必修二政治生活-课本框架
高一政治必修二第一单元知识框架
高一政治必修二第一单元知识框架
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
(一)广泛真实的民主
1、国家的含义：
从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：
(1)广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：
(1)民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2)专政：主要依靠暴力实行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 (二)坚持人民民主专政是正义的事情
1、为什么要坚持人民民主专政?
(1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：
(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;
(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;
二、政治权利和义务：参与政治生活的准则
(一)政治权利与自由
1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、政治权利和自由：
(1)选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
高中政治人教版必修二政治生活知识要点归纳
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必修二 政治生活
必修二 政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框 人民民主专政
一、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，是阶级矛盾不可调和的产物和表现，阶级性是国家的根本属性。
二、国家性质〔即国体〕★
含 义： 国体即社会各阶层在国家中的地位，是一定阶级的专政。
决定因素：由占统治地位的阶级的性质决定的
类 型： 奴隶主阶级专政、地主阶级专政、资产阶级专政、无产阶级专政〔我国称为人民民主专政〕
二、我国的国家性质〔国体〕：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。★★
三、我国人民民主专政 ★★
地 位：是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。
最大特点是：对人民实行民主，对敌人实行专政。
本 质是：人民当家作主.
领导阶级是：工人阶级
阶级基础是：工农联盟
经济基础是：生产资料的社会主义公有制
〔注意：公民包括人民和犯罪分子〕
四、根据国家性质的不同，国家有：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。前三种国家属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是人民当家作主的新型国家。
五、我国人民民主 ★★★
本质与核心：人民当家作主
属性：阶级性 〔民主是属于统治阶级的，被统治阶级不享有真正的民主〕
特点：1、广泛性，〔表现在民主权利和民主主体的广泛性〕； 2、真实性，〔表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，②广阔人民的利益得到日益充分的实现。③国家尊重和保障人权〕
〔注意：随着经济和社会的发展，不能说政府的权力或公民的权利扩大或缩小，因为政府的权力或公民的权利是法律规定的，范围也是法定的，不得随意扩大或缩小。只能说人民的权利得到日益充分的实现。〕
第二框 政治权利与义务
一、公民享有的政治权利和自由包括: ★★★
①选举权和被选举权。〔注意：a、要求满18周岁，不分民族、职业等，被剥夺政治权利的人除外；b、是公民选举人大代表、国家公职人员及被选为人大代表、国家公职人员的权利，是公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志。〕
高中思想政治必修二政治生活主要知识点整理
政治生活主要知识点整理
一、公民
1、公民的政治权利与义务
⑴政治权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权；
⑵义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役、参加民兵组织。
2、公民参与政治生活的四个环节
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
3、公民参与政治生活的基本原则
⑴公民在法律面前一律平等的原则
⑵权利与义务统一的原则
⑶个人利益与国家利益相结合的原则
4、参与政治生活的基本要求
依法有序的政治参与
5、公民政治参与的原因
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民当家作主。
6、公民政治参与的意义
⑴有助于政府改进工作，更好的履行职能，体现政府的原则和宗旨。
⑵公民能够更准确的表达意愿，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养和能力，提高主人翁意识，维护自己的合法权益。
⑶体现我国国体，人民当家作主。
7、公民参与政治生活的主要内容
⑴行使政治权利，履行政治性义务。
⑵参与社会公共管理活动。
⑶参与社会主义民主政治建设。
⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。
二、政府
1、性质
国家权力机关的执行机关，是国家行政机关
2、职能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能
组织社会主义经济建设的职能
组织社会主义文化建设的职能
提供社会公共服务的职能
3、宗旨
为人民服务
4、基本原则
坚持为人民服务的工作态度
为人民负责 树立求真务实的工作作风
坚持从群众中来到群众中去的工作方法
5、依法行政
是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。 6、审慎行使权力，科学民主决策
7、权力行使，需要监督
关键：建立健全制约和监督机制
8、树立政府权威
三、政党
1、中国共产党
中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
2、宗旨
全心全意为人民服务
思想政治必修二《政治生活》第六课复习知识要点
1 思想政治必修二《政治生活》第六课复习知识要点
1、中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。
2、地位：执政党、中国特色社会主义事业的领导核心。
3、宗旨：全心全意为人民服务。
4、社会主义现代化建设为什么要坚持中国共产党的领导？只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家统一、民族团结，为现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
5、执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。
6、基本执政方式：依法执政。
7、党对国家的领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。
8、指导思想：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
9、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
10、马克思主义中国化的最新理论成果：中国特色社会主义理论体系。
11、邓小平理论的核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线。
12、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。
13、三个代表重要思想的本质：立党为公、执政为民。
14、三个代表重要思想的集中概括：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
15、科学发展观的内涵是：第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。
16、我国的政党制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
17、民主党派的性质：政治联盟。
18、中国共产党与民主党派的关系：通力合作的亲密友党关系。 2 19、民主党派参政的基本点：参加国家政权、参与国家大政方针和国家领导人选的协商、参与国家事务的管理、参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
20、多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
21、共产党对民主党派的领导是：政治领导；二者在组织上是：相互独立、互不隶属；在法律地位上是：相互平等。
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳
《政治生活》是必修二课本的内容，高中政治的复习需要掌握知识点。下面店铺给大家带来高中政治必修二《政治生活》知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修二《政治生活》知识点(一)
1、主权国家的构成要素及权利和义务
人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高权力，对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家权力的独立性，两个特征紧密相连，国家才真正拥有主权。
主权国家享有的权利： ①独立权，主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。②平等权，主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。③自卫权，主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。④管辖权，主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。
主权国家履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
2、国际关系的含义
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。国际关系必须超越一国界限。国际关系最主要的是国家之间的关系。
3、国际关系的决定因素
国家利益是影响国际关系的决定性因素。国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。国家间既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。 国家间存在利益的对立并不一定不能实现国家间和谐与共赢。各国若能在和平共处五项原则的基础上，对彼此的分歧和冲突，从双方的长远利益和世界和平与发展的大局出发，通过协商和谈判妥善地加以解决，就有可能实现国家间和谐与共赢。
国家力量是影响国际关系的重要因素。它是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳
《政治生活》知识点
第 一 单 元
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主
1、国家的含义:
从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。
从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。
3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政就是我国的国体。
4、我国人民民主专政的最大特点与本质？
(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。
5、我国人民民主的特点及表现？
在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。
(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
7、民主与专政的辨证关系(理解即可)
(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
我国的民主与专政就是辨证统一的。
一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。
另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。
高中政治必修二《政治生活》教材的逻辑
高中政治必修二《政治生活》教材的逻辑
1. 引言
高中政治必修二《政治生活》教材是我国高中政治课程的一部分，是培养学生政治素养的重要教材之一。本文将从教材的整体结构、内容安排、教学目标和教学方法等方面，分析该教材的逻辑。
2. 教材的整体结构
《政治生活》教材按照政治生活的不同方面和层次，分为三个模块：民主政治建设、法治政治建设和社会主义核心价值观。每个模块都包含多个章节，从而形成了一个系统完整的教学框架。
3. 内容安排
《政治生活》教材的内容安排与我国高中教育阶段学习政治科目的要求相契合。教材首先介绍了民主政治建设的基本概念和内涵，然后深入讲解我国的政治体制、政党制度、人大制度等。接着，教材介绍了法治政治建设的重要性，详细讲解了法治的基本原则和体系，以及我国的法律体系和司法制度。最后，教材介绍了社会主义核心价值观的内涵和重要作用，并阐释了如何培养和践行社会主义核心价值观。
4. 教学目标
《政治生活》教材的教学目标主要包括以下几个方面： - 理解和掌握民主政治的基本概念和内涵； - 了解我国的政治体制和政党制度，培养学生对我国政治的认知能力； - 理解法治的基本原则和体系，了解我国的法律体系和司法制度； - 培养学生的法治意识和法治思维； - 理解社会主义核心价值观的内涵和重要作用，培养学生的社会主义核心价值观意识。
5. 教学方法
为了达到上述教学目标，《政治生活》教材采用了多种教学方法。首先是理论讲解，通过教师的讲解和学生的学习，使学生对政治生活的基本概念和内涵有更深入的理解。其次是案例分析，通过分析实际案例，使学生更加深入地了解和掌握政治生活的实际情况。还有辩证分析，通过对政治生活中存在的问题进行辩证思考和分析，培养学生的批判思维能力。此外，还有小组讨论和问题解答等互动式教学方法，帮助学生主动参与和思考。 6. 总结
高中政治必修二《政治生活》教材是一本系统完整、内容丰富的教材。它通过合理的结构、详细的内容安排以及多种教学方法，使学生能够系统地了解和掌握政治生活的基本概念、内涵和重要知识，培养学生的政治素养和思维能力，为他们今后参与社会和国家事务打下坚实基础。因此，该教材的逻辑性和实用性都得到了很好的体现。
人教版思想政治必修二(政治生活)知识大纲
高中政治必修二（政治生活）基础知识大纲
2016．3.21
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
1、国家？
(1）产生:是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
（2)含义（本质)：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质（国体）:我国是人民民主专政的社会主义国家.
（1）我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
（2）人民民主专政的本质是人民当家作主。
3、我国人民民主特点:具有广泛性和真实性.？
（1）人民民主广泛性的表现:①民主权利的广泛性；② 民主主体的广泛性
（2）人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现.
4、为什么要坚持人民民主专政？
(1）人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已被写入宪法.
（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（3）坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。
5、我国公民的政治权利和义务：政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础.
（1）政治权利和自由:
①选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志）；
②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）；
③监督权（指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利）。
（2）公民的政治性义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
6、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(三大原则：一平等、二统一、三结合）
高中政治必修二第二课知识框架
高中政治必修二第二课知识框架
一、公民的政治生活
1. 人民民主专政：本质是人民当家作主
- 国家性质：人民民主专政
- 人民民主专政的本质：人民当家作主
2. 我国公民的政治权利和义务
- 政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权
-
政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织
3. 参与政治生活的基本原则
- 坚持公民在法律面前一律平等的原则
- 坚持权利与义务统一的原则
- 坚持个人利益与国家利益相结合的原则
二、我国公民的政治参与
1. 民主选举：投出理性的一票
- 选举方式的选择：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
- 珍惜自己的选举权利
2. 民主决策：作出最佳的选择
-
参与民主决策的多种方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
- 公民参与民主决策的意义
3. 民主管理：共创幸福生活
- 最广泛的民主实践：农村村民自治、城市居民自治
- 共建祥和文明社区
4. 民主监督：守望公共家园
-
选择民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度
- 负责地行使监督权利
高中政治必修二知识体系框架
高中政治必修二知识体系框架
高中政治必修二的知识体系框架可以大致分为以下几个部分：
1. 公民的政治生活：
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。
中国公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治义务，依法通过各种民主形式参与政治生活。
公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
公民如何有序参与政治生活：遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系；坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，才能确保有序的参与。
2. 为人民服务的政府：
需要了解国家性质、政府的性质和宗旨，国家的根本职能和作用以及政府的工作原则。
3. 当代国际社会：
需要了解国际社会的形成及构成；国际关系的含义、内容、形式。
总的来说，高中政治必修二主要围绕“国家”这一核心问题展开，探讨公民的政治生活、政府的角色以及国际社会的关系。这一知识体系旨在帮助学生理解政治的核心问题，培养他们的社会责任感和参与政治生活的能力。