五年级下册语文试题-期末复习：古诗文阅读专项训练(有答案) 人教部编版
1 / 4
古诗文阅读
一、对下面古诗理解不恰当的一项是（ ）。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
A.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态
B.第三、四句写农事繁忙，“才了”“又”的搭配使用，不说“忙”已使读者感受到忙的气氛、忙的节奏
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现出诗人对农村生活的热爱之情
D.这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新
二、阅读下面的古诗，然后回答问题。
山中杂诗
吴均①
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
【注释】①吴均：南朝梁的文学家、史学家。
1.请描绘“山际见来烟，竹中窥落日”所展现的画面。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.“竹中窥落日”中的“窥”字能否改为“望”字？谈谈你的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、阅读下面的文言文，然后回答问题。
岁寒三友
儿侍①父，立庭前。见梅树着花，松、竹并茂。儿问曰：“霜、雪之时，他树多枯落，何以②三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。” 2 / 4
【注释】①侍：在尊长旁边陪着。②何以：为什么。
1.填一填。
“岁寒三友”就是____、____、____。在霜雪之时，________着花，_____
____并茂，它们都有________的特点。
2.用自己的话说说“梅树着花，松、竹并茂”的意思。
_____________________________________________________________________
四、阅读下面的文言文，然后回答问题。
不识自家
曩①有愚者，常于门外悬履②为志③。一日出门，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
——有删改
【注释】①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。
1.解释下列加点的字。
及．午____________________ 至．薄暮____________________
是汝．家____________________ 何．不入____________________
2.翻译下列句子。
（1）不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
_____________________________________________________________________
（2）愚者审视之，乃悟。
_____________________________________________________________________
3.这个故事讽刺了怎样的人？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
五、对比阅读下面两则文言文，然后回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 3 / 4
陈太丘①与友期行②
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方③时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【注释】①陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许县（今河南许昌东）人。曾任太丘长。太丘，县名。②期行：相约同行。期，约定。③元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。④不：同“否”。
1.解释下列加点的字。
（1）甚聪惠．_____________________
（2）元方入门不顾．_____________________
2.写出下列句子的意思。
（1）未闻孔雀是夫子家禽。
_____________________________________________________________________
（2）太丘舍去，去后乃至。
_____________________________________________________________________
3.下列加点字的意思不相同的一项是（ ）。
A.父不在，乃．呼儿出 去后乃．至
B.此是君．家果 待君．久不至
C.下车引之． 虽与之．俱学
4.这两则故事都选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载________阶层言谈逸事的小说。请再写出两个古代少年故事的名称：_________________
____________________、____________________________________。
5.结合文段，说说杨氏子和元方是怎样的孩子。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4 / 4
参考答案：
一、C
二、1.远远地看见山中雾气从天边飘来，从竹林的空隙中“窥”到红红的落日。
2.不能，“窥”字是从竹林的空隙中看，而“望”没有“从空隙中看”这个意思，一般只表示向远处看。
三、1.松 竹 梅 梅树 松、竹 耐寒
2.梅树开花，松树和竹子都很茂盛。
四、1.到了 到了 你 为什么
2.（1）他没有看见鞋子，惊讶地问：“我家搬迁了吗？”来回走动却不进去。
（2）愚蠢的人仔细观察了他的妻子，这才恍然大悟。
3.讽刺了极度愚昧、不会灵活变通的人。
五、1.（1）同“慧”，智慧 （2）回头
2.（1）没有听说孔雀是您家的鸟儿。
（2）陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
3.A
4.士族 示例：孔融让梨、王戎不取道旁李
5.聪明，口才好。
最新统编版部编版五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
2020部编人教版五年级语文下册古诗词专项全能训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册古诗词专项全能训练（含答案）
1. 阅读诗歌，回答问题
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（1）给生字注音。
______ ______ ______ ______
屏 烛 晓 偷
（2）根据内容填写诗句。
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
（3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
2. 对“光持石击瓮破之”理解正确的是（ ）
A .司马光搬起一块大石头，把缸砸破。
B .司马光拿着石子敲击水缸。
C .光拿石头想砸破它。
3. 选字补充诗句。
A.红 B.黄 C.绿 D、白 E、碧 F、翠
（1）春草明年______，王孙归不归。
（2）孤帆远影______空尽，唯见长江天际流。
（3）遥望洞庭山水色，______银盘里一青螺。
（4）江碧鸟逾______，山青花欲燃。
（5）家家乞巧望秋月，穿尽______丝几万条。
（6）儿童急走追______蝶，飞入菜花无处寻。
4. 针对《三打白骨精》做出评说的诗句是（ ）。
A .僧是愚氓犹可训，妖为鬼城必成灾
B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
C .生当作人杰，死亦为鬼雄
D .良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
5. 阅读短文，回答问题
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。
夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。
（1）全文共有______句话。
（2）填空。
①一年有______个季节。
②春天的树上是______，夏天的树上的叶片______的，秋天树叶的颜色是______和______的，冬天树叶化成了______。
五年级语文下册期末复习专题八 古诗专项练习【含答案】
【五年级语文.下】
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、 选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？【五年级语文.下】
（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
部编五年级下册语文期末总复习 专题05文言文古诗词阅读 有答案
1 部编五年级下册语文期末总复习 专题05文言文古诗词阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
孟母戒子
孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引⑤刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
注释：①诵：背诵。②方：正。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。
6．解释各组中划线的词的含义。
①乃复进：____________________
②对曰：________________________
③裂其织：_____________________
④自是之后：_____________________
7．下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（ ）
A．呼而问之 B．以此戒之 C．而置之其坐 D．自是之后
8．翻译下面的句子。
其母引刀裂其织，以此戒之。____________________________________________________________________
9．文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
____________________________________________________________________
2 汗不敢出
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语②其父繇（yáo）曰：“可令二子来。”于是敕（chì）见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战④惶惶⑤，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （选自《 太平广记 》）
注释：①令誉：美名、荣誉。②语：告诉。③敕见：皇帝下诏书。④战战：害怕得发抖的样子。 惶惶：恐惧。
统编人教部编版语文五年级下册 期末复习 专题八 古诗专项练习 及答案
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
人教部编版五年级下册语文试题-期末文言文阅读专项训练sc2.66
人教部编版五年级下语文期末文言文阅读专项训练一
一、阅读下面的文言文，完成练习。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其．父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子．．家禽。”
1.文中加点的“其”指的是 。“夫子”指的是 。
2. 孔君平由“______”而联想到小儿姓“____”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。
3.短文主要通过对人物的 描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
4.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？( )
A．都根据人物姓氏来借题发挥。
B．杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。
C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D．既否定了孔君平的话，并不尊重。
5.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合杨氏之子说的话来分析)
二、阅读下面的文言文，完成练习。
钟氏之子
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”
【注释】①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子的称呼。
1.将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。
A．_______ B．_________
2.解释下列加点词。
（1）钟毓、钟会少有令誉_________________
（2）卿何以不汗________________ 3.翻译下列句子。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”
4.阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。
5.通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。
三、阅读下面的文言文，完成练习。
墨鱼①自蔽②
人教部编版五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
统编版部编版五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
最新人教部编版五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八 部编五年级下册古诗专项练习
一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”
B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器
C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起
D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。
①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少
A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情
B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树
C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
1
部编五年级语文下册 期末试卷
一、阅读下面的古诗文，完成练习。（26 分）
（一）城东早春（10 分）
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1. 请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（5 分）
2. 诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）
（二）王文正秉政（16 分）
王文正公秉政，寇准求为使相 ，公惊曰：“将相之任何可求耶？” 寇憾 之。已而制出除 准节度使同平章事。寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦 荐也。”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。 憾：怨恨。制：皇上下的命令。除：授予。 王旦：即王文正。
1. 解释文中加点词语。（4 分）
安： 愧：
2. 用现代汉语翻译文中画“ ”的句子。这句话表现了王文正是一个
的人。（6 分）
3. 本文故事的结果是“寇乃愧服”。请联系上下文，说说寇准“愧服” 的原因。（6
分）
“愧” 是因为
“服” 是因为 2
二、阅读短文，回答问题。（74 分）
（一）两茎灯草（21 分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一 2
出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”
他把两眼睁得滴溜圆，
把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。