2018年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题15抒情性文体阅读含解析
专题15 抒情性文体阅读
一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面的文字，完成后面小题。
细读的妙处
肖复兴
①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”
⑤这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”
⑥这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”
③什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。
⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花
莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。
⑩细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。
细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。
（选自《中国纪检监察报》2017年10月28日，有删改）
7．用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。
8．从本文看，“细读的妙处”是什么?
9．本文第②段连用四个问句有什么作用？
10．下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？
画家一愣．．，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”
画家说：“奇怪．．了，你何以分出来？说说原因。”
画家当即．．在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。
11．细读下面两则材料，结合本文第⑥或⑩段的内容，谈谈你的认识。
【材料一】骆宾王作《咏鹅》：“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
【材料二】某学生作文片段：又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛。
【答案】
7．叶三看出画家画的紫藤里有风；叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子；叶三指出画家将红荷错画成了白荷。
8．细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。（意对即可）
9．连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。同时也表明“读书要细，这个‘细’，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事。
10．“一愣”，说明画家很诧异，他一个水果贩子懂画吗？画家说“奇怪”表明画家将信将疑（惊奇），他怎么分出来的？画家“当即”修改画作，表明画家对叶三的佩服。
11．示例：材料一《咏鹅》的作者观察仔细，从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等，转换成了好诗。材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁星不能同时出现。
【解析】
7．本题考查学生的概括能力，结合叶三对画家所做之画的三次评价即可。第一次，指出画中
有风。第二次指出是小老鼠。第三次，指出荷花画错了。
8．本题考查学生的对文本的理解和把握，通读文本，结合“第11段”阐述即可。
9．本题考查学生对疑问句作用的理解和把握。用疑问句构成悬念，其优点在于：引起读者注意，引出话题。同时也表明“读书要细，这个‘细’，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事。
11．本题考查学生对材料的赏析，结合文本中“细读”的妙处分析，联系生活实际赏析两段材料即可。如：材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁星不能同时出现。
二、【2018年中考广州卷】阅读下面文字，完成下列小题。
一只羊其实怎样
杨瑞霞
生命在经历了那么漫长的一个过程之后，总会为我们保留一些什么。对于我来说，我的生命就无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情。另外，还有一只羊。
在我七八岁的时候，家里有过一只羊。是一只绵羊。
它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时的样子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。现在想起来，当时犯了同样常识性错误的不光是我，还有我的父母，他们肯定是把它当成了我们。还有我的哥哥们，他们把它当成了什么？是不是当成他们自己了呢？当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，要养活全家6口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人——当然包括羊在内——的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误：它从来就没把自己当成是一只羊。
对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人，对于羊的认识，往往来自于听到的童话。在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。而当一只羊真正与我们的生活发生关系的时候，往往已改变了原本的样子，变成了肉的形式，这样它便永远都失去了表达的机会，我们便永远都无从得知，一只羊想说些什么。而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。
首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，
是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格亚鲁”。他太轻视了一只羊有可能对这个动作做出的反应。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好。
还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很小的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它。它不想辜负别人的好意，走了过去，等它弄明白发生的事情，它选择了轻蔑地离开。在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那人一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。
同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可以有这么强的自尊心呢，一只羊怎么可以这么张扬自己的个性呢。
其实这只羊让人觉得它不像一只羊，不仅仅在于它有个性，还在于它有很强的责任心。在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑。父亲出门一看，原来大风吹开了院门，家里刚买的半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。
另外还有它的聪明。它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分说异。有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊栏的出口处挡了一块菜板：把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋，后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵碎了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声了，我从床下探出脑袋朝外张望，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃。所以它的姿势和表情看上去都格外的怪诞。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。
当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。
（原载《天涯》2001年04期，有删改）
20．本文主要写了大绵羊的哪几件事？请简要概括。
21．根据文本，“不曾亲自与羊一起生活过的人”对羊有哪些认识？请分点概括。
22．结合上下文，从描写的角度分析下列句子中加点词语的表达效果。
（1）它选择了轻蔑．．地离开。
（2）（它）前腿搭．在外面窗台上，伸着头．．．朝屋里张望．．，可能是它的脸太长了，影响了视线，它
2018年山西省中考真题语文试题(答案+解析)
中考真题语文试卷
1 2018年山西省中考语文真题
一、读·书
1. 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句．．．正确、规范地书写在田字格内。
【答案】隶书一寸光阴不可轻
【解析】此题考查学生对书法作品的赏析能力以及规范书写汉字的能力。仔细观察这幅书法作品，发现字体略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”，故判断出为隶书。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻” 说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意“阴”“轻”的结构要安排好。
2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）关关雎鸠，____________。 （《诗经·关雎》）
（2）______________，提携玉龙为君死。 （《雁门太守行》李贺)
（3）______________，闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
（4）马作的卢飞快，______________。 (《破阵子》辛弃疾)
（5）___________，衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游)
（6）但知其一，_____________，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀)
（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______,______”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。
（8）《送东阳马生序》中，“___________，_____________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
黑龙江省部分地市2018年中考语文真题精选汇编写作专题(含解析)
写作专题
哈尔滨市
作文
24. 从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
痴迷，就是深深的迷恋。
徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能……痴迷其中的那份快乐难以割舍，痴迷其中的那份执著不易改变。
因为这份痴迷，生活有了更多的色彩；因为这份痴迷，世界多了进步的动力。
请以“不变的是那份痴迷”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不得抄袭，不要套作④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名
（2）给材料作文
美丽的大森林是百鸟共同的家园。这天，乌鸦飞到森林南面，发现一棵枝繁叶茂的大树，它决定在此安家。不久，又飞来一只猫头鹰，它对正在忙碌的乌鸦霸道地说：“喂，这是我早看中的地盘，你赶快离开！”为此，它们争吵到百鸟之王面前，百鸟之王平静地听完它们的叙述，对乌鸦说：“森林这么大，可以栖息的大树有很多，你救礼让一下又何妨？大家相处，贵在礼让。”接着，它又对猫头鹰说：“你也要自律一些，对待别人不能那么粗暴，大家和谐相处，不好吗？”从此以后，大森林中很少再听到争吵声，鸟儿们礼让、自律，逐渐养成了良好的习惯，大森林便一直鸟语花香，和乐安宁。
这个故事至少给我们这样一些启示：人与人之间要和谐相处；礼让是人应具备的美德；要严于律己，宽以待人；应该养成良好的习惯。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名
【答案】参考例文
不变的是那份痴迷
“问世间情为何物，直教人生死相许”，这大概是对痴迷爱情的典型描绘了。而这些人，
往往被称作“情痴”。
当三毛与荷西定情撒哈拉时，我们赞许她是个勇敢且不畏艰苦的女人，但却不能说她是个“情痴”。
而当荷西亡去，三毛“居则九曲回肠，出则若有所失”时，我们感慨她对荷西深沉的爱，但却不能说她是个“情痴”。
2018江西中考语文试题及答案解析
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专业技术参考资料 江西省2018年中等学校招生考试语文试题卷
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1．（2018•江西省中考）下列字形和加点字注音全部正确的一项是
A．脸颊（xiá） 讪笑 锐不可当（dāng） 持之以衡
B．怂恿（sǒng） 瓦砾 万恶不赦（shè） 长吁短叹
C．孱水（chàn） 羁伴 相形见绌（zhuó） 寻章摘句
D．牟取（móu） 啜泣 踉踉跄跄（liàng） 遮天敝日
2．（2018•江西省中考）下列句子加点词语使用不正确的一项是
A．姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？
B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。
C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。
3．（2018•江西省中考）下列句子没有语病的一项是
A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
4．（2018•江西省中考）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A．①②⑤③④
B．①②③⑤④
C．④②①⑤③
2018年江苏省扬州市中考语文试题(word版-含答案解析)
2018年江苏省扬州市中考语文试题(word版-含答案解析)
B. 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4. 下列解说正确的一项是（ ）
A. 园林 藤萝 阳台 枣核
解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青
解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
【答案】A
解说：该项标点符号使用正确。
5. 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
B. 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。
三年中考语文真题：综合性学习与语言运用（学生版）[2018-2020年分项详解]（贵州专用）
![三年中考语文真题：综合性学习与语言运用（学生版）[2018-2020年分项详解]（贵州专用）](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/0c5a9a1dba68a98271fe910ef12d2af90242a8ef.webp)
『三年中考·真题试炼』
『2018-2020·分项详解』三年中考·真题详解
精品资源·备战中考2编在前面：
历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查
的重点及难点。这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。而且历年的中考真题还有中
考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。虽然也能够帮助学生
扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。利用好中考
真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的
侧重点。通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。目的就是为了让学生能够掌握中考的节
奏。了解中考题试卷难易的题型分布等。中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。第
一遍做中考真题并不强调分数的重要性。主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。第
二遍通常要注重准确率。因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，
对难题做出归纳总结。掌握中考真题的做题思路和方法。而且在做第二遍的时候，要尽可能
的去缩短时间。同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。做第三
遍的时候就要要求百分之百的正确率。因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。一般情况
下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，
做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所
以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！三年中考·真题详解
精品资源·备战中考3专题08 综合性学习、语言运用（原卷版）
2018年湖北省随州市中考语文试题及答案.doc
2018年湖北省随州市中考语文试题及答案
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随州市2018年初中毕业升学考试
语文试题
（考试时间150分钟 满分120分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2．用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（30分）
1．欣赏下面的书法作品，完成（1）-（2）题。（5分）
（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）（2分）
A．笔画清劲优雅，节奏和谐。
B．字体干净匀称，温润如玉。
C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D．作品柔美不足，刚劲有余。
（2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。（3分）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
2．下列词语中，加点字的注音无误的一顶是（ ）（2分）
A．聪颖．（yǐng） 凌．驾（líng） 脊．梁（jǐ） 气冲斗．牛（dòu）
B．雾霾．（mái） 光纤．（xiān） 稽．首（jī） 忧心仲．忡（chōng）
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B．蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。（《西游记》）
C．“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首哲理小诗告诉我们：在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。（《繁星·春水》）
D．在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。（《格列佛游记》）
2018年河南省普通高中招生语文考试卷(含答案和详细解析)
专业资料
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语 文
一、积累与运用（共28分)
1。下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(2分）（ ）
A．殷．勤／殷．红 咀嚼．／咬文嚼．字 风调．雨顺／南腔北调．
B．儒．雅／懦．弱 侍．奉／恃．才傲物 咄．咄逼人／相形见绌．
C．卡．片／关卡屏．．障／屏．气凝神 置之度．外／度．日如年
D．譬．如／偏僻． 栅．栏／姗．姗来迟 前仆．后继／赴．汤蹈火
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）( ）
A．松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新
B．馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长
C．精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦
D．彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见
3.古诗文默写（8分）
(1）复有贫妇人，抱子在其旁，___________,___________。(白居易《观刈麦》)
（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“___________,___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3）天南地北，别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金“的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1）下面是两部名著的插图,请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
（2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏
2018河南中考语文试题和答案解析
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河南省 2018 年中考语文试卷
一、积累与运用（共 28 分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2 分）
A．殷 勤∕踏青 咀嚼 ∕咬文嚼 字 风调雨顺∕南腔北调
． ． ． ． ． ．
B．儒 雅∕懦弱 侍奉∕恃才傲物 咄咄逼人∕相形见绌
． ． ． ． ． ．
C．卡 片∕关卡 屏障∕屏气凝神 置之度外∕度日如年
． ． ． ． ． ．
D．譬 如∕偏僻 栅栏∕姗姗来迟 前仆后继∕赴 汤蹈火
． ． ． ． ． ．
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）
A．松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新
B．馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长
C．精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦
D．彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见
3．古诗文默写（ 8 分）
（1）复有贫妇人，抱子在其旁， ， 。（白居易《观
刈麦》）
（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“ ， “ 解
释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
（3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火
连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“ ，
“（《夜雨寄北》 ）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“ ，
“（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4．名著阅读。（任选一题作答）
（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情
节。 学习参考好帮手 --
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（2）有人评价《西游记》 “极幻之事中蕴含极真之理” 。请从下面两个具有
奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理” 。
2018年山东省济南市中考语文试题及参考答案(word解析版)
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2018年山东省济南市中考语文试题及参考答案与解析
（满分150分，考试时间120分钟）
一、（20分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（4分）
A．馈．赠（kuì） 默契．（qiè） 停泊．（bó） 怡．然自得（yí）
B．脸颊．（jiá） 愧怍．（zuò） 澎湃．（bài） 吹毛求疵．（cī）
C．凛．冽（lǐn） 粗糙．（cāo） 淳．朴（chún） 鲜．为人知（xiān）
D．谚．语（yàn） 驻．足（zhù） 嬉．闹（xī） 仙露琼．浆（qióng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A．遮敞 消防车 慷慨大方 重峦叠嶂
B．惬意 雷震雨 持之以横 独具慧眼
C．分歧 出风头 对答如流 胸有成竹
D．奥悔 即时贴 妇儒皆知 随机应变
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A．老教授在讲授国学时旁征博引．．．．，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。
B．大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色．．．．。
C．章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为．．．．的程度。
D．我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹．．．．，终于遗憾地输给了强劲的对手。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A．随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。
B．邓稼先执着奉献的精神和品质使我们学习的榜样。
C．近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。
D．为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。
5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）
A．《草房子》中的桑桑活泼顽皮、热情善良，让我们感受到了无邪的童真。
B．《三国演义》赤壁之战中，周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智。
北京市2018年中考语文试题及答案(中考)
2018年北京市高级中等学校招生考试
语 文 试 卷
姓名
准考证号 考场号 座位号
考生须知 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共13分）
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。
1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分）
2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分）
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分）
A. 摹（mú） “巨”字的笔顺是：
B．摹（mú） “巨”字的笔顺是：
C．摹（mò） “巨”字的笔顺是：
D．摹（mò） “巨”字的笔顺是：
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）
A．①叠 ②世外桃源 B．①迭 ②洞天胜境 C．①迭 ②世外桃源 D．①叠 ②洞天胜境