国王与天使活动说明
国王与天使：规则是在一个月的活动中，天使必须默默的关心国王，关注她的表现。在活动结束时，写上你对国王的祝福和评价交给她。但活动结束前天使是不能告诉国王的。即使你的职位比对方低你也要通过自己的方式来帮助对方，在一个月后的见面会上，他会知道你为他所做的努力，而不是任何事情都不作为。
每一位员工每人都是“天使”，用心守护身边的“国王”。
每一位员工每人都是“国王”，被身边的“天使”守护。
细节描述：
我们将写下自己在培训前希望实现的关于沟通技巧或者经商管理方面的心愿，放在心愿瓶中；每人从心愿瓶中抽取一个心愿，在一个月的时间内默默为她（他）实现心愿，人力资源部将活动结束后集中将“天使”与“国王”见面——引申——寓意于感恩回报。
活动中我也感觉到很多人在关心我，在公司里有人支持我的工作；在会议上，有人赞同我的看法；在实施时，有人为我想到很多我还没有想到的细节。这些都让我倍感温暖。我不禁暗暗猜测谁是我的国王。
我心怀感恩之心，非常谢谢周围帮助过我的人，同样我将用我自身的能力去帮助更多的人，结合企业文化做他们的天使。
国王与天使：规则是在一个月的活动中，天使必须默默的关心国王，关注她的表现。在活动结束时，写上你对国王的祝福和评价交给她。但活动结束前天使是不能告诉国王的。
您可以把这些规则发给所有参加活动的员工，即使你的职位比对方低你也要通过自己的方式来帮助对方，在一个月后的见面会上，他会知道你为他所做的努力。
幼儿园清明节活动方案精选
幼儿园清明节活动方案精选 清明节是我国的传统节日,在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游等活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动一：扫墓 一、活动目标 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点：烈士陵园 三、活动时间：2020年4月x日上午
四、参加人员 活动对象：大班年级 外出人员配备： 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿
五、活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开始 主持人清明扫墓致辞 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次
“国王与天使”主题活动策划书文档
“国王与天使”主题活动策划书文档"King and angel" theme activity planning document 编订：JinTai College 第 1 页共 5 页
“国王与天使”主题活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 活动主题：“国王与天使”冬日温情活动 一、活动目的： 管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。 二、活动准备： 1．活动对象：管理技术学院素质班全体成员 2．活动周期：2个月一次重新调换“国王” 3．活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块
（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱 三、活动步骤策划： 1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。 2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。 第 3 页共 5 页
国王与天使游戏规则
游戏流程： 1、天使降临 每个人都能作为国王，在一张小纸条上写下自己的“心愿”（指在一起的时候可能遇到的一些需要他人帮助的力所能及的事情）以及自己的姓名，然后投进“愿望箱”。 接着，每个人都作为天使，把手伸进愿望箱，随机抽一张小纸片，私下看抽到了哪位国王。然后在铭记国王的心愿，在接下来的日子里，把握住每个关心关爱的瞬间，让彼此温暖你我。 2、关爱与温暖 在整个活动的期间，天使通过各种途径，默默为他的国王实现这些心愿，不留蛛丝马迹，不露身份。 期间，国王会收到一些“惊喜”，这些小惊喜或许直接就是他的心愿，或是生活中的一些小小的关爱与互助。比如，累了多提醒你多休息，在你口渴时递上一杯水，一条短信，一个小礼物，帮助学习等。 3、爱与感动 国王不知道谁是他的天使，直到最后一天，请所有的国王猜自己的天使，猜错了受罚。 然后所有天使也要和自己的国王相认。国王和天使真相大白的一刻，也就是彼此互帮互助、付出与收获彼此感动的一刻。 国王对天使表达感激，总结此次游戏。（收获、感想）合影留念 游戏规则： 1、每个人抽取的名字（若自己抽到自己的名字就要重新抽取），而这个被抽到的
人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。 2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。 3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。 4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。 5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。
爱心小天使留言版
“爱心小天使”留言版 前言 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。 实例 “··国王：今天的领带歪了，下次要注意哦！——你的天使” “··国王：下星期要演讲，回去要好好准备啊！——你的天使” “··国王：实习很辛苦吧，加油哦，每天都在关注你——你的天使！” “··国王：逻辑思维很优异哦！你真棒，加油！——你的天使” “··国王：演讲的时候别紧张，声音要大一点哦！——你的天使” “··国王：今天表现不错，送你一朵鲜花！——你的天使” 这些亲切的话语犹如同叮当清泉，清脆悦耳；又如一缕花香，沁人心脾；又如一丝晚风，清凉舒爽；又如一面镜子，谏己谏人。这就是“国王与小天使”活动的小纸条。 实施方案 “国王与天使”活动是目前企业管理人员在平时的工作和生活中要关心和关注他人。活动的规则是：将员工的姓名分别打印在小纸条上，让每个员工抽取一名员工作为自己的国王，如果自己的姓名被别人抽到，则自己就是国王，抽到你姓名的人就是你的天使。活动中，每个人有双重身份，既是被天使关注的国王，也是关注国王的天使。天使知道自己要关心的国王是谁，但是国王却并不知道关心自己的天使是谁。天使要每天将对国王的关心写在小纸条上，小纸条上可以写鼓励的话、赞赏的语，也可以指出其不足，提醒其改正缺点等。国王也要对天使的关心予以回复。 在某一面的墙壁上，开辟一个留言板，上面贴满了密密麻麻的小纸条。这些小纸条要么温馨、要么诙谐，有图画、有自己收集的树叶甚至鲜花，无不传达了天使们对国王的关心和关注。在活动的最后，游戏负责人会让大家猜猜自己的小天使到底是谁，有多少人关心自己等，到最后谜底揭晓时，大家才知道一直默默关注自己、关心自己的人原来就是他（她）！使整个游戏充满了新奇感和温馨感。 此活动产生了很大的反响，据员工们反映因为大多数人都是独生子女，因此在生活中，更习惯于接受他人的关心而忽视了关心别人，这个活动让大家开始关心周围的同伴、关心自己的父母，关系周围的朋友、同事，同时也真实地感受到他人对自己的关心，温暖而舒心。不仅如此，一些小纸条还指出了大家的不足，使大家对自己有一个更清晰的的认识，从而更快地成长。
十岁成长礼活动策划书讲课教案
十岁成长礼活动策划书 一、活动意义 《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼，学。”十岁生日，人生中的第一个十年，是孩子成长的第一块里程牌。十岁“成长礼”，亦是“八礼四仪”中很重要的仪式，通过集体的礼仪活动，与家长、老师、同学一同见证自己的成长，留下美好深刻的记忆。 通过本次“成长礼”活动，旨在让学生体会自身的成长，铭记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的帮助之恩；感受生活的温暖和快乐，懂得珍惜现在的幸福生活，懂得感恩。 二、活动主题 感恩十年，分享幸福 三、活动对象 三年级x班全体学生 四、活动时间 2017年6月1日下午 五、活动地点 三年级x班教室 六、活动流程 1、家长、学生在“我十岁啦”海报上签名 2、播放成长视频暖场（由学生小时候的照片制成视频，每位学生提供3张照片） 3、主持人介绍活动，宣布活动开始 4、由家长代表和老师分别讲话、致辞（10分钟） 5、学生表演节目（表演形式可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌、小品等，40分钟） 6、家长视频送祝福（每位家长30秒左右，总时间控制在20分钟以内）
7、游戏——抢凳子/你画我猜（15分钟） 8、孩子给家长送“感恩礼”（礼物由老师提前让学生动手准备），家长给孩子送 “成长礼”，并和孩子一起打开两份礼物（15分钟） 9、合影 10、“守护天使”环节（事前每位学生在纸条上写希望自己的“守护天使”用什么方式守护自己，然后现场抽取。例如：A在纸上写“我希望守护天使每天都对我说一句鼓励的话”并落款A，B抽到了这张纸条，就要在接下来的1个月里默默履行任务，并不让A发现，一个月后公布谁是谁的“守护天使”。10分钟） 11、主持人宣布活动结束 七、风险规避 风险一：时间超长 解决方案：班主任负责把控时间点，并提前彩排节目。 风险二：PPT、视频设备出现问题 解决方案：提前多次调试，并做好备份，由老师播放PPT。 风险三：家长视频资料收集不全 解决方案：对于没有发来视频的家长，老师及时致电提醒，确保孩子过一个不留遗憾的“成长礼”。 八、经费预算
“国王与天使”主题活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“国王与天使”主题活动策划书正式版
“国王与天使”主题活动策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动主题：“国王与天使”冬日温情活动 一、活动目的： 管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。
二、活动准备： 1．活动对象：管理技术学院素质班全体成员 2．活动周期：2个月一次重新调换“国王” 3．活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块 （2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱 （3）一支彩笔 三、活动步骤策划： 1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。 2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽
取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周
国王和天使的游戏(1)
天使和国王的游戏 游戏角色：国王、天使； 游戏道具：纸、笔、袋子； 游戏目的： 1.让所有参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友； 2.要求每位学员既是国王，又是天使，使每位学员得到关爱，懂得付出； 3.让所有参训人员懂得承担责任； 游戏要求： 对天使的要求： 1.天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：端一杯茶等等； 2.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，尽量不要让国王察觉; 对国王的要求： （1）国王要给天使写一封真诚的赞美的信。 PS：可以在解密后，要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。 游戏实施： 1.发一个信封给每个参训学员，让其在信封上写下【国王：自己的名字】+【一个培训心愿（培 训期间有可能会实现的小心愿，最好不要动用金钱可以达到等）； 2.再发一张白纸给每个参训学员，让其在白纸上写下【一封感谢信（对将关心且默默为你服务 的天使的一封感谢信，字数不少于300字；）】； 3.将写好的感谢信放入信封中，再随机混合在一个袋子中，让所有参训学员轮流抽取； 4.所有参训学员在自己抽到的信封背面，写下【天使：自己的名字】，统一交给培训老师。 所有参训学员第二轮中，抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程
中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，尽量不要让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在培训最后一刻揭开。 备注： 国王给天使第一天就写信优点有如下： 1.直接将写好的信装入信封，减少后期我们的工作量； 2.不一定是感谢信，就像作为一种时间胶囊一样，让大家把想说的话表达出来； 3.神秘感、期待感、彼此分享秘密的乐感更强烈；
班会课拓展训练方案
班会课拓展训练方案 班会课拓展训练方案（一） 活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。 活动环节： 第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以按照体育队形一排一排走动围圆）。现在我们报数分一下组（根据你想设定的组数进行报数，最好在十到十二人一组的分）。 一、同心协力 将全班同学分成你设计的组数，每个组独立的围成一个圆，然后给每个组发一张报纸。要求是：现在我们的生活发生了大的灾难，XX 到来了，地球即将毁灭，上帝在次建造了一艘诺亚方舟，现在为了大家能安全脱险，脚下的报纸就是你们的诺亚方舟，在保证报纸不破的情况下，全体成员要站在报纸上边。小组全体成员站在上边后，一起喊十个数，喊完没有掉下来的算胜利，当一组完成以后，将报纸对折，继续进行。 主持人询问：刚开始看见报纸的时候在想什么？当开始去站立的时候，遇到的最大问题是什么？当时是谁提出来的？又是谁来解决的？其他人在做什么？ 引导：（在这个团队中，合作的重要性）
二、解千千结 原来分的小组不变，接下来，每个小组围成一个圈，，找见你的对面，伸出右手和对方握手并大声说你好，双手握住以后不要放开，同时将左手与你周围的人随即的握住，（不要与你的对面的人握左手），在手不松开的情况下，把这个结解开，还原为一个圆。 主持人询问：在解这个结的时候遇到的最大问题是什么？当时是谁解决的？其他人在做什么？ 引导：（在解结的时候，每个人都要参与，不是问题在哪里，哪里人去解决，需要全体成员一起努力） 分享环节： 活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达） 最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为xx县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信心？ 好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。 班会课拓展训练方案（二） 班会，是以班级为单位的全体学生的会议或活动。班会操作具有多重意义： 第一，它是班主任管理、引导和教育学生的重要方式，通过班会
《爱心天使》活动策划
《爱心天使》活动策划 林江南 一、活动时间：4月1日 二、参与人员：15级初教（1）班全体学生 三、活动流程： 1.准备阶段： 每个人用一张上饶师范学校的信笺纸写一句自己喜欢的话，并签上自己的大名（不能写名字的缩写，也不能写外号，小名等）；写好以后对折四下，要求每个同学折叠出来的形状是一样的（以小长方形为例）；统一收入一个黑色袋子或不透明容器内，代用。 2.游戏规则阐述： ①学生A抽到学生B的纸条，则A要默默守护B一个学期。以此类推，每个人都有一位守护天使，被别人守护的同时也要守护着另一个人。 ②守护者应该做哪些事？ 做一些日常的小事，比如之前有过的例子： 写小纸条送周末祝福； 偶尔放颗棒棒糖在他抽屉里； 趁他不在帮忙整理下桌面； 悄悄地帮她打好热水； 每天跟她说晚安； 发现她遇到困难时，巧妙地为她解决问题； ....... 3.抽取过程： 按一定的顺序（以学号为例），在容器中抽取一份，坐在座位上独自查看，不管抽到谁都不能说出来。如果抽到了自己的纸条，请举手交还给老师，老师会从班上其他同学手上取回10位同学的纸条，重新分配。抽取过程中保持安静，控制情绪，最好能做到不讨论，不激动，安静的抽完。 4.揭秘天使阶段 活动一般持续一个学期或一个月，定一个节日或者班级活动日进行揭秘天使。 ①揭秘之前，天使们给自己守护的人准备一份礼物：不需要太贵，可以使用心做的相册，写的作品，画的画等，有纪念意义的最好； ②揭秘当天，按学号轮流上去，先讲述自己为守护的人做了什么，然后谈谈这个游戏对自己的影响；最后被守护者自己上台,同性给一个拥抱，交换礼物；异性之间握个手，交换礼物。 ③班主任总结本次活动的效果以及出现的问题。 四、活动目的 加深学生之间的友谊，增强班级凝聚力，希望学生学会换位思考，懂得真心待人的同时也会获得别人的真心相待。
浅谈天使与国王游戏拓展训练心得体会
浅谈天使与国王游戏拓展训练心得体会 游戏规则： 1、101位天使的名字放在了神袋里，每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字，这个名字所对应的人就是你的国王; 2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人，如果抽到自己时可以重新抽取; 3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务，不能让国王发现自己是谁; 4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样，比如：一杯茶、一个小礼物、共同学习等; 5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信，信的格式请参看范例; 6、信要真诚、友爱、生动、有趣。 第二部分：项目描述 为这个三天四夜的特训营设计一个能贯穿全程的游戏，这个游戏应该充满感人的、感激的情绪，同时，也能达到改善沟通的目标。我突然想起了过去我们曾经做过的一个游戏，很温馨也很感人的游戏：天使与国王。 游戏是这样的：在游戏中，每一个人都可以是天使，同时，每一个人也可以是国王的身份;天使知道国王是谁，但国王不会知道天使是谁。开始的第一天里，天使就会认定一个对象作为国王，而且每天都会写一条留言给国王，或是关心，或是鼓励，当然也可以表达爱
慕.....而国王是不知道天使是谁，但他/她每天都能感受着来自于某个空间的关怀;而训练结束时，国王和天使在某个特定时刻相认时，才会知道彼此的关心因谁而致。每次在做“国王和天使”相认的时候，都会有不少感人的场面。 我自己也曾经经历并为此动容。那次的上海拓展训练中，我同样是专业导师的.身份，安排学员们做这个游戏。第二天，在“天使倾情”留言板上，赫然出现这样的纸条：“亲爱的龙晴国王，我担心着你的健康，担心着你的一切.....你的天使”，我好感动啊，我一直以为只在学员里的互动，但没想到我无意中成为天使的国王了，这位天使每天都给我留言，每天关心着我，每天爱着我，让我在感动之余，也激励着我的努力，我当时非常热切想知道这位可爱的天使是谁。在训练营的最后一天，有一个环节是“天使和国王”相遇的时刻，我寻找我的天使在哪里，而天使的出现，让我万分感动而落泪，“天使”是我的工作室的全体成员。 第三部分：项目心得体会分享 “天使与国王”虽然只是一个互动，但对于改善团队成员的关系有很大的帮助。国人比较内敛，爱慕、关心、鼓励、感恩，甚至是批评、要求等等比较直接的话，未必会直接说出来，因为有不少时候，同事间的关系也因为这种模模糊糊的情绪一带而过，掩饰了不少正面的情绪，甚至在不经意的时候，造就了一些负面的结果。所以，我们希望通过一些互动，能够让彼此更加坦诚，更加开放，更加包容.....关于沟通技巧中的一个训练就是：爱，就要把它说出来。
说好了,做彼此的天使
说好了，做彼此的天使 旁白：很久很久以前，这个世界的每一个国王，都有一个一直守护Ta的天使，每次都在Ta最需要关心的时候给Ta安慰，在Ta遇到困难的时候给Ta帮助，在Ta幸福快乐的时候默默守候，但天国有规定，天使不能告诉国王是谁。就这么过了很久很久，终于，天国之主发现了这个可悲的事实，他决定让所有天使下凡，和国王们来一场美丽的邂逅。 地点：草地 （大家围坐在一起，团团站着） 团团：国王与天使的游戏规则大家都清楚了吗？ 群：清楚了！ 团团：好哒，那么现在呢，每个人都在纸上写上自己想让天使帮忙完成的愿望，记得最后要署上自己的名字，开始吧。 （特写馒头，女） 馒头的画外音：下乡的愿望，当然是变瘦，随时可以睡觉，而且不会生病啊！（特写呱呱，男） 呱呱的画外音：我希望，我的天使是个女生！这样说不定可以有发展的机会啊，哈哈哈~~ （特写羊羊，女） 羊羊的画外音：写得简单一点吧，不然把天使累坏了怎么办。 （特写E，男） E的画外音：其实啊，还是有钱万事大吉。 团团：好啦好啦，大家都写好了吗？写好了就折好交给我咯。 群：吼~（大家齐刷刷交给团团） 团团：好啦，大家的纸条都在我手上了，准备好咯，三...二...一...(把纸条往上抛） 地点：糖果信封墙 （呱呱探头左顾右盼，一看没人，放心地走出来，手里拿着小面包和一张纸）呱呱：哈，幸好没人在，让我看看国王的袋子在哪里~~ （呱呱摆出思考的样子，回想） （画面回到纸条往上抛的场景，跑完落下，队员们抢。特写呱呱拿到的纸） 馒头的画外音：亲爱的天使，我的愿望很简单哦，1是变瘦、2是可以睡饱觉，3是不生病！是不是很简单呢？小馒头。 （特写呱呱） 呱呱的画外音：竟然抽中了小馒头（惊喜的笑，偷偷瞄一眼馒头，馒头正笑着跟旁边的人低头耳语，随后画面再次回到呱呱身上），可是你的愿望明明不简单啊（宠溺的笑）。 （画面回到糖果信封墙） 呱呱：这个小傻瓜，说要变瘦早餐就真的吃那么少，看你工作完回来饿不饿！（找信封）咦，这小傻瓜的信封在哪里呢（找找找，突然......）啊，在这里！（把东
五一劳动节景区主题活动策划方案
五一劳动节景区主题活动策划方案 五一的黄金周假期是人们休息、外出旅游的机会，所以很多的景区都会策划各种的主题活动来吸引游客。下面是橙子整理的劳动节景区活动方案，分享给大家! 五一劳动节景区活动策划方案 初夏时节，随着气温的逐步升高，xx山的萤火虫开始羽化成虫。夜晚，在xx湾一带的山林、草丛中，可爱的萤火虫开始提着灯笼翩翩飞舞，追逐着心上人，营造出充满浪漫色彩的童话世界......“五一”期间到xx山，游客可赏花朝圣观美景，观萤寻幽品美食。 一、萤火虫“守护天使”征集活动 只要你持续关注天台山萤火虫动态信息，并用xx发表#xx山萤火虫#话题，上传你的拍摄作品或观萤的感受，就有可能被景区评为萤火虫“守护天使”，全年不限次数免费进入景区，还可获得景区xx 假日酒店免费提供的“浪漫一夏”套餐服务。 二、“寻找夏夜的天使”亲子活动 景区将在xx湾山门处设立专门的露营赏萤区，由景区萤火虫专家带领大家观赏、拍摄萤火虫，学习自然、生物、环保等科学知识。游客可带上孩子，离开喧嚣的城市，在xx山体验山地露营观流萤的新奇，寻找关于童年的美好记忆。 三、高山玩水新玩法 xx山以水为魂，有着“xx归来不玩水”的美誉。xx山不仅有气势浩荡的瀑布，也有温文尔雅的小溪，在这里我们能看水，聆听水击
打石头的声音。在xx沟有很多的玩水项目，蜻蜓点水、水上气球、水上风车、水上秋千等30多个玩水项目，让你能尽情的亲水玩水，感受湿身的快乐! 四、尝野菜美味 初夏的xx山，各种野菜已经新鲜上市，景区内各农家乐、宾馆都会奉上自家特色野菜、嫩豆花、老腊肉等等，风味全、种类多，大家都来尝一尝，谁家的美食最让人流口水。晚上，到处都是熊熊的篝火，抿一口文君美酒，随着音乐载歌载舞，再加上特色烤肉香味弥漫，足以让你乐不思归了。
XX大学守护天使活动实施细则【模板】
附件二：“守护天使”活动实施细则 **大学“守护天使”活动实施细则 一、活动目标 每一位学生都是“天使”，那些遇到困难与挫折的学生更是如此。“守护天使”活动旨在营造温暖、关爱的班级氛围，以朋辈辅导和支持的方式，促进全体学生共同发展，为班级中存在不同困难的学生提供帮助，协助其成长。 二、具体操作 1.召开专门班会，在全班开展“守护天使”活动，人人参与，每一个学生都有守护者和被守护者。 2.直接或间接了解守护对象的情况，为后续支持性的工作奠 定基 础，使守护工作更有针对性。 3.动用一切可用的资源进行帮助与守护。可以采取1对1，多对1的方式。制作守护对象成长档案，记录守护过程。定期召开研讨会，对守护中出现的问题进行反思与改进，评估守护的效果。中心将组织心理委员、班干部等同学进行培训、研讨。 4.根据守护对象的不同情况采取不同的策略，例如： （1）针对人际关系不良的同学，主动与其打招呼，通过网络、短信等方式主动与其联系，组织周围同学给予其积极的反馈。 （2）针对内向封闭的同学，组织同学邀请其一起学习、休闲、运动等。
（3）针对网络成瘾的同学，组织同学为其制定时间管理计划，并随时监督执行，并为其制定相应的奖励计划。帮助他们发现自身的价值和优势，建立现实生活的有效连结与支撑。 （4）针对有精神心理疾病的同学，组织同学积极关注，随时了解其学习生活状况等。 （5）针对学业不良的同学，组织同学为其制定学习计划，为其补习，制定相应的奖励、惩罚计划并监督执行。 （6）针对休学或在外租房居住的同学，主动与其联系，介绍学校、班级等情况，条件允许时，可以去看望。 三、注意事项： 1.全班同学共同参与。每一个人都可以成为被守护者，但在操作的过程中，时间、精力以及其它资源可适当向困难学生倾斜；避免给这些学生带来新的压力；不要给守护对象贴上问题学生标签。 2.此次活动不要在班级中过于强调为困难学生而办，而是作为班级建设的一项举措，以免给被守护者带来额外的压力与负担。 3.守护者以合适、自然的方式融入到守护对象的生活中去，将守护方式与其实际生活相结合，以免引起对方抵触。 4.在建立关系的阶段可能会遇到困难，但是守护者一定要用心守护、以情动人，真诚地与守护对象交朋友，坚持不懈。 5.针对每一个守护对象制定切实可行的方案，并在执行过程中进行调整、修正。
国王与天使游戏规则
国王与天使游戏规则 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
游戏流程： 1、天使降临 每个人都能作为国王，在一张小纸条上写下自己的“心愿”（指在一起的时候可能遇到的一些需要他人帮助的力所能及的事情）以及自己的姓名，然后投进“愿望箱”。 接着，每个人都作为天使，把手伸进愿望箱，随机抽一张小纸片，私下看抽到了哪位国王。然后在铭记国王的心愿，在接下来的日子里，把握住每个关心关爱的瞬间，让彼此温暖你我。 2、关爱与温暖 在整个活动的期间，天使通过各种途径，默默为他的国王实现这些心愿，不留蛛丝马迹，不露身份。 期间，国王会收到一些“惊喜”，这些小惊喜或许直接就是他的心愿，或是生活中的一些小小的关爱与互助。比如，累了多提醒你多休息，在你口渴时递上一杯水，一条短信，一个小礼物，帮助学习等。 3、爱与感动 国王不知道谁是他的天使，直到最后一天，请所有的国王猜自己的天使，猜错了受罚。然后所有天使也要和自己的国王相认。国王和天使真相大白的一刻，也就是彼此互帮互助、付出与收获彼此感动的一刻。 国王对天使表达感激，总结此次游戏。（收获、感想）合影留念 游戏规则： 1、每个人抽取的名字（若自己抽到自己的名字就要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。
2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。 3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。 4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。 5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。
守护天使活动方案
2013年华中科技大学“守护天使” 活动方案 一、活动目标 每一位学生都是“天使”，那些遇到困难与挫折的学生更是如此。“守护天使”活动旨在营造温暖、关爱的班级氛围，切实发挥心理委员等班委的作用，以朋辈辅导和支持的方式，与辅导员、班主任老师共同努力，为班级中存在不同困难的学生提供帮助，协助其成长，促进全体学生共同发展。 二、参与对象及时间 全校各班级 2013年3月至12月。 三、活动方式 守护对象的重点是存在学业困难、经济困难、人际关系不良、网络成瘾或者患有精神心理疾病的学生。 守护者以心理部部员、心理委员、班长和团支书为主，也可以根据实际情况联合各班班委、学生党员、室友、学长学姐等人员共同参与。 将守护对象名单分发给各班班主任或者心理委员。各年级辅导员召开班级班长与心理委员会议，介绍本次守护活动的目的、方式与注意事项，并将守护对象与守护者一一对应，确保每一位困难学生都有1人或多人给予长期、专业的帮助。 四、具体操作 1、召开专门班会，在全班开展“守护天使”活动，人人参与，每一个学生都有守护者和被守护者。 2、直接或间接了解守护对象的情况，为后续支持性的工作奠定基础，使守护工作更有针对性。 3、动用一切可用的资源进行帮助与守护。可以采取1对1、多对1的方式。制作守护对象成长档案，记录守护过程。定期召开研讨会，对守护中出现的问题进行反思与改进，评估守护的效果。中心将组织心理委员、班干部等同学进行培训、研讨。 4、根据守护对象的不同情况采取不同的策略，例如： （1）针对人际关系不良的同学，主动与其打招呼，通过网络、短信等方式主动与其联系，组织周围同学给予其积极的反馈。 （2）针对内向封闭的同学，组织同学邀请其一起学习、休闲、运动等。 （3）针对网络成瘾的同学，组织同学为其制定时间管理计划，并随时监督执行，并为其制定相应的奖励计划。帮助他们发现自身的价值和优势，建立现实生活的有效连结与支撑。 （4）针对有精神心理疾病的同学，组织同学积极关注，随时了解其学习生活状况等。 （5）针对学业不良的同学，组织同学为其制定学习计划，为其补习，制定相应的奖励、惩罚计划并监督执行。 （6）针对休学或在外租房居住的同学，主动与其联系，介绍学校、班级等情况，条件允许时，可以去看望。 五、注意事项： 1、全班同学共同参与。每一个人都可以成为被守护者，但在操作的过程中，时间、精力以及其它资源可适当向困难学生倾斜；避免给这些学生带来新的压力；不要给守护对象贴上问题学生标签。 2、此次活动不要在班级中过于强调为困难学生而办，而是作为班级建设的
“国王与天使”主题活动策划书
“国王与天使”主题活动策划书 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 活动主题：“国王与天使”冬日温情活动 一、活动目的： 管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。 二、活动准备： 1．活动对象：管理技术学院素质班全体成员 2．活动周期：2个月一次重新调换“国王” 3．活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块 （2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱 （3）一支彩笔 三、活动步骤策划： 1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。
2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。 3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。 4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。 注：信的收件人要注明（也就是要写上我的“国王”xx收），但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。 5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”（即每个人，因为每个人既是“国王”也是“天使”）用以下格式书写
十岁成长礼活动策划书完整版
十岁成长礼活动策划书 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
十岁成长礼活动策划书 一、活动意义 《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼，学。”十岁生日，人生中的第一个十年，是孩子成长的第一块里程牌。十岁“成长礼”，亦是“八礼四仪”中很重要的仪式，通过集体的礼仪活动，与家长、老师、同学一同见证自己的成长，留下美好深刻的记忆。 通过本次“成长礼”活动，旨在让学生体会自身的成长，铭记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的帮助之恩；感受生活的温暖和快乐，懂得珍惜现在的幸福生活，懂得感恩。 二、活动主题 感恩十年，分享幸福 三、活动对象 三年级x班全体学生 四、活动时间 2017年6月1日下午 五、活动地点 三年级x班教室 六、活动流程 1、家长、学生在“我十岁啦”海报上签名 2、播放成长视频暖场（由学生小时候的照片制成视频，每位学生提供3张照 片） 3、主持人介绍活动，宣布活动开始 4、由家长代表和老师分别讲话、致辞（10分钟） 5、学生表演节目（表演形式可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌、小品等，40分钟）
6、家长视频送祝福（每位家长30秒左右，总时间控制在20分钟以内） 7、游戏——抢凳子/你画我猜（15分钟） 8、孩子给家长送“感恩礼”（礼物由老师提前让学生动手准备），家长给孩子 送“成长礼”，并和孩子一起打开两份礼物（15分钟） 9、合影 10、“守护天使”环节（事前每位学生在纸条上写希望自己的“守护天使”用什么方式守护自己，然后现场抽取。例如：A在纸上写“我希望守护天使每天都对我说一句鼓励的话”并落款A，B抽到了这张纸条，就要在接下来的1个月里默默履行任务，并不让A发现，一个月后公布谁是谁的“守护天使”。10分钟） 11、主持人宣布活动结束 七、风险规避 风险一：时间超长 解决方案：班主任负责把控时间点，并提前彩排节目。 风险二：PPT、视频设备出现问题 解决方案：提前多次调试，并做好备份，由老师播放PPT。 风险三：家长视频资料收集不全 解决方案：对于没有发来视频的家长，老师及时致电提醒，确保孩子过一个不留遗憾的“成长礼”。 八、经费预算
国王和天使的游戏
国王和天使的游戏 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
天使和国王的游戏 游戏角色：国王、天使； 游戏道具：纸、笔、袋子； 游戏目的： 1.让所有参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友； 2.要求每位学员既是国王，又是天使，使每位学员得到关爱，懂得付 出； 3.让所有参训人员懂得承担责任； 游戏要求： 对天使的要求： 1.天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：端一杯茶等等； 2.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，尽量不要让国王察觉; 对国王的要求： （1）国王要给天使写一封真诚的赞美的信。 PS：可以在解密后，要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。 游戏实施： 1.发一个信封给每个参训学员，让其在信封上写下【国王：自己的名 字】+【一个培训心愿（培训期间有可能会实现的小心愿，最好不要动用金钱可以达到等）； 2.再发一张白纸给每个参训学员，让其在白纸上写下【一封感谢信（对
将关心且默默为你服务的天使的一封感谢信，字数不少于300字；）】； 3.将写好的感谢信放入信封中，再随机混合在一个袋子中，让所有参训 学员轮流抽取； 4.所有参训学员在自己抽到的信封背面，写下【天使：自己的名字】， 统一交给培训老师。 所有参训学员第二轮中，抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，尽量不要让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在培训最后一刻揭开。 备注： 国王给天使第一天就写信优点有如下： 1.直接将写好的信装入信封，减少后期我们的工作量； 2.不一定是感谢信，就像作为一种时间胶囊一样，让大家把想说的话表 达出来； 3.神秘感、期待感、彼此分享秘密的乐感更强烈；
2018年第十七届“5.25”心理健康节系列活动之第四届校园十大心灵守护天使评选活动方案
2018年第十七届“5.25”心理健康节系列活动之第四届校园十 大心灵守护天使评选活动方案 各二级单位： 为深入贯彻中共中央、国务院和湖南省教育厅高教工委关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，进一步加强我校心理健康教育工作，提高心理健康教育工作水平，我校心理健康中心将以本届“5.25”心理健康节为契机，在全校范围内开展第四届“校园十大心灵守护天使”评选活动。活动旨在发现我校教育教学活动和学生日常生活中那些能和自己相处和谐，善于和周围人建立良好的人际关系，并能将自身拥有的积极的心理能量传递给周围人的师生，为全体在校师生树立热爱生活、积极向上的榜样，营造充实幸福的大学校园环境。现将有关事项通知如下： 一、活动名称及主题 活动名称：中南大学校园十大心灵守护天使评选活动 活动主题：激扬青春活力，让生命流光溢彩 二、主题阐述 松下幸之助曾说：“所谓青春，就是心理的年轻。”苏霍姆林斯基
也曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。大学作为公认的人才的集结地，荟萃着一批批积极向上的优秀教师，凝聚着一群群风华正茂的青春学子。在为学为教以及日常生活中，涌现了许多拥有积极健康的心态并能传递正能量、感染身边人的师生表率，为了表彰他们的优秀品质，我校心理健康中心开展第四届“心灵守护天使”评选活动。希望通过这次活动，让师生都能体验人与人之间相互关心、相互支持以及爱的能量，营造和谐温暖的校园环境，同时加强学院间的交流与协作能力，丰富校园文化，丰富学生课余生活。更希望在评选的过程中，让评选者感受到身上肩负的责任，并积极向周围的人传播正能量。 三、参评对象 中南大学全体在校师生（包括研究生） 四、活动时间 1.学院推荐截止时间：2018年4月7日 2.公众投票时间：2018年4月10日-4月15日 3.专家组评审时间：2018年4月18日 （参赛的具体时间安排敬请关注后续相关通知） 五、评选流程
浅谈天使与国王游戏心得
浅谈天使与国王游戏心得 爱，就要把它说出来-浅谈天使与国王游戏心得 第一部分：项目规则 游戏规则： 1、101位天使的名字放在了神袋里，每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字，这个名字所对应的人就是你的国王; 2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人，如果抽到自己时可以重新抽取; 3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务，不能让国王发现自己是谁; 4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样，比如：一杯茶、一个小礼物、共同学习等; 5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信，信的格式请参看范例; 6、信要真诚、友爱、生动、有趣。 第二部分：项目描述 为这个三天四夜的特训营设计一个能贯穿全程的游戏，这个游戏应该充满感人的、感激的情绪，同时，也能达到改善沟通的目标。我突然想起了过去我们曾经做过的一个游戏，很温馨也很感人的游戏：天使与国王。 游戏是这样的：在游戏中，每一个人都可以是天使，同时，每一个人也可以是国王的身份;天使知道国王是谁，但
国王不会知道天使是谁。开始的第一天里，天使就会认定一个对象作为国王，而且每天都会写一条留言给国王，或是关心，或是鼓励，当然也可以表达爱慕.....而国王是不知道天使是谁，但他/她每天都能感受着来自于某个空间的关怀;而训练结束时，国王和天使在某个特定时刻相认时，才会知道彼此的关心因谁而致。每次在做“国王和天使”相认的时候，都会有不少感人的场面。 我自己也曾经经历并为此动容。那次的上海拓展训练中，我同样是专业导师的身份，安排学员们做这个游戏。第二天，在“天使倾情”留言板上，赫然出现这样的纸条：“亲爱的龙晴国王，我担心着你的健康，担心着你的一切.....你的天使”，我好感动啊，我一直以为只在学员里的互动，但没想到我无意中成为天使的国王了，这位天使每天都给我留言，每天关心着我，每天爱着我，让我在感动之余，也激励着我的努力，我当时非常热切想知道这位可爱的天使是谁。在训练营的最后一天，有一个环节是“天使和国王”相遇的时刻，我寻找我的天使在哪里，而天使的出现，让我万分感动而落泪，“天使”是我的工作室的全体成员。 第三部分：项目心得体会分享 “天使与国王”虽然只是一个互动，但对于改善团队成员的关系有很大的帮助。国人比较内敛，爱慕、关心、鼓励、感恩，甚至是批评、要求等等比较直接的话，未必会直接说
国王与天使游戏规则
国王与天使游戏规则 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
游戏流程： 1、天使降临 每个人都能作为国王，在一张小纸条上写下自己的“心愿”（指在一起的时候可能遇到的一些需要他人帮助的力所能及的事情）以及自己的姓名，然后投进“愿望箱”。 接着，每个人都作为天使，把手伸进愿望箱，随机抽一张小纸片，私下看抽到了哪位国王。然后在铭记国王的心愿，在接下来的日子里，把握住每个关心关爱的瞬间，让彼此温暖你我。 2、关爱与温暖 在整个活动的期间，天使通过各种途径，默默为他的国王实现这些心愿，不留蛛丝马迹，不露身份。 期间，国王会收到一些“惊喜”，这些小惊喜或许直接就是他的心愿，或是生活中的一些小小的关爱与互助。比如，累了多提醒你多休息，在你口渴时递上一杯水，一条短信，一个小礼物，帮助学习等。 3、爱与感动 国王不知道谁是他的天使，直到最后一天，请所有的国王猜自己的天使，猜错了受罚。然后所有天使也要和自己的国王相认。国王和天使真相大白的一刻，也就是彼此互帮互助、付出与收获彼此感动的一刻。 国王对天使表达感激，总结此次游戏。（收获、感想）合影留念 游戏规则： 1、每个人抽取的名字（若自己抽到自己的名字就要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应的，抽的人就是被抽的人的“天使”，每一个人既是天使又是国王。
2、“天使”能知道“国王”的名字，但“国王”不能知道“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁）。 3、“天使”要秘密观察自己“国王”一举一动，天使对国王的帮助可以丰富多彩，比如，一份早餐，一条短信，一杯茶，一份礼物，帮助学习等。 4、国王要细心感受来自身边的温暖，找出自己的天使。 5、游戏结果公布后，对于国王不满意的天使要进行适当的惩罚，对于没有猜出天使名字的国王也要小小的惩罚一下。