山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题(word解析版)
普通高中学业水平考试(会考)复习纲要生物模拟试卷一(word含答案)
1
普通高中会考纲要生物模拟试卷(一)
(考试时间:70分钟;满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共0分。每小题只有一个选项符合题意)
1.人体骨骼肌细胞中含量最多的有机化合物是( )
A.脂质
B.糖原
C.核酸
D.蛋白质
2.下图所示的多肽，经水解后得到的氨基酸种类数有( )
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
3.下列关于真核细胞中核酸的叙述，错误的是( )。
A.DNA主要分布在细胞核
B.RNA主要分布在细胞质
C.核酸的基本组成单位是碱基
D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
4.用高倍显微镜观察酵母菌时，若在低倍物镜下看到物像位于视野的右上方，为将物像移至视野中央，应该( )。
A.转动转换器
B.将装片往右上方移动
C.调节粗准焦螺旋
D.增大光圈
5.在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，检测物质与试剂的对应关系正确的是( )。 2
6.下列物质中，不以自由扩散方式跨膜运输的是( )
A.水
B.二氧化碳
C.甘油
D.氨基酸
7.唾液淀粉酶在不同温度条件下催化淀粉水解的反应速率如右图所示，该图主要体现了酶具有( )。
A.专一性
B.高效性
C.多样性
D.作用条件较温和
8.在个体发育过程中，蝌蚪尾的消失是蝌蚪尾部细胞自动结束生命的过程，这一过程叫作( )
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞凋亡
D.细胞癌变
9.动物细胞的有丝分裂过程，与植物细胞明显不同的是( )
A.间期染色体复制，DNA数目加倍
B.前期染色质丝螺旋缠绕成为染色体
C.后期着丝点分裂，染色体数目加倍
D.末期在细胞的中央不形成细胞板
10.下列关于基因的叙述，错误的是( )
A.基因是生物体结构的基本单位
B.基因在染色体上呈线性排列 3
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因上的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
山东省2020模拟考试生物试题答案12-06_104729-10060
山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）
生 物 试 题 答 案（征求意见稿）
1．D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．D 8．D 9．D 10．C
11．C 12．B 13．B 14．D
15．AB 16．C 17．AC 18．ABD 19．AB 20．AD
21．
（1）转录 增殖分化
（2）自由扩散 升高 HIF-1α无法降解，细胞内积累多，促进EPO基因的表达
（3）促进途径①进行，抑制途径②的进行。
22．
（1）防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出，对种群数量的影响。
（2）自我调节 负反馈
（3）信息传递 模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊达到灭雄的目的，从而降低种群的
数量。
23．
（1）母本 Mm、mm
（2）ADMmm：mm=1:1 蓝色 3/4 若所结种子为蓝色为转基因雄性可育，白色为雄性不育。
（3）选择雄性不育植株上所结的种子 转基因植株也能结出雄性不育的种子
24．
（1）突触小泡移动到突触前膜，在突触前膜释放神经递质 突触后膜上的受体结合神经递质，
引起突触后膜上的电位变化
（2）发挥完作用的神经递质没有被彻底降解，极微量的神经递质引起微小电位变化，但不足以
引起动作电位
（3）K+
外流和Cl-
内流
（4）用刻度尺测量两个微电极之间的距离；用刺激器刺激1次，用计时器记录两个微电极记录
设备发生变化的时间差，从而计算出传导速度。
25．
（1）限制酶和DNA连接酶 具有全能性
（2）内细胞团细胞 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 贴壁生长
（3）正确互换整合 不含neor
的胚胎干细胞，会在G418的培养液中时，没有G418抗性而死
亡；含有HSV-tk的胚胎干细胞，在含有G418和DHPG的培养液中培养时，HSV-tk的产物能把
DNPG转化为有毒物质使胚胎干细胞死亡。
（4）没有表现出苯丙酮尿症
山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)(二)
生物试题（Ⅱ）第1页（共8页） 山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）
生 物 试 题
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．线粒体起源的内共生学说认为，原始真核细胞吞噬了能进行有氧呼吸的原始细菌，它们之间逐渐形成了互利共生关系，最终原始细菌演变成线粒体。根据该学说，下列说法错误的是
A．线粒体中具有的环状双链DNA与细菌的相似
B．线粒体的外膜和内膜在原始来源上是相同的
C．线粒体内含有DNA、RNA和核糖体，具有相对独立的遗传表达系统
D．线粒体RNA聚合酶可被原核细胞RNA聚合酶的抑制剂所抑制
2．低密度脂蛋白（LDL）是由胆固醇、磷脂和蛋白质结合形成的复合物。LDL通过血液运送至细胞，在细胞内发生如图所示的过程。已知溶酶体是由高尔基体产生的、内含多种酸性水解酶的细胞器。下列说法错误的是
A．LDL和LDL受体之间的结合具有特异性
B．加入ATP水解酶抑制剂会影响LDL与其受体的分离
C．溶酶体中的酸性水解酶在游离的核糖体上完成合成
D．溶酶体内pH值过高会降低LDL的分解速率
3．茶树是一年内多轮采摘的叶用植物，对氮元素需求较大，因此生产中施氮量往往偏多，造成了资源浪费和环境污染。为了科学施氮肥，科研小组测定了某品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标，结果见下表。表中氮肥农学效率=（施氮肥的产量－不施氮肥的产量）/施氮肥的量，在茶叶收获后可通过计算得出；叶绿素含量、净光合速率能直接用仪器快速检测。下列说法错误的是
施氮量
（g·m-2） 叶绿素含量（mg·g-1） 净光合速率
（μmol·m-2·s-1） 氮肥农学效率
（g·g-1）
0 1.28 9.96 －
25 1.45 10.41 1.51
40 1.52 12.54 2.42
55（生产中常用施氮量） 1.50 10.68 1.72
山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物试题真题及答案
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山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物试题真题及答案
山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试生物注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在 本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S 酶会在其中的某些蛋白质上形成 M6P 标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的 M6P 受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊 泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有 M6P
标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别 过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是 A．M6P 标志的形成过程体现了 S 酶的专一性
B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C．S 酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D．M6P 受体基因缺陷的细胞中，带有 M6P 标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2． 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP，这种现象称为“瓦堡 效应”。
下列说法错误的是 A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少 3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材 料。
2020山东省新高考统一考试生物模拟卷
山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)
生物试题
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图
所示。下列说法正确的是 ．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用A ．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的B．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中C 活性不变．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需D 物质以维持基本生存线粒体中的的参与。细胞接受凋亡信号后，[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c2．线粒体中的 蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1细胞色素 的场所为细胞质基质和线粒体基质．有氧呼吸过程产生[H]A 参与有氧呼吸第三阶段的反应．细胞色素cB
ATPC．细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成 将不会引起该细胞凋亡Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素cD．若细胞中．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。下列相关说法错误3 的是 ．癌细胞表面出现异常的抗原A ．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位B ．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变C ．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变D．
4．果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是
山东省新高考2020届高三生物最新模拟卷二(含解析)
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-1-山东省新高考2020届高三生物最新模拟卷二（含解析）一、选择题1.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移人同种适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通人空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。由此说明根细胞对a离子的吸收过程属于（）A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散【答案】A【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等【详解】分析题意可知，甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。说明根对a离子的吸收和有氧呼吸有关，是消耗能量的，应该是主动运输，A正确。故选A。2.有关酶的叙述，正确的是（）A.唾液淀粉酶随唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中C.酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D.可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞细胞壁及细菌的细胞壁精品文档，名师推荐！———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————
-2-【答案】B【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、唾液淀粉酶随唾液流入胃后，因为胃中是酸性条件唾液淀粉酶会失活，A错误；B、在类囊体薄膜上分布有光合作用光反应相关的酶，叶绿体基质中分布有光合作用暗反应相关的酶，B正确；C、在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，说明酶的作用条件较温和，C错误；D、植物细胞细胞壁的成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶去除，细菌的细胞壁可用溶菌酶溶解，D错误。故选B。3.下列有关ATP的叙述，错误的是（）A.线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗B.酵母菌只有在缺氧的条件下，其细胞质基质中才能形成ATPC.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D.细胞质基质、线粒体基质可合成ATP，叶绿体基质只消耗ATP【答案】B【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。精品文档，名师推荐！———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————
[学业水平考试]山东省2020年生物学业水平等级考试(模拟卷)试题分析(含试卷及答案)(山东新高考)
1 / 10 2020山东省生物等级考试模考试卷分析
山东省2020年夏季高考和普通高中学业水平等级考试模拟考试于2019年12月3日举行，此次等级考试（模拟卷）单科考查，考试时间为90min。分析试题不难得出，与往年理综卷的试题相比，本次考试的题型、分值等都发生了重大变化。
一、题型与考察重点
最显而易见的变化有两点：一是题型的变化，单选由之前的6道题增至14道题，考查不定项选择题，并设置为6道题目，非选择题由之前的4道必做以及2选1，变化为5道必做题，取消选做。对于不定项选择以及选做取消的变化，无疑对于学生的知识覆盖面要求增大，考试难度也变大，需要学生在平时学习中对于知识点的掌握更加透彻，涉猎面更广。
二是材料信息量变大：题干涉及的材料信息量变大、背景知识新颖，阅读及理解难度变大，注重知识的实际应用能力，实验设计也更加注重学科知识的综合运用，对于学生理解能力，实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力考查要求提升。
二、知识点分析
（一）单选题，共14题，每小题2分，共28分。考点分布如下：1、溶酶体的吞噬作用与自噬作用（必修一）；2.细胞呼吸与细胞凋亡（必修一）；3.细胞癌变（必修一）；4.性别决定与染色体变异（必修二）；5.元素标记与DNA复制（必修二综合）；6.内环境生理活动（必修三）；7 -9动植物激素（必修三）；10-12生态系统内容（必修三）；13.葡萄酒制作酵母菌发酵（选修一）；14.单克隆抗体（选修三）；
（二）不定向选择题，共6小题，每小题3分，共18分。考点分布如下：15.光合作用影响因素（必修一）；16.DNA探针（选修三）；17.遗传定律（必修二）；18.自身免疫疾病（必修三）；19.生态系统（必修三）；20.微生物培养（选修一）。
（三）非选择题（本题包括5小题，共54分）。21.基因表达与癌症治疗内容（8分）；22.生态系统内容（8分）；23.基因定律与转基因内容（15分）；24.神经调节内容（11分）；25.基因定点整合基因治疗内容（12分）。
精品解析：山东省2019-2020学年普通高中学业水平等级考试(模拟卷一) 生物试题(解析版)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）
生物试题（一）
一、选择题
1.驱动的分子转子可与特定的细胞膜识别，经紫外光激活后，以每秒200万～300万转的转速进行旋转，改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔，如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A. 分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白
B. 细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性
C. 细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关
D. 题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层。在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系；由于所有的脂质和大部分蛋白质可以运动导致细胞膜具有一定的流动性，而膜上的蛋白质决定细胞膜具有选择透过性。
【详解】A、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白，从而钻开细胞膜上的磷脂双分子层，A正确；
B、细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有流动性，B错误；
C、细胞膜中磷脂分子亲水性头部朝外，疏水性的尾部朝内，C正确；
D、生物流动镶嵌模型是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，故能从亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程，D正确。
故选B。
【点睛】本题结合图示主要考查生物流动镶嵌模型，意在强化学生对生物流动镶嵌模型相关知识的理解与掌握，题目难度中等。
2.分解代谢是异化作用的别称，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放能量的过程，呼吸作用是异化
作用的重要方式。下列叙述错误的是（ ）
A. 呼吸作用可以完成稳定化学能向活跃化学能的转换
B. 运动员比赛过程中，CO2的产生量一定多于O2的消耗量
C. 富含脂肪的种子萌发时，CO2的产生量可能少于O2的消耗量
山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题及参考答案(2020年整理).doc
学 海 无 涯
保密★启用前 试卷类型：A
山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）
生物试题
一、选择题：本题 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。下列说法正确的是
A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用
B．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的
C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变
D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存
2．线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素 c 的参与。细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素 c 可转移到细胞质基质中，并与 Apaf-1 蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是
A．有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质
B．细胞色素 c 参与有氧呼吸第三阶段的反应
C．细胞色素 c 功能丧失的细胞将无法合成 ATP
D．若细胞中 Apaf-1 蛋白功能丧失，细胞色素 c 将不会引起该细胞凋亡
3．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。下列相关说法错误的是
A．癌细胞表面出现异常的抗原
B．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位
C．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变
D．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变
4．果蝇的性别决定是 XY 型，性染色体数目异常会影响果蝇的性別特征甚至使果蝇死亡，如性染色体组成 XO 的个体为雄性，XXX、OY 的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因
R 和 r 控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是
山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题(解析版)
- 1 - 秘密★启用前
山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题
生 物 试 题
一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。下列说法错误的是
A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替
B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长
C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构
D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值
答案：C
【命题技术分析】本题提供简单信息，考察了群落演替、垂直结构和生物多样性等知识，属于基础题。
解析：退耕地具备一定的土壤条件，则退耕地演变为森林的过程属于次生演替，A正确；喜阳植物比较高大，在其下方形成一定的遮阴环境，为耐阴植物生长提供了生长环境，B正确；山区从低到高的植被分布是由于地势高低引起，应属于群落的水平结构，C错误；减少水土流失体现了生物多样性的间接价值，D正确。
2.互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是
A.与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势
B.某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者
C.采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确
D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估
答案：B
【命题技术分析】本题以互花米草为素材，系统考察了种群、群落、生态系统等相关知识，属于基础题。
解析：由题意可知，与低矮的本地植物相比，互花米草高大，其在光照、养分等方面占有竞争优势，A正确；底栖动物摄食植物根，属于消费者，B错误；蟹类动物活动能力较强，样方法无法准确测定种群密度，C正确；引进外来物种时，应充分评估风险后再行引种，否则可能导致生物入侵，D正确。