2019年最新版精选小学生119消防日主题班会教案
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)
小学生消防安全教育主题班会教案（5篇）一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
三、防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
小学生119消防安全教育课的教案(精选6)
小学生119消防安全教育课的教案（精选6）一、班会主题“小学生119消防安全教育课的教案（精选6）——守护生命，从我做起”二、班会目的1. 增强小学生的消防安全意识，提高火灾防范能力。
2. 使学生掌握基本的火灾逃生技能，确保生命安全。
3. 培养学生关爱生命、关注安全的良好习惯。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 教师通过展示图片或视频，引发学生对消防安全的关注，如火灾现场、消防员灭火等。
2. 提问：同学们，你们知道119是什么吗？它有什么作用？3. 学生回答后，教师总结：119是我国的火警电话，遇到火灾时，我们可以拨打这个电话寻求帮助。
4. 引导学生思考：为什么我们要学习消防安全知识？消防安全对我们有什么重要性？5. 邀请学生分享自己了解的消防安全知识或经历过的火灾事件，激发学生的学习兴趣。
（二）火灾高发原因剖析（10分钟）1. 火灾的定义与分类- 简要介绍火灾的定义：火灾是指失去控制的火焰燃烧，造成财产损失和人员伤亡的灾害。
- 火灾分类：根据燃烧物质的不同，火灾可以分为A类（固体物质火灾）、B类（液体或可熔化固体物质火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属火灾）和E类（电气火灾）。
2. 火灾高发原因- 生活习惯：分析不良生活习惯导致的火灾，如乱丢烟蒂、使用电热器不当、卧床吸烟等。
- 用电安全：讲解电器使用不当、线路老化、超负荷用电等引起的火灾。
- 燃气泄漏：讨论燃气泄漏未及时发现和处理可能导致的火灾。
- 环境因素：介绍干燥天气、高温等自然环境因素容易引发的火灾。
- 火源管理不善：指出火源管理松懈，如炉火、烟花等未妥善处理可能造成的火灾。
3. 案例分析- 通过具体案例分析上述原因如何导致火灾，如某居民因卧床吸烟导致火灾的案例，以及某学校因电线短路引发火灾的案例。
- 分析案例中的教训，强调预防措施的重要性。
（三）火灾危害展示（10分钟）1. 火灾对人体的危害- 烧伤：展示烧伤的严重性，包括皮肤损伤、深部组织损伤等。
119消防安全主题班会教案(7篇)
119消防安全主题班会教案（7篇）119消防安全主题班会教案篇1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我疼惜意识。
4、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。
活动预备：1、阅历预备：与家长取得联系，帮助宝宝一起查找一些有关“消防“的图片、资料。
2、材料预备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
活动过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车？它的用途是什么？2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾缘由。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3、师幼共同争辩逃命方法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4、小结（1）发生火灾时应当设法逃离现场。
（2）知道消防电话：119。
报警时要告知消防叔叔火场的具体位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。
逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。
119消防安全主题班会教案篇2活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中仿照消防队员，体验到消防队员的英勇，激发幼儿对消防队员的宠爱和崇敬之情。
2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
3、激发英勇向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿把握一些消防根本常识。
5、提高幼儿思维的灵敏性。
活动预备：拱门、平衡木、线……（提前布置场地）活动过程：一、情景引入“今日啊，教师要请小朋友们来当一下消防员。
现在开头，教师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。
接下来，我要先训练一下我的小队员们。
小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）二、预备活动请小朋友们按早操队形站好。
“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）三、根本练习1、“热身完毕了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。
小学生消防安全班会课教案
小学生消防安全班会课教案小学生消防安全班会课教案「篇一」11.9是全国消防日，为大家带来的是小学生11.9消防安全班会课教案，欢迎阅读参考。
一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的`竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话 ?报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
小学生消防安全班会课教案「篇二」教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
119消防主题班会教案(精选12)
119消防主题班会教案（精选12）一、班会主题“119消防主题班会教案（精选12）——共筑安全防线，防范火灾风险”二、班会目的1. 提高同学们对消防安全重要性的认识。
2. 分析火灾高发原因，增强防范意识。
3. 学习消防安全知识，提高火灾应急处理能力。
4. 掌握火灾逃生技能，保障生命安全。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场介绍：以“119消防主题班会”为主题，向同学们简要介绍本次班会的背景和目的。
2. 案例分享：分享近年来发生的火灾事故案例，引发同学们的关注和思考。
3. 视频观看：播放一段有关火灾事故的视频，让同学们更直观地了解火灾的危害。
4. 互动提问：邀请同学们谈谈自己对消防安全的认识和感受，激发大家参与班会的热情。
5. 班会目标明确：告诉同学们本次班会将围绕火灾高发原因、危害、消防安全知识和逃生技能等方面进行讲解和讨论，希望大家积极参与。
（二）火灾高发原因剖析（10钟）1. 生活用火不慎：介绍在日常生活中，由于用火不慎导致的火灾事故，如厨房烹饪时油锅起火、取暖设备使用不当等。
- 详细讲解厨房烹饪时的安全操作规程，强调油锅起火时的应对措施。
- 分析取暖设备附近易燃物品的摆放问题，提醒使用时的注意事项。
2. 电气原因：剖析由于电线短路、超负荷使用电器、不规范操作等电气原因引发的火灾。
- 通过案例说明电线老化和私拉乱接电线的风险。
- 强调定期检查电气线路的重要性，并提供检查和维修的基本知识。
3. 生产作业不当：介绍在工业生产中，由于作业不当引发的火灾事故，如焊接作业、化工生产等。
- 分析焊接作业中火花飞溅引发火灾的常见情况，以及相应的防护措施。
- 讨论化工生产中易燃易爆物品的存储和使用安全问题。
4. 燃气泄漏：讨论由于燃气管道老化、接口泄漏等原因导致的火灾。
- 指出定期检查燃气管道和设备的必要性。
- 提供燃气泄漏的简易检测方法和应急处理措施。
5. 火灾隐患忽视：探讨人们对于火灾隐患的忽视，如不关闭电源、不清理易燃物品等。
119消防安全日活动主题班会的教案5篇
119消防安全日活动主题班会的教案5篇火是人类的朋友，它能带来光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
下面小编给大家整理了119消防安全日活动主题班会的教案，希望大家喜欢！119消防安全日活动主题班会的教案1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1. 学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
小学生119消防安全教育教案模板(精选6篇)
小学生119消防安全教育教案模板（精选6篇）小学生119消防安全教育教案1活动目标1、培养学生初步的自我保护意识2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导学生说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。
师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。
小学生119消防安全教育教案2一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
119消防安全主题班会精选4篇
119消防安全主题班会精选4篇小学生消防安全教育主题班会的教案篇一一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。
二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。
3、结合日常生活，知道一些消防常识。
三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。
四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。
（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。
2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。
3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校园。
119消防安全日主题班会教案
119消防安全日主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面给大家整理了119消防安全日主题班会教案，希望大家喜欢！119消防安全日主题班会教案1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1、学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2、公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
(2)不准玩与火有关的游戏。
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小学生119消防日主题班会教案三篇
十一月九日消防日，人人宣传讲安全。
准备了以下教案，希望对你有帮助!
篇一
进入十一月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
2、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
3、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要轻易跳离，这样危险性更大!
二、火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便"软着陆"，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。
在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。
在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置"太平门"、"紧急出口"、"安全通道"、"火警电话"和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解"燃眉之急"。
十要提倡利人利己。
遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。
只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。
三、消防安全知识竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
四、小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：
篇二
活动目的:
加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。