第6章 第1节 位置和范围—人教版地理七年级下册课堂本课件(共26张PPT)

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人教版地理七年级下册 第六章我们生活的大洲-亚洲 知识点总结

人教版地理七年级下册 第六章我们生活的大洲-亚洲  知识点总结

第六章

我们生活的大洲——亚洲

第一节 位置和范围

一、地理位置

1.半球位置:绝大部分地区在北半球,东半球。

2.海陆位置:占据亚欧大陆的大部分,北、东、南三面环绕着北

冰洋、太平洋和印度洋。

3.纬度位置:地跨寒、温、热三带和低、中、高三个纬度带。

4.相对位置:西北与欧洲相邻,西南与非洲相邻,东北隔 白令海

峡与北美洲相望,东南隔海与大洋洲相望。

二、世界第一大洲

1.世界第一大洲的依据:亚洲是世界上面积最大 、跨纬度最广、

东西距离最长的大洲。

注意:亚洲跨纬度最广,但并不是跨经度最广,世界上跨经度最

广的大洲是南极洲

2.亚洲的分区

按照地理方位,可以把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中

亚和北亚 6 个地区。其中中国位于东亚。

第二 自然环境

一、地形地势与河流

1.地形地势:中部多高原、山地,四周分布着较低的地形单元,地势特点是:中间高、四周低 。 2.河流:

(1)流向:大多呈放射状流向周边的海洋,原因:地势中间高四

周低。

提示:河流流向反映地势特征,地势特征决定河流流向

(2)主要的河流:

注入到北冰洋的河流有 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等,注入印度

洋的河流有印度河、恒河 等,注入太平洋的河流有黄河、长江、

湄公河等。

注意:亚洲没有注入到 大西洋的河流 。

二、气候

1.亚洲气候的特点:复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显

著。

2.大陆东部属于季风气候(三种),广大的内陆地区属于 温带大

陆性气候 ,赤道附近属于 热带雨林气候 ,阿拉伯半岛属于热带

沙漠气候,地中海沿岸属于地中海气候,青藏高原和一些山区属

于 高原山地气候,北极圈附近属于 寒带气候

注意:亚洲缺少的气候类型是温带海洋气候和热带草原气候。

3.亚洲分布面积最广的气候类型是温带大陆性气候,其特点是冬

季寒冷干燥,夏季温暖、降水较多,气温日较差和年较差大。

人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围

人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围

人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围

1 / 5 《亚洲的位置和范围》教案

课 题:第六章第一节《位置和范围》 课时安排:1课时

教学目标:

知识与能力:能利用地图读出亚洲的半球位置、海陆位置、和纬度位置,了解亚洲是第一大洲和地理分区。

过程与方法:通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图并描述大洲的地理位置的特点;通过地图和资料,尝试从不同方面说明亚洲是世界第一大洲,培养学生读图、用图的能力和合作探究的意识。

情感态度与价值观:在学习中,激发学生地理学习兴趣的同时,注意培养学生地理基本技能,掌握地理学习方法。

教学重点:如何正确描述亚洲的地理位置特点。

教学难点:初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。

教学方法:读图分析、合作探究、对比分析、多媒体演绎

教学手段:多媒体课件

教学过程:

一、导入新课

播放亚洲的自然景观和人文景观图片,配以高亢的《亚洲雄风》的音乐,让学生对亚洲有个初步认识,激发对亚洲的学习兴趣和自豪感,引出本节课我们的学习的内容—我们生活的大洲-亚洲。

二、讲授新课 人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置和范围

2 / 5 [板书]第六章 我们生活的大洲—亚洲

[师]了解亚洲,首先我们要了解它的位置和范围。

[师]首先我们一起来看一下本节课的课标要求,请同学们齐读一下课标。(多媒体展示课标,学生齐读)

[分解课标之一]第一部分我们先来看一下亚洲的位置,请同学们读图6.1和6.2,回答PPT上展示的三个问题。(分组活动,2分钟时间)

[生]到屏幕前读图分析回答。

半球位置:大部分在东半球、北半球(教师指导学生找东西半球、南北半球分界线)

海陆位置:相邻的大洲和大洋、分界线(提示用方位描述,例:北临北冰洋)

[过渡]知道了亚洲的半球位置、海陆位置,那如何来描述它的经纬度位置呢?我们先找一位同学上来找一下亚洲的经纬度范围是多少,也就是最北、最南、最东、最西分别是多少度?

2022年人教版七年级下册地理第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围

2022年人教版七年级下册地理第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围

1 / 5 第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节 位置和范围

知识点1 雄踞东方的大洲

1.地理位置

(1)半球位置:从东、西半球看,主要位于 东 半球;从南、北半球看,主要位于 北 半球。

(2)海陆位置:占据了 亚欧 大陆的大部,北、东、南三面环绕着 北冰 洋、太平洋和 印度

洋。

(3)经纬度位置:

纬度位置 北部约达北纬 81° ,南部达南纬

11°

经度位置 约在东经 26° 至西经 170°

2.亚洲的范围

西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与 欧洲 为界,西南以苏伊士运河与 非洲 为界,东北以白令海峡与 北美洲 为界,东南隔海与大洋洲相望。

知识点2 世界第一大洲

3.面积

亚洲包括亚欧大陆的大部分以及周边的岛屿,陆地面积约4400万平方千米,约占全球陆地面积的三分之一,是世界上面积 最大 的大洲。亚洲是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。

4.亚洲的分区:按照地理方位,把亚洲分为 东亚 、东南亚、 南亚 、西亚、 中亚 和北亚6个地区。

5.亚洲不同地区的自然环境和人类活动各具特色。

地区及居民 所属分区 生产、生活 自然环境

沙特阿拉伯的贝都西亚 住帐篷,穿宽大袍子,过着游终年 炎热干燥 2 / 5 因人 牧生活

东西伯利亚的雅库特人 北亚 住木屋,身着毛皮服装,运输方式是 狗拉雪橇 冬季寒冷漫长,冰雪广布,亚寒带针叶林分布广

恒河三角洲的孟加拉人 南亚 以捕鱼为生,以船为交通工具 地势低平,降水丰沛,河网密布

印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人 东南亚 聚居在长屋里,有的长屋长达200米 终年高温多雨,潮湿

名师点拨

如何描述大洲的位置

(1)半球位置:通过读图找出大洲在东西半球、南北半球中的位置。

(2)海陆位置:找出该大洲周围的大洋,说出它们分别位于大洲的什么方位;找出该大洲周围的大洲,说出这些大洲分别位于该大洲的什么方位。

七年级地理下册第六章第一节亚洲及欧洲知识拓展亚洲主要气候表现和形成原因素材湘教版

七年级地理下册第六章第一节亚洲及欧洲知识拓展亚洲主要气候表现和形成原因素材湘教版

亚洲主要气候表现和形成原因

冬季风:由于海陆热力性质的差异,冬季,亚洲大陆北部的西伯利亚和蒙古一带气温很低,形成高气压中心;相反,太平洋上气温较高,气压较低,于是寒冷干燥的气流,从西伯利亚和蒙古高气压中心吹向太平洋,形成偏北风,即冬季风。

夏季风:由于海陆热力性质的差异,夏季,亚洲内陆气温升高很快,气压降低;太平洋上气温升高较慢,气压高,于是暖湿的气流从太平洋、印度洋吹向亚洲大陆,形成偏南风,即夏季风。

雨季:每年降水较为集中的时期称雨季。一般雨季前后都有较为明显的干燥期。

乞拉朋齐:位于印度东北部的山区小镇。地处喜马拉雅山脉南坡,面迎来自印度洋的西南季风,常形成大量地形雨。是世界上降水最多的地方之一。

中亚的河湖与当地气候有什么关系?

中亚境内的河流多为内流河,湖泊也多为内流湖。如中亚西濒世界最大的湖泊,也是世界最大的内流湖——里海,其中部有咸海等。主要因为中亚深居内陆,年降水量稀少,境内大部分地区为干旱、半干旱气候。

一、亚洲季风漫谈

由于海陆分布及其热力差异的影响,使盛行风随季节而变化的风,称为季风。它会使天气发生明显的变化。由于亚洲是世界上最大的洲,且面临世界最大的洋——太平洋,热力差异非常明显。亚洲大陆及其邻近海洋的海陆分布形势,以及高空行星风系环流的季节变化和青藏高原的地形作用,形成了亚洲特有的季风气候。

亚洲季风主要分布在亚洲东部和东南部,北起俄罗斯远东滨海区,经日本、朝鲜、中国105°E以东地区,至东南亚、南亚等。根据季风所在位置可分为东亚季风、东南亚季风、南亚季风。

(一)季风的形成

1.海陆热力差异是东亚季风形成的主要原因。在冬季,大陆上是高压冷源,海洋上是低压热源,使得气压分布、热量分布存在着显著的季节变化。气压和热量的分布特点是:在北半球形成一个个高低气压系统或冷暖中心,呈带状分布,且高低气压的分界线大致都是以海岸线为界,而气压中心形成以后,又反过来影响冷热源的分布。海陆热力差异主要表现在:海陆对太阳辐射的反射率、透射率不同,海陆的热容量不同,传热方式和热量分配方式不同。海陆表面热量状况的差异是形成大气运动及其季节变化的重要因素之一,这种活动中心的产生和发展,一方面产生和维持了季风现象,加强了大气南北输送;另一方面,说明季风的作用不仅限于低层,而是整个对流层的大规模现象。

七年级年级地理下册-第六章第一节 我们生活的大洲——亚洲位置和范围【教案】

七年级年级地理下册-第六章第一节 我们生活的大洲——亚洲位置和范围【教案】

第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节 位置和范围【教案】

【教学目标】

1.运用图文资料分析亚洲、北美洲所处的地理位置。

2.结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲。

3.按照地理方位对亚洲进行分区、了解各个地区多种多样的地域文化特点,分析不同地域文化产生的自然环境背景。

【教学重难点】

1.亚洲所处的地理位置和范围。

2.学会分析区域的位置和范围的方法。

【教学方法】读图分析法、小组合作学习。

【教学准备】多媒体课件、学生搜集有关亚洲的资料。

【课时】1课时。

【教学过程】

【自主学习】

1.从半球位置看,亚洲主要位于____半球和____半球。

2.从海陆位置看,亚洲东临______洋,北临______洋,南临______洋。

3.亚洲西北以______山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和______海峡与______洲为界。

4.亚洲西南以______运河与______洲为界,东南与______洲隔海相望,东北以______海峡与______洲为界。

5.亚洲是世界上面积最大,也是世界上______最广、______最长的大洲。

6.按照地理方位把亚洲分为______、______、______、______、______、______六个地区。

答案:1.东 北2.太平 北冰 印度3.乌拉尔 土耳其 欧4.苏伊士 非 大洋 白令 北美 5.跨纬度 东西距离 6.东亚 西亚 南亚 北亚 中亚 东南亚

【导入新课】

2017博鳌亚洲论坛发展峰会于11月6日在澳门举行,多位来自中国内地、港澳地区和亚太地区国家的政、商、学界代表齐聚澳门,围绕“智慧城市建设与亚洲地区发展”的主题进行探讨交流。作为亚洲的一员,你对亚洲的位置和范围了解多少呢?这节课就让我们一起来学习亚洲的位置和范围。

学习一:雄踞东方的大洲

认识区域,首先要认识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置,可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。 1.读图6.1“亚洲在世界的位置”,总结亚洲的半球位置和海陆位置。

地理七年级下册〈资源与评价〉答案

地理七年级下册〈资源与评价〉答案

1 七下参考答案

第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节 位置和范围

教材助读 一、 1.北 东 2.北冰洋 印度洋 太平洋 3. 81°N—11°S 26°E—170°W 4. 乌拉尔 土耳其海峡 白令海峡 苏伊士运河 大洋洲

二、1.亚洲 纬度 东西 南极洲 2.东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚 西亚 印度 俄罗斯 东亚

质疑探究

探究一: 1.半球位置:北半球 西半球

2.经纬度位置:北美洲大部分在10°N—85°N 20°W—170°W之间

3.海陆位置:西临太平洋 东临大西洋 北临北冰洋 西北隔白令海峡与亚洲相望 东北隔丹麦海峡 格陵兰海与欧洲相望 南隔巴拿马运河与南美洲为界

探究二:亚洲:东、西半球中的位置(东半球) 南、北半球中的位置(北半球) 濒临的大洋(北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋、印度洋) 面积(4400万平方千米) 所跨的纬度范围(约81°N—11°S) 所跨的经度范围(约26°E—170°W)

北美洲:东、西半球中的位置(西半球) 南、北半球中的位置(北半球) 濒临的大洋(北、东、西三面环绕着北冰洋、大西洋、太平洋) 面积(2400万平方千米) 所跨的纬度范围(约10°N—85°N) 所跨的经度范围(约20°W—170°W)

探究三:沙特阿拉伯的贝都因人:所属分区(西亚) 生活、生产(居住帐篷,身着宽大的袍子,过着游牧生活) 自然环境(终年炎热干燥)

东西伯利亚的亚库特人:所属分区(北亚) 生活、生产(居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇) 自然环境(气候寒冷、冰雪广布、亚寒带针叶林分布广)

恒河三角洲的孟加拉人:所属分区(南亚) 生活、生产(以捕鱼为生,以船为交通工具) 自然环境(降水丰沛,河网密布)

印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人:所属分区(东南亚) 生活、生产(聚居在长屋里) 自然环境(气候炎热多雨,潮湿)

地理七年级下册 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第一节 位置和范围 同步练习题

第 1 页 共 8 页 地理七年级下册 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第一节 位置和范围 同步练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

读图,完成下面小题。

1 . 小强在观察如图后得出以下结论,正确的是( )

①赤道横穿亚洲东南部 ②亚洲位于非洲的西南方向

③西经

60°经线穿越亚洲西部

④亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

2 . 下列有关亚洲的叙述,正确的是( )

①亚洲是世界上跨经度最广、面积最大的大洲

②亚洲地跨寒、温、热三带

③亚洲是世界上跨纬度最广的大洲

④亚洲没有地中海气候

A.①② B.②③

C.②④ D.①④

读“亚洲的位置范围图”和“亚洲地形与河流分布图”,完成下列各题。 第 2 页 共 8 页

3 .

世界上面积最大的大洲是(

A.非洲

B.欧洲

C.北美洲

D.亚洲

4 .

据图可知,亚洲的半球位置是,绝大部分位于(

)半球和半球.

A.东、北

B.东、南

C.西、北

D.西、南

5 . 据图可知,亚洲的海陆位置,正确的是( )

A.北临印度洋 B.东临大洋洲 C.南临印度洋 D.西临大西洋

6 . 据图可知,亚洲的经纬度位置,正确的是( )

A.北部约达60°N B.东部约到170°W

C.南部达11°N D.西部约到26°W

7 . 据图可知,亚洲主要河流注射大多为( )

A.向心状从四周流向中部 B.自北向南流

C.放射状从中部流向四周 D.自西向东流

8 . 据图可知,中国的长江和黄河注入( )

A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋

9 . 从亚洲河流流向可以判断,亚洲的地势特征为( )

A.东高西低 B.北高南低 C.四周高中间低 D.中部高四周低

新人教版七年级地理下册《六章 我们生活的大洲──亚洲 第一节 位置和范围》教案_7

第六章:亚洲

第一节 位置和范围(1)

1, 学习目标;学会运用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。

2, 学习重点;亚洲的半球位置、海陆位置、经纬度位置。

3, 学习难点;运用地图说明某一大洲(区域)的地理位置特点。

4, 学习方法及准备;小组合作探究 课件亚洲

一、导入设计:

二、自主学习(请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务)

1.认识区域,首先要认识区域的 和 。

2.大洲的地理位置可从 位置 位置和 位置等方面加以描述。

3. 亚洲绝大部分位于 和 半球。

4.亚洲占据了_______ 的大部,北、东、南三面环绕着 洋、 洋、______洋。

5.亚洲北部约达北纬 ,南部约达南纬 ,经度位置约在东经 至西经 之间,范围广大。

三、合作探究(先将自己在“自主学习”中遇到的问题在组内互相交流,形成统一意见,再与同学合作讨论,完成下列学习任务)

1、半球位置:读图6.1,描述亚洲在世界中的位置。

亚洲地跨东西半球和南北半球,从东西半球来看,大部分在_________半球,小部分在_________半球。从南北半球来看,大部分在_________半球,小部分在_________半球。

2、海陆位置:读图6.2,完成下列要求。

亚洲位于亚欧大陆的东部,北临_________洋、东临_________洋、南临_________洋。亚洲西北与_________接壤,东北以_________海峡与北美洲为界,西南以苏伊士运河与_________洲为界,东南面隔海与_________洲相望。

3、纬度位置:从图6.2中可以看出,亚洲大约位于南纬________至北纬_________之间,地跨五带中的热带、_________和北寒带。

人教版地理七年级下册教学设计《位置和范围》名师教学设计(第1课时)

《位置和范围》名师教学设计(第1课时)

【核心素养】区域认知、综合思维

【教材分析】

亚洲的位置和范围是学生进入区域地理学习的第一节,也是培养学生掌握认识大洲自然地理环境一般方法的基础。通过了解亚洲的位置和范围,学生学会描述大洲地理位置的方法,并以此为基础展开对自然资源环境的探究。

本节的难度不大,但需要更多运用地图,通过对地图的观察、记忆、分析,准确地描述亚洲的地理位置。通过本节的学习,能将亚洲和其他大洲进行比较,掌握归纳地理位置的方法,尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,培养发散思维能力。

亚洲是我们生活的大洲,可以充分利用视频,图片引起学生的学习兴趣。

【学情分析】

七年级的学生,经过第一学期的学习已初步具备一定的地理知识,在此基础上本学期需要强求学习方法的培养,从第一学期的自然环境总论到现在接触区域地理,学生只是对地理事物有总体的了解,而缺乏提炼、归纳、解决问题的能力。教师在本课教授他们区域地理学习的方法,对他们今后的学生至关重要。这一阶段学生的学习热情很高,有较强的参与意识和表现意识。教师如结合学生的特点展开讨论式教学,效果更好。

【课程标准】

运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。

【教学目标】

1.以亚洲为例,学会运用地图描述一个大洲的纬度位置、海陆位置、半球位置及与其他大洲的相对位置。

2.尝试运用已获得的分析大洲地理位置的方法,对北美洲的地理位置进行分析,做出判断。

【教学重难点】

通过学习亚洲的地理位置,归纳描述大洲地理位置的方法。

【教学方法】

自主、合作、探究、讨论法 【教学过程】

播放课件素材《课前导入:亚洲雄风》

我们居住的大洲从南到北、从东到西,既有烈日炎炎的沙漠,又有白雪皑皑的冰原;既有世界第一高峰,又有世界最低洼的地方;它有众多的高山和大河,有灿烂的文化,有优美的风景。这就是我们居住的大洲。

同学们,知道亚洲在哪里?亚洲有多大吗?

阅读材料:亚洲地名的由来

第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 位置和范围第一节 位置和范围

第1页 共2页 第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节 位置和范围

学习目标

1.认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据。

2.能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

学习重点

学会运用地图说出某地区的地理位置。

学习难点

初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范围的方法。

自主学习

(一)雄踞东方的大洲

1.认识区域,首先要认识区域的 和 。

2.大洲的地理位置,可以从

位置、

位置和 位置等方面加以描述。

3.读课本P2页图6.1可以看出,亚洲绝大部分地区位于 半球和

半球。亚洲占据了

大陆的大部分,北、东、南三面环绕着 洋、 洋和 洋。

4.读课本P3页图6.2可以看出亚洲的经纬度位置,亚洲北部的纬度达北纬 度,南部达南纬 度,经度位置大约在 度至 度之间。

5.亚洲的地理位置和范围对

等自然地理特征的形成具有重要的影响,进而影响人类的生活和生产。

(二)世界第一大洲

1.亚洲包括 大陆的大部分以及周边岛屿,面积 万平方千米,几乎占世界陆地面积的 。

2.亚洲是世界第一大洲:因为亚洲是世界上面积

,跨纬度

合作探究

1.请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球?

2.气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大。亚洲面积广大,地形复杂,气候差异很大。读6.9“亚洲气候类型图”,找出亚洲主要有气候类型。

课堂检测

读亚洲范围示意图,回答第1~3题。

1.图1中的①地点的经、纬度是( )

第2页 共2页 A.(150°,40°) B.(150°N,40°E)

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