2018年高考语文二轮复习 专题20 语言运用之得体准确(讲)(含解析)
专题20 语言运用之得体准确（讲）讲目标1．了解语言表达得体准确类试题命题规律及基本题型。
2．熟练掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。
讲考点※考点一：语言得体【高考典例】1．【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。
我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。
如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________________________________________。
③________________________________________。
【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名不一定会带来经济腾飞。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】此题考查仿写等语言表达的能力。
首先要弄清出题人的意图，然后根据题目中所有信息进行分析，根据所给第一句可以确定仿写句子的句式，然后考虑针对什么推断来反驳，最后确定自己所写内容。
解答时一定要立足题目，认真审题，审出答题的角度和答题的模式，切不可脱离原题作答。
2．【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】看对象——分你我；看谦敬——长幼分；看场合——析语境。
【考点精解】得体，指恰当地使用语言，能符合语境和语体的要求。
也就是用语适合语言环境，恰如其分。
语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。
“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。
语言得体主要指符合外部语境的各种要求。
【命题规律】语言得体主要考查内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体和语体得体，是高考考查的热点，有客观选择题和主观表达题两种题型。
近几年高考，该考点多与“简明、连贯、准确、鲜明、生动”“选用、仿用、变换句式”“扩展语句，压缩语段”“辨析并修改病句”结合起来考查。
2017年高考课标卷在此考点单独命题，2018年高考仍是备考的重点。
【技巧点拨】1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“语言表达得体”类试题仍是复习的重点。
一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．多读勤练，掌握方法。
这个考点考查的综合程度越来越高，而且会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．掌握答题技巧：（1）看场合用语包括说话、写文章、书写标语等。
一般来说，在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。
（2）看对象同一个意思，对不同的人应有不同的说法。
还应注意应用谦称、敬称和习惯用语。
敬称只能用于称对方，谦称只能用于自己。
有人将常见的谦称和敬称概括为“家大舍小令外人”：即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如“家父”“家母”“家兄”；称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如“舍弟”“舍妹”；称对方的亲属，多用“令”字冠首，如“令尊”“令郎”等。
习惯用语则需要根据具体的语言环境而定。
（3）看目的人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。
要达到说话的目的，就要选择适当的语言和恰当的句式。
（4）看语体不同的文体应有与之相适应的不同的语体，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。
【跟踪训练】1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】下列各句中，表达得体．．．．的一句是（）A. 某知名节目录制现场：小沈阳和妻子一起现场演完一小段二人转后，观众掌声未息，主持人前来搭话，结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话，“臭不要脸的”。
B. 某省政法委官方微博发布的一则评论：“基层警察确实很辛苦，体验了就知道，那些站着讲话不腰疼的乱喷分子，有本事别报警。
”C. 某名校一副校长在接受记者采访时说道：“我把堵车看成是一个城市繁荣的标志，是一件值得欣喜的事情。
如果一个城市没有堵车，那它的经济也可能凋零衰败。
”D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
D【答案】2．【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】下列各句中，表达得体的一句是A. 当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。
对于这种看法，笔者敬谢不敏。
B. 作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？C. 看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D. 某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
【答案】C【解析】A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气话。
应改为“不敢苟同”。
B项“忝列门墙”：愧在师门。
是谦辞，只能用于自己，不可用于别人。
D项“钧裁”：对上级裁决的敬称。
改为“裁夺”。
3．【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】下列各句中，表达不得体的一句是（）A. 小李收到王先生著作后回信：惠赐的大作已收到。
拜读后，深感对我的写作有莫大帮助，定当珍藏。
B. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导，我略备薄酒，以示感谢。
C. 本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。
D. 乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。
3【答案】B【解析】B项，“令郎”是敬辞，称别人的儿子。
此处用来指自己的儿子，不得体。
本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：依据语境，用语准确句式恰当；看准对象，用语讲究分寸；适应场合，巧妙用语；把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求。
4．【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是A. 王伟与我是多年未见的好友，在一次偶然相遇时，他兴奋地说:“久仰大名”啊。
B. 他学习认真且谦虚，在向老师请教问题时，他说:“不吝赐教”。
C. 在生活中，人们常说好借好还，所以在归还所借之物时会说“请笑纳”。
D. 我的犬子和郭老师的息女是蚌埠学院的同班同学。
【答案】B点睛：解答本题时要注意以下几点：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。
另外还需要注意常见的谦敬词的使用。
（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。
复述转述，完整准确、突出要点。
（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。
※考点二：表达准确【高考典例】1．【2017年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
（5分）“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。
春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。
现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②③【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。
③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。
【解析】试题分析：该题考核语言表达。
推断时应在用词准确、合乎情理的情况下进行，如“只要限制燃放”“就能避免环境污染”，只要表限定，后面接的内容限定这一种，那么就能有“就……”的结果。
一般用来叙述比较确定的事，“避免环境污染”是不能确定的事。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】准确，这是语言表达的最基本要求。
从语言运用的角度讲，准确是指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。
具体地说，有以下几个方面值得注意：1．注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜；2．按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；3．适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。
该题中考核“这样可以”“只要”“就能”这些用词。
2．【2017年高考江苏卷】下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③ B．①④C．②③D．②④D【答案】考点定位：识记文学常识。
能力层级为识记A。
【名师点睛】今年的江苏卷注重对文化常识和文学常识的考查。
此类试题在平时的练习中都有所涉及。
这与历史人物和对联的配对属于同一种类型的题目。
首先依据题干明确要求，比如本题，“杜甫草堂”，人物是“杜甫”，地方是“草堂”，应先在脑海中回顾如下知识：人物的生平经历、经典诗句、人物的思想特点、历史贡献、字号、活动的地方；然后依据这些内容对选项做出判断，比如②中就暗含了人物的经历、朝代以及草堂的地点；④中涉及人物的字号和经典诗句。
【考点精解】“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。
包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。
2018高考语文二轮备考课件：专题8语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
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【解析】
答案Biblioteka 型一客观试题[2015· 课标全国卷Ⅰ]填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3 分)( A ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将 加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%
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2.【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。 请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60 个字。（4分） 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康 的心理对我们有重要的意义。______________________________________________。那 么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题， 关闭 请鼓掌欢迎。 试题分析：解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要
1．明确考点
辨别要求
本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。题目要求选出最恰当的一项。解答 这类试题首先要通读全部文句，理清思路，把握文段内容；其次关注语句的句式、陈述对象、话题、语境 等方面的一致性；然后做出正确的选择。 2．研读试题 细致分析 通读语句明确这段话主要说的是油品质量对环境的影响，由此可以确定语句的话题是油品的问题，中 间不能变换话题，据此即可选出答案。 3．细致判断 做出答案
2018届高三语文二轮复习语言得体专项试题集锦(PDF版)
2018届高三语文二轮复习语言得体专项试题集锦1．下列各句中，表达全部得体的一项是()①舍母今年八十多岁了，耳不聋眼不花，就是掉了几颗牙，精力旺盛，身体健康。
②在庆功宴上，王总举起酒杯说：“感谢各位的鼎力相助，本公司终于在香港成功上市。
③老师常感叹：“怀念冰心先生，最好的方式就是去读她的书，以感悟她的睿智与从容。
”④火车在奔驰，他的心早已飞向了久仰的家乡，飞向了慈祥的母亲和善良的邻居们。
⑤服务员：“请慢走，欢迎下次光临。
”顾客：“谢谢，我一定慢走，下次还要光临。
”⑥东吴孙权为扩充势力，为子求娶关羽之女，关羽断然拒绝：“吾虎女安肯嫁汝犬子乎！”A.②③⑥B.①④⑤C.②③④D.③⑤⑥2．下列各句中，表达全部得体的一项是()①这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
②“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。
③老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。
④近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。
⑤中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
⑥一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”A.①③④B.②⑤⑥C.①②④D.③⑤⑥3.下列各句中，表达全部得体的一项是①张医生医术高明，治好了不少患者的顽疾，患者对他十分感激。
其中一位制作锦旗表示感谢，上写“杏林高手，医者仁心。
”②李雪与同学约好去看电影，却感冒发烧了，于是她发了一条微信：“我偶染贵恙，无法前去，深表歉意。
”③小王采访心理学家张教授：“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影问题。
高三高考语文二轮复习《语言文字运用+论述类文本阅读》试题(附答案解析)
高三高考语文二轮复习《语言文字运用＋论述类文本阅读》试题（附答案解析）【必背金词金句】成语：①拭目以待：形容期望很迫切。
②神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
③名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
④凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
⑤洋洋大观：形容美好的事物众多丰富多彩。
名句：①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
(郦道元《三峡》)一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①中国高等教育用不到十年时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但发展过程中，难免会________，出现各种各样的问题。
②如果真像柴静说的那样开放几千家私营企业开采销售油气，必会________，假冒伪劣品充斥市场，那么谁敢到这些加油站加油。
③近几年来，从事介绍“越南新娘”、“柬埔寨新娘”行业的人员总是________，各种负面报道屡屡见诸报端，造成不良的影响。
A．鱼目混珠泥沙俱下鱼龙混杂B．泥沙俱下鱼目混珠鱼龙混杂C．鱼龙混杂鱼目混珠泥沙俱下D．泥沙俱下鱼龙混杂鱼目混珠解析：“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。
比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。
符合第①句语境。
“鱼龙混杂”虽也比喻好人和坏人混杂在一起，但前者多用在动态语境中，后者多用在静态语境中。
符合第③句语境。
“鱼目混珠”用比喻以假乱真。
符合第②句语境。
答案：B2．下列各句中，没有语病的一句是()A．广东各地将通过政府购买的方式公开招聘专职安全员，加强基层安全生产监管力量薄弱的现状。
B．作为中小学图书馆最主要的服务群体，中小学生能否充分利用好其中的馆藏资源，令其发挥育人作用，不仅在于中小学生自身，还受限于学校及家长。
C．为加强药品、医疗器械产品注册收费，规范注册收费行为，保障注册申请人的合法权益，发改委、财政部日前印发通知，明确了药品、医疗器械产品注册收费标准。
2018年高考语文二轮复习第一编语言文字运用专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件
热点题型一
热点题型二
连贯题 典题试做 1.(2017全国高考Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① 。以口服药为例,药物进入胃肠道后 逐渐被吸收进血液,随着时间推移,② , 当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危 害身体健康。
3.(2015浙江高考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐 坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一 过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘 蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 关闭 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 此题考查语句的衔接连贯。从上下句子语境来看 ,后一个句子是“雨季来 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 时上面长了些绿绒似的苔类” ,可见前一句子的主语应该是“石头”,由 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
1.(2016浙江高考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌, 又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领 会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵 的。 。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上 站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又 长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了 本题考查语言表达连贯的能力。 C项,“偏这雀儿到了你们这里 ,他也变俊 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了 ,也会说话了 D.,这雀儿到了你们这里 ,变得既会说话又俊了 了 也会说话了”,刘姥姥用两个“也”表示强调。
2018高考语文浙江专版二轮复习与策略课件 高考第1大题 六 命题方向2 得 体
甲考生虽然巧用材料中的关键词“高处”“低处”组织答案，但其答案过于 晦涩，与材料的语体色彩不合。乙考生没有触及问题的核心，表达目的不明确， 故不能得分。
【答案】 没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。
语言得体“4关注”(针对“短板一、二”) 1．关注语体，表达得体 (1)口语和书面语的差别 口头语——通俗易懂 书面语——庄重典雅 (2)不同文体的语言差别 议论文——准确严密 记叙文——生动流畅 说明文——平实严谨 新闻稿——简洁扼要 广播稿——明白易懂 广告词——通俗凝练 合同——严密清楚 贺词——热情洋溢
【导学号：74812015】 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】内容上要表现对父亲的感激之情，注意称谓、修辞用语的恰当运 用。
析
考
题
·
以
题
专
觅
题
法
觅
命题方向二 得 体
限 时
பைடு நூலகம்
集
训
提
考
能
·
以
题
试
法
(2014·浙江卷)根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。(4分) 师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二 次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小 心！” 徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？” 师父回答：“_______________________________________________。”
2018年高考语文二轮复习专题05语言表达连贯简明得体准确鲜明生动教学案含解析20180107241
专题05 语言表达连贯、简明、得体、准确、鲜明、生动简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：①主观题和客观题互现。
“连贯”多采用选择题形式考查，其余采用主观题形式考查。
②考点既可以综合考查，也可以单项考查，还可以就其中几项结合起来考查。
以考查“连贯”、“得体”为最多。
③可以在语段压缩、图文转述、句式变换、新闻评论(如湖南卷)等等多种形式中用综合性的主观题考查。
④继续出现了近年来与文学知识、修改病句考查结合的命题；“连贯”多考查语句的衔接；“得体”的考查多以主观表述题为主，体现日常实用的特点，新颖的考法如：模拟情境对话(安徽卷)，补写话语(重庆卷)。
一、语言表达准确“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。
“准确”的含义是“没有偏差地反映主客观情况”，使语言表达完全符合实际情况，实际上强调的是语言的确定性，因此，解答准确题时要本着“没有偏差”原则，讲究语言表达不走样，简单说来，就是语言表达不多、不少、不错。
本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。
包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。
1．符合情境。
选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。
2．造句要符合语法、逻辑。
组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行，否则会出现语病。
应注意以下几点：句子结构要完整，词语搭配要稳妥，正确使用关联词语。
句义要有逻辑性，有些句子语法上没有问题，但概念不清，语意不明，判断和推理不当，也是不通顺的。
3．符合对象。
应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。
2018版高考语文二轮专题复习与增分策略：语言文字运用(浙江专用)(2)优秀PPT课件
有无突变式的分子；换句话说，就看十字街头的人群中有没有升__依__靠__胆__识__非__凡__、__人__格__卓__越__的__少__数__人__。___
23
答案
3.根据下面的材料，概括出“创客”的三个特点。(各不超过6个字)
①“创客”是一群陶醉于自己的奇思妙想，又执着地要将每个“灵
比方英国民众就是很沉滞顽劣的，然而在这种沉滞顽劣的社会中，偶尔
跳出一两个个性坚强的人，如雪莱、卡莱尔、罗素等，其特立独行的胆
与识，非其他民族所可多得。这是英国人力量所在的地方。据生物学家
说，物竞天择的结果不能产生新种，要产生新种，须经突变。所谓“突
变”，是指不像同种的新裔。社会也是如此，它能否生长滋大，就看它
进不同的意见，不相信与其想法相异的事理或事实。遇到困难或失败时，
总是指责他人或环境，对别人的拒绝、过失等耿耿于怀，常会固执地追
求不合理的利益或权利，长年累月地纠缠在某件事情上。
答案 怀疑 超价 指责 偏执
答案
(四)下定义 首先，阅读语段，去粗存精，删除冗余，保留精华，确定主干信息与本 质特征。其次，确立“什么是什么”的基本框架；再次，将重要信息放 在宾语的修饰语位置，连词成句，润色文字，调整字数；最后删除信息， 如重复信息、比较信息、比喻信息、描写信息、举例信息、原因及背景 信息等。另外，按定义格式写好后，再检验一下，是否有语病问题。
人类命运共同体理念是_继__承__国__际__关__系__公__认__原__则__，__追__求__公__正__合__理__的__国__际__秩__序__，
_具__有__时__代__先__进__性__，__能__使__世__界__实__现__持__久__和__平__、__共__享__发__展__成__果__、__实__现__持__续__发__展__
2018版高三语文二轮复习 第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(熟语) 课件
2018高考二轮总复习 • 语文
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断 升级，创新产品层出不穷 ，未来有望在多领域、多行业发 ．．．． 挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离 开了该领域，而他守正不阿 ，坚持致力于该专业的教研工 ．．．． 作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿 线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志 ，跃跃欲 ．．．． 试。
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2．研读试题
细致分析
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力 量，准备再干。例句中比赛没有失败，所以不合语境。② 意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。正确。③层出不 穷：意指接连不断地出现，没有穷尽。正确。④守正不 阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。使用时仅从字面 上牵强附会，来表达赵老师的坚守，所以此处错解词义， 属于望文生义。⑤踌躇满志：形容对自己取得的成就非常 得意。而语境是说“对未来”，所以对象误用。⑥万无一 失：指非常有把握，绝对不会出差错。使用正确。
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第一部分
专题一
语言文字运用
正确使用词语(熟语)
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考情解读 正确使用词语 (包括熟语)是历年高考考查的重点。新课标 卷主要考查日常生活中常见、常用而又易错的成语和虚词 的用法。 从命题形式上看，近两年采用客观选择题的形式 (包括四 选一、六选三 )，具体命题形式有两种：一是判断成语运 用的正误，二是辨析近义虚词的选择填空题。 从考查点来看，成语和虚词也主要考查“理解”这一考 点。成语方面，除了考查理解成语的意义之外，还要考查 适用对象、适用范围、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、 语法习惯等。而虚词方面，主要考查固定搭配，此外还有 结合语境分析分句间的关系。
2018版高考语文二轮复习：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含最新两年高考一年模拟创新)
专题六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动一年模拟试题精练1.(2015·贵州七校联盟高三第一次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()针对空间天文学研究的需求和我国的现状与特色，以中国科学院空间科学先导专项为标志，我国启动并规划了若干空间天文研究计划。
空间天文学科规划的基本思路是：________，________；________，________；________，________。
①兼顾空间光学、射电、引力波以及旨在搜索宇宙暗物质的高能粒子探测②适当扩大规模③瞄准前沿科学问题，加强优势领域④以高能天体物理观测为重点⑤均有大幅度提升⑥在天文卫星的发射数量、主导和实质性参与国际空间天文卫星计划以及形成完整的空间天文研究体系方面A．④①⑥⑤③②B．④②③①⑥⑤C．③②④①⑥⑤D．③①④②⑥⑤2．(2015·陕西五校高三第一次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()空气质量优劣与人们健康生活息息相关，________，________。
________；________，________，________。
①雾霾天气时，空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响②并且在城市中污染物不易扩散③严重的雾霾天气造成空气质量下滑④进一步对人体健康造成危害⑤给人们的出行、生活造成诸多不便⑥雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通A．①④⑥②⑤③B．①⑥②④③⑤C．③⑤②①⑥④D．③⑤⑥①②④3．(2015·云南部分名校高三12月统一考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()________，________。
________。
________，________，________。
印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190米。
原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。
2018-2019高考语文二轮 语言文字运用答题技巧 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 讲义
专题三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动解构真题引领规范类型一准确[2017·全国卷Ⅰ]下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
(5分)高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②__________________________________________________。
③__________________________________________________。
思路梳理1．明确考点辨别要求本题考查语言表达准确的能力，要求“请参照①的方式，说明另外两处问题”，语言准确与否，关键看表达是否合乎逻辑。
2．研读试题细致分析从所给的例句来看，根据“因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心”进行推断，这种说法明显绝对化，因为激发强烈的好奇心的，不只是学工科，所以可推断出“不是只有学了工科才能激发好奇心”；由此可以对第②处进行推断，并不是有了浓厚的兴趣，就一定能取得好成绩，这说明“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”的表述不准确；第③处“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”的推断也是不合理的，即使取得好成绩，毕业后也不一定能很好地适应社会需要。
由此，可以得出答案。
3．组织语言做出答案②不是有了浓厚的兴趣，就一定能取得好成绩③不是成绩好，毕业后就一定能很好地适应社会需要失分剖析设问方式下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
答题思路1．审准题干要求。
不要形成思维定式，认为准确类试题都这样考查。
↓2．审读整个语段。
审读语段，找出不合逻辑的句子。
↓3．根据要求修改。
根据所给的例句形式，对不准确、不合逻辑的地方进行改写。
核心要点1．解答此类试题，需要对生活的常识有所了解，因为只有了解生活常识，才会对一般的逻辑进行合理推理。