人教部编版二年级语文下册《第七单元提升练习》
第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令客人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ
wù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
（sì） （shān）
似 扇
（shì） （shàn）
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子旁吆．(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣．(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”
1.短文共有 个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3分)
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛 ,另一只蚂蚁认为牛是 ,第三只蚂蚁说牛 。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
4.这个故事告诉我们什么道理?
九、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
第七单元提升练习参考答案
一、1.dài shū 2.jǐng tònɡ cōnɡ
二、1.兔 终于安心 2.决定 店 3.织完 商
三、似乎 似的 扇子 扇风
四、伤心 快乐 绿茵茵 大大
五、1.绿油油 红彤彤 2.自由自在 多才多艺 3.色彩 尽竭
六、1.我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。
2.一堵墙,又高又大
3.妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望
七、1.春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒
2.让耳朵耷拉着吧 我是我
3.袜子 蜈蚣
4.不卖
八、(一)1.pái yāo lèng
2.蝴蝶 小鸟 游泳 晒太阳
3. “卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”
4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘!
(二)1.6 2 4
2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小
3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论。
4.告诉我们看问题要全面,不能片面。
九、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。
第七单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分)
小姑娘的膝．(qī xī)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读．(dú mài)着,边读边抽泣．(lì qì),原来她被书中的故事感动了。
二、看拼音,写词语。(18分)
shàn zi yù dào bù ān tóu tòng zuì hòu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shāng diàn zhōng yú fǎnɡ zhī xiāo shī
（ ）（ ） （ ） （ ）
三、选择正确的字填空。(6分)
决 快 完 玩 期 棋
( )乐 ( )工 ( )子
( )定 贪( ) 日( )
四、根据课文内容把短语补充完整。(5分)
( )地散步 ( )地说
( )的围巾 ( )的小草
( )的目光
五、仿写词语。(12分)
例:绿茵茵(ABB式词语)
例:自言自语(ABAC式词语)
六、按要求写句子。(6分)
1.例:蜘蛛看到顾客后,却匆忙．．跑回网上。(用加点的词语写一句话)
2.例:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。(仿写比喻句)
七、根据课内积累,填空。(6分)
春雨惊 谷天,
夏 芒夏 相连。
秋处 秋 霜降,
大雪雪冬 寒。
八、课内阅读。(10分)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。(4分)
纵情—( ) 忽然—( )
2.现在泥塘变成了什么样子呢?(3分)
3.青蛙为什么不再卖泥塘了?(3分)
九、课外阅读。(14分)
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到哪里去呀?”蜗牛说:“我要到屋顶上去,看看远处有些什么。”蚯蚓突然笑了起来:“哼!你也想爬到屋顶上去吗?不要幻想了吧?你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就转身去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来,再也没有找到蜗牛。原来蜗牛已经爬到了屋顶。
1.照样子写词语。(8分)
例:慢慢腾腾(AABB式词语)
2.蚯蚓一觉醒来再也看不到蜗牛是因为( )。(3分)
A.蜗牛也回家睡觉了
B.蜗牛从墙上掉下去了
C.蜗牛爬到了屋顶上
3.短文告诉我们的道理是( )。 (3分)
A.蚯蚓瞧不起蜗牛
B. 蜗牛爬得很慢
C.做任何事,只有有决心、毅力,才能成功
十、写话。(20分)
每个人在平时难免会犯错误,犯了错误该怎么办呢?你有过犯错的时候吗?你犯了错误之后又是怎么做的呢?请你想一想,写一写吧。题目自拟,不少于150字。
第七单元提升练习参考答案
一、xī dú qì
二、扇子 遇到 不安 头痛 最后 商店 终于 纺织 消失
三、快 决 完 玩 棋 期
四、慢慢 自言自语 长长 绿茵茵 新奇
五、示例:绿油油 黄澄澄 白茫茫 人山人海 忽隐忽现 忽明忽暗
六、示例:1.听到妈妈的喊声,他匆忙跑回家。
2.中秋,月亮升上了天空,皎洁的,圆圆的,像个大玉盘。
七、春清 满 暑 露 寒 小大
八、1.尽情 突然
2.有树,有花,有草,有水塘。
3.因为他要把这么好的地方留下来自己住。
九、1.示例:来来往往 平平安安 隐隐约约 说说笑笑
2.C 3.C
十、示例:上个星期天,我在家里玩皮球,玩得开心极了。球越拍越高,结果飞到了桌子上,把妈妈最喜欢的那个花瓶砸碎了。我害怕极了,赶紧把碎片收到了垃圾桶里。等妈妈回来,我哭着跟妈妈说了“对不起”。妈妈摸摸我的头,笑着说:“知错能改就是好孩子。”
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耷(dā) 痛(tòng) 蹲(dūn) 罩(zhào)
编(biān) 颈(jǐnɡ) 趴(pā) 袜(wà)
撒(sǎ) 愣(lèng) 泉(quán) 挪(nuó)
竭(jié) 绒(rónɡ)
(2)难写的字
扇:按照半包围结构书写,不要写成上下结构。
兔:注意与“免”的区别。
痛:“甬”的第二笔点不要丢掉。
决:右部是“夬”,不要写成“央”。
商:注意“冂”中不要写成“古”。
卖:注意与“买”区别。
(3)多音字
shān（扇风） sì（好似） jiān（之间）
扇 似 间
shàn（风扇） shì（似的） jiàn（间断）
lòu（露头） hè（喝彩） hái（还有）
露 喝 还
lù（露珠） hē（喝水） huán（归还）
jǐn（尽管）
尽
jìn（尽力）
2.词
(1)必须掌握的词
扇子 慢慢地 遇到 兔子 不安 两根
二年级下册语文试卷-第七单元测试卷(含答案)-人教部编版
2020-2021学业考复习
2020-2021学业考复习 第七单元测试卷
(时间：60分钟 分数：100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(69分)
1．将拼音和相应的汉字连起来。(6分)
2．读拼音，写词语。(20分)
yù jiàn tònɡ kǔ jué dìnɡ shānɡ diàn rì qī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ wā quán shuǐ zuì zhōnɡ biān zhī zěn me
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
北京市海淀区期末学考复习．用“√”选择加点字正确的读音。(8分)
(1)天上的星星似．(sì shì)乎多了起来，像宝石似．(sì shì)的洒满星空。
(2)卖菜人喝．(hè hē)了口水，又大声吆喝．(hè hē)起来。
(北京市海淀区期末学考复习)尽．(jìn jǐn)管有许多困难，他还是尽．(jìn jǐn)力去把2020-2021学业考复习
2020-2021学业考复习 这件事做好。
(4)小明又用扫．(sào sǎo)帚把地仔细地扫．(sào sǎo)了一遍。
4．选字组词。(8分)
根 跟
决 块
破 坡
纺 坊
树( ) ( )定 山( ) 作( )
( )随 石( ) ( )烂 ( )线
5．读一读，连一连。(6分)
绿茵茵的 翅膀 擦 垃圾
可怜的 小草 倒 毛衣
轻盈的 小毛虫 织 玻璃
人教版部编版语文二年级下册第七单元素养达标测试卷(word版含答案)
第七单元素养达标测试卷
（时间：60分钟 分数：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、将下列加点字的读音补充完整。(8分)
d____ l____ k____ k____ l____ j____ n____ b____
耷．拉 愣．住 水坑． 昆．虫 规律． 长颈．鹿 挪．动 簸．箕
二、读拼音，写字词。(7分)
爷爷jué dìng（ ）把家bān（ ）到乡下，开一个mài（ ）生活用品的shāng diàn（ ）。空闲的gōng fu（ ），他听qīng
wā（ ）叫，看野兔跑，欣赏màn màn （ ）xiāo shī（ ）的夕阳。
三、用“\”划掉句中加点字的错误读音。(8分)
1．妈妈拿着扇．(shàn shān)子给我扇．( shàn shān)风。
2．弟弟喝．(hē hè)了一口水后，继续为杂技表演喝．(hē hè)彩。
3．尽．(jìn jǐn)管此刻非常辛苦，但我们仍需尽．(jìn jǐn)力完成所有的工作。
4．妈妈拿起扫．(sào sǎo)帚，把客厅打扫．(sào sǎo)干净了。
四、选字组词。(8分)
【玩 完 园】 ( )具 ( )成 公( ) 好( )
【娃 蛙 桂 挂】( )住 青( ) ( )花 男( ) 五、查字典，给加点字选择正确的读音和意思，画上“√”。(4分)
句子 读音 意思
1.这床被子摸．上去很柔软。 mō
mò 摸：①试探。②用手探取、寻找。③用手接触或轻轻抚摩。
2.翅膀上布．满花纹。 bù
jīn 布：①宣告；宣布。②散布；分布。③用棉、麻等织成的，可以做衣服或其他物件的材料。
六、照样子，填一填。(9分)
1．( )草籽 ( )围巾 ( )泥塘 ( )事情
二年级下册语文试卷-第七单元测试卷(含答案)-人教部编版 2
2020-2021学业考复习
2020-2021学业考复习第七单元测试卷 (时间：60分钟 分数：100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。(69分) 1．将拼音和相应的汉字连起来。(6分) 2．读拼音，写词语。(20分) yù jiàn tònɡ kǔ jué dìnɡ shānɡ diàn rì qī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ wā quán shuǐ zuì zhōnɡ biān zhī zěn me ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 北京市海淀区期末学考复习．用“√”选择加点字正确的读音。(8分) (1)天上的星星似(sì shì)乎多了起来，像宝石似(sì shì)的洒满星空。 (2)卖菜人喝(hè hē)了口水，又大声吆喝(hè hē)起来。 (北京市海淀区期末学考复习)尽(jìn jǐn)管有许多困难，他还是尽(jìn jǐn)力去把这件事做好。 (4)小明又用扫(sào sǎo)帚把地仔细地扫(sào sǎo)了一遍。 4．选字组词。(8分) 2020-2021学业考复习
2020-2021学业考复习根 跟 决 块 破 坡 纺 坊 树( ) ( )定 山( ) 作( ) ( )随 石( ) ( )烂 ( )线 5．读一读，连一连。(6分) 绿茵茵的 翅膀 擦 垃圾 可怜的 小草 倒 毛衣 轻盈的 小毛虫 织 玻璃 6．读句子，做练习。(5分) A．青蛙住在烂泥塘里。 (1)“烂”是个形声字，它的读音是( )。 ①làn ②nàn (2)根据语境，我知道“烂”在句子中的意思是( )。 ①某些固体物质组织被破坏或水分增加后松软。 ②腐烂。 B．它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “裹”是个形声字，我猜它的读音是：______。联系生活实际，我能猜出它的意思是：________________。 7．按要求完成句子练习。(8分) 2020-2021学业考复习
部编版二年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元综合训练
时间：60分钟 满分：100分
积累运用
一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（8分）
1.大象不停地扇．（shān shàn）动着它那扇．（shān shàn）子似的大耳朵。
2.尽．（jǐn jìn）管事情没有办成，但我知道他已经尽．（jǐn jìn）力了。
3.看到中国队出场了，哥哥顾不上喝．（hē hè）水，立刻站起来为他们喝．（hē hè）彩。
4.我拿着扫．（sǎo sào）帚，认真打扫．（sǎo sào）卫生。
二、看拼音，写词语。（16分）
tònɡ kǔ pò huài zhěnɡ tǐ xīnɡ qī
jué dìnɡ yīnɡ ɡāi biān zhī bān jiā
三、巧填同音字组词。（8分）
shānɡ yù zǐ bù
（ ）心 （ ）见 （ ）细 发（ ）
（ ）店 （ ）室 草（ ） 脚（ ）
四、先把本单元的词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）
①（ ）（ ）勃勃 ②尽（ ）竭（ ）
③（ ）世隔（ ） ④笨（ ）笨（ ）
⑤（ ）（ ）斑斓 ⑥（ ）（ ）二虎之力
小毛虫______地织茧，织啊，织啊，直到把自己裹进______的茧屋里。最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了______的蝴蝶。（3分）
五、读句子，猜猜加点字的读音和意思，选一选。（填序号）（8分）
1.他赠．给我一个飞船模型。 读音：______ 意思：______
部编版二年级语文下册全套试卷含答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有
、
。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有
、
。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她
;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是
人教部编版2019-2020学年二年级语文下册第七单元测试卷(附答案)
二年级语文下册第七单元测试卷
题号
一 二 三 四
五 六 七 八
九 十 十一 总分
得分
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
膝．盖(qī xī) 扇．子(chān shàn) 趴．下(bā pā)
撕烂．(làn uàn) 似．乎(sì shì) 露．出(lù lòu)
二、读拼音，写字词。(17分)
tù yù dào qīng wā
1.小白 在池塘边 了一只正在唱歌的 。
zhōng yǔ biān zhī
2.妈妈 好了一条新围巾。
zěn me wán zhěng jué dìng shāng diàn
3.我的拼图 也找不 ，爸爸 去 再帮我买一个。
三、给“新鲜”选择恰当的意思。(填序号)(3分)
①没有变质②新奇，很少见。③指空气非常好。
1.我第一次看到椰子，感觉很新鲜．．。( )
2.早晨的空气真新鲜．．呀！( )
3.这是刚从地里摘回来的玉米，非常新鲜．．。( )
四、用“\”把下列词语中不是同一类的划掉。(8分)
1.炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺
2.饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺
3.火车 汽车 飞机 遥控汽车 轮船 五、选词填空。(8分)
珍惜 爱惜
1.我们要( )自己的书本。
2.我们要( )这来之不易的幸福生活。
部编版二年级语文下册第七单元专项训练课外阅读(含答案)
2022
2022年春季 1 部编版二年级语文下册第七单元 专项训练 课外阅读
1.课外阅读。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
（1）这段话共________句。
（2）牛伯伯因为________，所以住进了________。
（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是________对________说的。
（4）音乐有什么作用？在这段话中找一找。
_______________________________________________________
（5）给多音字组词。
觉jué ________ jiào________ 乐lè ________ yuè________
2.阅读理解
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。 2022
2022年春季 2 从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
部编版语文二年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文二年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
一、汉字考点
易读错的字：
耷．拉(dā) 竖．着(shù) 竹竿．(gān) 跳舞．(wǔ)
头痛．(tòng) 心烦．(fán) 蹲．着(dūn) 寂寞．．(jì mò)
口罩．(zhào) 编．织(biān) 顾．客(gù) 夫．人(fū)
交换．(huàn) 长颈．鹿(jǐng) 袜．子(wà) 匆．忙(cōng)
蜈蚣．．(wú gōng) 烂．泥(làn) 牌．子(pái) 水坑．(kēng)
舒．服(shū) 采集．(jí) 播撒．．(bō sǎ) 绿茵．茵(yīn)
灌．水(guàn) 缺．少(quē) 游泳．(yǒng) 愣．住(lèng)
昆．虫(kūn) 可怜．(lián) 挪．动(nuó) 笨拙．(zhuō)
仿佛．．(fǎng fú) 任何．．(rèn hé) 纺．织(fǎng) 竭．力(jié)
规律．．(guī lǜ) 挣．脱(zhèng) 愉．快(yú) 绒．毛(róng)
扫帚．．(sào zhou) 抹．布(mā) 拖．把(tuō) 簸箕．．(bò ji)
扫．帚（sǎo） 似．的（shì） 草籽．（zǐ） 大耳朵一扇．（shān）
新部编版小学二年级语文下册第七单元模拟B测试卷(两套附答案)
小学二年级语文下册第七单元模拟 B 测试卷（两套附答案）第一套
一、基础达标。 (46 分 )
1．选择加点字的正确读音，用“”标出。(3 分)
可怜(liáｎlán)竹竿(gāｎgǎn)抹布(māmǒ)
颈项(jǐｎjǐng) 趴着(bāpā) 吆喝(hèhē）
2．看拼音，写字词。(10 分)
(1) chōｕfang zhībiāｎzhī
小毛虫要学会丝，为自己茧屋。(2) shàｎmàｎmàｎshāｎ
大象的耳朵像子，地动。(3) juédìngshāngdiàｎ
蜘蛛开一家。(4) màｉbāｎ
青蛙想掉烂泥塘到城里住。3．照样子变一变，再组词。(8 分)
例：亭→停(停止)
曼→( ) 只→( ) 元→(
娃→蛙(青蛙) ) 子→( )
跟→( ) 棋→( )
端详惊讶羡慕自言自语寓→( ) 咚→( )
4．查字典填空。(5 分)
(1)“痛”是结构的字，部首是，除部首外有画，我还会写
带有这个偏旁的字、。
(2)“倒”的部首是，它有两个读音，分别是和，
可分别组词为、。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4 分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则
或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报
刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。( )
(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。( )
(4)舞蹈的编排很有创意。( )
6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4 分)
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
7．照样子，填一填。(6 分)
例：急得( 团团转) 热得( ) 痛得( ) 笑得( )
酸得( ) 累得( ) 看得( )
8．应用什么语气读？请连一连。(3 分)
大象喜欢自己的耳朵吗？肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹
部编版小学二年级语文下册第七单元 专项训练 句型【含答案】
部编版小学二年级语文下册第七单元 专项训练： 句型
1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。（仿写句子）
要是________，就________.
2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。 青蛙搬到城里去住。（如果……就……）
如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。 青蛙想把泥塘卖掉。（因为……所以……）
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3.照样子，写一写。
（1）例：自言自语（ABAC式词语）
________ ________
（2）例：累得趴倒在地上
跑得________气得________
4.照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）满天的星星闪闪发光，像________。
（2）湖面非常平静，像________。
5.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。
（2）________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ________，因为________。
（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。
仿写：我写啊写， ________ ，________。
7.按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用下划线词写一句话）
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（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。