达尔文学说与拉马克学说的联系及区别

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6.2自然选择与适应的形成(学生版-高一生物精品讲义(人教版2019必修2)

6.2自然选择与适应的形成(学生版-高一生物精品讲义(人教版2019必修2)

6.2 自然选择与适应的形成教学目标教学重点1.达尔文的自然选择学说的主要内容。

2.生物进化观点对人们思想观念的影响。

教学难点 分析生物进化观点对人们思想观念的影响。

知识点01 适应的普遍性和相对性1.适应的含义:①生物的形态结构适合于完成一定的功能;②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。

课程标准目标解读 适应是自然选择的结果。

1. 举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。

2. 阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。

3. 说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。

4. 概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释。

5. 阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成。

1. 举例说明适应的普遍性和相对性。

2. 运用达尔文的自然选择学说解释适应的形成,说明适应是自然选择的结果。

3. 评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。

4. 分析生物进化观点对人们思想观念的影响。

知识精讲目标导航2.适应的特点:①普遍性:适应在自然界中是普遍存在的。

例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。

②相对性:环境条件复杂多变,在此环境下的适应,不一定在彼环境下能适应。

3.适应相对性的原因:遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。

适应性特征来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。

由于环境总是处于不断变化之中,当环境变化后,原来适应的可遗传的有利变异就会变得不再适应。

4.适应性无高低之分:并不是生物越高等适应环境的能力就越强。

知识点02适应是自然选择的结果一、拉马克的进化学说(1)生物不是神造的,而是由古老生物进化来的。

(2)生物是由低等到高等逐渐进化的。

(3)生物的适应性特征是在进化过程中形成的;生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。

(生物进化的主要原因)因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。

高中生物必修2课件:7-1 现代生物进化理论的由来

高中生物必修2课件:7-1 现代生物进化理论的由来

(三)旁栏思考题 这是由于受当时遗传学发展水平的限制,人们还没有认 识到基因与性状的关系,不清楚可遗传变异的来源。
课前预习导学
自 主 预 习
一、拉马克的进化学说 1.拉马克的主要观点 (1)地球上的所有生物都是由更古老的生物__________来 的。 (2)生物是由________到________逐渐进化的。 (3)生物各种适应性特征的形成都是由于________和 ________,这是生物不断进化的主要原因。
思维拓展
“用进废退”和“获得性遗传”
“用进废退”和“获得性遗传”是拉马克在进化学说中 对生物进化的原因的解释,达尔文接受了这一观点并且举了 不少例子。这一观点的核心是生物的变异主要是环境因素造 成的,后天出现的变异是可以遗传的。按照这一观点,生物 的变异是可以根据环境条件的需要,按照生物的“意愿”定 向进行的。
拉马克是法国博物学家,最先提出了生物进化理论,给 当时的“神创论”很大的打击。达尔文是英国的博物学家, 他在拉马克进化论的基础上提出了“自然选择学说”,是生 物进化的创始人。 问题探究:达尔文“自然选择学说”的主要内容是什 么? 提示:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。
教材问题释疑
(一)问题探讨 1.这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。 2.枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后, 由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和 留下后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的 适应性特征。
2.达尔文自然选择学说的历史贡献和局限性 (1)历史贡献 ①合理解释了生物进化的原因——变异、自然选择和遗 传三者综合作用的结果。 ②揭示了生命现象统一性的原因——所有的生物都有共 同的祖先。 ③科学解释了生物的多样性和适应性——长期自然选择 的结果。

高考生物知识点现代生物进化论

高考生物知识点现代生物进化论

现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来一、拉马克的进化学说1、拉马克的进化学说的主要内容——用进废退、获得性遗传1、生物都不是神创的,而是由更古老的生物进化来的;这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击,因此具有进步意义;2、生物是由低等到高等逐渐进化的;3、对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则;但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测;2、拉马克的进化学说的历史意义二、达尔文自然选择学说一、达尔文自然选择学说的主要内容1.过度不是过渡繁殖——选择的基础生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异;2.生存斗争——进化的动力、外因、条件大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争;在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来;生存斗争包括三方面:1生物与无机环境的斗争2种内斗争3种间斗争生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化;3.遗传变异——进化的内因在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,反之,具有不利变异个体就容易被淘汰;4.适者生存——选择的结果适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果;自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型;所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向;二、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义1、意义:自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性;2、不足:对遗传和变异本质,不能做出科学的解释;对生物进化的解释局限在个体水平;第2节现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化一种群是生物进化的基本单位1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群;种群特点:种群中的个体不是机械的集合在一起,而是通过种内关系组成一个有机的整体,个体间可以彼此交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代;2、基因库3、基因频率、基因型频率及其相关计算基因频率=An......A3A2A1A1+++ 基因型频率=该种群个体总数该基因型的个体数目 两者联系:1种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;2一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+21杂合子的频率; 二突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异:基因突变、染色体变异、基因重组 突变包括基因突变和染色体变异突变的有害或有利不是绝对的,取决于生物的生存环境三自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变二、隔离与物种的形成一、物种的概念1、物种的概念:同种生物在自然状态下能够相互交配,并能产生可育后代;地理隔离量变2、隔离生殖隔离质变注:一个物种的形成必须要经过生殖隔离,但不一定经过地理隔离,如多倍体的产生;二、种群与物种的区别与联系三、小结1.新物种形成过程:地理隔离→阻断基因交流→不同的突变、基因重组和选择→基因频率向不同方向改变→种群基因库出现差异→差异加大→生殖隔离→新物种形成2.现代生物进化理论的基本观点:⑴种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成;⑵突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件生殖隔离的形成标志着新物种的形成;⑶现代生物进化理论的基础:自然选择学说;3.物种形成与生物进化的区别:生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围量变,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时质变,方可成立;三、共同进化与生物多样性的形成一、共同进化1、概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展不同物种间的共同进化2、含义生物与无机环境之间的相互影响和共同演变二、生物多样性的形成基因多样性1、生物多样化的内容物种多样性生态系统多样性2、生物多样性形成的进化历程1关键点:文科生了解真核生物出现后有性生殖方式的出现,生物进化速度明显加快;寒武纪大爆发:形成生态系统的第三极消费者,对植物的进化产生影响;原始两栖类的出现:生物登陆改变着环境,陆地上复杂的环境为生物的进化提供了条件; 2进化顺序简单复杂水生陆生低等高等异样自养厌氧需氧无性有性单细胞多细胞细胞内消化细胞外消化三、生物进化理论在发展现代生物进化理论核心..是自然选择学说从亚显微结构水平到分子水平细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息→mRNA→蛋白质性状简要论述染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、蛋白质性状和生物多样性之间的关系;染色体由DNA和蛋白质组成,是DNA的主要载体,而不是全部载体,因其还存在于真核细胞的叶绿体和线粒体,原核生物和病毒中的DNA不位于染色体上,DNA是染色体的主要组成成分;DNA分子上具有遗传效应的、控制生物性状的片段叫基因,DNA分子也存在没有遗传效应的片段叫基因间区,DNA上有成百上千个基因;基因位于DNA分子上,也位于染色体上,并在染色体上呈线性排列,占据一定的“座位”位点,在减数分裂和有丝分裂过程中,随染色体的移动而移动,减数分裂过程中染色体互换,同源染色体的分离,非同源染色体自由组合是基因的三个遗传规律和伴性遗传的细胞学基础;DNA分子基因上的脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息,并不是DNA分子上所有脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息基因间区不含有遗传信息,基因所在的DNA片段有两条链,只有一条链携带遗传信息叫有义链,另一条配对链叫无义链,DNA双链中的一条链对某个基因来说是有义链,而对另一个基因来说,可能是无义链;遗传密码是指在DNA的转录过程中,以DNA基因上一条有义链携带遗传信息为模板,按照碱基互补配对原则A—U,G—C形成的信使RNA单链上的碱基排列顺序,遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫“密码子”,也叫“三联体密码子”,和遗传密码的含义是一致的,应当注意,20种氨基酸密码表中每个氨基酸所对应三个字母的碱基排序是指定位在信使RNA上的,并不是位于DNA或转运RNA叫反密码子上碱基排列顺序;性状是指一个生物的任何可以鉴别的形态或生理特征,是遗传和环境相互作用的结果,主要由蛋白质体现出来;生物的性状受基因控制,是基因通过控制蛋白质的合成来体现的;DNA分子中碱基的排列顺序千变万化,一个DNA分子中的一条多核苷酸链有100个四种不同的碱基,它们的可能排列方式是4100种;而事实上DNA分子中碱基数量是成千上万,其可能的排列方式几乎是无限的;DNA分子的多样性,可以从分子水平上说明生物的多样性和个体之间的差异的原因;。

进化生物学 考试整理答案 1

进化生物学 考试整理答案 1

第一章1.进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。

广义进化是指事物的变化与发展。

涵盖了天体的消长,生物的进化,以及人类的出现和社会的发展。

2.生物进化: 生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中,其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变,并导致相应的表型改变,在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

3.生物进化论:生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。

主要研究对象是生物界的系统发展,也包括某一物种。

4.比较拉马克学说和达尔文学说的异同。

相同点:1二者均认为物种是可变的,而是在自然界里,在环境的影响下,发生变异,并且从一种生物类型变为另一种生物类型。

2二者均主张生物的进化史渐进的。

不同点:1.达尔文进化论的一个重要方面是他主张物种演变和共同起源,他认为地球上现今生存的物种都是曾经生存的物种的后代,溯源于共同的祖先。

共同起源是生物进化一元论的观点,而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生,各系统或群体生物并不起源于共同祖先,是典型的生物进化多元论的观点。

2.二者对适应起源看法比不同。

按照拉马克看法,用进废退或获得性遗传是一步适应,也称直接适应,即变异是定向的,“变异=适应”。

按照达尔文的看法,适应是两步适应,也称间接适应,第一步是变异的产生,第二步是通过生存斗争的选择,即变异是不定项的,“变异≠适应”。

3.拉马克学说是在同灾变论的斗争中创立的,达尔文学说是在同神创论的斗争中创立的。

5.你如何看待“美国的猴子事件”?第二章6.试述生物大分子起源研究的最新进展生物化学起源于19世纪的生理化学,发展于20世纪。

起先,由于一些有机化学家对动植物化学的研究,开始认识了组成生命的重要物质——蛋白质、核酸、糖和脂肪的化学成分和部分结构。

化学家们用了100多年的时间,到1940年才全部阐明了组成蛋白质的20种氨基酸。

19世纪末、20世纪初,德国化学家E.菲舍尔和F.霍夫迈斯特先后分别提出蛋白质的结构是由肽键把各种氨基酸链接为长链的理论,并指出了天然氨基酸都是L系的。

进化生物学,

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第一章进化科学概述第一节进化生物学研究的对象复习题♦ 1.进化、进化论、进化生物学♦ 2.拉马克学说♦ 3.达尔文学说♦ 4.现代达尔文学说♦ 5.中性学说♦ 6.进化生物学研究的内容♦一、进化、进化论和进化生物学♦ 1.进化(evolution):♦由拉丁语evolutis “把卷紧的东西松开” 以及evolve “展开” 派生而来,是指事物逐渐发展和变化。

♦包括广义和狭义两方面的含义。

♦广义进化包含了宇宙的演化即天体的消长,生物的进化,社会的发展。

♦狭义的进化是指生物进化,是生物种群多样性和适应性的变化。

正如G.L.Stebbins所说:生物进化乃是生物群体的遗传组成部分的或全部的不可逆的一系列转变,这种转变是基于生物与环境相互作用的改变。

2.生物进化论evolutionism♦生物进化论是研究生物界进化发展的规律,以及如何运用这些规律的科学。

♦第一位系统阐明生物进化思想的是法国著名博物学家拉马克(Jean Baptiste Lemarck,1744~1829) 。

到了19世纪中叶,达尔文(Darwin C.R,1809—1882)的《物种起源》为其奠定了科学的基础。

♦进化论认为:1.地球上最早的生命物质是由非生命物质转化而来。

2.现存的各种生物有共同的祖先。

3.在进化过程中,生物的种类由少到多、结构和功能由简单到复杂、由低级到高级。

1.进化:广义进化包含了宇宙的演化即天体的消长,生物的进化,社会的发展。

狭义的进化是指生物进化,是生物种群多样性和适应性的变化。

2.生物进化论:是研究生物界进化发展的规律,以及如何运用这些规律的科学。

3.进化生物学是研究生物进化的过程及其原理、机制、速率和方向的科学。

♦第一位系统阐明生物进化思想的是法国著名博物学家拉马克。

达尔文(Darwin C.R,1809—1882)的《物种起源》为其奠定了科学的基础。

♦进化论认为:1.地球上最早的生命物质是由非生命物质转化而来。

常缨生物进化论第二章现代进化论的理论来源

常缨生物进化论第二章现代进化论的理论来源
重点、难点:进化论学说
达尔文(Charles Robert , ) Darwin 1809-1882
英国人,19世纪杰出的生 物学家、物种起源和发展 学说的创始者、生物进化 论的奠基人。
恩格斯称达尔文的进化论 为19世纪自然科学的三大 发现之一。
主要著作《物种起源》 《动物和植物在家养下的 变异》。
达尔文的这一论述,与拉马克的多元论不同,它是属 于一元论的范畴。
1
2
1拉马克观点:生物起源和进化的多元系统。个系统 在开始时,缘于自然发生。
2达尔文观点:生物起源的一元系统。最早生命由化 学进化产生。
4、自然选择是变异的最重要的途径。
在同一群体的不同个体之间具有不同的变异,有些变 异对生存比较有利,有些则不利,在生存斗争中就出 现适者生存、不适者淘汰的现象。这就是自然选择。
上述观点与拉马克进化论是一致的。
2、生物进化论是逐渐和连续的,其中不存在不连续 的或不连续的突变。
达尔文指出:“自然选择只能通过累积轻微的、连续 的、有益的变异而发生作用,所以不能产生巨大的或 突然的变化,它只能通过短且慢的步骤发生作用。”
这一观点,与拉马克学说也相一致。
3、生物之间都有一定的亲缘关系,他们有着共同的祖 先。例如,一切昆虫都有他们的原始祖种,一切哺乳 动物也源于共同的祖先,其他的种群也都这样。
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1831年,12月31日,环球旅行开始,但大部分时间是 在南美洲进行工作的。这次为期连续五年的科学考察,规 模很大,经历很多,使他获得了大量的知识,使他成为名 符其实的博物学家。实际上,这是他一生事业的转折点。
环球旅行
考察航线
巴西---南美洲的东海岸---火地岛---南美洲的西海岸 ---新西兰---澳洲---塔斯马尼亚岛---印度洋---非洲的好望角 ---大西洋---巴西

拉马克进化论的主要观点

拉马克进化论的主要观点1. 引言说到进化论,大家可能都听过达尔文的名字,但在他之前,还有一位名叫拉马克的家伙,他可是个大人物哦!今天就来聊聊拉马克进化论的主要观点,简单说就是他对生物如何变化的看法。

别担心,我会用通俗易懂的语言,轻松又幽默,让你听得明明白白。

2. 拉马克的基本思想2.1 适应环境拉马克认为,生物为了适应环境,会做出一些改变。

这就像我们常说的“顺应天命”,想想那些变色龙吧,环境变了,它们也能变颜色,简直是小小变色大师。

他认为,生物体在一生中所获得的特征,可以传给下一代。

这就是“用进废退”的道理。

比如说,长颈鹿为了吃到高处的树叶,脖子就越来越长。

你说这逻辑不太靠谱?嗯,有道理,但拉马克的思想在当时可算是一针见血。

2.2 特征的遗传拉马克还强调这些获得的特征是可以遗传的。

他的想法就像是,你吃了很多胡萝卜,结果孩子们生下来都特别喜欢胡萝卜,真是奇妙!想象一下,如果一个小猴子学会了用石头砸坚果,那它的孩子也能无师自通,这不就是传承嘛?当然,这种观点后来被发现有点问题,但在拉马克的时代,真的是个新鲜玩意儿。

3. 实例分析3.1 拉马克的名言拉马克有一句很有名的话:“生物的结构和习性是由它们所处的环境所决定的。

”这句话的意思就是,环境对生物影响巨大,就像“水能载舟,亦能覆舟”。

比如说,生活在水里的鱼,为什么能游得那么溜?那是因为它们的身体结构就是为了适应水中生活的啊!而我们人类,习惯了在陆地上走,结果你让我游泳,哈哈,简直就是给我一个大难题。

3.2 自然选择的对比虽然拉马克的观点有些不够精准,但它为后来的进化论铺平了道路。

和达尔文的自然选择理论相比,拉马克的想法更像是“自我改造”。

就像如果你一直锻炼,结果变得超级强壮,那你的小孩也可能也会变得特别健壮。

听起来像个梦想,可惜现实却告诉我们,遗传并不是那么简单的事。

4. 总结总之,拉马克的进化论给我们打开了一扇窗,让我们得以窥见生物变化的奥秘。

虽然他的观点在现代科学中并不完全成立,但他对进化的思考仍然值得我们去了解。

进化生物学课后题答案

进化生物学课后习题第一单元进化生物学的由来及现状1、生物进化论:生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。

主要研究对象是生物界的系统发展,也包括某一物种2、进化生物学:是研究生物进化的科学,不仅研究进化的过程,更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向。

(研究生物进化的科学,包括进化的过程、证据、原因、规律、演说以及生物工程进化与地球的关系等。

)3、灾变论:认为地球在不同时期,不同地点发生了巨大的“灾难”,毁灭了当时的动植物,以后由其他地方迁来的新的类型,所以不同地层有不同化石的类型。

(多次创造,每次均不同。

认为生物的改变是突然发生的,是整体地消灭和整体地重新被创造的。

反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。

)4、中性突变:中性突变是指不影响蛋白质功能的突变,也即既无利也无害的突变,如同工突变和同义突变。

5、进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。

广义进化是指事物的变化与发展。

涵盖了天体的消长,生物的进化,以及人类的出现和社会的发展。

6、生物进化: 生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中,其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变,并导致相应的表型改变,在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

7、神创论: (物种不变论)地球上的生物,都是上帝按照一定计划和一定目的,一下子创造出来的。

并且当初创造后物种没有实质性的变化,物种数也无增减,各种之间也无亲缘关系。

在18世纪的欧洲占统治地位二、进化生物学研究的对象是什么?进化生物学是研究生物进化的科学,不仅研究进化的过程,更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向,也就是说进化生物学是回答:“为什么”的科学,是追究实物或过程的因果关系的科学。

它不仅要从生物组织不同层次揭示进化的原因,也要从时间上追溯进化的过程。

三、比较拉马克学说和达尔文学说的异同。

不同点:达尔文溯源于共同的祖先。

共同起源是生物进化一元论的观点,而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生,各系统或群体生物并不起源于共同祖先,是典型的生物进化多元论的观点。

拉马克主义

拉马克主义Lamarckism 生物进化学说之一,为法国博物学家拉马克所创立。

认为生物在新环境的直接影响下,习性改变,某些经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官则逐渐退化(用进废退),并认为这样获得的后天性状可传给后代,使生物逐渐演变,且认为适应是生物进化的主要过程。

拉马克主义Lamarckism 指基于拉马克学说的一种进化思想。

原先认为,获得性遗传是拉马克学说的重要内容,并将此作为拉马克学说的核心,把获得性遗传学说就看作是拉马克主义。

但后来对定向进化学说的发展思想也绪成是拉马克学说的中心。

拉马克主义与新拉马克主义一词的区别并不明确。

拉马克主义在生物进化学说发展史上曾有过重大影响,但其缺点在于把环境对于生物体的直接作用和以及获得性状遗传给后代的过程过于简单化,错误地认为生物天生具有向上发展的趋向,并认为动物的意志和欲望也在进化中发生作用。

1900年前后,自然选择学说的声誉跌到了低谷。

大多数生物学家都支持别的学说,其中信奉者最多的是新拉马克主义。

拉马克用用进废退机制来解释生物的进化,但是在其生前和死后相当一段时间,很少有人相信生物是进化来的,自然更少有人会去支持其进化机制。

只有在达尔文确立了生物进化的事实之后,那些对自然选择学说不满意而寻找其他机制的生物学家,才重新发现了拉马克提出的用进废退机制,为了与拉马克提出的其他显然已经不合时宜的进化理论有所区别,它被称为新拉马克主义。

在19世纪末和20世纪初新拉马克主义非常流行,甚至当时著名达尔文主义者斯宾塞、海格尔都认为只有把自然选择学说和新拉马克主义结合起来才能正确地解释进化。

拉马克是伟大的生物学家,进化论的奠基人──达尔文于1859年出版了《物种起源》,提出了以自然选择为基础的进化学说,成为生物学史上的一个转折点。

恩格斯指出它是19世纪自然科学的三大发现之一。

因此达尔文的进化论已举世瞩目。

但拉马克早于达尔文诞生之前(1809年)就在《动物学哲学》里提出了生物进化的学说,在进化学说史上发生过重大的影响,为达尔文的进化论的产生提供了一定的理论基础则鲜为人知。

生物进化学说

生物进化学说在地球上,生命已经出现了几十亿年了,但是相关的生物进化学说,并未完全成熟,还在不断完善。

到目前为止,主要出现了这几种生物进化学说:拉马克进化论:生物种是可变的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种变化、传衍而来;环境变化是物种变化的原因,并把动物进化的原因总结为“用进废退”和“获得性遗传”两个原则;生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势。

拉马克认为,环境变化使得生活在这个环境中的生物有的器官由于经常使用而发达,有的器官则由于不用而退化,这就是“用进废退”。

这种由于环境变化而引起的变异能够遗传下去,这就是“获得性遗传”。

拉马克的进化学说继承和发展了前人关于生物是不断进化的思想,大胆鲜明地提出了生物是从低级向高级发展进化的学说。

可以说,是他第一个系统地提出了唯物主义的生物进化的理论。

但是其中也有较多主观推测,相对争议也较多。

达尔文进化论(自然选择学说):主要包括四个子学说。

(1)一般进化论,即物种是可变的(2)共同祖先学说,所有的生物都来自共同的祖先。

(3)自然选择学说,自然选择是进化的主要机制。

(4)渐变论,生物进化的步调是渐变式的,是一个在自然选择作用下累积微小的优势变异的逐渐改进的过程,而不是跃变式的。

新拉马克主义,包括跃变论、直生论等。

跃变论主张新形态和器官的形成,是来自于大的跃变,而不是微小变异在自然选择作用下缓慢而逐渐地累积下来的。

直生论主要内容是生物体内有一种“种系动力”驱使生物朝着固定的方向进化,这种进化是非适应的,与环境没有关系,在某些情况下能使物种灭绝。

如:哺乳动物的牙齿和角的进化是呈直线不断增大的。

新拉马克主义包罗了一大堆杂七杂八的观点,它们的核心是生物体活动而出现的结构变化能够传给后代,导致后代出现适应环境的进化。

核心是后天获得的性状能够遗传。

新达尔文主义由德国生物学家魏斯曼提出。

他认为,自然选择是进化的唯一机制,不仅反对跃变论、直生论,也否认用进废退以及一切后天获得性的遗传。

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达尔文学说与拉马克学说
拉马克学说与达尔文学说都是关于生物进化的学说,我
认为两者既有联系,又有区别,它们对现代生物学的各个领
域都产生了重大影响,在今天仍具有重大的意义。

拉马克认为生物具有变异的特性,主张生物是进化的,
环境变化是物种变化的原因,环境起了变化,生物也随着发
生变化,有的器官由于使用而发达,不用则退化,这样变化
了的性状(获得性)能够遗传下去。比如说我们都知道的长颈
鹿,起初,他们的祖先是矮的,但是他们为了能吃到树上的
叶子拼命地“长”脖子,结果脖子长了。。。。

当然,也是一山容不下二虎滴,达尔文在《物种起源》
中,他认为在变化着的生存斗争中具有有利变异的个体能生
存下来并繁衍后代,具有不利变异的个体则逐渐被淘汰,这
种生存原理,达尔文叫它自然选择。通过这点来反驳拉马克
的学说!!在达尔文学说中,最主要的是自然选择学说,
其内容主要是:“变异”、“过度繁殖”、“生存竞争”和
“适者生存”理论„

我更加欣赏拉马克的学说,因为他算是历史上第一个系
统地提出生物进化理论的科学家了,他肯定了生物的变异和
进化。同时,生物的进化具有一定的方向性,是从低级到高
级,从简单到复杂,从非生物到生物。生物与环境具有密切
的联系的,动物和植物都具有适应环境的能力。环境对于高
等动物的影响是通过其习性的改变而实现的。这些无疑对达
尔文的进化思想发生了重大影响,达尔文在一定程度上接
受了拉马克关于用进废退和获得性遗传的论点,环境起了
变化,生物也随着发生变化”。这是一个很现实的一个道理,
很多动物为了“适者生存”这一点而不得不改变自己而生存
下去,其实人类也是这么一步步进化而来的,所以这就是我
赞成拉马克的原因啦

谢谢

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