最新家长会英语老师发言稿
最新家长会英语老师发言稿
尊敬的各位家长，大家晚上好！
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，
和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。由于跟很
多家长是初次见面，所以首先做一下自我介绍：我是你们孩
子的英语老师，我姓叶。
首先，介绍一下教材的变化情况。我们五年级英语是跟
三、四年级英语教材相衔接的，也是和我们的初中英语相配
套的。五年级英语是英语学习的重要阶段，如果我们有心的
家长仔细看的话，会发现我们英语书的词汇量与语法都较四
年级有很大的提高，而且还出现了语篇教学，这也对我们五
年级学生提出了更高的要求。
其次，我想讲一下班级学生英语学习情况。其实在座的
家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑
线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉
开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上
积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好
势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头
并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，
基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，关键还不努
力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，
学习自然成了件头痛事。其实，我们班大部分的学生还是处
于中上等层次，尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太
大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，因为我
们总希望他们能够再上一个台阶。
有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或
者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及
其艰巨而复杂的任务。所以在英语学习上，我们的家长也起
到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学
习英语的建议
让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力
训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，
用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要
求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、
听清楚了以后，跟着说。我们的升学考试也一年比一年注重
听力、阅读等需要综合能力的部分。
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不
管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问
答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利
于他人纠正自己的错误。让孩子熟练背诵课文和单词背诵是
一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以
脱口而出。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得
相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却
一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，
在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组
和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。
所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，
提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声
读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有
学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记
得牢。
每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时
上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，
懂得家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类
的。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能
偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不
要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟
我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。
有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这
时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。
并签上你的名字，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一
遍交差，一点效果也没有。单词亦是如此，分散记忆、根据
读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单
词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是
在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，
不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背
了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被
动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请
大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、
该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习
惯。
经过一个学期的教学，我发现我们五年级的家长都是比
较认真负责的，对于自己孩子的英语学习都是比较关心的，
总而言之，请家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学
习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分
数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携
手共同提高孩子们的英语学习水平。孩子是每个家庭的重心
和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业
来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你
更多的回报！我要讲的就是这些，谢谢大家。
家长会英语老师发言稿五篇范文
家长会英语老师发言稿五篇范文【导语】：家长会是学校与家庭沟通的桥梁，方便家长了解孩子在校的学习情况。
今天小编为大家带来的是关于家长会英语老师发言稿的范文，希望对大家有所帮助!【家长会英语老师发言稿】范文一尊敬的各位家长：晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，英语教材相衔接的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。
因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过1年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
2024年初三英语教师家长会发言稿（三篇）
2024年初三英语教师家长会发言稿尊敬的家长们，晚上好。
我是九(7)班的英语教师王老师，有些家长可能初次与我相见，我们彼此之间可能较为生疏。
我期待未来能有更多机会与您们共同交流。
今天能在这次家长会上，与各位就毕业班学生的学业发展进行讨论，我深感荣幸。
学生们学习英语的机会确实有限且珍贵，一方面，他们需要平衡多门学科的学习，另一方面，许多学生的英语课堂效率有待提高。
以下，我将就几个关键点分享一些关于英语学习的建议。
1. 课堂学习效率至关重要。
每一分钟的课堂时间都极其宝贵，我们应努力在有限的时间内掌握所有英语知识。
当天学习的内容应当天消化，否则知识的积累将阻碍理解，形成负面循环。
英语学习需要日积月累，每天的预习和复习工作至关重要，临时抱佛脚并不可取。
我坚信，英语学习的效果与智商无关，而与勤奋程度紧密相连。
因此，学生应主动抽出时间自我补习英语。
学好英语，关键在于听、说、读、写的持续练习。
2. 作业应按时独立完成，不应依赖他人。
作业是教师评估学生知识掌握情况的重要工具，学生应以诚实、客观的态度对待作业。
即使不能完全解答，也远胜于抄袭。
我建议家长们关注孩子是否将作业带回家并监督他们认真复习。
3. 优秀的学习习惯是提升学习效果的关键。
一些学生英语成绩优异，往往并非因为他们比别人聪明，而是他们的学习习惯更佳。
良好的学习习惯能显著提高学习效率。
例如，我们班的陈晓玉和陈玲同学，她们以端正的态度、专注的课堂表现和整洁的书写，始终保持优异的成绩。
而有些同学看似认真，实则学习基础不扎实，这需要培养良好的学习习惯和勤奋精神。
对于这些学生，希望家长能与我合作，提升他们的学习成效。
4. 培养良好的学习习惯，包括勤于思考、勇于提问、复习旧知识和预习新知识，以及检查作业的习惯。
5. 英语学习需要毅力！随着难度的增加，一些学生可能会失去学习兴趣，成绩下滑。
6. 树立正确的英语学习观念。
英语不仅对升学、工作和求职有重要影响，学习英语的过程也是吸收新知识、更新观念的过程。
英语老师家长会发言稿精选15篇
英语老师家长会发言稿精选15篇英语老师家长会发言稿1很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这几周对六年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。
大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。
而我们小学阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的`能力以及跨文化意识。
因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。
通过这几周的教学，我发现这一届六年级的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。
但同样也发现了以下问题：1、学习态度不够端正。
部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。
我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。
但是有很多人没有这种习惯，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。
还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。
这几天这种情况几乎没有了。
3、少数同学基础不好。
到现在26个字母还读不全、默不全。
这也是颇让人头疼的问题。
4、阅读能力欠佳。
阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。
但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。
我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览;第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。
英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
家长会上英语老师的发言稿（精选5篇）
家长会上英语老师的发言稿（精选5篇）家长会上英语老师的发言稿（精选5篇）在现在社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的家长会上英语老师的发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会上英语老师的发言稿1各位家长：下午好。
我是英语L老师，我很珍惜这次跟家长们交流的机会。
下面我简单介绍本班这上半学期的基本情况。
本学期开学以来，我对本班学生严格要求，大部分学生都有所进步。
我班学生大都喜欢英语课堂，课堂上遵守纪律，回答问题积极，比较爱表现。
总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。
只是有些小缺点。
例如个别学生上课总想做些小动作，爱聊聊天，导致课堂注意力不集中，行动不够迅速。
学习方面，有些学生没有学习的自觉性，不知自己预习、复习，只是等老师提醒。
作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。
针对这些情况，我想向家长和同学们提些建议，希望我们能一起成长，一起进步。
1，同学们要养成自觉学习的习惯。
每天在家先完成作业，写完后再做些其他有意义的活动。
让学生劳逸结合，看电视玩电脑时间适度。
2，多读多思多背。
英语成绩想提高，就要学“背多分”。
英语不是我们的母语，不经常花心思去读读背背，很快就忘记的。
你背多了，自然分数也高了。
3，同学们要对所学的知识归纳、巩固复习和提高。
万丈高楼从地起，没有稳固的根基，起不了高楼。
好成绩不是一两天就可以获得，必须踏踏实实学好每一天。
课堂上学的知识只是一个开始，更多知识的吸收还是需要课后的努力。
我个人学习经验就是除了按时完成作业还要经常回头复习巩固，尤其是把错题摘抄出来多读多练才会有进步。
4，家长要花点时间在学习上帮助孩子。
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。
但有些孩子回家的家庭作业却不是令老师们很满意。
我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
家长会英语教师发言稿
家长会英语教师发言稿现如今，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。
为了让您在写发言稿时更加简洁便利，作者为小伙伴们细心整理了家长会英语老师发言稿（精彩6篇），盼望能够对小伙伴们的写作有一点启发。
家长会英语老师发言稿篇一各位家长：你们好！这学期仍旧由我来担当英语老师。
盼望在我们的共同努力下，孩子们能够在英语学习上取得更大的进步。
那么我就来说说本学期您的孩子在学校的表现。
在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师拼读单词，朗读课文。
表现突出的同学有：。
这个学期上课有进步的同学是：。
但是仍旧有部分同学没能熟悉到学好英语的重要性，上课喜爱讲小话，做小动作，部分同学不能按时完成家停作业。
他们是：。
在这里，我盼望这些家长能回家好好和孩子进行沟通，督促其上课仔细听讲。
一个星期，接触英语的时间，只有两节课，90分钟，期间让孩子说的时间又有多少？接触语数的时间一个星期又有多少？所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够。
在学校中每个孩子的学习时间都差不多，但校外的时间长短则不同。
盼望各位家长能针对自己孩子的实际状况进行监督。
首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，关心他们树立信念。
其次，关心孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。
良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。
课堂良好习惯表现为：能集中留意力听，能乐观大胆发言，能适时的做好必要的笔记。
集中留意力听这点我觉得很重要，许多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的缘由就是上课没有用心听课。
课外良好的习惯表现为：1。
能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思），2。
能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；再者，要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。
意思是说不要等成果出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。
家长会老师英语发言稿
家长会老师英语发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长：晚上好！作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵意见，一起帮助孩子快乐学习、健康成长。
首先，我先说一下孩子们的学习表现。
这个班的英语，我是从三年级就一直带着的，学生们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，学生与学生之间的学习表现不一，拉开了一定差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，得过且过，兴趣不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成绩一直提不上去。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们教师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。
怎样帮助孩子学好英语呢？家长和教师如何共同帮助孩子学习成长呢？老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多配合学校，多配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。
我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。
我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。
一、要给孩子们营造宽松的学习环境。
一是学校的学习环境。
我们老师在英语教学过程中，尊重每个学生，保护他们的自尊心和积极性。
2023年家长会英语老师发言稿(精选15篇)
2023年家长会英语老师发言稿(精选15篇)家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长：下午好！首先感谢各位家长，能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学的工作的支持。
作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心；作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。
英语的重要性在我们当前的生活中越来越突出，越来越受到整个社会的重视。
而对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。
所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创造机会多练习，多说。
其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的安排时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响我们的升学，进重点班，甚至与奖学金擦肩而过。
今天就借此机会希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，为今后的英语学习打下良好基础，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语教学工作：在教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。
玩是孩子们的天性，课堂上，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，营造轻松、愉快的课堂气氛。
同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。
孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的'快乐。
二、如何让孩子喜欢学英语，主动学英语1）首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的，并且短期内就能收到效果。
2）帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。
它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。
课堂良好习惯表现为：能集中注意力听讲，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。
家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇)整理
家长会英语任课老师简短发言稿（通用7篇）整理家长会英语任课老师简短发言稿（通用7篇）在当下社会，在许多状况下我们需要用到发言稿，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我为大家整理的家长会英语任课老师简短发言稿（通用7篇），供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。
家长会英语任课老师简短发言稿1敬重的各位家长：晚上好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样关心孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。
首先介绍一下教材，英语教材相连接的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。
由于现在学校英语，假如有心的家长认真看的话，会发觉学校英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
同学们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过1年多学习，同学与同学之间已经拉开了差距。
一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，用他们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。
怎样关心孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。