总结工作中存在不足及改进措施10篇

总结工作中存在不足及改进措施

10篇

总结工作中存在不足及改进措施篇1

整顿活动以来，自己能够按照“一讲、一树、三创建”实施方案，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕学习整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、工作中存在问题

1、将招标规范化，做到公平、公正、公开，招投标是公司的门面，招标组织的好，对树立公司形象，为公司节约成本。

2.自主创新精神有待加强。主动发挥自己的能力有待加强，工作没有上升到一定的高度。

3、工作扎实程度不够。存在眼高手低，懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽了解但却不精。

二、加强责任感、发扬吃苦耐劳的精神、增强开拓创新的意识

公司化成箔产业发展的特殊环境使我能够以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。由于工作的特殊性与重要性，入职一年来每一项工作完成与创新，在工作过程中可能出现的问题，敢于尝试，把新知识、新技术、新理念融入实施过程中，提出高效的解决方案。

为他人的利益着想，会换位思考问题，为他人创造出价值，能站在他人角度，做好事，做诚章，致善致诚。有了这个前提，心态，自己一定真干，实干，苦干，为公司而干，为自己而干，淡化权力，强化能力，少说多干，先干再说，再加上自己的技巧，思路。适应社会的变化和公司的发展需求。学习，学习，再学习这是作为一名金阳光人永恒的奋斗主题。为生活而学，为发展而学，学会改变人生。向书本学习，向他人学习，不断的反省总结自身，通过持之以恒的学习，加强心智修炼和能力提升。始终保持自己的核心竞争力，一个人的成功失败关键是他在无人知道的情况下会有怎样的生活态度和所作所为。

三、不断加强理论学习，拓展知识领域

在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求和适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对工作中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识；也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。

四、负重锻炼，鼓劲挖潜，较好地完成本职工作

20__至20__年来是公司发展的关键时期，随着600万平方米化成箔二期项目的启动，公司朝着规模化、多元化的方向快速发展，管理理念、业务流程等都发生了很大的变化。一方面，金阳光企业文化的核心“一讲、一树、三创建” 更使自己有了一个处事的准绳；另一方面，作为一名采购员，怎么为公司

创造效益，怎样使自己的人生完美，个人价值得到最大体现。在金阳光电子材料的这些日子里，较好的完成了本部门下达的责任目标。

五、努力方向

我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德，积极要求进步，团结友善，明礼诚信。

1、要创新，技术管理更需要有潜意识加强，技术和管理应该并重。

2、不能够安于现状，不思进取，不能以一街市田亩为乐，这将不利于公司整体发展与创新。

3.加强专业知识的学习。在金色阳光电子材料近半年的工作，让我对自己的业务知识有了更广泛、更坚定的把握，也丰富了自己的知识面，懂得了建筑施工、设备采购等方面的知识。人不能控制生命的长度，但可以拓展生命的宽度，更重要的是培养我总结学习的习惯。

总结工作中存在不足及改进措施篇2

一、试题分析及存在问题：

该试卷基础知识覆盖面大，突出平时教学重点，发散学生多元思维能力，培养学生灵活运用知识的能力，贴近学生训练实践和生活，体现了素质教育的特点。

试卷基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平，也使学生通过本次考试对自己有了一个全

面检测自己学习情况的机会。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容，包括大数的认识、角的分类及画法及三位数乘两位数。

试卷采用闭卷和笔试的形式，共有六大题:1。认真填空(每格3分，共24分)；二、仔细判断(共6分)；三、慎重选择(共10分)；四、细算(共30分)，包括直写、竖算、连接；五、

动手操作(共10分)；六、解决问题(每题5分，共20分)。从纸张表面看，学生书写认真，纸张表面工整，很少乱涂乱画，说明学生已经形成了良好的书写习惯。总的来说，学生对基础知识掌握得很好，并能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要问题是:

1、计算错误而失分的问题较为突出。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算，本该笔算的题目也心算，还有抄错数的现象。这从第四大题竖式计算题较为严重，学生基本能掌握方法，但因为计算错误而失分的较多。

2.竖算失分频率高。错误的原因有:计算过程中忘记退位；三位数乘以两位数末尾有零的题目少写零；个别同学粗心大意，在简单的乘法计算中失分。

4、单位的转化审题不清，如：第一题13小题估算一下学校跑道的一圈大约是多少米，部分学生没有将厘米转化为米。原因分析：学生没有认真审题; 单位之间的进率是100的长度单位换算掌握不熟; 不知如何改写。对策：巩固单位改写的'方法; 背熟单位之间的进率，养成认真审题的习惯。

3.个别学生的空间概念和抽象思维不强。如；第五个大问题

2利用发现的特征画出以下台球运动路线图，部分同学无法迁移所学。原因是学生不能很好地把握对题目的正确理解。

二、对今后教学工作的想法：

（1）加强认真审题、完整答题习惯的培养

在教学中，注意加强读题、看图、理解题意、看清题要求的引导，使学生正确理解题意；回答时严格要求，注意格式，在正常操作中注意单位、答案等细节的落实；对于比较大小、连接、单位换算等问题，要求学生识别每个公式的结果，然后进行比较、连接或换算。想尽一切办法避免学生粗心的漏洞。

（2）数学教学重在提高能力

教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题，不断提高教学的应用意识，学会从实际问题中筛选有用的信息和数据，研究其数量关系或数形关系，建立数学模型，进而解决问题，注意抓住生活现实中运用数学知识加以解决普遍性问题，开展讨论、研究，从中提高数学实践能力。

（3）加强几何作图能力的培养

几何作图能力是数学中最重要的运算能力，在生活中应用广泛。从纸面上看，反映出大部分学生基本掌握了角度的测量方法和角度的画法，反映出教学比较扎实，但精度有待进一步提高。如果有角度的话，准确的量应该是47度。超过一半的学生写的是45度，48度，50度而不是47度。

（4）加强知识综合应用能力的教学

平时教学中建议增加一些选择、判断的课堂练习，把应用知识能力的培养融入到课堂教学中。

（5）计算方法优化的教学

计算的教学基本扎实。在教学过程中，建议除了提倡算法的多样化以提高计算的精度和速度外，还要重视算法优化的教学。一些计算技巧还可以挖掘，简单计算的教学还需要进一步加强。

总结工作中存在不足及改进措施篇3

随着中等职业教育改革的不断推进，以就业为导向的办学理念已初步确立，中等职业教育兼具技能培训和文化教育的双重功能。然而，中等职业学校的语文教学效果并不理想。

一、中职作文教学存在的不足之处

作文教学是语文教学的重点，能帮助培养学生的综合实践能力，提高学生的写作能力。但是，中职语文教师更注重引导写作理论教学，忽视了提高学生的写作能力，而作文一直是学生非常头痛的事情，所以思想认识的偏差会导致学生逐渐对写作失去了兴趣。另外，中职学生写作基础较差，学生在写作中经常受挫，容易产生畏难情绪。

在中职作文教学中，学生的写作成果往往只是教师评价学习成果的载体，令学生很难提起写作兴趣。根据中职生的写作现状，中职语文教师要采取多种方式改革作文教学方式，创新作文教学模式，激发学生的写作兴趣，提高作文教学效果。

二、中职作文教学的改进措施

1.依据专业需求，科学设置写作课程

中职教学体现了专业化教学目标，语文教师更重视研究教学的实践性和应用性，所以专业性质的应用文成为中职生写作训练的重点。中职生不仅需要有一技之长，也要具备基本的写作能力和表达能力。因此，中职语文教师要根据学生的专业特点，设置具有专业特点的作文课程，结合中职生的特点，及时更新教学内容，适当地突出写作目的，根据中职生的学习状况及时调整教学计划，保证所学知识与职业需求的相关性，激发中职生的学习动机，逐步提升写作难度，帮助学生克服写作的畏难情绪。

2.创新教学方式，提高学生写作技能

在作文教学中，教师要引进多媒体教学，采用学生感兴趣的方式，创新教学方法。如教师可采用情境教学法，为学生创设情境，让学生进行应用文写作，提高学生的写作能力;教师也可以让学生扮演应聘者和招聘公司，让学生掌握求职信的基本写作方法;教师还可以模拟企业购销过程，让学生通过角色扮演，掌握合同文书和招投标书的写作方式。实践证明，通过模拟实际环境，能有效提高学生的写作技能。

3.积累写作素材，鼓励学生多看多写

中职生的写作功底比较薄弱，常常会觉得无话可说。为了激发学生的写作动机，教师可以引导学生积累素材。首先，教师引导学生进行课外阅读，通过大量的阅读来提高他们的文学素养，并让学生及时做好读书笔记，积累写作素材，帮助他们形成良好的读书习惯。如教师可以帮助学生选择书籍阅读的范围，辅导学生如何阅读，认真琢磨、理解和消化词句，并及时写下所思所感，以培养学生良好的阅读习惯，在阅读过程中丰富自身阅历;其次，教师可以引导学生背诵自己记录的笔记，或者教师选取的好文章和好事例，以加深学生的印象，将背诵的知识转变为自身素养。同时，教师还要指导学生掌握正确的背诵方法，将背诵与理解结合起来，增加背诵的趣味性，使学生在背诵的过程中体会文章的美感和文章包含的情感，丰富学生的情感经历。

4.合理运用评价，激发学生写作潜能

中职生的自尊心较强，但有时又很自卑，这就要求教师要关爱和尊重学生，重视学生的主体地位，尊重学生的独立人格，让学生感觉到教师对他们的信任。因此，中职语文教师应尊重学生的见解，为学生创造轻松的氛围，鼓励学生主动发言和讨

论，让学生在宽松的学习环境中发挥创造力和想象力，不断提高写作能力。

为了激发中职生的写作动力，教师要将学生的专业与应用文写作结合起来，让学生掌握必要的写作技能，创新教学方式，创设恰当的教学情境，让学生充分发挥主观能动性，鼓励学生进行多样化创作，从而提高学生的人文素养。

总结工作中存在不足及改进措施篇4

一、指导思想

以_为指导，按照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共产党员先进性。

二、存在的问题及整改措施

(一)针对理论学习不够深入、理想信念不够坚定的问题。

1.具体表现:理论学习缺乏自觉性和主动性，理论学习和业务学习缺乏系统性，学习的广度和深度不够，学以致用不够，理想信念不够坚定。

2.整改目标:理论学习不断深化，政治理论和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。

3、整改措施：

(1)认真遵守我场制定的各项学习制度，积极参加我场组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。

(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学_以及自然保护、护林防火等业务知识，做到每年写读书笔记1万字以上，心得体会3篇以上。

(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与护林防火等日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。

(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，坚定实现共产主义的理论信念。

4.整改时限:5月底前完成学习计划，长期开展学习。

(2)针对宗旨观念不坚定、工作作风不够扎实的问题。

1.具体表现:对牢记宗旨，树立全心全意为人民服务的理念有模糊的认识。工作中亲自检查的比较多，有时候不耐烦，处理问题刚性多，韧性少。

2.整改目标:牢固树立全心全意为人民服务的宗旨理念，切实转变工作作风。

3、整改措施：

(1)加强对_的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

(2)工作中要统一布置和检查，加强对工作的检查和监督，确保各项工作落到实处。

(3)工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。

4.整改时限:进行整改，长期坚持。

(三)针对调查研究工作不够深入的问题。

1、具体表现：工作中调查偏少，研究不深，工作的科学性和针对性不够强。

2、整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高。

3、整改措施：

(1)认真执行调查研究工作制度，结合护林防火工作，合理安排时间，多深入辖区一线，围绕构建护林防火长效机制等课题，加强调查研究。做到每年写出1-2篇高质量的调研文章。

(2)在深入调查研究的基础上，努力解决当前和今后护林防火工作中的实际问题，切实维护我场的安全稳定。

4、整改时限：20__年5月底前做好今年的调研计划，年底前完成1篇高质量的调研文章，并将调研工作常抓不懈。

(4)针对向职工群众渗透不够的问题。

1、具体表现：与职工群众沟通少、谈心少，对干部职工工作生活中存在的问题了解不够深入，广泛听取职工群众的意见和建议不够。

2、整改目标：经常深入职工群众，加强与职工群众的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与职工群众“打成一片”的良好氛围。

3、整改措施：

(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与群众谈心一次，关心职工群众工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。

(2)加强班子成员之间的沟通和谈心，交流思想，推动工作，开展好批评与自我批评，团结协作，再创佳绩。

4、整改时限：20__年x月底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。

(5)针对创新意识需要进一步加强的问题。

1、具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。

2、整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。

3、整改措施：

(1) 树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

(2)加强与其他林场和自然保护区的沟通，积极引进护林防火方面的先进管理经验和做法。

(3)充分发挥工作中的主观能动性，突破原有的经验主义束缚，立足实际想问题、办事情，大胆探索，创造性地开展工作。面对新的情况和问题，如何构建护林防火长效机制，维护我场安全稳定，促进我场可持续发展。

3.整改时限:从现在起，按照我农场的总体安排，抓紧时间到其他林场、自然保护区参观学习，创新发展思路，开创护林防火新局面。

4、整改时限：从现在开始，长期坚持。

(六)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。

1.具体表现:对廉洁自律的认识还有差距，对廉洁自律相关规定学习不够，有时执行相关规定不够严格。

2、整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。

3、整改措施：

(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。

(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。

(4)严格执行党风廉政建设的各项规定，管好自己、家人、子女和分管部门的廉政工作，充分发挥一名领导干部在党员中的表率作用，永葆共产党员的先进性。

4、整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。

总结工作中存在不足及改进措施篇5

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学_、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用_来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学_，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解_，没有意识其思想的精髓，更没有掌握_强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施

1、进一步强化政治思想，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如_说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践_，真正体现出共产党员的先进性。

2.加强自我改造，提高综合素质。

文化素养是指人们为掌握和运用文化、艺术和一般知识而进行的艰苦学习，以及他们的素养或水平。我们应该努力学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的专家。目前对我来说最大的问题是加强业务学习，这有利于提高我们的知识水平，增强我们做好工作的能力。只有下定决心，提高对学习业务知识重要性和紧迫性的认识，自觉刻苦地学习业务，求真务实，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，做好本职工作，虚心好学，遇到问题多读书多提问，多向身边的同志请教。同时加强自己的文化艺术修养，使自己得到更全面的发展，提高自己的创造力和审美能力，培养自己的想象力和创造力。树立良好的道德风范。为师生作出表率，做好教书育人工作。

总结工作中存在不足及改进措施篇6

为了提高个人的综合素质和工作能力，根据兴隆县委和教育局党委的要求，我积极参加“自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活动。通过集中学习，联系自己的思想和工作实

际，深刻领会批评与自我批评的重要性，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因分析透彻，制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。

一、存在的主要问题

1、思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。对知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。

2.缺乏创新精神。不擅长创造性工作，不深入分析问题，不深入思考，不重视工作方法的重要性。没有很好的注意劳逸结合。缺乏朝气蓬勃、昂扬向上的工作热情，缺乏灵活性，过于死板，解放思想、创新观念的理念始终没有落实。

3、个人心理素质比较差。由于个性的原因，有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作造成了一定的负面影响。

4，理论知识还是不够。理论应用于实践的过程不是很好。对学习的重要性认识不足，导致学习意识低，学习效果差。特别是理论研究不够系统，研究还很肤浅，没有达到应有的深度。有时候只是忙于一些教学工作，很少主动挤时间学习。业余时间学一会，忙的时候学的少。

二、存在问题的主要原因

分析了以上缺点，深入剖析自己，才意识到问题的严重性。具体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格。如果长期不严格约束，不采取纠正措施，后果不堪设想。平时散漫散漫，不注意自己的问题，特别是没有很好的自我反省，没有及时调整心态。其他因素对自己影响严重，导致上进心和进取心减弱。以前，我对自己的缺点没有很好的认识。我总是给自己找借口，甚至拒绝承认和忏悔。这对你的进步是很大的阻碍，不利于你的发展和成长。归根结底，这其实是对人生观和世界观的模糊认识。平时过于放纵自己，具体工作计划不是很清楚。同时，我还有一种浮躁的心态，急躁的心态，急于求成。我的毅力和具体行动都不够。

三、整改措施

1、不断加强专业知识的学习，坚持终身学习，加强对教学工作的研究，努力提高综合素质。从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领，既教书，又育人。

2.尽可能多的请教其他老师，互相学习，共同进步。

3、加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。

4、提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。

总结工作中存在不足及改进措施篇7

一、整改目标

坚持以_为指导，全面贯彻_，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设, 着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

二、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

(一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2.理论学习不够自觉。政治理论学习没有放在重要位置，对学习的重要性认识不够、感受不深、不严。

3、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题

1.这项工作太拘泥于形式，不切实际。

2、没有密切联系群众，还存在脱离群众、不接地气的问题，联系群众的意识不强。

3.开展工作，做表面文章。如果有很多会议要落实，思想认识和日常监管相对较少。

4、管理下属方面存在“好人思想”。

5、在面对问题时有畏难情绪，安于现状。

6.没有主动学习，没有养成努力学习的习惯。

7、工作中自我要求过于宽松，对工作因循守旧，按部就班，没有自主创新意识。

三、整改措施

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作和学习中认真反思，做到善于学习，勇于创新，勇于奉献，不抱怨，不计较，不轻浮，全面提高自身素质。请具体执行以下操作:

1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学__，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2.加强对人的观点的研究，切实解决认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、立场、感情上的差距，以解决思想和工作中的实际问题为出发点，以改进工作作风和方法、提高工作实效为落脚点。特别是要努力做到理论联系实际，指导实践，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。

3.把教育实践活动与当前中心工作结合起来，把教育实践活动与食品安全工作结合起来，深入基层调查研究，认真倾听群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找解决工作中难点问题的办法，加强工作检查督导，强化效能考核和职能监管，增强工作实效，增强目的和效果。

4、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。克服“老好人”思想，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保

持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，注意维护党组织权威，以身作则，对自己和下属都严格要求。

5.解放思想，在工作和学习中创新。把创新作为工作重点，突破传统思维模式。在工作中要有敢于冒险、敢想敢干、敢为人先、敢于负责、主动出击的勇气和魄力，努力解决各方面的问题，创造性地、主动地开展工作。

6、要克服畏难情绪，对影响食品安全监管问题，在源头、基础、治本、预防上下更大工夫，在面对食品安全问题时要保持清楚的头脑，积极探索解决问题的办法，对工作要充满干劲和激情，在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

7.多学习，多实践，多思考，不断增强自己的综合能力。认真学习业务知识，充实知识储备，坚持解放思想，突破思想束缚，努力构建转变职能、改进工作作风、服务群众、促进发展的长效机制。总之，今后在领导和同志们的帮助和支持下，我会自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振作精神，加倍努力做好本职工作。

总结工作中存在不足及改进措施篇8

一、存在的问题

个人对党的基本知识学习不够经常和认真。形式主义、实用主义、形式主义方法存在，缺乏主动性和连贯性，对党的知识认识不深、不透、不精，导致理论知识崩溃，导致行动上缺乏开拓创新精神，工作上有时很被动。

2，学习不够紧。理论学习不够系统，深度和广度把握不够。学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用，先学急了，不