新沪粤版八年级物理《第二章 声音与环境》单元测试卷及参考答案
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.. 《第二章 声音与环境》单元测试卷
一、 填空题（每空2分，共32分）
1.乐音的三要素是 、 和 ，其中 与声源振动快慢有关。
2.简谱中的1、2、3、4、5、6、7七个音符中，音调最高的是 ；最低的是 。
3.如图所示人的外耳廓相当于一个声波收集器 , 声波进入耳道后引起鼓膜 , 鼓膜的振动又通过三块听小骨组成的精巧杠杆系统传到耳蜗中，耳蜗中的听觉神经将振动信息传至大脑皮层听觉区 , 于是产生了听觉。
4. 蜜蜂飞出去采蜜时 , 双翅每秒振动 440次 , 采蜜后双翅每秒振动 300 次。养蜂人是根据蜜蜂飞行时发出声音的_________ , 来判断蜜蜂是去采蜜 , 还是采了蜜回巢。
5．音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。
6．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。这是由于右边音叉的振动，在 中激起向周围传播的 ，从而使左边的音叉振动发声。
7. 摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的 器，它能减弱发动机产生的 。
8．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为 。
二、选择题（每小题3分，共30分）
9．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播方向
10．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )
A．建筑工地上噪声大的工作要限时 B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣
11．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）． ..
.. A．通过科学研究，使噪声源不发生振动
B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D．建筑工地不允许使用大型机械
12.下列关于声音的说法中正确的是：（ ）
A．人说话时的声音是由声带振动发生的
B．女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大
C．两名宇航员登上月球后能直接交谈
D. 声音在空气中传播速度最快
13.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚” 声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（ ）
A.音色和音调 B.音色 C.响度 D.响度和音调
14.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
15．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音
B．空气和水都能传播声音
C．声音在水中的速度比在空气中的速度小
D．声音从空气传入水中，音调发生了变化
16.科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）
A. 蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
B. 蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标
C. 蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D. 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
17.医生用的听诊器是因为（ ）
A. 听诊器能使振动的振幅增大，响度增大 ..
.. B. 听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C. 听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些
D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些
18．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）
A．球皮被吹大时振动发出响声 B．吹气时球内空气振动发出响声
C．破裂时球皮振动发出响声 D．球破裂时引起周围空气振动发出响声
三、实验题（共18分）
19．（6分）大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了，如图所示。小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。
20．（6分）小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为____ 的琴弦（只填字母代号）
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究B分析归纳C提出问题（或猜想）D得出结论等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是：___ _______(只填代号)
21.（6分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。 ..
.. 乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？
四、简答与计算题（共20分）
22.（6分）夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约有多远？（声音在空气中每秒传播340米）。
23．（4分）假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?（举出两例即可）
24.（5分）古有中医悬丝诊脉，今有听诊器听音，都是医生了解病人脉搏和心脏跳动情况的手段，请简述其中的道理（提示：“悬丝诊脉”即用丝线系在病人的手腕上.）
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25.（5分）礼堂、餐厅、候车室的墙壁和屋顶要做成凹凸不平的各式形状，主要是因为什么？
参考答案
1.音调 响度 音色 音调 2. 7 1 3.振动 4.音调 5.响度 音调 双耳 6.空气 声波 7.消声 噪声 8.声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度大 9.A 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B
15.B 16.C 17.C 18.D 19.分别采用无动作只发声、无声音只有动作来判断 20.（1）D、E
（2）C、A、B、D 21.乙、丁 甲说明声音传播需要物质；丙说明不同长度的空气柱振动时发出的声音的音调不同 22.1020m 23.植树、种草 设置隔音板（墙） 工厂、车间、娱乐场所等远离居民区 在市区内禁止鸣笛 24. 医生从线的另一头可感受病人脉搏的跳动，听诊器用橡胶管将心脏振动声传给人耳，减少了声音的分散。25. 凹凸不平，可以使声音向各个方向反射；避免回声加强原声影响人的听觉效果
21.第二章《声音与环境》测试卷(A16) 命题人：黄晓林
第二章《声音与环境》测试卷(A16) 命题人：黄晓林
一、你能选择出正确答案吗？(共44分, 第1—12小题每题只有一个正确选项, 每小题2分, 把正确的选项填在题后的括号内；第13—17小题为多选题, 每题有两个或两个以上的正确选项, 每小题4分, 选对但没选全得2分；不选、错选得0分)
1．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，
他所听到的声音发生改变的是( )
A．响度 B．音调 C．音色 D．.速度
2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，
闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了( )
A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播
C．声音在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少
3．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是( )
A．手不能传播声音 B．手吸收了声波
C．手把声音反射回去了 D．手使鼓面停止了振动
4．有一种专门存放贵重物品的“保险箱”，当人们存放自己的贵重物品后，用仪器
记录自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等信息，以便今后用这些独有的信息
才能取自己的东西，防止被别人盗领．这里的“声纹”，主要记录存放的是人发
声的哪个特征( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有
5．你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平。关于设计师这
样设计的目的，下列说法中正确的是( )
A．为了增强声音的立体效果 B．为了减小噪声
C．为了减弱声音的反射 D．为了增强声音的反射
6．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，原因是( )
沪粤版八年级物理上册练习题 第二章测试题
沪粤版八年级物理上册练习题 第二章测试题
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）
A. 声音都是靠空气来传播的。
B. 只要物体振动，就能听到声音。
C. 回声是声音被障碍物反射而形成的。
D. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响。
解析：
A选项：声音可以在固体、液体、气体中传播，不只是靠空气传播，故A错误。
B选项：物体振动发出声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内等，故B错误。
C选项：回声是声音传播过程中遇到障碍物反射回来形成的，C正确。
D选项：声音的传播速度受介质种类和温度等因素影响，故D错误。
2. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）
A. 不能传播声音。
B. 吸收了声波。
C. 把声音反射回去了。
D. 使鼓面停止了振动。
解析： 声音是由物体振动产生的，按住鼓面，鼓面停止振动，发声也就停止了，故D正确；手不是不能传播声音，也不是吸收声波或者反射声音，A、B、C错误。
A. 建筑工地上噪声大的工作要限时。
B. 市区里种草植树。
C. 戴上防噪声的耳塞。
D. 市区内汽车喇叭禁鸣。
解析：
A选项：建筑工地上噪声大的工作要限时，是在声源处减弱噪声，故A错误。
B选项：市区里种草植树，是在传播过程中通过树木等对声音的吸收等减弱噪声，B正确。
C选项：戴上防噪声的耳塞，是在人耳处减弱噪声，故C错误。
D选项：市区内汽车喇叭禁鸣，是在声源处减弱噪声，故D错误。
4. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音在不同介质中的传播速度相同。
B. 在真空中也可以传播声音。
C. 振动停止，发声也停止。
D. 只要物体振动就能听到声音。
解析：
A选项：声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误。
B选项：声音的传播需要介质，真空中不能传播声音，故B错误。 C选项：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，C正确。
沪粤版物理八年级上册 第二章 声音与环境 综合素质评价(含答案)
第二章综合素质评价
一、选择题(每题3分，共30分)
1. 下列有关声现象的说法，正确的是( )
A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C．“震耳欲聋”说明声音音调高
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息
2. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音( )
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
3. 为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是( )
A．让声音传播得更快 B．增大声音的响度
C．在声源处减弱噪声 D．改变声音的音色
4. 在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的( )
A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快
5. 如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是( )
A．丙、丁 B．乙、丁 C．甲、丙 D．甲、乙 6. 同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝六一儿童节文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是( )
A．小刚的音色 B．小刚歌声的频率
C．小刚歌声的响度 D．小刚歌声的音调
7. 观看电视节目时，调节电视音量，改变了声音的( )
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
8. 古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是( )
A．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B．“遥招手”——是在声源处减弱“噪声”
C．“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播
八年级物理粤教沪科版声音与环境练习
八年级物理单元检测题（二）（粤教沪科版）
（内容：声音与环境 满分：100分）
一、 填空题（每空2分；共32分）
1.乐音的三要素是 、
和
；其中
与声源振动快慢有关。
2.简谱中的1、2、3、4、5、6、7七个音符中；音调最高的是 ；最低的是 。
3.如图所示人的外耳廓相当于一个声波收集器 ； 声波进入耳道后引起鼓膜 ； 鼓膜的振动又通过三块听小骨组成的精巧杠杆系统传到耳蜗中；耳蜗中的听觉神经将振动信息传至大脑皮层听觉区 ； 于是产生了听觉。
4. 蜜蜂飞出去采蜜时 ； 双翅每秒振动 440次 ； 采蜜后双翅每秒振动 300 次。养蜂人是根据蜜蜂飞行时发出声音的_________ ； 来判断蜜蜂是去采蜜 ； 还是采了蜜回巢。
5．音乐厅正确音乐会；男中音在放声高歌；女高音轻声伴唱；又有多种乐器伴奏；这时男中音的________比女高音的大；而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感；这主要是由于人的听觉具有________效应。
6．如图所示；敲响右边的音叉；左边完全相同的音叉也会发声；并且把泡沫塑料球弹起。这是由于右边音叉的振动；在 中激起向周围传播的 ；从而使左边的音叉振动发声。
7. 摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的 器；它能减弱发动机产生的 。
8．北宋时代的沈括；在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营；士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上；能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为 。
二、选择题（每小题3分；共30分）
9．弦乐队在演奏前；演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦；这样做主要是改变乐器发出声音的( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播方向
2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测试试题(详解版)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的响度和音色均不同
B．甲、乙的响度和音调相同
C．乙、丙的音调和响度均不同
D．甲、丁的音调和响度相同
2、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（ ）
A．频率不变，音调变高
B．频率变高，音调变低
C．频率变低，音调变高
D．频率变低，音调变低
3、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．声速
4、许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（ ）
A．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的“乡音无改”是指音调未变
B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”是指音调高
C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的
5、 “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ） A．从人耳处减弱噪声 B．从传播途径中减弱噪声
强化训练沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题攻克试题(含详细解析)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、下列选项中不是声音基本特征的是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
2、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（ ）
A．同学们的歌声是由振动产生的
B．现场观众听到的歌声可以在真空传播
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
3、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（ ）
A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音 B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小
C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息
D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的
4、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
5、如图所示，使劲按住尺子，拨动尺子外端听到声音。要使听到发出的音调变高，应（ ） A．用更大的力拨动尺 B．用更快的速度拨动尺
难点解析-沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项攻克试题(解析版)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播
C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声
2、下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C．“震耳欲聋”说明声音音调高
D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息
3、为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
4、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（ ）
A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音
B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小
C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息
D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的
5、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（ ）
A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息
C．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
D．机器人发出的声音可以在真空中传播 第Ⅱ卷（非选择题 85分）
2022年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境必考点解析试卷(含答案详解)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境必考点解析
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（ ）
A．编钟发出的声音频率只与其质量有关
B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大
D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大
2、为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（ ）
A．声速 B．响度
C．音色 D．音调 3、关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
4、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．超声波的速度比普通声快得多
B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率
C．声音的传播速度为 340m/s
D．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声
5、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
B．声音可以在真空中传播
C．一切正在发声的物体都在振动，只要振动就能听到声音
D．一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
沪粤版八年级上册物理《第二章 声音与环境》补充习题及详细答案
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... 沪粤版《第二章 声音与环境》补充习题及答案
1．有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声都已开启。用手机A拨手机B时，手机B发出响声，并且显示屏发光显示手机A的号码；若将手机A置于一透明的真空罩中，用手机B拨叫手机A，则我们 ( )
A．能听到手机A发出的铃声，并能看到手机A的显示屏发光
B．不能听到手机A发出的铃声，但能看到手机A的显示屏发光
C．能听到手机A发出的铃声，但不能看到手机A的显示屏发光
D．既不能听到手机A发出的铃声，也不能看到手机A的显示屏发光
2．在城市道路上常见如图2-2所示的标志牌，它表示的意思是（ ）
A．鼓号队不能进入
B．乐器商店的标志
C．禁止鸣笛保持安静
D．道路转弯注意安全
3．关于声音，下列说法中不正确．．．的是（ ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D．广播、电视发出的声音不是由振动产生的
4. 下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A．街道两旁种草植树
B．市区禁止机动车鸣笛
C．控制汽车尾气排放指标
D．摩托车排气管上加消声器
5．下列现象不属于利用超声波的是（ ）
A．蝙蝠飞行时的定向
B．医生利用“B”超给病人检查
C．利用声波清洗精细的零件
D．优美的小提琴演奏声
6.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
7．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同 图2-2 ...
... B．声源振动的越快，发出声音音调越高
C．乐音的音调若相同，其音色一定相同
D．人耳听不到次声，所以次声对人体无影响
难点详解沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境重点解析试题(解析版)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境重点解析
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（ ）
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
2、下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量
C．高速公路两旁装有隔音墙，是为了在声源处减弱噪音
D．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少340米以上
3、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”说明声音音调高
B．声音是由于物体振动产生的
C．我们无法区分音调和响度相同的声音
D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
4、我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．鼓面发声时，鼓面并不振动
B．声呐是利用次声波发现目标的.
C．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声
D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声
5、如图所示，下列说法正确的是
人和一些动物的发声和听觉的频率范围 A．人发声频率范围是 20~20000Hz
B．人发声的音调比蝙蝠高
C．狗不能听到超声波
D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾，这是因为超声波具有______；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于______Hz。