浅谈文化传播中电视媒体的社会效应

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媒介文化对社会的影响

媒介文化对社会的影响当今世界，媒介具有无可比拟的力量。

美国媒介素养学者W·James Potter在他的《媒介素养》一书中打了个比方：媒介传播效果对人类的影响就像气候对人类的影响，气候的影响无时不在，且有多种存在形式，其产生的影响有时使人颤抖，有时使人浑身湿褥，有时还会使人灼热无比。

媒介的影响力有狭义和广义之分。

狭义的媒介影响力主要是指媒介影响目标市场消费导向或目标人群消费行为的能力。

广义的媒介影响力则是指媒介对一定范围内主流社会（影响面）的人群在政治、经济和文化等社会各个方面的思想或行为产生影响的能力。

媒介的影响力是建立在一定的影响面的基础上的。

如果说影响力指的是媒介产生影响的深度或力度，那么，媒介的影响面就是指媒介发生影响的广度或范围。

不同的媒介对社会环境影响的大小和力度是大不相同的。

对于媒介来说，其成功的标志就是对社会环境具有有效的影响力。

影响面越广，影响力越大，就意味着其越成功。

就我自己的经历和所见所闻而言，目前我们主要受着大众媒介中报纸、电视、因特网和被称为“第四媒介”的手机的影响。

其中电视和因特网等电子媒介中又包含了其他形式的大众传播媒介，如影视剧、戏曲和其他传播形式。

正是由于这些媒介和传播形式自身所具有的特质和文化，它们才赢得了人们的青睐，拥有广大的影响面，从而形成对人们生活的各个方面的巨大影响力。

媒介影响实质上是一种文化影响，它是一种潜移默化的力量。

它不仅能让人们了解信息，消除不确定性的因素；它也能让人们形成一定的舆论，从而影响事态的发展；它还能指导人们的行动，引领时尚。

拿新闻媒介来说，它们每天传播着国际或者国内的时事、各种会议通过的各种政策措施、各地发生的重要事件。

表面上它们只是担任着一个信息中介的功能，实际上在它们传播的过程中，它们在不停地将自己所在的立场、所持的态度灌输给它们的受众，从而形成它们稳定的受众群。

这是一种表现在意识形态的文化影响。

在行动方面的影响譬如衣着和语言，这是两个最易受媒介影响的方面。

探析电视节目对传统文化的传播

探析电视节目对传统文化的传播
电视节目是当今主流娱乐方式之一，也是传播文化的重要渠道之一。

电视节目不仅传
递了当代文化，同时也具有传承传统文化的功能。

那么，电视节目又是如何对传统文化进
行传播的呢？
首先，电视节目可以通过特别节目、电视剧等形式直接宣传传统文化。

比如说，近些
年来古装剧风靡荧屏，除了力求营造高水准的视觉效果外，也注重对历史故事、传统习俗
等进行真实再现和传承，让多数观众通过关注电视作品，了解到中国传统文化的深度和特色。

其次，在电视娱乐性明显的综艺节目里，融入传统文化元素也是一种有效的方式。

比
如说节目《非诚勿扰》中摆放着一座琉璃塔，主持人还要根据嘉宾们的春节习俗和文化传统，来制定相应的约会规则。

这样不仅为观众提供了娱乐，也促进了传统文化在当代的推广。

再次，新闻节目也是宣传传统文化的一个渠道。

很多重大的传统文化活动或庆典都将
在电视新闻中得到报道，让观众通过视听的方式了解到各地区不同传统文化的特色和精华。

比如说，央视每年会对春节的庆祝活动进行现场报道，让更多的人了解中国春节的习俗和
文化意义。

此外，一些文化类节目也能推广传统文化。

比如说，国家电视台的《中国文化》栏目，每期都会介绍当代和传统的中华文化，包括历史文化名人、传统文化艺术、历史古迹等。

通过这些周详的介绍，让观众更全面、更深入地了解中国传统文化，并且让传统文化得到
有效的传承和弘扬。

对电视剧引出的电视传媒影响力的分析

对电视剧引出的电视传媒影响力的分析摘要电视传媒作为当今时代传媒的龙头老大,肩负着宣传的重任。

而电视剧作为百姓日常生活的调味剂更是具有重要的作用。

从近几年电视剧的受众反应来看,电视剧的影响力是巨大的,在带来良好的经济、社会效益的同时也带来负面效应。

用电视剧来宣传民族精神,增强民族凝聚力,同时获取良好经济、社会效益是电视人的期望。

目前,我国电视媒体尤其是电视剧还处在发展阶段,电视从业人员也需要进一步提升自身素养和品牌观念,为电视剧的发展,为电视传媒的发展做出更大的努力。

关键词电视传媒;电视剧;传媒影响力中图分类号g220 文献标识码a 文章编号1674-6708(2010)20-0007-021 电视传媒在当今的发展现状有关调查表明:2007年,我国4岁以上电视观众总数为12.05亿人,相对2002年的11.15亿人增加了9 000万人,比20年前增加了一倍多。

99.89%的中国家庭拥有电视机,电视机在中国居民家庭基本普及;有线网络和卫星天线接收进入更多家庭,观众户均收看的频道数量为32.4个,比5年前增加一倍;93.72%的观众闲暇选择看电视,比5年前增加2.64%。

从阅读习惯来看中国每日看报的人不足5千万,而每日看电视的人却超过10个亿。

平均每人每天看电视的时间超过3个小时,这足以证明电视媒体的重要性。

即便是互联网大行其道的今天,电视传媒在中国媒体中龙头老大的地位仍未改变,发展趋势依然良好。

电视剧比文学作品更具形象化,收看时不需要花太多精力,即使理解能力不强,也能够看懂,这是老百姓普遍喜欢看影视剧的重要原因。

尤其是在人们的生活水平逐渐提高,物质生活已经基本充实的和平时期里,受众对于精神的需求显得更为强烈。

此时,电视剧就毋庸置疑地成为填补人们精神空白的必需品。

电视传媒大力开发影视文化既具有可观的经济收益更有积极的社会意义。

2 电视剧带来的正面效应2.1 电视剧取得良好经济效益电视剧拍摄地、宣传地,都在电视剧播出之后给观众极大的吸引力。

电视文化的功能及影响分析

电视文化的功能及影响分析【摘要】电视文化作为一种开放性的文化，对人们的生活产生着深远的影响。

电视作为一种具有多元特征的文化，具有娱乐、舆论引导、舆论监督、资讯服务、知识教化、艺术审美等功能。

【关键词】电视文化；功能；影响1、电视文化的概念关于电视文化，有着多种的定义。

传播学家施拉姆把电视文化视为一种新型的公共传播方式。

“电子传播技术为发展中国家提供了潜在的信息渠道，这些渠道可以通向多的难以置信的受众，可以冲破国家图书馆的栅栏，向平民百姓传播信息，可以通过示范表演，来教授复杂的技巧。

可以在演讲时几乎得到面对面的传播效果。

”社会学家麦尔卡尔则将电视文化看成是一种社会学意义上的社会生活现实。

霍文华认为是电视文化是全能语言的文化时代。

2、电视文化的功能电视文化是一个开放性的文化，使电视节目有着无限兼容的多维视角。

从政治到艺术，从市井小事到国家大事。

电视可以是作为意识形态工具的喉舌，也是各类艺术家驰骋的天地，艺术传播的中心，既可以作为商业化运作的文化产业，也可以作为具有文化使命感的传播媒介。

首先，电视文化具有娱乐游戏功能，能使受众在闲暇时间有更多的娱乐选择，也可以根据自己的爱好选择不同的电视娱乐节目进行观看。

说到电视文化，我首先能想到的是其娱乐的性质。

娱乐是社会文化的重要组成部分，在整个人类文化进程中，始终充溢着某种游戏娱乐因素。

自从电视出现以来，就给人们带来了不一样的娱乐方式。

可以说，娱乐功能是电视文化的一个基本功能。

尤其是青年人，他们更喜欢娱乐性节目。

最具有代表性的节目之一是有着很高收视率的综艺节目《快乐大本营》，其受众多是面对年轻人。

节目以搞笑欢乐为主题。

给观众展现轻松快乐的氛围。

以此能在周末给观众们带来无限欢乐。

其次，电视文化的舆论导向功能，不仅在大量的信息中引导正确的舆论，还能起到监督作用，通过舆论影响实现人民群众对政府工作的监督，对社会行为的监督，对企业工作的监督。

我们国家提倡电视“喉舌论”，主张的是电视既是党和政府的喉舌，也是人民群众的喉舌。

传媒学中的媒体影响和传播理论

传媒学中的媒体影响和传播理论传媒学作为一门涵盖了新闻、传播、媒体等诸多领域的学科，研究了媒体对社会的影响以及信息传播的原理与方法。

媒体影响和传播理论是传媒学中的重要内容，本文将通过介绍几种常见的媒体影响和传播理论来讨论媒体在社会中的作用与影响。

一、渗透理论渗透理论是媒体影响和传播理论中的一个重要分支，它认为媒体通过渗透到个体的意识中，对其进行宣传和影响。

渗透理论认为媒体是强有力的舆论工具，可以通过广告、新闻报道等形式将特定的思想、理念传递给受众。

同时，媒体的渗透也可以改变受众的价值观和行为方式，对社会产生深远的影响。

例如，电视广告中的推销手法和心理暗示，往往会潜移默化地改变消费者的购买行为。

二、媒介效应理论媒介效应理论是媒体影响和传播理论中的另一个重要分支，它研究了媒体对个体和社会的影响效果。

媒介效应理论认为媒体的信息呈现方式和传播效果可以改变受众的态度、信念和行为。

例如，电视新闻中的报道方式和语言表达会对受众的立场和观点产生影响。

另外，媒介效应理论还研究了媒体对个体情感、记忆和注意力的影响，揭示了媒体在塑造公众意识和思维方式方面的作用。

三、社会建构主义社会建构主义是传媒学中的一个重要理论，它认为媒体和社会是相互影响、互为构造的关系。

社会建构主义理论强调了社会对媒体的塑造作用，认为媒体的内容和形式受到社会文化背景和环境的制约。

社会建构主义还研究了受众的解读和理解过程，认为个体通过社会和文化的过滤，对媒体内容赋予不同的意义。

因此，传媒学研究中，需要考虑媒体本身的特点，同时也要考虑社会背景对媒体内容和影响的影响。

四、激励效应理论激励效应理论研究了媒体对受众行为的影响，强调了媒体的激励作用。

激励效应理论认为，媒体通过提供某种激励或满足受众的需求，引起受众的兴趣和关注。

媒体的激励可以是物质上的，如折扣、优惠等，也可以是心理上的，如乐趣、娱乐等。

通过激励效应，媒体可以拉近与受众之间的距离，增加受众对媒体内容的接受度，并最终对受众的行为产生影响。

电视台的作用和意义

电视台的作用和意义1. 介绍电视台的概念和历史电视台是指专门从事电视节目制作和播放的机构。

电视台的历史可以追溯到20世纪初，随着电视技术的发展和普及，电视台在社会中的作用和意义逐渐凸显出来。

2. 传递信息和新闻电视台作为传媒机构的重要组成部分，承担着传递信息和新闻的重要职责。

通过电视台，人们可以及时获取到国内外的新闻资讯，了解社会动态和国际形势。

电视台的新闻节目具有全面、及时、生动的特点，可以快速传递大量的信息给观众。

2.1 提供多样化的新闻内容电视台通过新闻节目提供多样化的新闻内容，包括政治、经济、文化、社会等方面的信息。

观众可以通过电视台了解到各个领域的最新动态，拓宽自己的知识面。

2.2 促进舆论引导和社会监督电视台作为主流媒体之一，对于舆论引导和社会监督具有重要作用。

通过报道重大事件和社会问题，电视台可以引导公众的关注和讨论，推动社会进步和改革。

3. 娱乐和文化传播电视台不仅仅是传递信息和新闻的平台，也是娱乐和文化传播的重要渠道。

电视台制作和播放各种类型的综艺节目、电视剧、电影等，满足观众的娱乐需求，丰富人们的精神生活。

3.1 提供丰富多样的娱乐节目电视台制作和播放各种类型的娱乐节目，包括音乐、舞蹈、相声、戏曲等，满足观众对不同艺术形式的需求。

这些节目不仅可以娱乐观众，还能够传播传统文化和艺术形式。

3.2 传播优秀文化作品电视台通过播放电视剧、电影和纪录片等优秀作品，传播优秀文化，推动文化交流和交流。

观众可以通过电视台接触到各种文化形式，增长自己的文化修养。

4. 教育和知识传播电视台在教育和知识传播方面也发挥着重要作用。

通过播放教育节目和知识类节目，电视台可以为观众提供学习的机会，促进个人和社会的进步。

4.1 播放教育节目电视台制作和播放各种类型的教育节目，包括儿童教育、成人教育等。

这些节目通过生动的形式和有趣的内容，激发观众的学习兴趣，提高他们的知识水平。

4.2 传播科学知识电视台通过播放科普节目和纪录片等，传播科学知识，帮助观众了解科学的发展和应用。

融媒时代热播电视剧文化集群效应解析

融媒时代热播电视剧文化集群效应解析作者：毛德胜来源：《传媒》 2016年第13期文/毛德胜电视剧作为电视文化的重要窗口，历来是引领文化潮流的重要角色。

在“互联网+”的融媒时代，电视剧与网络密切结合，呈现出多屏幕、跨平台等传播特点，且互动性大大增强。

在这一背景下，传统媒体时代受者与传者的严格界限被打破，很多观众实现了从文化消费者向生产者的华丽转身。

受众对热播剧的关注度不断上升，并利用各种网络平台参与到电视剧的制作以及相关的文化评论、再创造与再传播中来，从而产生一种周期性的文化集群现象。

这种文化集群现象，基于电视剧产生而又赋予了其更丰富的文化内涵，形成了一种新的文化形态，对整个电视文化领域产生着重要影响。

融媒时代热播电视剧文化集群的特征虚拟的网络空间，对电视文化进行了完全意义上的重构，网络平台像磁铁一样将游弋于网络空间对某一事物的共同爱好者吸引到了一起，不仅扩大了电视剧的影响力，更培养了新的收视群体，促进了观众之间的交流，延伸了电视剧的文化内涵。

融媒时代热播电视剧的文化集群可以被定义为：围绕热播电视剧主题或内容的，基于网络交互平台，由观众自发参与而创造出的，以周期性、多元化面目呈现的新型文化集合体。

塑造电视剧赏析新形式。

电视剧的网络传播，打破了时间、空间的限制，塑造了全民参与的仪式感。

CSM调查表明：互联网受众比例超过68%，近八成社交电视受众为“80后”和“90后”。

受众规模的扩大、交流的频繁、对同一文化内容的追捧，形成了一股巨大的参与力量，带来特定时期的文化热潮。

首先，近年来热播剧带动了一系列的文化热潮，如“谍战热”“宫斗热”“仙侠热”等，这一现象的出现，除了电视行业的力推和营销外，也离不开用户的自发追捧。

其次，这一现象是基于共同收视兴趣而建立的。

互联网时代，电视的跨平台、多屏幕、全天候融合让观众以电视剧核心内容为中心，形成了共同的网络收视习惯、类似的情感诉求，从而形成大众收视的趣缘群体。

与此同时，贴吧、论坛、微博、微信等便捷的发布、沟通、探讨和创作平台，极大地调动了观众们在收视之余的参与积极性。

文化类电视节目的传播价值与创新路径

文化类电视节目的传播价值与创新路径随着文化产业的不断发展和人们对文化的需求不断增长，文化类电视节目已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

同时，文化类电视节目具有广泛的传播价值，它不仅可以传递文化信息，还可以推动文化产业的发展，促进文化产业与其他产业的融合，具有非常重要的意义。

文化类电视节目的传播价值主要体现在以下几个方面：1. 传递文化价值。

文化节目可以传递国家和地区的优秀文化传统与精神文化遗产，弘扬社会主义核心价值观，增强国民文化认同感和文化自信心，2. 推动文化发展。

文化节目可以发挥示范引领作用，推动文化产业的发展和创新，创造更多的就业机会，为经济发展和文化建设做出贡献。

3. 促进文化产业融合。

文化节目可以促进文化与其他产业的融合，扩大文化产业的广度和深度，提高文化产业的综合实力。

1. 强化创新性，注重内容创新。

节目制作要充分挖掘文化内涵，注重深度、质量、互动性和时效性，提高节目的观看价值和文化价值。

2. 注重形式创新。

在原有传播模式的基础上，注重线上和线下的互动式传播模式。

以引导和激发观众的参与和创造力，实现观众与节目的互动性和多元性以及提高节目传播的有效性。

3. 提供新视角、新方式、新颖的文化节目，向观众传输精神力量，增强文化自觉性。

4. 频道存在不是为了创造收视率，而是为了反映时代进程和人民的需求。

近年来，社会接受文化不断提高，要对所播出的节目进行必要的编辑，对误解内容，不良信息、不道德言行的概念，刻意限制。

综上所述，文化类电视节目的传播价值非常重要，要充分发挥其作用，促进文化产业的发展和创新。

同时，要积极探索创新的路径和方法，注重内容和形式的创新，不断提高节目的传播效果和影响力，使之成为人们生活中重要的一部分。

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电视广告文化传播

电视广告文化的传播摘要电视媒体具有传播广泛的特性，电视传播的范围是整个世界，只要有电视的传播，就少不了广告的播放。

人们只要是看电视，就是电视媒体传播的对象，这为广告文化带来了机会。

本文阐述了电视广告文化的特点、效应以及导向等内容。

关键词：电视广告文化传播效应导向中图分类号：g122文献标识码：a电视广告的历史比较短暂，但电视却是媒体当中最有优势、最有影响力的媒体形式之一。

所以电视广告在广告媒体当中也有着最广泛的影响和最明显的优势。

一电视广告文化的特点广告这个词语来源于国外，长期以来我们对广告的定义众说纷纭，对电视广告的概念也是不尽相同。

笔者认为，电视广告的概念应该定义为：把电视作为媒介，通过付费的方式，运用音和画结合的方式来传播信息，达到信息传播活动的目的。

电视广告有它独特的优势和魅力：电视广告传播迅速、传播范围广，电视广告可以传播到不同生活水平的家庭，能够产生很广泛的影响，传递的面积也是所有传播媒体当中最大的。

而且，电视广告的传播能够把声音和画面都展现在人们面前，这样广告会更加生动、更具感染力，消费者能够直观获得审美的感受。

群众获得这种感受后，会对产品有深刻的记忆，对产品有认同感。

广告文化的特点主要有下面几个方面：1电视广告传播的范围广泛，受众也很广泛，适合处于各个年龄阶段的人，只要视力正常都可以看电视，感受电视广告。

电视广告的时间虽然短，但是它的内容丰富，色彩也很鲜艳，所有人都喜欢，这就是世界知名企业愿意花大量的资金在电视广告当中的原因。

2电视广告把声音与图画结合起来，引人注目。

电视广告在运用多种艺术形式后，把声音和图像结合起来，用其鲜明的主题、明快的节奏、对象鲜明的色彩和短暂的传播时间等等给观众带来强悍的美感冲击，让观众在看完电视广告以后对产品有购买的欲望。

例如，张惠妹代言的康师傅冰红茶广告。

在广告中，张惠妹冰力四射，深深地吸引住了观众的眼球：张惠妹一身清凉的装扮，展现了她在冰山当中举办演唱会的场景，当麦克风在她面前浮出，她抓住麦克风，开始舞动起来，动感十足。

电影和电视对人们有什么影响？

电影和电视对人们有什么影响？
一、文化传承与社会反映
1.1 电视和电影作为文化传承的载体
电影和电视是主要的文化媒介之一，它们传播着各种文化资讯、知识和价值观等，扮演着非常重要的角色。

1.2 电视和电影反映社会现实
在电视和电影中不仅仅有文学作品，还涉及到了现实生活的各种情况，从而反映出现实社会的各种问题和状况。

二、观念教育和价值观传递
2.1 电影和电视塑造观念教育
比如一些影片中，会对某些观点进行高亢的宣传，从而传递给观众特定的思想和看法。

2.2 电影和电视传递生活价值和人文关怀
电影和电视的许多作品是经过精选和筛选的，它们传递着生活中的困难和挫折，并希望能够引起人们的共鸣，传达出人文情感。

三、对心理健康的影响
3.1 电影和电视对人的负面影响
一些影视作品中，过多表现出暴力、恐怖、猥琐等内容，可能会对观众产生负面的影响，从而影响其心理健康。

3.2 电影和电视对人的正面帮助
由于电影和电视作品具有很强的艺术感染力和较高的文化品位，
能够帮助人们缓解压力，治疗抑郁和焦虑。

结语：
电影和电视无疑是社会文化发展的重要标志和品味。

但如果未加适度防范或者理性选择，就会产生负面影响。

因此在选择观看电影电视作品时，我们要时刻保持警惕，特别是卫生的、富有教育意义的电影和电视作品尤其值得推崇。

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25当今世界,人们正处在一个以电视、电脑、多媒体为经纬的高度信息化的资讯时代。尤其是电视,在短短的五十年内异军突起、席卷全球,成为继报纸、刊物、书籍、电影、广播之后,世界上最强有力的大众传播媒介。美国的艺术理论家沃尔夫・里拉是这样描述它的:“电视进入社会组织之中,它是家具的一部分,它侵入家庭生活,它影响了思想,并改变了习惯,几乎成为现代城市文明生活中每一个人的一部分。”的确如此,电视教育人、启发人,改变我们所知道的一切,电视能使人获得资讯及娱乐,电视是有效的公关媒介……凡此种种,不一而足,总之,

电视已成为人们日常生活中不可缺少的文化样式,电视在日渐改变着我们的生活,人们若是不看电视,似乎就会与社会脱节。电视所具有的诱惑力,使全球绝大多数的大人孩子们,日常生活都离不开它。不是吗?电视将家庭主妇粘连得走不开,

以至忘掉家务,当她们想差遣孩子时才发现,他(她)们也正围着电视周围,津津乐道地模仿“小燕

子”哪!

电视的出现,是人类一场最快速的革命,如今,全球八成的人口是在电视机面世后诞生的,全世界已有十几亿台电视机,这个数字还以每年百分之五的速度增长,在亚洲,则以每年百分之三十的速度直线上升,每当有25万个婴儿降生人间的同时,便会有25万台电视机与之成双配对。全世界花在电视节目制作方面的费用,大约为650亿美元,这项开支正以每年百分之十的速度递进。面对这样一个咄咄逼人的传播媒介,无怪乎人们不得不认真地对待,一方面研究、探讨如何发掘这一媒介的更大潜能,同时又在谨慎地预防、消除迷恋电视给人们所造成的后果及影响。说到人对电视的迷恋之情,不要说成年人难以挡住荧光屏的魔力,就连5个月大的小孩也象寻找奶头似的在盯着电视,可见电视的吸引力之大。就拿美国人来说,平均一生中有一半休闲时间用来看电视,有2%———12%的人,平均每周看电视56小时以上,年轻人象他们的上辈一样,在

刘庆年

电视媒体的社会效应

浅谈文化传播中

学术天地

18岁之前,花掉三年的时间在看电视。对于有的人来说,看电视已经成瘾,到了离开电视就感到浑身不舒服甚至无精打采的地步,这些人由于沉缅于头天晚上看过的电视内容之中,连上班上课时也精神恍惚,工作学习时的效率明显地下降。这种电视病,已成为一种“社会流行病”在美国蔓延。以上症状虽说发生在电视起步较早的美国,但对于我们这样一个正经历着电视起飞、消费革命的电视大国来说,足可引以为戒!在衡量电视传播对人类正面效应的同时,也不可忽略电视文化中的负面影响,尤其令人担心的是那些假期之间整天泡在电视机前的青少年学生们,这些在电视机前嗷嗷待哺中长大的一代新人,贪婪地吮吸着电视所赋予他们的现代文明的乳汁;也正因为电视最了解如何满足甚至娇纵这些孩子们的要求,使他们的生活方式、价值观念、思维方式和社会心理方面都与电视结下了不解之缘,这样使我们担心的不只是孩子们看电视时间的长短问题,而更重要的是他们在看什么样的电视?这些电视内容的选择将在他们的心灵上产生什么样的影响?社会学家普遍认为,影视文化的影响在于潜移默化的作用。在美国,为人父母者,在电视、电影、流行歌曲三种媒体中,最不放心的也是电视。他们最忧虑的是影视文化对青少年学生们的影响,电视电影中的色情内容对导致青少年学生们的性放纵影响极大;影视文化产品中的暴力内容是青少年学生们趋向使用暴力的导因。众所周知,在美国的文化生活中,“性”和“暴力”是社会常盛的热点,于是乎美国的传播媒介抓住这一永久性的主题津津乐道、大肆渲染。美国孩子们一年之中,在电视中看到有关“性”的镜头竟达14000个左右(不包括从电影、广告、MTV和摇滚乐以及麦当那等表演中对他所灌输的性知识)无怪乎他们知道的性知识远远超过了他们的父母。美国青年在18岁之前,在电视上平均要看20万个暴力场面。在黄金时间节目中,

暴力场面平均每小时出现3———5次,在星期六上午的儿童节目中,这一频率高达20—25次,电视节目中愈演愈烈的赛场暴力事件屡见不鲜,如大打出手的体育摔跤节目WWF却得到人们的喝采。无庸置疑,电视节目中的暴力场面与一些青少年学生们的破坏性行为之间形成了因果关系,许多材料也证明,孩子们的许多行为和语言是从电视中学来的,他们张口就说:“我要把你杀了。”多年来,尽管人们对这个问题表示关切;社会有识之士呼吁电视广播网减少宣传暴力的电视节目,增加具有教育意义的节目,但电视暴力节目泛滥的情况近20年来没多大改变,反而接连发生校园枪杀惨案。公众谴责“只要电视摄像机不去捕捉这么多色情、暴力镜头,那就不会有如此多的麻烦事了。”可惜的是媒体的经营者们深知,只有暴力和色情节目才能给他们带来巨额的利润。所以这些充满暴力和色情镜头的节目,

便成了青少年、学生们想当然的“科教书”。全球越来越庞大的青少年人口,真的喜欢认同电视传媒上的打、砸、抢、手枪指着行人的形象吗?法国文豪左拉曾感慨地说:“独个儿的观众是聪明人,成伙的观众却是羊群”,那么到底是电视传媒在挥鞭赶羊呢?还是让亿万青少年赶21世纪的电视传媒呢?

无奈之下,美国有84%的家长曾限制子女看某些电视节目(包括MTV),克林顿总统也参加了一次关于家庭和媒体的会议,

并做了一篇演讲,赞同为电视屏幕整容所采用的一种V芯片技术。V芯片是一种计算机芯片,它可以被较方便地安装到电视机上,这样就等于给自己家的电视机上了把锁,使父母们对曾为之头痛的电视节目有了否决权。家长们只需要按一下按钮,就能把色情、暴力节目赶出家门,看样子它可使父母们在教育孩子问题上,更有选择性,更富于效率

学术天地了。可V芯片计划的推广并不是那么顺利。其中反对的意见认为,V芯片的采用,意味着新闻检查的复辟,会给人一种“限制人民看电视”的错觉,还有的人抱怨道:“我看不出这种技术在教育孩子方面有什么奇效,没电影可看,坐在沙发上,那些宝贝就会受到教育呢?”云云。其实正是因为在美国的电视传播中性和暴力的泛滥,而那些表现真正内在美的东西、教育人民应当具备的东西却很少,尤其对青少年学生们缺乏健康的教育和正确的指导,才致使不少青少年学生萌生邪念,走上了犯罪的道路,这并不为怪的。社会上通过电视传媒加给青少年学生们有害的影响是显而易见的,而青少年学生们如何把握看电视的时间多少与长短,也确是一个不容忽视的问题。过分地看电视会使儿童、青少年学生们失去读书上进的欲望,使他们与大人之间形成隔膜。在美国家庭里,学龄前儿童,平均一周看电视30小时,青少年每年在学校上学时间是900小时,而在家里看电视的时间却达到1500小时,父母与孩子之间,每周真正从事交谈的时间只有39分钟,而他们看电视的时间则高达1680分钟。过分地看电视,对正处于发育成长期的青少年学生们的消极影响也应有个正确的估计,儿童发育和教育专家认为,幼儿每周看电视10小时以上,就可能损害他们的语言表达和从事创造性活动的能力。在国外,甚至出现了这种奇怪的现象,课堂上,老师讲课时,每隔15分钟就得讲一段笑话,因为电视广告的播放是每隔15分钟一次的,孩子们由于常看电视,已经形成一种习惯定势,不能耐住性子超过15分钟了。同样做过这样一个试验,在设有闭路电视监视系统的课堂上,有人突然破门而入扭打起正在讲课的老师来,被这一突发事件惊呆的学生们一个个不知所措,可是一但电视监示屏幕上出现了正在扭打中的实况时,学生们好象是一声令下似地扭过头来紧盯着屏幕不放,再也不去理会现场正在发生着的真人真事了。可见,孩子们不知不觉地听任电视的摆布已经到了何种地步。这种现象的出现实际上并不足为奇,随着大众传播媒介的出现,一种“刺激———反应”的理论也随之形成,这种理论认为,信息(刺激物)可以影响不团结、消极的听众或观众,在他们中间产生预期的反应。当然,有部分人也会反对“多看电视无益论”,声言电视已成为人类文化的主流;电视充实了人生,电视是百看不厌、越看越觉得有兴趣,甚至有的人奢谈看电视最理想的气温是华氏66度;最理想的环境是除了电视声浪外,一切鸦雀无声;最美的感受是在豪饮大量红酒、啤酒的过程中欣赏电视节目,这确是不失为电视享乐主义。电视的崛起是不以人的意志为转移的,

电视使得各民族的文化得到空前未有的交流,同时也给人们带来了商业冲击和文化污染。电视文化有它的两重性,它既能育人向上,又能诱人堕落;它既可以使你兴奋,又可以对你麻醉。所以电视不仅需要有精采健康的画面,而且还需要向社会负责,尤其要对青少年学生们的成长负责。就国际范围来说,伴随着电视传播覆盖而来的渗透力,也是不可低估的,这就使人们深刻地认识到,

净化电视文化的重要性,事实上,伴随着国际间有关文化交流的互补性与冲突性争论的同时,电视文化的渗透与反渗透的斗争也从未停止过。以美国电视节目为例:每年向各国输出电视节目的总量超过30万小时,这些节目向近30亿人宣传美国的生活方式和价值观众,仅美国烟草广告通过电视在全球范围内传播所造成的危害,就足以认识美国电视文化的渗透。美国香烟广告的目标,主要是诱捕年轻人,为了把香烟广告顺利地推上电视屏幕,