2016-2017年最新人教版小学五年级语文上册人教版五年级上册语文第4单元试卷1

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小学五年级语文上册四单元试卷及答案(通用)

小学五年级语文上册四单元试卷及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）shuài qìfǒu zézìháo dǎbàichèdǐkuànɡqiěrénɡrán yùliào二、比一比，再组词。

（10分）悔（________）慌（________）珍（________）诲（________）谎（________）诊（________）订（________）栖（________）扶（________）叮（________）牺（________）肤（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）璧归（____）难以（____）（____）攻（____）（____）克同心（____）（____）（____）调（____）序（____）所（____）然学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）要是……就……无论……只要……就……如果……就……1. （_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（______）会掉进水里。

2.上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，（______）发现哪块搭石不平稳，（______）一定会找来合适的石头搭上。

3.（______）遇上老人来走搭石，年轻人（______）会伏下身子背老人过去。

五、按要求写句子。

（15分）（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。

(缩句)_____________________________________________________________________ （2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ （3）高斯解决了难题。

2017年秋季学期新人教版五年级语文上册第四单元复习卷10

人教新课标五年级语文上册第四单元练习卷班级姓名一、填拼音。

相似( ) 尽（)管教( )导扒( )开空( )地挣扎( )挑( )拨买种( ) 播种( ) 便( )宜目的( )地瞅( )一眼二、填合适的词。

( )的涟漪( )的湖面 ( )的月光 ( )的目光（）的表情（）的教育（）的夜晚（）的回忆（）的启示（）的念头（）的展览（）的绒毛（）的境界（）的笔尖（）的球儿（）的情意（）地操纵（）地欣赏（）地站（）地享受（）地放（）地知道（）地流出（）地写三、近义词。

居然( ) 希望( ) 嘱咐( ) 辨别( ) 索性 ( ) 可惜( )乞求( ) 争辩( ) 清楚( ) 启示( ) 告诫( ) 爱慕( )收获( )体面( ) 开辟( ) 剧烈( ) 熟练( ) 诱惑( )小心翼翼( )抉择( )和蔼( ) 念头( ) 吩咐 ( )信赖( )四、句子。

1．写句子。

尽管……但是……要是……就……2.例：我的心很乱，仿佛一团乱麻。

我的心很痛，仿佛（）我的头很疼，仿佛（）我大喜过望，脚下仿佛（）3．填关联词。

（）你们爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。

花生（）好看，（）很有用。

花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心上。

（）花生（）味儿美，（）可以炸油，（）价钱便宜，（）谁都可以买来吃，都喜欢吃。

五、填名言警句。

1．有位同学总浪费时间，送给他的句子有：（）2．有位同学总怕失败，我们可以送给他的句子有：（）3．有位同学总是搞不清楚弄不明白事情（问题），（）４．有位同学通过多年的刻苦、努力，终于取得了成功，真是（）５．有位同学总是满足与自己已有的成绩。

我们劝（）６．在杭州岳飞墓前，有秦侩跪拜岳飞的塑像。

我看到这样的雕塑，想到了这样一句名言（）。

我还知道一句爱国名言：（）六、课内阅读。

（一）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

小学五年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

小学五年级语文上册四单元试卷及答案（完整）
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì
tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán
二、比一比，再组词。（10分）
墨（______）倚（______）抑（_______）腾（_______）瓣（_______）
默（______）椅（______）仰（_______）滕（_______）辩（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待
（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）
_____________________________________________________________
（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）
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（4）写一个反映人心理活动的句子。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
和氏璧
春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。
有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。

2016-2017年最新人教版小学五年级语文上册期中试题试卷(4)

2016-2017年最新人教版小学五年级语文上册期中试题试卷(4)2016—2017 学年第一学期期中质量检测五年级语文试题一、累积运用。

（ 49 分）1、看拼音写汉字。

（ 10 分）zhīchēnɡ zhòu méi yúlèshūlǐbǔ rǔdào qièzào yīn fèi shuǐyòu huòɡàojiè2、比一比，再组词。

（ 5 分）炒（）帐（）侨（抄（）张（）桥（）钓（）钩（）咐（）附（））3、多音字注音、组词。

（ 6 分）分（）模（）传（）（）4、填空。

（8 分）囫囵（）（）牵（浮想（）（）如（（）（）力尽心（（）挂 (）似（）手（)）（（）瓜（）安稳（）（））熟））5、按要求改写句子（ 6 分）1、比较前后两个句子，找方法，学着把句子增补得更丰富。

例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉相同。

我叫蓝鲸，我的力气特别大，。

2016-2017年最新人教版小学五年级语文上册期中试题试卷(4)2、一枝画梅，有什么罕见的呢？（换一种说法）3、用上带点的词写一个句子。

例：小时候，我不论对什么花，都不懂得赏识。

．．．4、用改正符号改正病句。

我们要精益求精学习方法，加强学习效率。

5、牧场有看不够的绿草，有开不败的白花。

（缩句）6、篱笆圈住梦。

（扩句）6、依据课文填空。

（ 8 分 =1+1+1+1+2+2）（1）洛阳城里见秋风，。

（2）江南几度梅花发，（3）念书有三到，谓、、。

（4），善读之能够医愚。

（5）当我一次次地面对道德（）的时候，就会想起父亲曾劝告我的话：道德不过个（）的是与非的问题，（）起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人假如从小遇到严格的教育的话，就会获取道德实践的（）和力量。

小学五年级语文上册四单元综合检测卷及答案

⑷我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
掌声
一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝（欣喜欢喜）的表情。
人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。
这掌声能帮助一个水手；这掌声能使一个求知者；这掌声能使一个绝望者。
这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了（赞同赞许）。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。
1．选择文中括号内恰当的词语画“√”。
2．根据文章内容，选择恰当的句子填到横线上。（填序号）
①在深山密林中找到通幽之径②解冻“冰心”，重整生活之旗鼓
③在黑暗、广艺高超的句子用波浪线画出。
⑵爸爸对我说：“今天晚上我要加班，不要等我吃晚饭。”（改成间接引用句）
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⑶扑通一声，孩子扎进了海里。（改为比喻句）
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五年级语文上册第四单元考试及答案(全面)

五年级语文上册第四单元考试及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

liáng guójiā qín mǔ zhǐqín xián sāo yǎngtàng shāng luó sīniǔ kòu wài mào xiǎng shòu二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）三、比一比，再组词。

矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）四、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

理（______）气（______）理（______）当（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）调有（______）勇敢（______）（______）1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:“请离开这儿!”五、选词填空。

反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。

2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。

推行推广3．我们要大力（______）普通话。

4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。

新人教版五年级上册语文精品试卷：第四单元测试题(A卷)

新人教版五年级上册语文精品试卷新人教版五年级上册语文精品试卷五年级语文上册第四单元测试题（A卷）

一、看拼音，写字词。（5分） jiè jǔ yòu ěr cháng 告（）（）丧（）品（）二、补充成语。（6分）小心（）（）星罗（）（）依依（）（）心（）手（）（）（）不断（）（）若狂三、判断下列句子表达是否正确。（4分） 1．“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（√ ×） 2．“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。（√ ×） 3．亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。（√ ×） 4．“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。（√ ×）四、选词填空。（8分）居然偶然果然竟然 1．去年，我（）在菜园边丢了一颗杏核，今年，那里（）长出一棵小小的杏树。 2．天气预报说今天有雨，到了下午，（）下起雨来。而因此其中只可见仅这样从而 3．地球上水的总储量为138．6亿立方米，（）淡水只占2．53％。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0．31％。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。（）节约用水已成为人类生活的当务之急。五、在第四单元中，我们学习了《钓鱼的启示》、《》、《》、《》四篇课文，其中我印象最深的句子是：因为：（7分）六、给下面的句子加上标点，表示不同的意思。（4分）新人教版五年级上册语文精品试卷新人教版五年级上册语文精品试卷于老师张老师在上课 A（两人都在上课）： B（于老师问张老师）：七、请将下面的励志名言补充完整，再写两句课外积累的励志名言。（4分）世上无难事，宝剑锋从磨砺出，滴水能把石穿透，欲要看究竟，（1）（2）八、小练笔。（6分）清晨，我漫步校园里，看到花园里的景色真美丽啊！我不禁想起了两个描写景色优美的词语：、。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，忙蹲下身去，把手伸向小树苗。这时，值班老师看见了，批评我把小树苗弄倒了，不爱护花草树木。我忙向他解释：

(人教版部编版)小学语文五年级上册第四单元测试试卷(含答案)03

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第四单元测试一、读句子，根据拼音写词语。

（6分）1.hánɡzhōu（）西湖与西北biān jiānɡ（）各有其美，等待着我们去yóu lǎn（），去欣赏。

2.这些jīn bìhuīhuánɡ（）的diàn tánɡ（）、独具风格的建筑，在北京nǎi zhì（）全国都是出了名的。

二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）1.沿着池塘有一条曲．（qūqǔ）折的小路，夏天常有人在这里散步。

这一支乐曲．（qūqǔ）把人们带入了战火纷飞的年代。

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语文学习素养发展性评价（第四单元）
(80分钟完成) 五年（）班姓名（）

一、卷面书写。（5）
请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。
二、日积月累。（40分）
1、读拼音写词语。（8分）
huī yìng jiǎo jié
zhà yóu
ài mù

yòu huò yú sāi jǔ sàng lǚ tú
2、请按照一定顺序排列下列词语。（4分）
很多泛滥极少数少许
严寒凉爽寒冷寒意
3、在下列句子中填上合适的关联词。（7分）
（1）（）没有人看到我们，（）无人知道我是在什么时候钓到
这条大鲈鱼的，（）从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，
父亲的话是没有商量余地的。
（2）（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一
条路试试。
（3）你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。
4、照样子在括号中填上一对反义词，将词语补充完整。（6分）
例：问（东）问（西）
问（）问（）知（）知（）一（）一（）
忽（）忽（）不（）不（）大（）大（）
5、按课文内容填空。（15分）
（1）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，
就会获得（）的（）和（）。
（2）通往广场的路（），（）也是这样。
（3）人要做（），不要做只讲（），而对别人（）的人
（4）（），往往创造出（）。
我发现，这些句子虽然散落在不同的课文中，但都告诉我们一个道理，如果
要给这个单元起个名字的话，我会起（）。
（5）这个单元的几篇课文，都用简单的故事告诉了我们深刻的道理。给我印
象最深的是课文，它让我明白了

的道理

三、快乐阅读。（20分）

（一）落花生
父亲说( )你们爱吃花生吗( )
我们争着答应( )爱( )
( )谁能把花生的好处说出来( )
姐姐说( )花生的味儿美( )
哥哥说( )花生可以榨油（）
我说花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃
子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生
爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它
有没有果实，必须挖起来才知道。”
（1）在上文括号里加上标点。（3分）
（2）根据词语的不同意思造句。（4分）
成熟（植物的果实等完全长成）

成熟（发展到了完善的程度）

（3）父亲的话深深地印刻在“我”心上，让“我”明白了
的道理（3分）

（二）蛇与庄稼
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和庄稼被海
水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这
样,( )风调雨顺,( )不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去
外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这
是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死
了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田
里糟蹋庄稼，没在蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋
了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

（1）在文中括号内填上恰当的关联词。（1分）
(2)写近义词：（2分）
收成（）性命( )
(3)根据短文内容选择正确答案(1分)
“老农把秘密说破了。”“破”指（）：A、东西受损伤变得不完
整； B、使真相露出； C、打败。
(4)联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？
_______________________________________________________(2分)

(5)用“因为„„所以„„”说说蛇与庄稼的联系。（2分）____________王舒
谐___________________________________________________
(6) 从这个故事中你得到了什么启示？（2分）___________万事万物都是相
互联系的。_____生物链
_______________________________________________

三、轻松作文。（35）
请结合自己的生活经验向大家介绍一种物品，可以是食物、玩具、生活用品
等等。综合运用几种说明方法，把要介绍的东西的特点、形状或者作用、使用
方法等写清楚、具体。题目自拟。字数在500字左右即可。
四、课外天地：动脑筋吧！（加分题）（10分）
词语填空
不（知所措）（）（）（不依）（）不（扰）（依依不舍）
（）不（）
不（容置疑）（）（）（不知不觉）（）不（）（孜孜不倦）
（）不（）
你能不能用其中的一个词语写一句话？