学校图书馆学期工作总结doc
高校图书馆工作总结(通用4篇)
高校图书馆工作总结(通用4篇)高校图书馆工作总结(篇1)一、图书馆日常管理图书馆作为高校的文献信息中心，日常管理工作不容忽视。
本年度，我们重点在以下几个方面进行了努力：环境维护：保持图书馆的整洁与安静是首要任务。
我们定期进行清洁工作，确保阅读区的卫生环境。
同时，通过制定并执行相关规定，有效控制噪音，为读者提供了一个良好的学习环境。
秩序管理：合理的借阅秩序是图书馆正常运作的基础。
我们通过培训图书馆助理、设置明确的借阅流程和加强巡查力度，有效地维护了借阅秩序，减少了图书丢失和损坏的情况。
安全管理：图书馆的安全至关重要。
我们不仅加强了进出图书馆的监控管理，还定期进行消防演习和安全检查，确保在紧急情况下能够迅速、准确地采取应对措施。
二、读者服务满足读者的需求是我们的工作目标。
一年来，我们努力提高服务水平，提供多样化、个性化的服务。
以下是我们在此方面的工作概况：导览服务：针对新读者，我们提供详细的入馆培训和导览服务，帮助他们更快地了解图书馆的结构和资源分布。
咨询解答：设立专门的咨询台，解答读者在借阅、检索等过程中遇到的问题，通过提供及时有效的帮助，提升了读者的满意度。
个性化服务：通过分析读者的借阅记录和偏好，为其推荐合适的图书或提供定制化的信息推送服务，满足不同读者的个性化需求。
三、信息素养教育随着信息技术的快速发展，提升学生的信息素养变得越来越重要。
为此，我们采取了以下措施：课程设置：开设了信息检索与利用的相关课程，帮助学生掌握基本的检索技巧和评价信息的能力。
培训讲座：定期举办信息素养培训讲座，邀请专家为学生讲解最新的检索方法和学术道德规范。
实践指导：在图书馆的实践区，为学生提供上机实践和指导，使他们在实际操作中巩固理论知识，提高实际操作能力。
四、技术应用现代化的技术手段在图书馆管理中发挥了重要作用。
我们今年主要在以下几个方面进行了技术应用的探索与实践：数字化建设：对部分特色馆藏进行数字化处理，建设数字图书馆，方便读者在线检索和阅读。
学校图书馆工作总结(3篇)
学校图书馆工作总结____年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广大读者的一致好评。
个人在工作实践中也得到了锻炼，工作能力、职业素质也有了很大提高，主要工作如下。
一、创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。
图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。
目前我们收到代借单2700多张，借出代借书____本。
平均每天可以收到30多张单。
二、尽职尽责，高效务实完成上级交付任务一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。
为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理;为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅;为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。
图书馆人员少，事务繁重，既需要做好日常管理，又需要搬运整理工作，我带领班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰苦工作，较好地完成了各项任务。
由于网络管理系统经常掉线，读卡器不能正常发挥作用，为此我经常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回光盘1420张。
2024年学校图书管理工作总结（3篇）
2024年学校图书管理工作总结书目列表仅列出名称，缺乏相应的介绍，未能充分起到推荐的作用。
部分破损书籍未能及时修复，复本过多的书籍未及时注销，导致书架陈列显得无序，空间利用不足。
进一步观察发现，学生对阅读的积极性不一，班级间图书借阅的频率差异显著。
在本应借阅图书的午间时段，某些班级忙于课业，无暇顾及借书，而部分班主任对此现象并未给予足够的关注。
图书是人类智慧的结晶，丰富的藏书与舒适的阅读环境能为师生提供广阔的知识空间。
随着新课程的深入，学校图书馆的作用愈发重要。
因此，本学年图书馆以服务师生为宗旨，深化观念转变，强化建设和服务意识，致力于营造浓厚的阅读氛围，引导学生充分利用图书馆资源。
我们也将举办各类阅读活动，激发学生的阅读乐趣，体验阅读的价值，充分发挥图书馆的育人功能，提升学生的整体素质。
为实现上述目标，图书馆从以下几个方面开展工作：1. 明确目标，确保措施落地。
本学期，学校加强图书管理，全面实行计算机化管理。
图书管理员熟练操作系统，提供优质服务，提高工作效率。
充分利用图书资源，培训小图书管理员，促进图书的流通，确保图书资源得到充分利用。
根据规定，适时补充更新图书，使图书馆成为教学科研和学生阅读的重要场所。
各班也设立图书角，开展各类阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
2. 学校领导关注，措施具体实施。
我们做好图书借阅工作，通过个人借阅、班级借阅和阅读活动，激发学生的阅读热情。
图书室定期开展读书竞赛，提供阅读指导，解决学生在阅读中遇到的问题。
增加馆藏质量和数量，确保提供高质量的阅读资源。
3. 规范管理，提升基础服务。
我们努力提升图书管理的现代化水平，完善管理制度。
实行全开放阅读和全时段借阅制度，确保师生的借阅时间。
我们还做好图书的借还、整理和破损图书的修复工作，为师生提供高效便捷的服务。
4. 学生参与，优化服务体验。
从三至六年级中选出学生图书管理员，协助图书馆工作，确保图书馆的有序运行。
我们注意到班级阅读量的不均衡，将与班主任合作，鼓励学生积极参与阅读。
小学图书馆工作总结(8篇)
小学图书馆工作总结本学期，我校图书馆规范管理，增强服务意识，充分发挥了图书馆应有的作用。
第一、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三—六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。
大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。
学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。
第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。
主要内容包括：介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。
第四、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。
认真制订借阅安排表，保证服务时间。
第五、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
第七、在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，力求准确无误地分发到师生手中，在放假前开始回收已借出的图书。
完成了图书剔旧换新的任务。
第八、为有效引导学生广泛阅读书籍，增长知识。
帮助他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。
我校德育处和图书馆举办了以弘扬“爱国主义”为主题的读书节活动。
围绕这个主题，我校具体开展了：1、成立中队图书角，建立班级阅报;2、分散阅读，写“好书推荐卡”;3、小报设计比赛;4、美文诵读比赛。
从总体上看，全体师生都能积极参与读书节的各项活动，保质保量按时完成任务。
“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围已经基本形成，学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。
但我们也发现有少数班级对学校举办的重大活动漠不关心，上交资料不及时或质量较差，希望这些班级在今后能够引起重视，积极参与学校活动。
小学图书馆工作总结（二）学校的发展，文化先行;学生的成材，好书相伴。
因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
2024年小学图书馆工作总结精选（3篇）
2024年小学图书馆工作总结精选1、优化管理，提升服务质量1.1 完善各类管理制度，确保借阅活动的正常进行，每本书均进行登记并制作借书卡，每位师生办理借阅手续，确保图书资料的借阅工作有序进行。
1.2 深入学习《中小学图书馆规程》，强化服务意识，使管理工作规范化、制度化，全心全意为全校师生提供服务。
1.3 及时编制图书和资料索引，新书到馆后及时提供新信息，便于师生查找和查阅，有效提高了图书资料的流通率和利用率，充分发挥了学校图书馆的作用。
1.4 培养班级图书管理员，加强对图书的保护教育，指导学生妥善保管图书，防止潮损、折损和涂写，确保图书的完好无损。
2、举办活动，发挥教育功能2.1 图书管理员有针对性地向学生推荐书籍，极大地拓宽了学生的阅读领域。
2.2 配合少先队组织了五好小公民主题教育活动，包括“我的祖国”读书活动、读书心得征文比赛，以及“十佳读书之星”、“十佳故事大王”等评选活动。
2.3 本学期，学生借阅图书近____余册，教职工借阅____余册，阅览人数总计达到____人次。
3、未来规划尽管本学期的图书馆工作取得了一定的成效，但仍需不断学习先进的管理理念，改进教育方式，加强图书的保护工作。
在未来的日子里，我们将根据师生的需求和学校的实际情况，持续优化管理，更好地为师生服务，使图书馆在教育教学中发挥更大的作用。
2024年小学图书馆工作总结精选（二）岁月匆匆，一学年已圆满结束。
在此期间，通过全体师生的共同努力，学校图书馆管理工作取得了显著成效。
现将过去一学年的工作情况进行简要总结：一、规范管理，提升管理水平1. 完善了各项管理制度，确保借书、阅览活动的顺利进行。
对新购图书，采用科学方法进行分类、编目与整理，并为每本书建立档案，为师生办理借阅卡，有效提升了图书资料的出借效率。
2. 深入学习《中小学图书馆规程》，强化了服务意识，实现了图书馆工作的规范化和制度化，全心全意为全校师生服务，赢得了师生的一致好评。
学校图书馆工作总结模板（三篇）
学校图书馆工作总结模板一、工作概述作为图书馆员，我在过去的一年里承担了图书馆的日常运营工作。
主要职责包括图书借阅、图书编目、读者服务等。
在这一年里，我积极完成了各项工作，并取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下。
二、工作内容及成果1.图书借阅服务我认真履行图书借阅服务的职责，根据读者的需求办理借书手续并提供相关咨询。
通过协调学校各个年级的需求，我及时调整图书的分配，使每个年级都能得到满意的服务。
同时，我还积极组织读书推广活动，促进了学生的阅读兴趣。
2.图书编目与整理我认真负责地完成图书编目与整理工作。
在图书上架之前，我对每一本书进行了系统的整理、分类和编码。
通过精细的工作，使图书馆的藏书能够更好地为读者提供便利，并提高了图书馆的工作效率。
3.读者服务我以友善、热情的态度接待每一位读者，并主动提供相关咨询和帮助。
我会认真倾听读者的需求和建议，并及时反馈给图书馆的相关部门，为读者提供更好的服务。
4.参与图书馆管理在图书馆的管理方面，我积极参与各项工作，并提出了一些改进的建议。
我认真参加每个月的图书馆例会，了解图书馆的最新进展和工作需求，并在会上提出自己的想法和建议。
我也积极参与图书馆的文献整理工作，帮助图书馆建立一套完善的文献管理体系。
三、工作中的不足与反思在过去的一年里，我也存在一些不足之处。
首先，由于工作量较大，我在某些时候没有能够及时完成工作，给读者带来了不便。
其次，我的沟通能力还有待提高。
有时候在与读者交流时，我无法很好地理解他们的需求，也不能给予及时的反馈。
最后，我对一些新兴技术的了解还不够深入，没有能够为图书馆提供更多的技术支持。
针对以上不足，我将努力进行改进。
首先，我会更加高效地安排工作，合理分配时间，确保工作的及时完成。
其次，我会参加相关的培训和学习，提高沟通能力和技术水平，更好地为读者提供服务。
最后，我会不断反思和总结工作中的不足，并积极寻求改进的方法和策略。
四、工作中的收获与感悟在过去的一年里，我收获颇多。
2024年中学图书馆工作总结（四篇）
2024年中学图书馆工作总结本学期已圆满结束，校长在全校教职工大会上对我们的工作表示了高度的认可，并为我们设定了更高更新的目标。
他强调，尽管各科室人员有所减少，但工作量不得有丝毫降低。
作为二线教育工作者，我们决心积极响应校长号召，深入贯彻其讲话精神，勇于面对挑战，不懈奋斗。
在图书馆人员短缺的情况下，我们不仅要提升工作效率，还要在思想上实现更大飞跃，全心全意为一线教师及广大学生提供优质服务。
我们将加强与领导的沟通，预判潜在问题，制定解决方案，确保校长指示得以迅速有效落实。
现将本学期工作总结如下：1. 图书借还情况：本学期师生共享书库共借出图书1____册，归还图书1____册，总计达到24060册。
2. 图书采购工作：我们严格遵循思想性、针对性和科学性相结合的原则，精心筛选图书，杜绝不良内容流入图书馆。
我们积极满足教育教学用书需求，拒绝盗版图书，并在短时间内完成1747册图书的编目与上架工作。
3. 活动开展：我们与新华书店合作，成功举办“新书我读”图书展销活动；组织开展了“与青年艺术家聊艺术”系列活动及参加“图书馆高级馆长研修班”；玄武区中级馆长研修班也在我校顺利举办。
这些活动不仅提升了图书馆工作人员的业务水平，也更好地服务了全校师生。
4. 阅读服务：我们认真完成了高一年级英语阅读和高二年级语文阅读的推广工作。
5. 报刊上架：每日及时更新报纸，确保读者能第一时间阅读到当月期刊。
6. 开放时间：图书馆各室对师生全天开放，寒暑假期间也保持定期开放，热情为师生提供资料查询服务。
7. 环境卫生：我们注重图书馆各室的环境卫生，努力为读者营造一个干净、整洁、舒适的阅读环境。
8. 规范管理：我们严格按照《南京市中小学图书馆管理规范》的要求进行工作，并顺利接受了上级部门的检查。
9. 来宾接待：我们热情接待了所有参观图书馆的来宾。
总之，我们坚信精细管理能够带来效益提升，而做事的本质就是做人。
我们将继续秉持认真负责的态度，做好每一件事，为学校的持续发展贡献力量。
2024年中学图书馆工作总结参考范文（二篇）
2024年中学图书馆工作总结参考范文时光荏苒，岁月如流，本学期已圆满落幕。
在此期间，通过全体师生的共同努力，学校图书室管理工作取得了显著进步。
现将本学期图书室工作情况进行如下总结：一、严格执行规章制度，确保图书室工作规范化1. 规章制度是保障工作有序进行的前提，也是提升工作效率的基石。
本学期初，图书室组织各班级学生系统学习并严格执行了墙上的各项规章制度。
2. 本学期全校共有____个班级，____名学生。
图书室实行全天候开放，中午时段为学生集中借阅时间。
在此过程中，充分发挥了班干部及小图书管理员的积极作用。
图书管理人员倡导学生自备读书卡，鼓励学生在阅读过程中摘录好词佳句及启发点，并于期末进行汇总评比，以表彰优秀学生。
3. 图书室持续加强对学生的宣传教育，强调爱护图书的重要性，明确损坏或丢失图书需按制度赔偿。
4. 定期召开学生图书管理员会议，总结前期工作成果，部署后续任务，并及时反思工作中的不足，以便后续改进。
5. 致力于为学生营造一个良好的阅读环境，通过出好黑板报、保持图书室环境整洁等方式，确保窗明几净、桌椅整齐、地面清洁，以及书架、报刊排列有序。
二、精心管理图书资料，提升服务效能学校图书室作为教育教学的重要辅助机构，始终秉持“读者第一，服务至上”的原则，致力于满足师生的多样化阅读需求。
本学期，图书室认真完成了图书、资料的分类编目、流通及管理工作，具体措施包括：1. 根据师生的不同需求，精准推荐、介绍图书，并优化借阅流程。
例如，为青年教师准备公开课、练兵课所需的图书及音像资料；在节日、纪念日期间，向学生推荐相关主题的图书。
2. 延长图书室开放时间，增加图书流通量，并督促学生及时借还图书。
加强图书的整理、修补及上架工作，确保师生借阅顺畅。
3. 学期末，对图书进行剔旧整理，对损坏图书进行修补或剔旧处理，以优化馆藏结构。
三、紧密配合素质教育，丰富校园文化生活在新一轮课程改革背景下，图书室紧密围绕素质教育目标，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了一系列丰富多彩的读书活动及导读工作。
2024年年度图书馆工作总结（3篇）
2024年年度图书馆工作总结自加入学校以来，本人担任图书管理员一职。
初期，我曾以为图书管理工作仅仅是书籍的借还，随着工作深入，我逐渐认识到这份工作不仅包含学术性、技术性和创造性，而且是一份复杂、细致且繁琐，身心并重的艰苦工作。
它要求我们以耐心、细致、周到的服务态度，为师生提供优质服务。
一、积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
在图书管理工作中，我始终坚持科学规范，严格执行包括外借、阅览、视听、赔偿等在内的各项规章制度，确保书籍能够高效流通，为广大师生提供及时的阅读辅导和信息服务，从而充分发挥图书在小学素质教育中的重要作用。
二、日常工作完全按照管理标准进行运作。
图书室日常工作严格遵循管理标准，积极配合教育教学和宣传工作。
我们致力于提高工作效率，一是及时整理归还的图书，确保其归类上架；二是检查师生借阅时可能出现的书籍混乱情况，及时归位；三是经常浏览书架，对书籍位置做到心中有数。
这些措施不仅为师生节省了查找资料的时间，还提升了服务质量，得到了师生们的高度评价。
三、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三至六年级的图书管理由四名图书管理员负责，组织学生进行开架借阅。
学生们可以自行选择图书，图书管理员则负责记录借阅日期、书名和价格。
大多数学生都能认真阅读并妥善保管所借书籍，图书的流通率相当理想。
四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
我们热心为师生提供服务，急读者之所急，想读者之所想，全心全意，全方位为师生服务，成为他们在教学中的得力助手和顾问。
在师生借阅时，我们始终保持着"百拿不厌，百问不烦"的态度。
尽管每天接待全校师生工作任务繁重，但由于我们准备充分，管理得当，责任心强，学生们都乐意来图书馆，满意而归。
五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
六、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度。
在学生阅读过程中，我们积极进行阅读指导，这些看似简单的任务实际上需要细心和耐心。
学校图书馆管理员工作总结范文(7篇)
学校图书馆管理员工作总结范文（7篇）学校图书馆管理员工作总结范文篇1本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能;然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探索，不断追求更完美的境界，使“图书室”成为师生密切的朋友。
现将主要工作总结如下：一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作，满足师生们的一切需求。
首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。
结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。
其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅兴趣，对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。
对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。
为他们及时推荐读书体会和读后感。
再次，创造优良的借阅环境。
新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，收藏、登记;室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。
通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1000多人，阅览总书籍达3500多册。
二、重视图书宣传，加大宣传力度。
为了老师能够及时了解图书室的图书情况，我加大了宣传的力度，不断地向老师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，全体教师人人参与“图书室”图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障;宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推荐优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得;保证宣传时间，不定期地推出信息专栏;完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校图书馆学期工作总结
学校图书馆学期工作总结
图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是
学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继
续培训的场所.我们图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育
教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。根据学校图书
馆的实际情况，本学期我们圆满完成以下工作任务。
一.充分发挥图书馆在学生素质教育中的作用。
素质教育是一个系统工程，它包涵爱国主义教育、社会
主义教育、集体主义教育、文化知识教育、法律知识教育、
基本国情教育、尊敬师长教育、审美教育、理想、世界观教
育等等。为了进行素质教育，我们从以下几个方面着手：
1.要求学生必读的爱国主义教材，如《党在我心中》、《只
有社会主义才能救中国》、《共青团知识》、《少先队工作手册》、
《马克思传》、《基本国情读本》、《中学生素质教育》、《中学
生心理健康教育》、《中学生法制教育》、《中学生审美教育》
等。通过读书活动，学生培养了高尚的革命情操，增强爱国
主义情感，树立了远大的理想，学会了如何做人一个对国家
社会有用的人才。
2.。安排学生定期到馆读书，我们抓住机遇，采用多种
手段对学生进行素质教育。首先让他们读《向雷锋同志学习》、
《下一代》、《中国近代革命家的故事》等素质教育的书刊，
然后要求学生写读后感、心得体会、书评，使他们在读书活
动中潜移默化地受到素质教育。心得体会、书评、读书卡片
形成多样，内容丰富，思想性强。
3.举行小考试、小测验。本学期我们编印了“党在我心
中知识测验”、“祖国在我心中”、“基本国情知识测验”、“歇
后语集锦”、“气象谚语集锦”、“绕口令”、“时代精神”、“城
市的别称”、《中外作家知多少》等材料，对学生进行考试。
学生的基础知识有所提高，知识面拓宽了，视野开阔了，求
知欲望更大了。
二、完成图书馆的各项任务。
1.
本学期共借阅图书流通率达20%以上。阅读人次率有所
提高。读者到馆率也越来越大。大部分学生老师乐意来图书
馆，热忱的服务态度加上丰富的馆藏资源和幽雅的环境吸引
着他们。
2.
新买的书籍及时著录，期刊杂志及时装订，如此学生教
师能够及时借到他们想要利用的图书资料。我们从“为人找
书”想“为书找人”转变，力争被动服务想主动服务转变，
深得学生的好评。
3.
遵守图书馆规章制度，保持图书馆清净，通风，采光，
幽静，文雅。凡是学生遗失的图书，按规定及时赔偿，确保
学校固定资产的稳定。
4. 参加市区集体教研活动。.到安家小学参加“新北区
图书管理研究工作会议”，主题是安排图书馆工作。.在黄林
高级中学参加业务活动，主要是准备江苏将要召开的大型图
书馆工作会议。.在魏村新华小学参加“新北区图书馆研究
工作会议”主题是“江苏省中小学网络读书活动”。
5.撰写教学论文，论文题目是“新形势下中小学图书馆
的利用与发展”。争取得二、三等奖。另外举行几个专题研
究，学习图书馆管理的系统知识，不断增强业务能力。
三、存在问题和今后努力方向。
通过长期的图书馆实际工作,我们有这样的体会和意识.
1.领导的高度重视是图书馆开展工作的先决条件,否则
图书馆很难开展工作。我校领导对图书馆给予大力支持，所
以我们能顺利开展工作。
2.学生的积极参与和班主任的全力配合也是图书馆开
展工作的保证。如果学生、班主任不与我们配合，那么后果
不堪设想。我校大部分老师与学生能够密切配合，但是部分
学生老师做得不好。今后要加强宣传力度，统一思想，统一
行动，顾全大局，把工作做得更好。
3.教师利用期刊杂志现象有所好转，但不尽人意。借阅
杂志的老师只有10几个。从中可以看出部分老师的业务进
修意识不强。同时图书馆理员必须主动把杂志送到老师手中，
充分发挥期刊在教育教学科研中的作用。
4.素质高是图书馆理员使图书馆正常运转的条件。应该
肯定我们的业务水平还不高，今后要加强学习进修，努力提
高思想水平，业务水平，能力水平，管理水平。
5.图书馆的价值在于利用。光有现代化的设施不等于现
代化的管理水平。如果图书馆资源没有充分利用，那么它就
成为藏书楼，没有实际效果。所以我们建议要回绕学校中心
工作，开展各种活动，尤其是每学期要开展读书节活动。