关于长江师范学院大学生就业观的调查
大学生就业观念调研报告
大学生就业观念调研报告1. 引言在当今社会，大学生就业问题备受关注。
随着经济的发展和社会的变迁，大学生就业观念也在不断演变。
本文通过调研的方式，旨在了解当前大学生就业观念的现状，为进一步改善大学生就业环境提供参考。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方法，共有500名大学生参与。
问卷涵盖了大学生对就业的看法、对就业渠道的选择、对公司用人要求的认知以及对未来职业发展的预期等方面。
3. 调研结果分析3.1 大学生对就业的看法调研结果显示，80%的大学生认为就业是他们进入大学的主要目的之一，但仅有30%的人认为就业是他们最重要的目标。
此外，60%的人认为工资待遇是选择工作的主要因素之一，而与自己兴趣相关的工作仅占40%。
3.2 就业渠道的选择在就业渠道的选择方面，调研结果显示，70%的大学生希望通过招聘网站或招聘会等途径找到工作，而有50%的人选择通过人际关系来获取就业机会。
此外，有20%的大学生表示希望创业就业，自己开办企业。
3.3 对公司用人要求的认知大学生在对公司用人要求的认知方面表现出一定的多元化。
调研结果显示，40%的大学生认为能力是最重要的，而对学历要求较高的人只占30%。
此外，有20%的人认为人脉关系对于进入优质企业至关重要。
3.4 对未来职业发展的预期在对未来职业发展的预期方面，大学生呈现出不同的观点。
有50%的大学生表示希望通过工作获得较高的收入和职业地位，但也有30%的人认为个人的兴趣和发展空间是更为重要的。
此外，有20%的大学生表示希望能够为社会做出积极的贡献。
4. 结论与建议本次调研结果反映了当前大学生就业观念的多样性和复杂性。
对此，我们提出以下建议：4.1 学校加强对大学生就业观念的引导和教育，提倡正确的就业理念，鼓励学生在职业选择上兼顾个人兴趣和社会发展需求。
4.2 加强与企业的合作，扩大就业渠道，为大学生提供更多的实习和就业机会，提高他们的就业竞争力。
4.3 鼓励大学生积极参与创新创业，为他们提供更多的支持和资源，培养他们的创业意识和创新能力。
师范类大学生就业素质的现状与调查分析
调查组人员：宣江华、李立娜、郭士睿师范类大学生就业素质的现状与调查分析内容摘要：随着就业制度的改革和就业形势的变化，师范大学生的择业观念、职业取向和就业方式发生了变化。
通过对师范大学生就业素质现状的调查，了解师范生就业素质的基本情况及存在的问题，在此基础上提出加强师范大学生就业教育建议的建议。
在高校学生中，师范大学生是一个特殊的群体。
和其他类的大学生相比，他们的就业目标相对来说更有针对性，专业对口的可能性也更大。
（一）师范大学生就业素质的基本现状1.自我认识状况。
调查发现, 大部分师范大学生都通过各种途径了解自己。
这些途径包括: 征求别人对自己的评价以了解自己, 调查的师范生中有723 %选择使用这一途径; 通过各种心理测验了解自己的有54 %。
这说明师范大学生大都有了解自己、认识自己的愿望, 他们的自主意识增强了。
但是, 仍有小部分学生根本不了解自己也不想去了解自己。
调查中, 有277 %的学生根本没有征求过别人对自己的评价, 46 %的学生未曾通过心理测验去试图探询自己的能力倾向、气质等。
另外, 还有176 %的学生根本不知道自己想要过什么样的生活。
试想, 一个连自己的兴趣爱好是什么, 想要过什么样的生活都不清楚的人, 又怎么可能为将来的职业做好准备呢?2.就业探索状况。
师范大学生要为就业做准备, 就需要首先了解就业, 获取相关的就业信息。
调查表明, 656 %的师范大学生通过各种媒体获取就业信息;60 %的师范学生确立就业目标时寻求他人的帮助; 52 %的学生试图了解人才市场的状况, 并有据此改变自己的职业定向的打算; 723 %的学生的职业定位受到外界环境的影响; 712 % 的学生向老师或父母等了解就业特点。
但是, 仅有236 %的学生到就业场所实地参观访问。
以上数据可见, 师范大学生了解就业信息的途径无外乎是媒体和他人(包括父母、老师等)。
学生获取了信息, 自己加以分析, 就形成了引导他们就业选择的路标。
大学生就业观调查报告10篇精选
大学生就业观调查报告10篇精选调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
那么大学生就业观调查报告要怎么写呢？以下是小编整理的大学生就业观调查报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！大学生就业观调查报告篇1我采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查!我们主要采取网络与走访教室、图书馆、宿舍与路边拦截的方式，发送调查问卷。
在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生10名，处在风华的大二学生23名，更有已经到了择业与继续深造的大三学生27名。
能够全面地了解在校大学生对当前的就业形势的看法与了解被调查的学生为我校大学生。
采用自制的大学生就业调查问卷，透过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆与路边拦截的方式进行!共发放调查问卷70份，收回有效调查问卷60份。
有效问卷调查者主要来自电信学院，电控学院与工商学院!采取随机抽样的调查方法。
从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校与用人单位四方面造成的。
主要问题体此刻大学生的心理状况、本身的工作潜力与学校的就业指导工作不足与社会与用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。
我们主要对这四方面进行了分析：一、激烈的市场竞争状况我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。
我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5%左右，那为什么还出现大学生就业难呢除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。
在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。
此刻大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。
在当前学的专业与工作不对口的状况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则到达36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。
学生就业观念调查报告
学生就业观念调查报告引言：随着教育水平的提高和社会的发展，学生的就业观念也发生了变化。
为了更好地了解学生对就业的看法和态度，我们进行了一次学生就业观念的调查。
本报告旨在分析学生的就业观念现状，并提出一些建议，以帮助学生更好地面对就业挑战。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，针对大学生群体进行了抽样调查。
我们设计了一份包括多个方面的问题的调查问卷，并将其通过线上平台发放给了1000名不同学院和专业的大学生。
问卷中的问题涵盖了学生对就业的期望、就业压力、就业观念的形成和影响等方面。
调查结果：1.学生对就业的期望：在就业期望方面，79%的学生希望能够获得一个稳定的工作，并享受相应的福利待遇。
这说明学生对于经济收入和稳定性的需求较高。
而70%的学生认为薪水水平是决定就业选择的重要因素，说明学生对收入的重视超过了其他方面的考虑。
2.就业压力：调查显示，88%的学生表示他们感受到了较大的就业压力。
这种压力主要来自以下几个方面：就业市场竞争激烈（40%）、就业形势不乐观（35%）以及自身能力不足（25%）。
这表明学生对于就业市场的不确定性和激烈竞争感到担忧，同时也意识到自身能力和专业技能的重要性。
3.就业观念的形成和影响：在就业观念的形成和影响方面，调查结果显示，60%的学生表示家庭的期望对就业观念的形成有较大的影响。
此外，30%的学生认为同学或朋友的观念也对自己产生了一定的影响。
这说明学生的就业观念受到了多种因素的影响，其中家庭和社交环境起着重要的作用。
建议：1.加强职业规划教育：学校应该加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的就业观念，提供就业市场信息和就业技能培训，以帮助学生更好地面对就业挑战。
此外，学校还可以与企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
2.提高学生的综合能力：为了应对竞争激烈的就业市场，学生应该不仅关注专业知识的学习，还需要提高自己的综合能力。
通过参加社会实践活动、担任校内职务和参与项目等方式，培养自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神，提高自身竞争力。
大学生就业观调研
大学生就业观调研随着社会的发展和高等教育的普及，大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。
为了解大学生对就业观的看法和态度，本调研课题旨在深入了解大学生对自身职业发展的期待、对就业环境的认知，以及未来职业规划等方面的情况。
通过调查分析，旨在为我们了解问题所在并提出相应的解决方案。
一、调研对象和方法本次调研的对象是大学生群体，范围包括在校大学生以及毕业不久的大学生。
调研方法主要采用问卷调查的形式，通过网络和实地两种方式进行。
二、调研结果分析1. 对就业观的理解和态度在对大学生就业观的理解和态度方面，调研结果显示，大部分大学生认为就业观包括就业观念、就业能力以及适应就业环境的态度。
他们普遍认为就业观对于自身职业发展至关重要，要注重自己的素质提升和求职技巧的培养。
2. 对就业环境的认知在对就业环境的认知方面，调研结果显示，大部分大学生对当前就业形势持谨慎态度。
他们普遍认为就业环境竞争激烈，就业压力较大。
同时，他们也认识到就业环境的多元化和不确定性，要求自己具备适应不同需求的能力。
3. 对未来职业规划的期待在对未来职业规划的期待方面，调研结果显示，大学生普遍希望能够在自己擅长的领域找到一份稳定的工作，并且有一定的发展空间。
他们认为未来职业规划需要结合自身兴趣和专业背景，注重自我发展和学习，保持积极的心态。
三、问题分析与解决方案1. 就业观念与现实需求不匹配调研结果显示，一些大学生的就业观念与现实需求不匹配。
一方面，他们过于理想化，对职业发展的要求过高，往往只追求少数热门职业，缺乏对其他职业的了解和认知。
另一方面，一些大学生对职业发展缺乏规划意识，没有明确的职业目标。
因此，我们可以通过强化就业指导，加强大学生对就业市场的了解和职业规划的引导，帮助他们更好地认知就业观，理性对待就业。
2. 就业能力与实践经验的不足调研结果显示，一些大学生在求职过程中普遍存在就业能力与实践经验不足的问题。
一方面，一些大学生过于依赖学校的教育，缺乏实践能力和实践经验。
师范生就业情况调查报告
师范生就业情况调查报告师范生就业情况调查报告在出现了某些事件和情况后，需要认真地调查研究清楚，调查结束以后，还需要写调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的师范生就业情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、前言“就业是民生之本”，关于就业问题一直是政府和社会各界普遍关注的问题，作为处于“象牙塔”中的大学生，其就业问题更是社会的焦点。
四年前我国政府实施了免费师范生政策，以改善我国基础教育落后的状况；四年时间瞬间即过，眼下正是首届免费师范生毕业的时光，其就业情况也备受各界关注，为此我们进行了首届免费师范生就业情况的调查，以期对免费师范生的就业情况作较为客观的反映，并希望在某些方面提供借鉴和指导意义。
二、调查概况（一）调查时间：6月8日——6月12日（二）调查地点及对象：华中师范大学2007级本科师范类毕业生（三）调查方法：问卷调查法（四）调查样本：本次调查采取随机调查的方式，调查共发放问卷50份，回收50份，回收率100%；其中有效问卷48份，问卷有效率96%；女生有效问卷占总有效问卷的41.7%，男生有效问卷占总有效问卷的58.3%。
被调查对象涵盖文史类、理工类。
三、调查结果现象及分析（一）就业形势较为严峻在所有有效问卷中，有31.3%的毕业生认为就业形势严峻；52.1%的毕业生认为就业形势较为严峻；16.1%的毕业生认为就业形势较好。
所以从调查问卷中我们可以总结出：今年首届免费师范生就业形势较为严峻。
经过分析，笔者认为造成首届免费师范生就业形势较为严峻的原因主要有以下几方面：首先是社会因素的影响。
大学生找工作就意味着要走向社会，所以社会的整体就业形势必然会对免费师范生的就业带来极大的影响。
自从金融危机以来，我国社会的整体就业形势就十分严峻，不仅仅是大学生就业困难，城市工人乃至农村剩余劳动力的就业状况依然不容乐观，社会整体出现就业岗位不足现象；并且近些年高校不断扩招，使得本已严峻的就业形势更是雪上加霜。
对师范生就业观的调查分析
基 金项 目： 阳师 范 学院 大 学 生 科研 训 练 项 目０ ０） 成 ８ （ ２
成 阳 师 范 学 院科 研 项 目 ０Ｘｓｋ ０ ８ ｙ ｌ４ 成 阳 师 范 学 院重 点 建 设 课 程 资 助 项 目２）６ ２０ （ １ ０９ ０
在调查 中 ， 我们发现仅有 ３ ． ６ ％的大学生表示 因喜欢 师范类 ４ 专业 ， 愿意将来从事教师 职业 而报考 ； 且 因教师职业 的社会 地位 在 不 断 提 高 ， 遇 较 好 而 选 择 该 职 业 的 学 生 占 到 ２ ．％ ； 有 待 ８８ 还 ２． ２７ ％的学生 因高考成绩不 理想 ， 二本 师范院校 录取分数 较低而 报考 ， 中男大学生 占６ ％。即使 这样 ，７ ％的学 生在被二 本 其 ０ ７． ２ 师范院校录取后也会珍惜求学机会 ， 努力学习科学文化知识。 ２１ 部 分 学 生 对 教 师 职业 态度 逐 渐 发 生 改 变 影 响 其 就 业 ．２ ．
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２２ 师范生择业 的因素考虑及 实习后对其就业观 的影响 Ｉ ２ ． 教育投资 的考虑成为影响师范生择业的经济因素 ．１ ２ 美 经济学家沃尔什 １ ３ 年曾在美 国《 ９５ 经济学季刊》 第三期 Ｅ发表 了题 为《 力资本观》 人 的文章 。他在 文章 中用 了各级毕业 生收入增长和求 学费用的数据 资料 ， 分析研究并回答了青 年学 生 上大学是 否值 得的现实经济 问题 。文章从个 人投入与个 人收入 的角度 ， 应用 “ 费用——效益 ” 析方 法和“ 分 现值折算 ” 的方法 ， 研 究并具体 计量 了教育经 济收益问题 。他对从 高 中到大学包括 学 士、 硕士 、 博士 ， 有的法律 、 所 工程 、 医学等专业 ， 进行 了未来 收入 现值 总额 的计 算 ， 以此 与 同类 方法 所得 的费用现值 总额相 比 并 较 ， 出的计算结果表 明 ： 求 尽管各种学位 、 各种专业的净收益值大 小 不等 ， 然而 所反 映 出来 的情况 ， 都是 收入 现值 超 出了 费用 现 值 。这说 明教育投资是符合一般投资利益原则的 。 因而希望较高 的教 育投资带来相 应的经济 Ｌ报 成为影响师 口 ］ 范生择业 的经济 因素 。对 中国的任何家庭而言 。 子女从幼儿 园到 大 学的教育投资都是一 笔不小 的开支。高投资期待 高回报 。与 其它非 师范类毕业生收人相 比， 师范生收入不 占明显的优势 。调 查 中 ， ４ ．％的男大学 生认为 中小学教 师发展空 间狭小 ， 有 ３ ５ 工资 较 低 ， 以维持生 活的多方 面需要 ；４８ 难 ３． ％的学 生认 为教 师工作 太 单调 ， 任务 繁重 ， 且必须处理很 多琐事 。毕业后 有 １．％的 而 ９７ 学 生表 示会 终身 从事 教育 事业 ， ２ ．％的人认 为从 事 时间很 有 ８ ８ 短， 可能一两 年 ； 事十 几年的 人数 占 １．％。有很 多学 生认为 从 ８ ２ 跨行就 业 ， 升迁机会和工资待遇会 更好。有部 分学 生也表示就业 要考虑 自身价值 取向和个人兴趣爱好等 。 ２ ． 城乡教育差距成为影响师范生择业的环境因素 ．２ ２ 在与个案接触 中我们 了解 到很多学生被分 配到条件较差 的 农村地区实习。和城镇学 校相 比 ， 实习生能明显感受到较差 的教 学硬件设施 ， 如校舍简陋 ， 图书馆藏 书少 ， 电脑资源使用 屈指 可数 等。这些客观条件使当地的教 学质量 长期偏低 ． 家长教育观念落 后， 对学生教育重视度不高 ， 文化程 度较 低 ， 很难辅导子女功课 。 当地教学管理 制度相对 陈旧 ， 部分教 师因多年从事相 同工作 ， 对 目前教育环境和当地升迁制度不满 ， 因此仅仅依靠某些教师想提 高教学质量难上加难。在这种情况下 ， 习生依 旧能投入极大的 实 热情 去教 学 ， 得 了学生 的认 可 ， 博 与学 生建立 了 良好 的师生关 系 。但城乡之间色差距成为影响师范生择业的环境因素 ２２３ 实习工作对师 范生就业 观的影 响 ．－ 通常情况下 ， 教学计划 内实 习时间被控制在一个月左右 。但 短暂 的实 习生活只能让学生加深对教师工作的感性层面了解 ， 难 以从根本上改变学生的就业选择 。在短期实习 中， 学生能 明显感 受到教 师生活 的辛苦 、 累 、 劳 平凡 、 充实 、 神圣 ， 有种成就感 ， 与学 生在一起很快乐 ； 同时他们也表示教师负担重 ， 工作压力大 ， 工作 单 调 ， 复性工作多 。这 种实 习对就业 观的影响是暂 时的 ， 重 在就
大学生就业观调研报告
大学生就业观调研报告【大学生就业观调研报告】一、引言近年来，大学生就业问题一直备受关注。
本次调研旨在了解大学生的就业观念、就业困惑以及对就业市场的期望，为大学生提供有针对性的职业指导和帮助。
通过全面系统的分析，本报告将对大学生就业观念的现状和趋势进行探讨，并提出相应的建议。
二、方法本次调研采取问卷调查的方式，共收集到300份有效问卷。
受访对象为不同专业、年级的大学生，调查内容涵盖就业观念、就业途径、就业困扰等方面。
数据采用SPSS统计软件进行整理和分析。
三、就业观念的现状1. 价值观念根据调查结果显示，88%的大学生认为实现自我价值是就业的重要意义，同时81%的受访者强调工资待遇对就业的重要性。
此外，72%的大学生认为实现社会贡献、56%的大学生认为发展个人兴趣对就业至关重要。
2. 就业选择在就业选择方面，调查结果显示，近70%的大学生更加倾向于选择稳定的就业机会，追求安稳和保障。
同时，有将近50%的大学生认为职业发展前景对就业选择至关重要。
四、就业观念的趋势1. 创业意愿上升与以往不同的是，近年来大学生中的创业意愿得到了显著提升。
调查显示，超过40%的大学生表示他们对创业持有积极态度，并确认他们愿意为此付出努力。
2. 多元化就业观念相较于以往对工薪阶层就业的追求，如今的大学生更加倾向于自由职业和从事创意类工作。
近60%的受访大学生认为自由灵活的工作时间对他们的生活方式至关重要。
五、大学生就业困扰调查结果发现，大学生在就业过程中存在一定的困扰和挑战。
其中，最主要的问题包括：缺乏职业规划意识（45%）、竞争压力过大（39%）、实际工作经验匮乏（33%）、对就业市场了解不足（27%）等。
六、大学生对就业市场的期望1. 市场需求与专业选择大学生普遍希望通过选择热门专业来增加就业机会，同时更加愿意接受市场需求的引导，提高自身的适应性和竞争力。
2. 政策支持与职业指导调查结果显示，大部分大学生认为政府应加大对大学生就业的政策支持力度，并提供更加个性化的职业指导服务，以帮助他们更好地应对就业挑战。
师范生就业心理准备状况调查分析
师范生就业心理准备状况调查分析随着现代教育事业的不断发展，师范生人数逐年增加。
作为未来教育工作者，师范生在就业前需要进行心理准备，而对于师范生就业心理准备状况的调查分析，可以帮助相关部门更好地配套服务，提高师范生就业能力和心理素质。
本文将从师范生就业心态、就业压力、就业预期等方面进行分析调查。
一. 师范生就业心态1. 积极向上的心态在就业方面，部分师范生表现出积极向上的心态，他们认为就业是一种自我实现的机会，是实现自我价值的必经之路。
这类人在就业时比较容易积极投入其中，不断提升自己的工作技能和能力，取得更多的道德信仰和生活满足感。
2. 消极抵触的心态相反，还存在一部分师范生表现出消极抵触的心态，他们认为自己的专业岗位非常固定，很难在职业道路上实现更高的深度和广度。
这类人在就业时非常保守，缺乏进取心，也缺乏稳定的就业信念，容易退缩和消极。
二. 师范生就业压力1. 就业压力来源师范生的就业压力来源主要包括就业途径、就业岗位、就业时间等多个方面。
应届生往往在面临就业时面临的就业途径有限，将就性和灵活性也较差；兼职、社招、应届生、国企、私企……就业岗位的选择也非常多，这也使很多师范生无所适从；最后就是就业时间，应届生更容易心急，更加追求早日成功，在就业时间点上承受不了太多的波动。
2. 就业压力程度据调查显示，有八成以上的师范生在面临就业压力时，会表现出不同程度的心理不稳定，这也包括焦虑症状、失眠症状、情绪障碍、心理压抑等。
这些情况会进一步影响到师范生的生活、工作、学习和人际交往方面，也会对个人长期发展带来不良的影响。
三. 师范生就业预期1. 就业预期就业预期是指个人对某种职业的期望和向往程度。
据调查显示，超过76%的师范生认为自己未来的职业会与教育有关；43%的师范生认为自己的未来职业,需要依靠更多的创新和非常规工作内容；16.8%的师范生认为自己未来需要在跨行业的领域里进行探索。
2. 就业预期与就业实际情况的匹配度与此同时，普遍现象是师范生的就业预期与就业实际情况矛盾比较大。
大学生就业观社会实践调查报告6篇
大学生就业观社会实践调查报告6篇第1篇示例：大学生就业观社会实践调查报告一、调查背景近年来，随着我国经济的快速发展和教育事业的不断进步，大学生的就业形势也日益严峻。
面对就业压力，大学生的就业观念也在发生变化。
为了深入了解大学生对就业的看法和态度，本调查组展开了一项有关大学生就业观的社会实践调查。
二、调查对象本次调查对象为广州市某高校大三和大四的学生，涵盖了各个专业和性别的学生共计200人。
三、调查方法我们采用了问卷调查的方式，设计了一份包括选择题和开放式题目的问卷，并在校内进行了实地调查。
四、调查结果1. 大学生对就业的主要观念根据调查结果显示，超过70%的大学生认为就业应该是自己的责任，应该积极主动地去寻找工作机会，而不是等待机会的出现。
约60%的大学生认为自己应该根据自身的兴趣和专业选择工作，不应该因为工资高而选择自己不感兴趣的工作。
还有一部分学生认为家庭背景和人际关系对就业也有一定的影响。
2. 大学生对就业压力的感受调查数据显示，近80%的大学生认为现在的就业市场竞争激烈，就业形势不容乐观。
约一半的学生表示对自己的就业前景感到担忧，认为找到一份理想的工作并不容易。
也有相当一部分学生认为自己具备足够的能力和信心面对就业挑战。
3. 大学生对未来职业规划的看法在问卷的开放式问题中，我们发现大部分学生对于未来的职业规划还比较模糊，只是简单地希望找到一份稳定的工作。
少部分学生则表示有明确的职业规划，希望能够在自己的领域内得到专业的发展。
5. 大学生对就业支持的需求调查结果显示，大学生最希望得到的就业支持是相关的职业指导和信息，希望学校和社会能够提供更多的就业指导和信息资源，帮助他们更好地了解就业市场和岗位需求。
通过以上调查结果可以看出，大学生对就业的看法和态度存在一定的差异，但整体上呈现出自主性强、压力大、规划模糊等特点。
针对这一问题，我们建议学校和社会应该加强对大学生的就业指导和支持，帮助他们更好地应对就业挑战，规划未来职业。
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关于长江师范学院大学生就业观的调查
调查背景：近几年来国际金融危机加速蔓延，对我国经济社会发展的
影响不断加深，也影响到大学生的就业形势，企业用工大大减少，企
业关停（减）产、休假和裁员现象普遍存在，企业用工需求趋于谨慎。
在用工减少的情况下，大学生就业形势更加不容乐观，让本就不好的
就业形势雪上加霜
调查目的：大学生就业问题在毕业生逐年增加的背景下，已成为一备
受关注的问题。有一个乐观积极向上的正确的就业观，保持一个良好
的就业心态，对就业起着十分重要的作用。真实的掌握当前大学生就
业观，了解大学生未来的就业趋势，尝试在大学生和企业之间建立桥
梁，从而起到给当前大学生，高校，企业有价值的信息，更好的促进
大学生就业。
调查对象：长江师范学院在校学生
调查时间：2014年4月10号到4月15号
调查地点：长江师范学院
调查方式方法：本次调查采用无记名调查，发放问卷50份，收回44
份 ，有效问卷40份。
大学生就业观调查报告
一、对自我认识程度
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所
选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能
力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。
在调查中发现只有6.7%的被调查者对自己有比较清楚的认识，52.3%
的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41.0%的被调查
者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著
性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问
题，促进自身发展。那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问
题。
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业
目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要
对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自
己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并
以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查
表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，
自然对职业生涯目标是模糊的。
二、对就业前景的关注程度
对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程
度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14.5％的被
调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业
前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注
程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就
业前景。
造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，
舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时
忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的
确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提
供的就业指导不够。
三、职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素
（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），
外在价值因素（薪水高低）。在调查中，被调查者将从薪水高低、发
展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位中选择。其中在职业选择中
考虑的首要因素大多是发展空间、兴趣爱好，接下来依次才是薪水高
低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发现
被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%
的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数
大学生更注重工作的内在价值。
四、针对大学生就业的建议
首先，毕业生要切实转变就业观念，充实完善自我，合理定位。
毕业生要想顺利就业，必须有扎实的知识基礎，不断的增强就业能力
和本领，拓宽择业视野，提高综合技能，全面提升自身素质，准确把
握自身特点，不畏艰险，奋力拼搏。转变就业观念是解决大学生就业
难题的思想基礎。首先，要转变一次就业定终身的观念，树立“先就
业求生存，后择业谋发展”的思想。一定要对自我进行正确定位，降
低就业的期望值，不要盲目地选择高收入，大城市或经济发达地区就
业，要看到农村、基层、边远中西部地区为大学生提供了广阔的天地，
虽然会面临很多挑战，但可以从艰苦复杂的环境中脱颖而出。其次，
要转变依赖学校和家庭的观念，把握好一切就业机会，尽早抢占就业
先机，积极主动的应对就业市场的各种挑战。再次，要客观地分析自
己，学会正确的面对挫折，切不可因此自卑，失去信心。要以积极心
态面对待就业竞争，增强诚信意识，以诚实守信、乐观向上的良好形
象迈出走向社会的第一步。
其次，各地政府部门应出台一些促进大学生就业的相关措施，对
去西部地区和条件艰苦的单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和
生活条件上给予较大的优惠，鼓励大学生去那些地方就业。同时要加
大对大学生就业工作的宏观调控力度，实施更加积极的就业政策，深
化人事管理体制改革，建立和完善毕业生就业保障制度。加强对企业
用人的监管力度，消除大学生就业的后顾之忧。另外，要不断完善创
业政策体系，落实扶持政策，加大对大学生自主创业的服务力度，并
加强对大学生创业的辅导和培训工作，鼓励和导大学生勇敢地自主创
业。
企业也要从长远利益出发，积极引进人才，招聘时应该增强信息
公开和透明度，转变盲目的追求高学历、名学校等观念。同时，加强
校企合作，提供实习岗位和设备，提高学生的实践技能，也降低了企
业员工的培训成本，使毕业生更快地适应工作岗位。
最后，高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向
社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向
相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置
不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业
生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强
对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,
而不仅仅局限于临近毕业的同学，并且建立一支高素质，专业化的指
导大学生就业的队伍。
总之， 处理好大学生就业问题，不仅有利于社会的稳定、家庭
的幸福和个人的发展，而且关系到国家人才资源的有效利用。金融危
机赋予了大学生就业问题一种新的视角，如果从宏观和微观层面多头
并进促进高校就业工作，这对于应对未来的大学生就业，无疑是一个
新的高度。