二周吃大米37袋,两周共吃大米多少袋? ⑶食堂有80袋大米,第一周吃大米15袋,第二周吃大米27袋,还剩多少袋? (用两种方法)
⑶ 5名同学种树,每人种8棵,已经
种了26棵,还要种多少棵?
练习六 ⒈分一分,再填空。 ⑴把10个○纸片平均分成2份,每份是( )个。 ⑵15个□纸片,每3个分一份,能分( )份。 ⑶把12根火柴,每次拿走4根,( )次拿完;每次拿走3根,( )次拿完;每次拿走6根,( )次拿完。 ⒉动手分一分再写出算式。 ⑴把8个△纸片平均分成2份,每份有几个? □÷□=□ ⑵18个○纸片,每6个分一份,能分几份? □÷□=□ ⒊写出除法算式。 ⑴8除以2等于多少? □÷□=□ ⑵把18平均分成6份,每份是多少? □÷□=□ 解决问题 ⑴二年级有4个班,每个班做8个沙包,送给一年级同学14个,还剩多少个? ⑵小明看一本80页的书,第一天看了25页,第二天看了28页,第三天看多少页?
⑶同学们分成5组去泉城广场劳动,每组7人,后来又去了15人,劳动的一共多少人?
⑷学校里买来6盒圆珠笔,每盒8支,发给老师们32支,还剩多少支?
练习七 ⒈写出算式中每部分名称。 ⑴ 27 + 35 = ( ) : : : ( )( )( ) ⑵ 57 - 34 = ( ) : : : ( )( )( ) ⑶ 6 × 9 = ( ) : : : ( )( )( ) ⑷ 24 ÷ 4 = ( ) : : : ( )( )( ) ⒉看图写出除法算式。 ⑴ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ □÷□=□⑵ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ÷ = ⑶ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ □÷□=□ ⑷ ■■■■■■■■ □÷□=□ ⒊请你写出两个乘法算式和两个除法算式。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ × = × = ÷ = ÷ = ⒋商店有毛巾42包,上半月卖出16包,下半月卖出14包,还剩多少包?
⒌老师买来8盒乒乓球,每盒5个。发给同学们25个,还剩多少个?
练习八 看图写出算式。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
□○□=□ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
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△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
□○□=□ 写出除法算式。 ⑴8除以2等于多少? □÷□=□ ⑵把18平均分成6份,每份是多少? □÷□=□ ⑶有24棵树,每行栽4棵,可以栽几行? ⑷有18个梨,平均分给6个小朋友,每个小朋友分几个? ⑸买来48米布,做床单用去32米,做衣服用去5米,还剩多少米? ⑹妈妈买了5袋苹果,每袋8千克,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克? 练习九 在空格里填得数。 被除数 3 20 18 25 30 除 数 3 4 3 5 6 商 看图填算式。 ⑴ □□□ □□□ □□□ □□□ □□□ □□□ □□□ □□□
□×□=□
□÷□=□ □÷□=□ ⑵ △△△△△ △△△△△ △△△△△
□○□=□
□○□=□ □○□=□ 列式计算。 ⑴ 4个3连加是多少? ⑵ 18平均分成3份,每份是几? ⑶除数是4,被除数是20,商是多少? ⑷12个同学参加跳绳比赛,每4个同学分一组,能分几组?
⑸李明有20本连环画,送给弟弟8本,爸爸又买来7本,李明现在有多少本? ⑹饲养小组养了16只白兔,8只黑兔,送给幼儿园10只,还有多少只? 练习十 看图写出算式。 ⑴ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ □○□=□ ⑵ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ □○□=□ ⑶ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ □÷□=□ ⑷ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
□○□=□ 列式计算。 ⑴有24棵树,每行栽4棵,可以栽几行?