三年级下册语文试题-第11周末作业(无答案,人教部编版)

三年级下册语文第十一周周末作业

班级：姓名：学号：等级

一、看拼音，写字词，把句子补充完整。

yōu xián yĭ zi xīn shǎnɡfēn 1.奶奶( )地坐在（）上边乘凉边（）(

fānɡ mí rén

)的花朵。

tí chū bànɡ

2.我主动( )帮妈妈做家务，妈妈夸奖我很( )。

pào mò má fán

3.（）给回家的蚂蚁又增添了不少的（）。

bīnɡ jī línɡ

4.夏天来了，又可以吃到美味的( )了。

二、查字典。

“套”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第四笔是（）。“套”字在字典里的解释有：①加罩；②量词，同类事物合成的一组；③用套栓系；④圈套；⑤模拟照做，根据题目选择正确的解释。（填序号）

1.别中了别人的圈套．。（）

2.天冷了，套．上一件毛衣，别着凉。（）

3.把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套．住。（）

4.我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，切不可生搬硬套．。（）

三、句子训练。

例：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩。

1. 今天今天真热呀，热得人

2. 这个故事真有趣，逗得大家

3. 用修改符号修改下面一段话。（有四处错误）

我养了乌龟一只，它有尖尖的脑袋和有规则工整花纹的龟壳。它那一对小小的眼睛差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人一看就觉得很滑稽。

四、阅读古诗，完成练习。

绝句唐杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1. 古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“（）”，

“江山丽”对“（）”，“燕子”对“（）”。

2.选一选，填一填。（填序号）

⑴这首诗首句和第二句分别从（）和（）的角度来描写春天的清新秀丽的。

A视觉 B嗅觉 C听觉

⑵这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（）描写和鸳鸯相偎而眠的（）描写，表现出春天的和谐宜人。 A静态 B动态

3.这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）景物。

五、阅读等级认证题型训练。

1. 法布尔被誉为（）

A.昆虫界的荷马

B.昆虫界的圣人

C.昆虫至圣

D.昆虫界的托尔斯泰

2.以下说法正确的是（）。

A.将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。

B.当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里。

C.墙燕将巢筑成一个敞开的口杯。

D.家燕将巢塑成球形，只留一个容燕子勉强通过的圆孔。

3.（）是毛虫的天敌。A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫 D.螳螂

4. “节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自（）。

A.画龙点睛

B.画蛇添足

C.叶公好龙

D.腾蛇与飞龙

五、阅读《昆虫记》和《中国古代寓言故事》。

请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：

学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）

学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）

学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）

完成作业时间：星期点钟

家长签名：