2016年计算机等级考试二级VB上机考试解题技巧
浅议全国计算机等级考试二级VB上机考试备考方略
浅议全国计算机等级考试二级(VB)上机考试备考方略论文关键词:VB 上机考试备考方略论文摘要:该文针对二级VB 上机考试的特点，对于如何进行复习，如何使用VB环境以及如何参加上机考试等几个方面阐述了考生备考的方略，以期对考生有所帮助。
1 引言全国计算机等级考试(NCRE)是经教育部批准，由教育部考试中心主办，用于测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试。
因此，它以应用为主，划分等级，分别考核，用于提供比较权威的资质证明，其中二级考试对于加强大专院校软件专业学生的基础编程能力有一定的作用。
以下是笔者在从事计算机教学及计算机等级考试强化训练过程中总结的几点关于VB上机考试的经验和技巧，供广大同学参考。
2 二级VB上机考试的题型结构全国计算机二级VB等级考试的上机部分考试时间为90分钟。
主要题型包括有基本操作题30分，简单应用题40分，综合应用题30分。
考试总体难度不高，知识点分布比较均匀，对基础知识的考察比较全面。
控件方面基本的常用的都有所涉及，编程方面以主流语句为主，涉及到的有控制结构，数组，过程，文件以及一些基本的算法等。
3 二级VB上机考试的复习方略3.1 方略一:合理分配复习时间全国计算机等级考试通常在每年的3月下旬和9月中旬进行，就我们学校软件技术专业学生而言，大一的第一学期(即下半年)已经把Visual Basic课程学习完毕，而2月份恰逢寒假，过年期间看书复习的同学不是很多，等3月份开学距离考试也就1个月时间了，所以把握好这一个月时间对于顺利通过考试是个关键。
实践表明每天拿出2到3个小时进行复习就足够了，需要强调的是要重视理论和实践的有机结合。
前半个月时间里，要着重复习Visual Basic的基本概念。
要针对考试大纲和考试范围的要求，保证复习的全面性和系统性，要重视细节。
在准确把握知识点的基础上，学会把知识点连成知识链，并把知识链织成知识网。
而后半个月的这段时间里复习要有侧重点，主攻考试的重点和难点，做到查漏补缺，有的防矢。
计算机二级考试VB上机操作题及答案(3)
一、基本操作题1[简答题](1)在名称为Form1的窗体上添加两个名称分别为Text1和Text2的文本框，它们的高、宽分别为300、2400和1200、2400。
窗体的标题为“窗口”。
请通过属性窗口设置适当的属性，满足如下要求：①Text2可以显示多行文本，并且有垂直和水平两个滚动条;②程序运行时在Text1中显示输入的字符为“*”。
程序运行后的窗体如图所示。
参考解析：(1)【考点分析】本题考点有：窗体的Caption属性，文本框的Name、Width、Height、PasswordChar、Text、MultiLine、ScrollBars属性。
【解题思路】文本框控件的MultiLine属性用于设置文本框是否显示多行文本，值为True表示是，值为False则表示否。
ScrollBars属性设置文本框是否有水平或垂直滚动条，它有0、1、2和3这4个值，0表示没有滚动条(默认值)，1表示只有水平滚动条，2表示只有垂直滚动条，3表示有水平和垂直滚动条。
文本框的PasswordChar属性常用于设置用某字符(如“*”)屏蔽用户在文本框中键入的内容，常用于口令输入。
【操作步骤】步骤1：新建一个窗体，按照题目要求建立文本框控件并设置其属性，程序中涉及的控件及属性见表3.8和表3.9。
步骤2：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。
【易错提示】由于ScrollBars属性的设置值较多，易混乱，请考生牢记4个值分别设置的文本框滚动条属性。
(2)【考点分析】本题考点有：图像框的Name、Width、Height、Picture和Stretch属性，命令按钮的Name、Caption属性。
【解题思路】图像框(Image)控件的Picture属性用于在设计阶段时装载在图像框中显示的图片，它的Stretch(自动伸缩)属性用来设定载入其中的图片是否需要自动调整，以适应图像框的大小。
图像框的宽和高分别由其Width属性和Height属性设置。
2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2)
2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2)1[简答题]在名称为Forml的窗体上添加两个名称分别为Textl和Text2的文本框，它们的高、宽分别为300、2400和1200、2400。
窗体的标题为“窗口”。
请通过属性窗口设置适当的属性，满足如下要求：①Text2可以显示多行文本，并且有垂直和水平两个滚动条;②程序运行时在Textl中显示输入的字符为“*”。
程序运行后的窗体如图所示。
注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名保存为sjtl.vbp，窗体文件名保存为sjtl.frm。
参考解析：【考点分析】本题考点有：窗体的Caption属性，文本框的Name、Width、Hei【ght、PasswordChar、Text、MuhiLine、ScrollBars属性。
【解题思路】文本框控件的MuhiLine属性用于设置文本框是否显示多行文本，值为Tr ue表示是，值为False则表示否。
ScrollBars属性设置文本框是否有水平或垂直滚动条，它有0、l、2和3这4个值，0表示没有滚动条(默认值)，1表示只有水平滚动条，2表示只有垂直滚动条，3表示有水平和垂直滚动条。
文本框的PasswordChar属性常用于设置用某字符(如“*”)屏蔽用户在文本框中键入的内容，常用于口令输入。
【操作步骤】步骤1：新建一个窗体，按照题目要求建立文本框控件并设置其属性，程序中涉及的控件及属性见表3.8和表3.9。
步骤2：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。
【易错提示】由于ScrollBars属性的设置值较多，易混乱，请考生牢记4个值分别设置的文本框滚动条属性。
2[单选题] 在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。
A.外模式B.内模式C.概念模式D.逻辑模式参考答案：B参考解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。
概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。
计算机等级考试上机高分秘诀
计算机等级考试上机高分秘诀很多计算机等级考试而没有通过的同学，都是因为上机没有通过而影响了整体成绩。
那么怎么样在上机考试中拿到高分，轻松通过上机考试呢？笔者长期教授计算机基础课程，也上了很多次二级和三级的辅导课，下面是我多年总结的取得高分的因素，望对大家有帮助。
1．基础。
想要通过上机考试或是拿到上机考试中的高分，首先还是要有一定的基础。
很难想象，如果一个考二级VB同学不懂常用控件的操作、不知道简单的一些算法，甚至连VB的操作都不会，谈何高分啊。
复习基础的方法就是：在全面掌握考试大纲要求的知识点的基础上重点突破。
重点的确定有两个依据，第一就是大纲，大纲中要求掌握的是重点，其次是历年考试真题，分值比例大的内容是重点。
例如二级VB，应该重点掌握控件、控制结构、数组、过程、文件等内容；二级C中循环、数组、函数、指针是重点；二级C++中的类和对象、继承与派生是重点。
2．题库（这部分内容会说得多一些）。
上机考试和笔试不一样，笔试是全国的考生都做同一套试题，大家难度一样，而上机则是从题库里面抽题。
题库就是预先命制好的试题库。
我们如果把题库里面的试题都做会了，掌握了，上机考试都是原题，高分还难吗？相信考过驾照的同学都明白其中道理，新东方靠的就是这个秘诀而成功的。
很多同学这就问了，我怎么获取真正的题库呢？目前，题库的版本众多，主要有南开100题、无忧版、捷成版以及各种辅导书中配套的题库，那么我们选哪个版本呢？先看南开100题，2002年，教育部考试中心公布了一级、二级QBASIC. 二级C、二级FoxBASE、三级汇编语言、三级C（这些科目很多都升级了）共六个上机考试科目考试题库，并委托南开大学出版社出版，其中二级、三级的试题均为100道，其目的是“对先行考试的考生同后续考试的考生交流上机考题的不正当现象是一种积极疏导, 对某些人在上机考试期间利用网络进行试题炒作是一种化解, 因而有利于保证这项考试的公平. 公正, 真实地考核出考生的计算机操作水平和编程能力（原教育部考试中心主任赵亮宏原话）”，后来的若干次考试，试题的变化都不是很大，很多用了这个书的同学都做了原题，南开100题就是这么来的。
计算机二级vb考试试题
计算机二级vb考试试题在2017年9月计算机考试之前，小编为大家推荐的是计算机二级VB考试题，希望对大家有所帮助!1.基本*作(2小题，每题15分，共计30分)PrivateSubC2_Click()C1.SetFocusEndSub(2)在名称为Form1的窗体上画一个文本框，名称为Text1，其宽度为1000;再画一个滚动条，名称为HS1。
其刻度值的范围是1000-2000。
请编写滚动条的Change事件过程，程序运行后，如果移动滚动框，则可按照滚动条的刻度值改变文本框的宽度。
运行时的窗体如图所示。
程序中不能使用任何变量，事件过程只能写一条语句。
PrivateSubHS1_Change()Text1.Width=HS1.ValueEndSub2.简单应用(2小题，每题20分，计40分)(1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt21.vbp，窗体上有两个列表框，名称分别为List1、List2，在List2中己经预设了内容，还有两个命令按钮，名称分别为C1、C2，标题分别为“添加”、“清除”。
如图所示2016年计算机二级vb考试试题2016年计算机二级vb考试试题。
程序的功能是在运行时，如果选中右边列标框中的一个列表项，单击“添加”按钮，则把该项移到左边的列表框中;若选中左边列标框中的一个列表项，单击“清除”按钮，则把该项移回右边的列表框中。
文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容。
但不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属*。
最后把修改后的文件按原文件名存盘。
PrivateSubForm_Load()List1.AddItem"*别"List1.AddItem"班号"List1.AddItem"简历"List2.AddItem"学号"List2.AddItem"姓名"List2.AddItem"年龄"List2.AddItem"照片"EndSubPrivateSubC1_Click()List2.AddItemList1.TextList1.RemoveItemList1.ListIndexEndSubPrivateSubC2_Click()DimkAsIntegerk=0While(k<List2.ListCount)IfList2.Selected(k)=TrueThenList1.AddItemList2.TextList2.RemoveItemkEndIfk=k+1WendEndSub(2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt22.vbp，请在Form1窗体上建立一个名称为Op1的单选按钮数组，含有三个单选按钮，其标题分别为“10!”“11!”“12!”，Index属*分别为0、1、2;再画一个名称为C1的命令按钮，标题为“计算”;画一个名称为Text1的文本框，如图所示。
2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(1)解析
2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(1)1[单选题] 编写如下程序：程序运行后，单击命令按钮Commandl，输出结果为A.1100B.0011C.0101D.1010参考答案：A参考解析：subl函数对全局数组arr元素赋初值，subl函数参数传递均为默认的引用传递。
因此执行完后n值被修改。
Commandl_Click()事件中的For循环对air数组元素进行倒序输出。
选A.。
2[单选题] 数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。
A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式参考答案：C参考解析：数据库系统的三级模式是餐念摸式、外模式和内模式。
概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。
外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部囊据描述，所以选择C。
内模式又称物理模式，它给出了数据库暂理存储结构与物理存取方法。
3[单选题] 有如下数据定义语句：Dim X，Y As Integer以上语句表明( )。
A.x、Y均是整型变量B.x是整型变量，Y是变体类型变量C.X是变体类型变量，Y是整型变量D.x是整型变量，Y是字符型变量参考答案：C参考解析：用Dim可同时定义多个变量，但变量要l分别声明其数据类型，如果不声明数据类型，默认是Variant变I体型变量。
l本题中，变量x定义时没声明数据类型，所以为Variant型I变量，变量Y是整型变量。
故c选项正确。
4[单选题] 现有如下语句：X=IIf(a>50，Int(a\3)，a Mod 2)当a=52时，X的值是( )。
A.0B.1C.17 D.18参考答案：C参考解析：首先计算Int(a、3)即Int(52、3)=IInt(17)=17，52 MOD 2结果为0。
I再计算IIf(52>50，17，0)，52>50结果为True，所以IIF l函数返回l7，则x值为l7，故选C。
计算机二级考试技巧有哪些
计算机二级考试技巧有哪些计算机二级考试技巧1.平时在计算机二级考试的学习过程中，很多人都会集中注意力在应用方面。
然而，真正能够帮助大家提升成绩的，还是基础理论方面，只有扎实的基础理论学习，才能够在计算机二级考试中取得好成绩。
2.看行业应用相关书籍，因为这些书相对来说难度会比一般教材要大一些，但是如果能够好好去看看这些书，会发现里面包含的内容往往比一般教材要来得丰富得多，因此，不妨多阅读一些行业计算机二级考试应用相关书籍。
3.学习方案虽然重要，但是不是一成不变的。
学习方案要随时根据实际情况进行修正和优化，计算机二级考试包括理论考试和实际考试两部分。
计算机二级考试的理论考试主要考察学生的计算机基础知识，如计算机组成、操作系统、数据库、网络、信息安全、程序设计语言。
实际计算机二级考试主要考察学生的应用能力，如Word处理、Excel表格处理、PowerPoint幻灯片制作。
计算机二级考试科目计算机二级考试包括二级C，二级C++，二级VB，二级VFP，二级Access，二级Java，二级office等科目。
其各科目具体考试内容如下：计算机二级C：DOS命令，计算机组成原理，多媒体、数据库操作、计算机网络、C语言程序设计、上机考试。
计算机二级C++：按照新大纲需要学习的内容有：C++语言概述、C++语言数据类型、运算符和表达式、基本控制语句、数组、指针与引用、函数、类和对象继承、模板等内容。
计算机二级VB：按照新大纲，需要学习的内容有：VB基本概念、集成开发环境、可视化编程方法、基本输入输出、常用控件功能及使用、VB控制结构语句等。
计算机二级ms office各题型的分值情况1、单选题包括：公共基础知识10道计10分，计算机基础知识4道计4分，Word相关选择题2道计2分，Excel相关选择题2道计2分，PPT相关选择题2道计2分。
2、字处理题是Word操作，1道，计30分。
3、电子表格题是Excel操作，1道，计30分。
国家计算机等级考试中VB的技巧探析
国家计算机等级考试中VB的技巧探析近年来笔者一直从事公共必修课Visual Basic（以下简称VB）的教学工作、国家计算机等级考试机器维护工作，同时也多次参与内蒙古自治区国家计算机等级考试的监考工作。
由于等级考试的改革，目前所有的考试都是在机器上进行的，所以机试的应试技巧就显得尤为重要，在监考过程中笔者发现有多数学生只所以无法通过考试并不是上机操作知识掌握不够踏实，而是在考试过程中策略和技巧没有掌握，导致最后机考分数为0，或是考不出自己实际的水平。
笔者根据个人经验总结VB 等级考试的考前和考试过程中应该着重注意的几点，供老师和同学们参考，无纸化等级考试的时间为120分钟。
（见表1）1 考前准备1.1 心理准备对于学生来说，学习是他们的主要任务。
不少学生因为学习而导致心理负担越来越大，很多考生在考试前往往因为心理压力过大而没有发挥好，导致考试失败，从而背上更大的心理包袱，这时候如果不注意调整的话，考生的心理压力很容易造成身体上的疲劳和紧张。
因此考生在考试前应当做好心理准备，调整好自己的心理，这样能让自己发挥的更加优异，现在，让我们来告诉考生一些考试前调整心理的小窍门。
尽量保持安静的学习环境的同时、维持日常生活习惯，不要给自己制造紧张情绪，这样反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要注意调节，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力，良好的心态投入学习中去。
在考试前，不要盲目乐观，更不能低估自己振奋士气，树立必胜信心、是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满，自尊而不自负的心理状态。
1.2 行动准备对于学生来说，需要购买与考试相关书籍，例如：教育部考试中心出的标准教材，这个是必备内容，是由指定的出版社出版的；另外还需要符合考试大纲的习题集；还有就是模拟软。
复习的过程简单地说，就是细看书、勤做题、上机实际演。
细看书，就是在开始的一个月内，以看书为主，越细越好，把考试大纲里的知识点看懂看透，不明白或者不理解的可以向任课老师请教，一定要搞懂，尤其是课堂涉及比较少的公共基础知识部分，要通过画图、计算等方式反复研究。
计算机2级上机技巧(最新资料)
上机技巧一、填空题字符串考试内容占30%，数学类型题占25%，结构体类型题占25%，数组内容占20%，文件内容占5%，有些既有文件又有结构体，如填空题第22题，有些既有字符串又有结构体，如填空题第2题。
填空题注意的事项：1、在每个/*found*/下有一空需要我们填写，标记如“__1__ ”。
2、把标记如“__1__ ”等去掉后填写正确内容。
3、不要改变程序其他任何地方，也不得增加或删除一行。
4、运行程序（自动提示保存程序），根据运行结果检验答案是否正确。
（一）、定义变量或类型名1、给定程序中，函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值。
当调用正确时, 程序输出：x1=5.000000,x2=3.000000,x1*x1+x1*x2=40.000000请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <stdio.h>double f1(double x){ return x*x; }double f2(double x, double y){ return x*y; }/**********found**********/__1__ fun(int i, double x, double y){ if (i==1)/**********found**********/return __2__(x);else/**********found**********/return __3__(x, y);}main(){ double x1=5, x2=3, r;r = fun(1, x1, x2);r += fun(2, x1, x2);printf("\nx1=%f,x2=%f, x1*x1+x1*x2=%f\n\n",x1, x2, r);}其中第一空填写的就是函数返回值的类型名，根据return后面的表达式的值的类型就是函数返回值的类型，而return __2__(x);和return __3__(x, y);这样的表达形式只有在函数中存在，而我们定义的f1和f2函数在后面没有用到，不可能无缘无故的使用变量或函数，所以可以分析出这两空一定是填f1,f2函数，具体填哪个，根据他们的形式参数来确定，f1有一个形参，f2有两个形参，实际参数跟形式参数个数一致，类型一致，一一对应，所以第2空填写f1，第3空填写f2,第一空很明显填写double型。
(完整word版)计算机等级考试二级vb过程讲解
计算机等级考试二级vb过程讲解第 8 章过程教学要求掌握VB的两种过程：事件过程和通用过程掌握Sub过程的定义掌握Function过程的定义掌握过程的调用掌握参数的传递——按值传递和按地址传递掌握递归算法掌握变量的作用域8.1 Sub过程8.1.1 事件过程当对象识别某事件后,进行的操作处理——以代码的形式存储在事件过程中。
分类：窗体事件过程控件事件过程1 定义事件过程[形式]：Private Sub Form_事件名（[参数列表]）[局部变量和常数声明]语句块End SubInitialize（初始化）事件——配置窗体时触发Load（加载）事件——窗体装入内存时触发Activate（激活）事件——窗体被激活时触发Gotfocus事件（得到焦点）事件——窗体成为当前焦点时触发窗体上无可视控件时,触发窗体的Gotfocus事件；窗体上有可视控件时,触发控件的Gotfocus事件；执行次序：Initialize Load Activate Gotfocus窗体的Initialize、Load事件发生在窗体被显示之前,其中可放置系统初始化命令,但其中语句有所限制；窗体加载后,只要不被卸载,就不会再执行Initialize、Load事件,但Activate事件会多次发生；当访问另一窗体上的“非可视”数据或调用其中定义的全局过程时,只会触发该窗体的Initialize事件,而Load事件不触发；当访问另一窗体上的“可视”数据时,会同时触发该窗体的Initialize和Load事件；3 定义控件的事件过程[一般形式]：Private Sub 控件名_事件名（[参数列表]）[局部变量和常数声明]语句块End Sub8.1.2 通用过程完成某一特定功能的程序段——通用过程（自定义）必须显式调用方可执行;分为：公有过程（Public）私有过程（Private）1 通用Sub过程的定义[一般形式]：[Private|Public] [static] Sub <过程名>([<参数列表>])<过程体>End Sub[说明]：(1) 以Sub开头,End Sub结束,,中间是过程体——包括变量声明和语句块；(2) 以Private为前缀的过程是模块级的,以Public为前缀的过程是应用程序级的,缺省默认是Public；(3) Static 选项说明过程中的局部变量是静态变量；(4) 过程名的命名规则和变量名相同,在同一个模块中,过程名必须是唯一的；（5）参数列表中的参数称为形式参数,可以没有,但无参数时圆括号不能省略；有多个参数时,参数之间用逗号间隔；（6）参数说明格式：[Optional][ByVal|ByRef] <变量名>[（）][As <数据类型>]其中：a) 若参数是数组,则在变量名后面加一对圆括号,但无维界定义b) ByVal：指明参数传递方式是传值；c) ByRef：指明参数传递方式是传地址,为缺省值；d) 若参数是字符型的,必须是不定长字符串;e)Optional：参数是可选的,必须定义在必选参数后面。
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2016年计算机等级考试二级VB上机考试解题技巧
常用算法
熟练地掌握算法原理、编程思想和代码实现，就能够做到举一反三，轻松备考，顺利过
关。
1.累加与连乘
基本思想：设置初值，循环计算。
扩展：
(1)计算指定范围内某一个数的倍数之和。
(2)计算某范围内所有数的乘积。
(3)求某一个数列的和。
2.生成N个不同的随机数
基本思想：将生成的数送入一个数组，每生成一个数后与数组中已有的数比较，如相同
则丢弃，重新生成可使用语句Exit For。
3.求素数、极值
求素数基本思想：素数的意义;实现方法：双重循环，外循环判断每一个数，内循环判
断能否被某数整除。
求极值基本思想：设第一个数为极值数，然后进入循环与其比较，超过则替换。
4.排序
(1)选择法：每次先找出最小数所在的F标，排序结束后，交换最小数的位置。
(2)冒泡法：两两比较后交换。
(3)合并法：将两个有序的数组合并成一个仃序的数组。两个数组中的数两两比较，小
者放入目标数组，直到.个数组为窄。
(4)插入法：每输入或生成一个数马上插入到数组中使其有序。
5.数列的插入、删除和重组
(1)插入：对原数组进行扩充，循环查找插入位置(逐个比较)，找到后，从后向前依次
移动每一个数字，直到该位置，然后将数据插入。
(2)删除：与插入类似，也是先查找位置，找到后，将该位置以后的每一个元素依次前
移。
(3)重组：采用排序或移动元素的思想，具体情况具体分析，如奇偶数的分开等。
6.穷举与递推
(1)穷举：利用循环将所有可能逐个测试，直到条件成立为止，如百钱买百鸡问题、钱
币折零问题等。
(2)递推(迭代)：将一个复杂的计算过程转化为简单过程的重复，通常也是利用循环实
现，这一次计算的结果作为下一次的变量继续进行计算，直到满足指定的条件，如猴子吃桃
问题、计算近似数问题、数列计算问题等。
7.顺序查找
基本思想：利用循环逐个比较待查找值，找到后退出，一般要使用Exit语句。
8.递归
基本思想：需要解决的问题必须用递归的方式进行描述，才能转变为递归过程，原则上
所有的迭代过程都可以使用递归
过程来实现。递归描述有两个关键要素：一是递归结束的条件;二是迭代公式(此次的结
果能够作为下一次的变量)。
递归过程的分析：递推n次直到结束条件满足，回归n次得到运算结果。
典型递归：阶乘的计算1!=1，n!=n*(n-1)!
最大公约数gcd(m,n):m mod n=0,gcd=n;gcd(m,n)=gcd(n,m mod n)
二分法查找search：中点值=关键值，结束;改变low、high后，递归调用
search(a0,low,high,key,index)。
9.分类统计
统计各种类型的数据，如字母出现的次数、奇偶数统计等。基本思路是掌握分类条件的
表示，设置各种类型的计数器(可以用数组)，利用循环来解决。
10.字符串处理、加密与解密
字符串处理：输入(inputbox函数或文本框)、求长度(1en函数，汉字问题)、循环处理。
典型考点：分离指定字符、分类统计、字符串的重组、字符的插入与删除等。
加密与解密：理解加密算法(移位法、密钥表)。
整型数据的处理：各位数字的拆分;数的因子;最大公约数gcd(m,n)=a与最小公倍数
m*n/a;素数与合数;互质数(两个数的最大约数为1，两个数有公因子)。