最新部编人教版语文六年级上册第一单元测试卷及答案
最新部编人教版语文六年级上册第一单元测试卷及答案
班级___________ 姓名___________ 得分_______
(时间：90分钟 总分：100分)
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū
sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū
shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳．．。( )
3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。( )
(四)根据要求,完成句子练习。(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
_______________________________________________________
4.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
_______________________________________________________
5.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
_______________________________________________________
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。 ( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。( )
二、积累运用。(10分)
1.课文原文填空。(5分)
这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下低吟一首 。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的 。
2.古诗文填空。(5分)
(1)蒙汉情深何忍别, 。
(2)野旷天低树, 。
(3) ,还来就菊花。
(4) ,听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山, 。
三、阅读感悟。(24分)
(一)课内阅读。(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到
几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。(2分)
A.四百五十 B.三百 C.一百五十
2.用“ ”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。(2分)
3.读画浪纹线的句子,不是比喻句的是( )。(2分)
4.给短文取一个小标题: 。 (2分)
(二)课外阅读。(16分)
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1.联系上下文理解词语。(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用“ ”从文中画出两个比喻句。 (2分)
3.短文第2、3自然段写了 的西湖;第4自然段写了
的西湖。(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)
6.用“ ”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、习作平台。(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如 ”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
参考答案
一、(一)俊俏 羞涩 地毯 笨拙 拘束 衣襟 摔跤
(二)C
(三)1.会意 2.摇摆 3.潇洒 4.回忆
(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。 (2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
2.下课了,操场上沸腾了起来。有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。
(五)1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
二、1.惊叹 舒服 久立四望 奇丽的小诗 无限乐趣
2.(1)天涯碧草话斜阳 (2)江清月近人 (3)待到重阳日 (4)稻花香里说丰年 (4)白雨跳珠乱入船
三、(一)1.C 2.只要方向不错,怎么走都可以。 3.B
4.迎接远客
(二)1.(1)连续不断而且高低不平。 (2)心情愉快,精神舒畅。
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下 月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。
附：
如何掌握好每学期应掌握的知识
对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考 状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。
第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。
第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。
第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。
最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。
“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。
对知识的运用，推荐以题致用：
做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。
1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。做题不在多，知识覆盖课文内容，经典就行。
2.以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、看拼音，写词语。（6分）
1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全都相同的一组是（）
A.蒙古包蒙骗迷蒙
B.似乎相似似是而非
C.单薄厚薄薄饼
2.下列加点字词解释正确的一组是（）
A.路转溪桥忽见（看见）
B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）
3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）
______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……
A.俏丽疾驰静寂吵闹
B.奇丽奔跑宁静喧闹
C.美丽疾驰静寂热闹
4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（拟人）
C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！
B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。（10分）
（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动
群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想___________呀！
六年级上册语文试题 - 第1、2单元测试卷 人教部编版 含答案
一、二单元合并出击！看题！
分！！
一、看拼音,写词语。(10分)
dé xíng zhuì mǎn yōu yǎ xīn chí shén wǎng
yī jīn jū shù bào zhà
hǔ shì dān dān
2、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（3分）
老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。
1.工人队伍中,有从老．远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ）
2.先生近来很忙吧,老．没见到你了！ （ ）
3.她是一个老．于世故的人。 （ ）
3.下列哪些诗句表现的是爱国精神？（ ）（4分）
A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
4.下列各组成语中没有错别字的一组是（ ）（4分）
A.断断续续 平淡无昧 孤芳自赏 B.排山倒海 悬崖绝壁 昂首挺詾
C. 四面八方 翠色裕流 浑浊笨拙 D.细雨迷蒙 芬芳馥郁 五颜六色
5.诗歌鉴赏（7分）
， 。（托景抒情，描写江边远景，江中近景）
， 。（云开雨散，水面波平如镜，水天一色）
五岭逶迤腾细浪， 。（七律·长征）
， 。（土地庙旁，转头，小桥出现在眼前）
二.写出下列句子所用的修辞手法（5分）
1.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。 （ ）
统编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
2024
统编版六年级语文上册第一单元模拟测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、读句子，看拼音，写词语。(5分)
1.走进森林公园，首先映入我们yǎnlián( )的是一棵耸入云天的银杏树，树干粗得两人都抱不住。
2.画家用xiàn tiáo( )和色彩赞美祖国的大好河山。
3.他小时候mèng xiǎng( )着当一名宇航员。
4.他讲的那个故事很píng dàn( )一点儿都没趣儿。
5.哥哥为人处世十分sǎ tuō( )即使在生人面前也从不拘束。
二、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(填序号)(6分)
①一( )千里 ②心( )神往 ③硕大无( )
④孤芳自( ) ⑤婆娑起( ) ⑥( )然大悟
1.金草滩那么美丽、那么迷人,一直是我( )的地方。
2.辽阔的草原( ),成群的牛羊像是移动的云朵。
3.听完老师的解释,我( ),原来零是不能当除数的。
4.我( ),芳草为我鼓掌。
5.我们可以把整个地球想象为( )的磁石。
6.我从不顾影自怜,也不( )。
三、按要求完成句子练习。(6分)
1.“汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，
也还是草原。”从这里可以看出草原的 。
2.“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话写出了老舍先生初到草原的第一感觉是 。
3.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是
4.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白。”作者在这两句中用“ ”和“ " 2024
部编版语文六年级上册第一单元水平测试卷(含答案)
第一单元 测试卷
基础百花园(41 分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4 分)
蒙．(méng měng) 古 包 勾 勒．(lēi lè) 笨 拙．(zhuō zhuó)
参．(cān cēn) 差 苍 穹．(qióng qiǒng) 摇 曳．(yè yě)
烟 渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò) 大
二、读拼音写词语。(8 分)
wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4 分)
雅（ ） 稚（ ）
陈（ ） 阵（ ）
微（ ） 徽（ ）
蹄（ ） 啼（ ）
四、写出下面加点词的近义词。(3 分)
1．静．寂．的草原热闹起来。( )
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝．视．。( )
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩．媚．。( )
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4 分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
人教部编版六年级语文上册第一、二单元测试卷(有答案)
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷
班级 姓名 等级
一、看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán
( ) ( ) ( ) ( )
ào mì xiá kè jìng mì jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( )
hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语填空。
（ ）高（ ）重 （ ）心所（ ） （ ）（ ）深长
（ ）然大（ ） 全（ ）（ ）注 横（ ）直（ ）
（ ）（ ）淑女 花色（ ）（ ） （ ）（ ）乐道
（ ）（ ）攘攘 （ ）（ ）玉立 行色（ ）（ ）
三、日积月累。
1、落红不是无情物， 。 （龚自珍）
2、今夜偏知春气暖， 。 （刘方平）
3、 造物无言却有情 ， 。 （张维屏）
4、今夜曲中闻 折柳 ， 。（李 白）
5、卧看满天云不动， 。（陈与义）
四、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
【部编版】六年级上册语文第一单元综合测试卷(附答案)
精品语文单元测试 第1单元综合测试
一、字词百花园。
1．用“√”选出加粗字的正确读音。
浑浊（hún hùn） 参差(chà cī) 宅院(zhái zái) 笨拙(zhuō zhuó)
2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
chóu yuàn cǎi hóng mí méng wēi xiào zhào yào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3．下列各组词中，加点字意思相同的一组是( )。
A.陈．旧 陈．述 B．拙．劣 笨拙． C．德．才兼备 感恩戴德． D．伏案． 破案．
4．从读到的词语想开去。
看到“硕大无朋”一词，我能想到的事物有____、____；看到“行色匆匆”一词，我能想到的情景是____________________。
5．下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是( )。
A.冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？
B.她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。
C.你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？
D.那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。
二、句子游乐场。
1．下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。
春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。 2．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点词仿写句子）
_________________________________________________________________________
3．参照例句，根据提示把事物的特点写具体。
例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。（表现草原的辽阔）
(1)表现花朵的繁多：________________________________
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 塑料（sù liào） B. 钢铁（gāng tiě）
C. 茶叶（chá yè） D. 水稻（shuǐ dào）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 聚精会神 B. 专心致志
C. 一丝不苟 D. 井井有条
3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 他做事很认真，总是全神贯注。
B. 这个问题很难，我们需要深思熟虑。
C. 他每天都锻炼身体，持之以恒。
D. 这个故事很感人，让人热泪盈眶。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 他穿着一件红色上衣，戴着一顶帽子，看起来很帅气。
B. 这个苹果很甜，味道很好，我很喜欢吃。
C. 我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
D. 他每天都很忙，没有时间休息。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢。”
B. 他喜欢看书，画画，听音乐。
C. 这个问题很难，我不知道怎么解决？
D. “明天会下雨吗？”“不知道，我没有看天气预报。”
二、判断题（每题1分，共5分）
1. “玫瑰”的“瑰”读作“guī”。（ ）
2. “迫不及待”的“迫”读作“pò”。（ ）
3. “一丝不苟”的“苟”读作“gǒu”。（ ）
4. “全神贯注”的“贯”读作“guàn”。（ ）
5. “持之以恒”的“恒”读作“héng”。（ ） 三、填空题（每题1分，共5分）
1. “______”的“______”读作“______”。
2. “______”的“______”读作“______”。
3. “______”的“______”读作“______”。
4. “______”的“______”读作“______”。
5. “______”的“______”读作“______”。
六年级上册语文试题-第一单元测试提优卷 人教部编版 (含答案)
1 / 8
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷
第一单元
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（共45分）
1.读拼音，写词语。（4分）
去春游吧，在lǜ tǎn（ ）般的草地上，聆听niǎo què（ ）的歌唱，亲吻温柔的wēi fēng（ ），抚摸zhuì mǎn（ ）枝头的花朵，多美妙啊！
2.下列词语字形和读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.渲染（xuān rǎn） 小丘（xiǎo qiū） B.妩媚（wǔ mèi） 侠客（xiá kè）
C.衣襟（yī jīn） 芭焦（bā jiāo） D.苍穹（cāng qióng） 夜暮（yè mù）
3.下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（ ）。（2分）
A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣 C.孤注一掷 D.孤家寡人
4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）。（2分）
A.路转溪桥忽见． 风吹草低见．牛羊 B.还．来就菊花
明月何时照我还．
C.明月别．枝惊鹊
萋萋满别．情 D.日暮客愁新． 客舍青青柳色新．
5.下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.颛桥路 ZHUANQIAO LU 李砜 LI FENG
B.西湖XI Hu 王飨 WANG xiang
C.驸马府 FU mafu 碧瀛路 BIYING LU
D.池泾路 CHIJING LU 张逸 Zhang Yi
6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
倾听使人 ，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人 ，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人 ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。 2 / 8
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
试卷第7页，总9页 部编版语文六年级上册第一单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè） 蒙．古（měng méng） 游侠．（xiá jiá）
烟渚．（zhǔ chǔ） 烘．烤（hǒng hōng） 摇曳．（zhuài yè）
【答案】lè měng xiá
zhǔ hōng yè
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng ”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“ hōng”，“摇曳．”我们应读作“ yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi
（______） （______） （______） （______）
fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng
（______） （______） （______） （______）
【答案】举杯 微笑 礼貌 脑海 飞驰 迷惑 坚硬 奔忙
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
试卷第8页，总9页 裳（______） 羞（______） 拙（______） 鹊（______）
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案 (2)
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案
（根据最新部编教材编写）
(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)
时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàng
qiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào
二、给下面的多音字注音或组词。
——（ ） zàng（ ） ——（ ） sàn （ ）
蒙 藏 宿 散
méng （ ） ——（ ） sù （ ） ——（ ）
三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。
明朗 惊叹 奇异 静谧 勤勉 摇曳
惊奇 晴朗 摇晃 勤奋 安静 奇特
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
四、词语巧搭配。
（ ）的草原 （ ）的姑娘 （ ）的森林 （ ）的小圆虫
（ ）的彩衣 （ ）的音韵 （ ）的微笑 （ ）的空气
五、句子训练场。
1. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。
仿照这样的修辞手法写一句话：
2. 羊群一会儿．．．上了小丘，一会儿．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（用加点的词语造句）