小学语文知识150个易错字词练习题
150个易错字词练习题
在正确的字下面打“√”。
欢(渡 度)春节 相铺相(成 承) (坐 做)月子 甘(败 拜)下风 最后通(谍
牒) 细水(常 长)流 鬼鬼(崇崇 祟祟) 不(径 胫)而走
相形见(绌 拙) 金(钢 刚)钻 闻名遐(迩 尔) 年(芳 方)八二 站稳脚(根
跟) 貌(合 和)神离 (沤 呕)心沥血 挑肥(捡 拣)瘦 黄(粱 梁)一梦 食不(果
裹)腹 (度 渡)假村 (默 墨)守成规 随声附(合 和) 脉(膊 搏)紊乱 迫不(及
急)待 蛛丝(蚂 马)迹 六根清(静 净) 和(蔼 霭)可亲 (候 侯)车厅 (嘎 戛)然而止 (和 合)谐社会 直(接 截)了当 呱呱(坠 堕)地 金榜(提 题)名 不能自(已 己) 通(辑 缉)令 蜂(拥 涌)而至 (惊 噤)若寒蝉 群英荟(翠 萃) 谈笑风(生 声) 精神(焕 涣)散 世外桃(源 园) 出奇(制 致)胜 小(两 俩)口 鼎(立
力)相助 天之(娇 骄)子 报(销 消)路费 前(扑 仆)后继 竭泽而(鱼 渔) 萎(靡
糜)不振 (鼓 蛊)惑人心 扬(长 常)而去 (称 趁)心如意 吃夜(霄 宵) 良(辰
晨)美景 (瞠 嗔)目结舌 心(恢 灰)意冷 一(筹 愁)莫展 忧心(忡忡 重重) 简(漏 陋)不堪
既往不(纠 咎) 垃圾(桶 筒) 尖酸刻(簿 薄) 有错必(究 纠) 同仇敌(忾
慨) 针(砭 贬)时弊 (亲 青)睐有加 说话(嗑 磕)巴 大(拇 姆)指 美(轮 伦)美奂 悬梁刺(骨 股) 宽(宏 洪)大量 水(泄 泻)不通 再接再(厉 励) (贸 冒)然行动 按(捺 耐)不住 群星璀(灿 璨) 挖墙(脚 角) 滥(竽 芋)充数 (污 诬)告他人 旁(证 征)博引 追缴(脏 赃)款 九(霄 宵)云外 一贯(伎 技)俩 九(洲 州)同庆 莫(须 虚)有 山(青 清)水秀 (濒 频)临灭绝 图文并(貌 茂) 金(壁 碧)辉煌 (圆 园)满成功 建造桥(粱 梁) 三(部 步)曲 蓬(荜 壁)生辉 声名(鹊 雀)起 两全(齐 其)美 举止安(祥 详) 按(部 步)就班 (黯 暗)然销魂 黄(浦 埔)军校 (长 常)年累月 (哀 唉)声叹气 波(澜 斓)不惊 未解(谜 迷)团 哈(蜜 密)瓜 年(青 轻)力壮 丰功伟(绩 迹) (颂 诵)读全文 无所(是 适)从 成功秘(决
诀) 融(会 汇)贯通 精兵(减 简)政 (伥 怅)然离去 穿(戴 带)整齐 装(订 钉)线 全军(复 覆)没 事必(躬 恭)亲 (荼 茶)毒生灵 十分妥(帖 贴) 飞扬(拔 跋)扈 关怀(备 倍)至 略见一(般 斑) 黄(浦 埔)江 英雄(辈 倍)出 完(璧 壁)归赵 (冲 充)耳不闻 (搬 班)门弄斧 (川 穿)流不息 锋芒(必 毕)露 因(材 才)施教 义不容(辞 词) 出类拔(粹 萃) 笑(眯眯 咪咪) 信口(词 雌)黄 不知所(错 措) 鞠躬尽(瘁 粹) 严惩不(待 贷) (名 明)信片 以逸(待 代)劳 (殚 惮)精竭虑 瘦骨伶(仃 丁) 趋炎(附 赴)势 (费 废)寝忘食 鬼斧神(功 工) 阴谋(诡 鬼)计 练习(薄 簿) 张(慌 皇)失措 功亏一(篑 溃) 万古(留 流)芳 (凭
平)心而论 含辛(如 茹)苦 一笔勾(销 消)
答案：
欢(度)春节 相铺相(成) (坐)月子 甘(拜)下风
最后通(牒) 细(水)长流 鬼鬼(祟)(祟)
不(胫)而走 相形见(绌) 金(刚)钻 闻名遐(迩) 年(方)八二 站稳脚(跟) 貌(合)神离
(呕)心沥血 挑肥(拣)瘦 黄(粱)一梦
食不(果)腹 (度)假村 (墨)守成规 随声附(和) 脉(搏)紊乱 迫不(及)待 蛛丝(马)迹 六根清(净) 和(蔼)可亲 (候)车厅 (戛)然而止 (和)谐社会 直(截)了当 呱呱(坠)地
金榜(题)名 不能自(已) 通(缉)令 蜂(拥)而至 (噤)若寒蝉 群英荟(萃) 谈笑风(生)
精神(涣)散 世外桃(源) 出奇(制)胜 小(两)口 鼎(力)相助 天之(骄)子 报(销)路费
前(仆)后继 竭泽而(渔) 萎(靡)不振
(蛊)惑人心 扬(长)而去 (称)心如意 吃夜(宵) 良(辰)美景 (瞠)目结舌 心(灰)意冷
一(筹)莫展 忧心(忡)(忡) 简(陋)不堪
既往不(咎) 垃圾(桶) 尖酸刻(薄) 有错必(纠) 同仇敌(忾) 针(砭)时弊 (青)睐有加
说话(磕)巴 大(拇)指 美(轮)美奂 悬梁刺(股) 宽(宏)大量 水(泄)不通 再接再(厉)
(贸)然行动 按(捺)不住 群星璀(璨) 挖墙(脚) 滥(竽)充数 (诬)告他人 旁(征)博引
追缴(赃)款 九(霄)云外 一贯(伎)俩
九(州)同庆 莫(须)有 山(清)水秀 (濒)临灭绝 图文并(茂) 金(碧)辉煌 (圆)满成功
建造桥(梁) 三(部)曲 蓬(荜)生辉 声名(鹊)起 两全(其)美 举止安(详) 按(部)就班
(黯)然销魂 黄(埔)军校 (长)年累月
(唉)声叹气 波(澜)不惊 未解(谜)团 哈(密)瓜 年(轻)力壮 丰功伟(绩) (诵)读全文
无所(适)从 成功秘(诀) 融(会)贯通
精兵(简)政 (怅)然离去 穿(戴)整齐 装(订)线 全军(覆)没 事必(躬)亲 (荼)毒生灵
十分妥(帖) 飞扬(跋)扈 关怀(备)至
略见一(斑) 黄(浦)江 英雄(辈)出 完(璧)归赵 (充)耳不闻 (班)门弄斧 (川)流不息
锋芒(毕)露 因(材)施教 义不容(辞)
出类拔(萃) 笑(眯)(眯) 信口(雌)黄
不知所(措) 鞠躬尽(瘁) 严惩不(贷) (明)信片 以逸(待)劳 (殚)精竭虑 瘦骨伶(仃)
趋炎(附)势 (废)寝忘食 鬼斧神(工)
阴谋(诡)计 练习(簿) 张(皇)失措 功亏一(篑) 万古(流)芳 (平)心而论 含辛(茹)苦
一笔勾(销)
部编版语文六年级上册期末常考易错专项5—《字词成语》
2021年统编版小学语文五年级上册期末常考易错专项5—《字词成语》
选择题
1.下列四组词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 渔船 防照 树稍 高速公路B. 唯独 烦锁 拐弯 金壁辉煌C. 机械 酷暑 辛酸 一知半解D. 飘浮 亲蜜 末免 相依为命
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 悲欢离和 滚瓜烂熟 生灵涂叹B. 索然无味 不求甚解 内忧外患C. 流离失索 哀鸿遍野 人瘦年丰D. 路不拾遗 冢破人亡 政通人和
3.下列名句中，加点词的意思不相同的一项是（ ）
A. 但悲不见九州同 九州生气恃风雷B. 王师北定中原日 南望王师又一年C. 九州生气恃风雷 别人生气我不气D. 西湖歌舞几时休 语不惊人死不休
4.下列加点字意思有错的一项是（ ）
A. 梅花魂（精神） 不容争辩（辩解） 按图索骥（搜寻，寻求）B. 榨油（用力压出物体里的汁液） 颇负盛名（很） 大显身手（明显）C. 喋喋不休（停止） 兄弟敦和睦（忠厚） 安然无恙（伤害）D. 疾步（快，迅速） 众星拱月（环绕） 勋鉴（审查，看）
5.下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 有时候我们对知识理解片面是因为看书时囫囵吞枣，没有深入思考。B. 那些一心一意为人民做好事的人，受人民爱戴是理所当然的。C. 明明学习很认真，每到课间，他都会不耻下问地向老师请教问题。D. 夏季，晴朗的夜空中不可计数的星星一闪一闪的，像是在说悄悄话。
6.下面各句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 对任何事情都一知半解就等于一无所知。B. 灯会上各式各样的花灯琳琅满目，令人应接不暇。C. 浩瀚的宇宙中有无穷无尽的星球，但目前为止只有地球是适合人类生存的家园。D. 举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。
填空题
7.把下面词语补充完整，并完成练习，把答案写在答题卡上。负（ ）请罪 应接不（ ） 玲珑（ ）透（ ）衣足食
心（ ）神怡 一知半（ ） 众星（ ）月（ ）鸿遍野1．画“ ”这种出自历史故事的成语我还能再写两个： 、 。2．形容“知道得不全面，理解得不深不透”的词语的 。3．与“缺衣少食”意思相反的词语是 。
三下语文易错字词专项提升
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三下语文易错字词专项提升
一、引言
同学们，咱们小学语文啊，就像一座大花园，每个字词都是一朵小花。可这小花里，有些是带刺儿的，那就是易错字词。今天咱们就专门来把这些带刺儿的小花挑出来，好好认识认识，让它们以后不再“扎”咱们。
1、为啥要关注易错字词呢
说白了，这易错字词就像小怪兽，在咱们考试的时候啊，冷不丁就冒出来捣乱。比如说“己”和“已”，就差那么一小横，意思可就完全不一样了。要是在写作文或者做填空题的时候搞混了，那分可就丢得冤啊。这就好比你辛辛苦苦种的菜，快收成的时候被小虫子给咬了一口，多可惜呀。
二、字词分类与易错点
1、同音字
（1）“做”和“作”。这俩字读音一样，但是用法可不同。“做”呢，更偏向于具体的动作，像“做饭”“做手工”；“作”的用法就比较复杂了，像“作业”“作为”。可别小瞧它们，好多同学在写作文的时候，这俩字就乱写一气。
（2）“再”和“在”。“再”表示又一次、再一次，比如说“再见”“再次”；“在”表示存在、处于，像“在家”“在学校”。有的同学写句子“我再家写作业”，这就错得离谱了，就像把鞋子穿反了一样别扭。
2、形近字 第 2 页 共 3 页
（1）“拔”和“拨”。“拔”读bá，意思是把东西往上拉，像“拔河”“拔萝卜”；“拨”读bō，是用手指或者棍棒等推动或者挑动，像“拨动”“拨电话”（这里只是举例，可别真去拨电话啊，咱们在讲字词呢）。这俩字就像双胞胎，乍一看很像，但是仔细一瞧，区别可大了。
（2）“辩”“辨”“辫”。“辩”中间是个“讠”，和说话、辩论有关，像“辩论”；“辨”中间是一点一撇，是分辨、辨别的意思，像“辨别方向”；“辫”和头发有关，像“辫子”。好多同学写作文的时候，该用“辨别”的时候写成了“辩别”，这就像把盐当成了糖，味道完全不对了。
三、记忆方法与练习
1、记忆方法
（1）编口诀。就拿“己”和“已”来说，咱们可以编个口诀“己开已半”，这样一下就记住了。
部编版小学语文六年级下册小升初常考易错精选题(二)(含答案)
小升初常考易错精选题（二）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列各组词语中音、形、义完全正确的一项是（ ）
A．一声不吭（kēng） 不可思议 跃跃欲试（需要）
B．热泪盈眶（kuāng） 五湖四海 声泪俱下（全，一起）
C．一视同仁（rén） 截然不同 赴汤蹈火（热水）
D．万象更新（gèng） 走马观花 焉知非福（怎么）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．脉搏 沦陷 分歧 沧海一栗
B．抵御 惆怅 恐怖 美轮美焕
C．浩瀚 轻蔑 搏斗 因地制宜
D．破绽 譬如 朦眬 负荆请罪
3．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．敏而好学，不耻（以……为耻）下问。
B．三到之中，心到最急（着急）。
C．“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（消除，发泄）。
4．下列选项中，俗语和成语意思不相近的一项是（ ）
A．书呆子看书 津津有味 B．盼星星盼月亮 饮水思源
C．鼻子气歪了 气急败坏 D．前怕狼后怕虎 畏首畏尾
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
B．葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。 C．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
D．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
6．下列句子有语病的一项是（ ）
A．阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C．自从加入学校田径队的那一天起，他就一直刻苦地训练。
D．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
二、填空题
7．根据语境写词语。
她独自一人在海滨散步，无名的qī liáng( )和jìmò( )之感 xí rǎo( )着她，让她感到有一点儿kǒng jù( )，甚至想找一个人liáo tiān( )，她努力 kòng zhì( )着自己的情绪，绕过沙滩上的zhà lan( )，迅速地回到了宾馆的房间。
小升初分班考易错点复习卷语文六年级下册
小升初分班考易错点复习卷语文六年级下册
一、字词
1、 易错读音
“确凿（záo）”“蜷（quán）缩”“教诲（huì）”等读音容易读错，需要同学们多加以注意和练习。
2、 易错字形
“蒸融”的“融”字，容易写成“溶”；“附庸”的“庸”字，里面是“横”不是“撇”；“抽屉”的“屉”字，上面是“尸”不是“户”。
3、 多义词
“单薄”这个词，在“他穿得很单薄”中表示“衣服薄”；在“力量单薄”中表示“身体弱”。要结合具体语境理解词义。
二、句子
1、 句式转换
（1）把陈述句改为反问句时，注意否定词的使用和语气词的添加。例如：“我们不能浪费时间。”改为反问句是“我们怎么能浪费时间呢？”
（2）把“被”字句改为“把”字句，要注意主语和宾语的位置互换。如：“作业被我写完了。”改为“我把作业写完了。”
2、 病句修改 常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦等。例如：“通过这次活动，使我们受到了很大的教育。”这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。
3、 修辞手法
（1）比喻句：要注意本体和喻体的相似性。比如“弯弯的月亮像小船。”
（2）拟人句：赋予事物人的动作、神态等。像“小鸟在枝头欢快地歌唱。”
（3）夸张句：故意夸大或缩小事物的特征。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
三、阅读理解
1、 概括文章主要内容
可以采用要素串联法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，将其串联起来。
2、 理解词语和句子的含义
要结合上下文，分析词语或句子在文中的作用和表达的情感。
3、 体会文章的思想感情
需要从文章的细节描写、作者的用词等方面去体会作者想要表达的情感。 四、写作
1、 审题
认真阅读题目要求，明确写作的主题和体裁。
2、 立意
确定文章要表达的中心思想，立意要积极向上。
3、 选材
选择新颖、典型的素材来支持文章的主题。
4、 写作手法
可以运用首尾呼应、设置悬念、借景抒情等手法，使文章更具吸引力。
小学五年级语文上册易错题专项练习
小学五年级语文上册易错题专项练习
错题A
出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。例：
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____ ________一座知识宝库____________________。
一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____________为你照亮前程的火把____________________。
分析与措施：
第一个仿写句子肯定是很好的。关键是第二句，如果不像例句一样，①没有数量词可以吗？
②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？
我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。
错题B
出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4
选词填空。
闲暇闲居悠闲忙里偷闲 1、待在家里没有工作做。（
适。（）
3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。（）4、空闲的时间。（）
阐发与措施：
这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“落拓”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。
）2、闲暇安错题A
出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。
用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。
1、我（）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。2、办一个班级图书是我们全班同学的（）。
3、XXX老先生殷切（）21世纪的青年能做到“三领悟”。4、生活在战役年月的我，非常（）有一本真正属于本人的连环画。阐发与措施：
“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”„„但填写词 语，让学生有些措手不及，乱填一气。我想学生不会填的缘故原由还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思，盼望：殷切地期望。期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。渴望：迫切地希望。（程度较深）愿望：心中期望完成的设法主意。
部编版小学语文六年级下册小升初常考易错精选题(一)(含答案)
小升初常考易错精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．—望无垠（yíng） 船艄（shāo）
B．碧波万顷（qǐng） 威吓（xià）
C．熠熠（yì yì）发光 琴弦（ xián ）
D．拖男挈（qiè）女 揩（jiē）泪
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．斩钉裁铁 排山倒海 心惊肉跳 热血沸腾
B．居高临下 恋恋有词 忘乎所以 威风凛凛
C．全身贯注 技高一筹 戛然而止 和蔼可亲
D．天籁之音 迥然不同 庄严肃穆 微波粼粼
3．下列词语中加点字的理解，正确的选项是（ ）
“废”在字典中的解释有：①停止，放弃；②荒芜，衰败：③残疾。词语“废墟”“废寝忘食”“废疾”“半途而废”中“废”的意思分别是：______、______、______、______。
A．②①③① B．③①②① C．①②③① D．③①①②
4．下面说法正确的一项是：（ ）
A．畏首畏尾的意思和前怕狼后怕虎是一样的。
B．举世闻明、相依为命、难以置信，这三个成语的书写完全正确。
C．“延”字用部首查字法，先查“廴”旁，再查5画。
D．兴高采烈、机智勇敢、得意忘形，这三个词语的感彩完全相同。 5．下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是（ ）
A．“要不——摔跤。”
B．“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
C．脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
D．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
6．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．我年纪虽小，却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
B．一谈到读书，我的话就多了。
C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．通过老师的讲解，我弄懂了这个问题。
二、填空题
7．根据语境写词语。
新课标人教部编版教材小学四年级语文上册第5单元易错知识点解析
新课标人教部编版教材小学四年级语文上册
第5单元易错知识点解析
易错点1
读错字音、写错字形
【错例1】下列词语注音完全正确．．．．的一组是（）
A．血．丝（xuè）列宁．（níng）呢．喃（ní）登．瓮（dēng）
B．瞬．间（shùn）鲫．鱼（jí）宿舍．（shè）胳臂．（bei）
C．人参．（shēn）哈欠．（qiàn）压．根（yà）稍．息（shào）
D．歌吟．（yíng）钥匙．（shi）水洼．（wà）放假．（jià）
【错因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。【答案】A
【解析】本题考查生字读音的掌握情况。解答时，先读词语，注意加点字的读音，再根据读
音判断正误。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要
注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、
多练。A项，准确。B项，“鲫”的读音为jì；C项，“哈欠”的“欠”读音为qian；D项，“吟”的
读音为yín；“洼”的读音为wā。
错题闯关
1．下列加点字的注音有错误的一项是（）
A．嗅．觉（xiù）嘶．哑（sī）
B．无奈．（nài）锁链．（liàn）
C．拯．救（zhěn）照相．机（xiàng）
D．颤．抖（chàn）攀．登（pān）
【答案】C
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．保护搏斗辫子发颤B．铁链攀登嘶哑绝望C．林荫安然麻雀猎狗D．庞大计念汲取居然
【答案】D
3．下面汉字与“嗅觉”中的“嗅”读音相同的一项是（）
A．秀B．闻C．酒D．戏
【答案】A
4．下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是（）
A．无奈（lài）发愣（lèng）B．嗅觉（xiòu）相片（xiànɡ）
C．嘶哑（sī）庞大（páng）D．拯救（zhěn）铁链（liàn）
【答案】C
5．下列画线字的注音全对的一组是（）
A．招徕（lái）偏僻（bì）奇葩（pā）
B．婀娜（nà）缰绳（jiāng）蜜饯（jiàn）
C．毛驴（lǘ）吞噬（shì）玩耍（suǎ）
人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习
人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习
5 古诗词三首
一、生字词
1、易错字词：
剥(bāo)莲蓬
2、词语理解：
弄：逗弄 蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。
篙：撑船用的竹竿或木杆。 棹：船桨
怪生：怪不得（ “怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了）
茅檐：茅屋的屋檐 相媚好：这里指互相逗趣、取乐。
翁媪：老翁、老妇。 亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
二、诗词译文及理解
1、《牧童》：
译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子 是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下 仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么
或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习 2
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5 古诗词三首
一、生字词：
1、易错字词：
剥(bāo)莲蓬
2、词语理解：
弄：逗弄 蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。
篙：撑船用的竹竿或木杆。 棹：船桨
怪生：怪不得〔 "怪生"一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了〕
茅檐：茅屋的屋檐 相媚好：这里指互相逗趣、取乐。
翁媪：老翁、老妇。 亡赖：同"无赖"，这里指顽皮、淘气。
二、诗词译文及理解：
1、《牧童》：
译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
"草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。"诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个"铺"字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个"弄"字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的"六七里"和"三四声"不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村黄昏的静寂。
"归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。"诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱2023小学资料——欢迎下载（word版）
2 / 4 了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
期末常考易错检测卷-语文四年级下册(部编版)
期末常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．重荷．（ｈè） 一刹．那（shà） B．剖．开（pōu） 晕．车（yùn）
C．倔．强（juè） 湍．急（tuān） D．悲戚．（qì） 单．于（chán）
2．“酺”的读音可能与下列哪个字相同或相似？（ ）
A．酉 B．古 C．酒 D．埔
3．下列对词语所表达的感情色彩与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A．领头羊 B．纸老虎
C．变色龙 D．铁公鸡
4．下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。（牙膏广告）
B．我饿了，喂喂我吧！（垃圾箱上的广告）
C．一握银行手，永远是朋友。（银行广告）
D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。（纯净水广告）
二、填空题
5．根据语境写词语。
（1）屋边sǒnɡ lì( )着的那棵大树上，鸟窝里已经孵出了几只可爱的小鸟，tǎnɡ ruò( )鸟妈妈在外面mì shí( )，为了fánɡ zhǐ( )孩子们遇险，鸟爸爸总会守在巢中。
（2）为了使我们的身体更加jiàn kānɡ( )，我们应该多吃水果和shū cài( )。
（3）虽然是línɡ chén( )，街上却十分拥挤，警察叔叔仍在坚守ɡǎnɡ wèi( )，维持zhì xù( )。
6．照样子写字，再组词。
例1：滨－宾（宾馆） 供－_____( ) 胞－_____( )
例2：棒－捧（捧花） 详－_____( ) 测－_____( )
7．把下列成语补充完整，并选择恰当的成语填入句子中。
A．车水( )龙 B．高( )林立