毛概第八章重点总结
毛概章节整理归纳2020
毛概章节整理归纳2020
引言
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛概）是中国大学生必修课程之一，旨在系统全面地介绍毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成、发展以及对中国革命、建设和改革的指导作用。2020年，各高校积极梳理和传承毛概的重要内容，并进行了章节整理归纳，旨在帮助学生更加深入理解和掌握毛概的核心要点。本文将对2020年毛概章节整理归纳进行梳理和总结。
第一章 毛泽东思想的形成和发展
第一章着重介绍了毛泽东思想的形成和发展过程。对于理解和把握毛泽东思想的核心思想和基本原理具有重要意义。
第二章 中国特色社会主义理论体系的形成和发展
第二章主要阐述了中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。通过对中国特色社会主义理论体系的讲解，学生们可以深入了解并掌握中国对于当代社会主义建设与发展的独特贡献。
第三章 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的时代特征
第三章探讨毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的时代特征。通过分析历史背景和社会变革，帮助学生们理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系与时代的密切关系。
第四章 毛泽东思想与当代中国
第四章将毛泽东思想和当代中国相结合进行探讨。通过对毛泽东思想对当代中国的指导意义和理论应用的剖析，帮助学生们更好地认识和理解毛泽东思想的现实意义。
第五章 中国特色社会主义的本质和基本特征
第五章对中国特色社会主义的本质和基本特征进行深入剖析和梳理。通过研究特色社会主义的基本原则和核心价值观，在理论层面上加深对中国特色社会主义的理解。 第六章 毛泽东思想与马克思主义中国化的历史进程
第六章详细介绍了毛泽东思想与马克思主义中国化的历史进程。通过分析这一历程，可以更好地理解和把握毛泽东思想在中国的影响和意义。
第七章 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在逻辑
第七章对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在逻辑进行透彻剖析。通过分析理论的逻辑关系和脉络，让学生们更好地掌握和运用这一理论体系。
毛概目录及要点
毛概目录及要点
（2010年修订版）
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一节马克思主义中国化的内涵及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出→P.1
党中央领导真正认识到这个问题的重要性——1935年遵义会议
最先提出“马克思主义中国化”命题——1938年党的六届六中全会《论新阶段》
全党来讲认识到这个问题、成为全党的共识——延安整风
马克思主义中国化是解决中国问题的需要、也是马克思主义理论的内在要求→P.3
二、马克思主义中国化的科学内涵→P.4
概括地说，马克思主义的内涵→P.6
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
1、 马克思主义中国化的历史进程→P.6
毛泽东思想，第一次实现了马克思主义中国化，第一大理论成果→P.6
中国特色社会主义理论体系（邓小平理论—什么是社会主义，怎样建设社会主义；三个代表重要思想—建设什么样的党，怎样建设党；科学发展观—实现什么样的发展，怎样发展），第二次飞跃的理论成果，也是最新成果→P.6-7
2、 马克思主义中国化的重要意义→P.7
马克思主义在中国发展的新境界。→P.8
四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果→P.9
改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因→P.9
十七大对于中国特色社会主义道路的明确界定（时代背景、历史根据、现实依据）→P.11
对于中国特色社会主义理论体系的评价→P.12
第二节毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展→P.13
1945党的七大，确立为党的指导思想
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容→P.14
核心和精髓：实事求是→P.14、新民主主义革命理论，成熟的主要标志→P.14、社会主义革命和社会主义建设理论（社会主义社会的矛盾问题等）→P.15、革命军队建设和军事战略的理论→P.16、政策和策略的理论→P.16、思想政治工作和文化工作的理论→P.17、党的建设理论→P.17
毛概资料(整合)
1.第六章最后一节 中国梦
2.第八章第三节 社会主义核心价值体系
3.第十章 和平发展道路 构建和谐新世界
4.结合十八届三中全会，怎样进一步推动社会主义改革
5.怎样理解新民主主义革命
6.为何要实现马列中国化
1.社会主义核心价值体系
社会主义核心价值即社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。 建设社会主义核心价值体系，就是要把这四个方面的基本要求融入国民教育和精神文明建设的全过程，融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。没有社会主义核心价值体系的引领，构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。
2.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？
新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是中国革命实践经验的总结和概括。
中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。此后，京汉铁路工人罢工失败的教训也使党认识到，中国革命必须建立广泛的统一战线。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出无产阶级的领导权问题。随着大革命的兴起和发展，统一战线内部争夺领导权的斗争日益激化。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。1926年前后，党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。
毛概题库整理 第八章(一)
第八章第一节选择题
一、单项选择题
1.我国改革开放以来，对市场经济认识上的重大突破是 A
A.计划经济和市场经都是组织经济活动的手段
B.不再把计划经济同商品经济对立起来
C.市场经济不属于社会基本制度的范畴
D.商品经济的充分发展史社会主义经济发展不可逾越的阶段
2.我国由计划经济转向建立社会主义市场经济体制的客观依据是A
A.社会主义与市场经济的结合更能促进生产力发展
B.符合马克思主义的经济理论
C.市场经济是一种资源配置方式
D.商品经济发展的需要
3.党的十四大以后，我国的经济改革沿着社会主义市场经济体制的方向加速推进，十八届三中全会明确提出D
A.从制度上更好地发挥在资源配置中的基础性作用
B.形成有利于科学发展的宏观调控体系
C.更大程度、更广范围发挥市场资源配置中的基础性作用
D.是市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府的作用
4.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度确立，是由D
A.按劳分配制度决定的 B.市场经济决定的
C.对外开放决定的 D.社会主义性质和初级阶段国情决定的
5.为建立和完善社会主义市场经济体制，在上层建筑领域的相应改革是D
A.建立宏观经济调控体系 B.打破垄断，疏通商品流通渠道
C.建立健全社会保障体系 D.实行政企分开，转变政府职能
6.坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的一条基本原则是B
A.毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
B.毫不动摇的巩固和发展公有制经济
C.积极发展混合所有制经济
D.保证各种所有制经济依法平等参与市场竞争
7.坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义经济，最重要的就是 D
A.以按劳分配为主体，坚持共同富裕
B.充分发挥计划和市场两种手段的长处
C.在宏观调控上，以实现最大广大人民利益为出发点
毛概知识点总结(5-12章)
- 1 - 第五章 社会主义的本质和根本任务
第一节 社会主义的本质
一、建设有中国特色的社会主义首要的基本理论问题（补充）
1、“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题。
第一、这是任何国家进行社会主义建设都必须首先作出回答的问题。
第二、这是马克思主义理论史上亟待填补的课题。
2、为什么未搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”？
第一，在一个长时期内，我们的社会主义观念中存在着严重的把马克思的社会主义理论教条化的倾向，没有搞清楚如何在新的历史条件下认识和发展马克思主义。
第二，我们曾经把苏联模式神圣化，照抄照搬苏联建设社会主义的方法及其相应的社会主义观念。
第三，由于我们长期把苏联模式作为社会主义的唯一模式，从而把这一模式的种种具体作法当作社会主义的本质属性，附加在社会主义之上，从而导致对究竟什么是社会主义的认识不清楚。
二、社会主义的本质
1、社会主义本质论提出的背景
2、社会主义本质的提出
3、社会主义本质论的特点：
第一、从社会主义存在和发展的内在依据上揭示社会主义本质。
第二、突出生产力的基础地位。
第三、强调社会主义的根本目标是消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
第四、在动态中描述社会主义的本质。
三、社会主义的本质论提出的意义
第一、社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平 。
第二、邓小平关于社会主义本质的新概括坚持和发展了马克思主义科学社会主义理论。
第三、邓小平关于社会主义本质的新概括奠定了邓小平理论的科学基石。
第四、邓小平关于社会主义本质的概括，体现了人民利益和时代要求 。
第二节 社会主义的根本任务
一、社会主义的根本任务是发展生产力
1、发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
2、发展生产力是社会主义的内在要求 。
3、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。
毛概复习提纲仅供参考
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
1.马克思主义中国化的科学内涵。（问答题）
1)马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；
2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论；
3)马克思主义根植与中国的优秀文化之中；
2、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。
科学内涵：他是马克思列宁主义在中国的运用和大战，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶；
灵魂：实事求是，群众路线，独立自主；
主要内容：
(1)新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；
(2)革命据岁建设和军事战略理论；政策和策略理论；
(3)思想政治工作理论；党的建设理论；
3。马克思主义中国化的两大理论成果的关系。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承由与时俱进的关系； 首先，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会理论体系提供了基本遵循；
其次，中国特色社会理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；
最后，毛泽东思想和中国特色社会理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展；
4、中国特色社会主义理论体系的主要内容。（不重要，随便看看）
中国特色社会主义的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理；
建设中国特色社会主义总依据理论。坚持和发展中国特色社会主义，必须始终情形地以社会主义初级阶段为依据，从这个最大得实际来思考和解决当代中国的一切问题；
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极化，最终达到共同富裕。解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是建设中国特色社会主义的总任务。
社会主义改革开放理论；
建设中国特色社会主义总布局理论。必须在坚持以经济建设为中心不动摇的前提下，坚持全面协调可持续发展的思路，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总布局；
毛概知识点
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
第二节 毛泽东思想
⒈时代背景：19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代，战争与革命成为时代主题。
⒉1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
⒊主要内容
⑴新民主主义革命理论
⑵社会主义革命和社会主义建设理论
⑶革命军队建设和军事战略的理论
⑷政策和策略的理论
⑸思想政治工作和文化工作的理论
⑹党的建设理论
⒋活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
⑴实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
⑵群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
⑶独立自主，就是把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。
⒌历史地位
⑴马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
⑵中国革命和建设的科学指南
⑶党和人民的宝贵精神财富
第三节 中国特色社会主义理论体系
⒈形成和发展
⑴1978年召开的党的十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。
⑵1997年，十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
⑶十六大将“三个代表”重要思想写入党章。
⑷十八大将科学发展观确立为党的指导思想并写入党章。
⑸党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统称为“中国特色社会主义理论体系”。
⒉主要内容
⑴中国特色社会主义的思想路线
⑵建设中国特色社会主义总依据理论
⑶社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论
⑷社会主义改革开放理论
⑸建设中国特色社会主义总布局理论
⑹实现祖国完全统一的理论
⑺中国特色社会主义外交和国际战略理论
⑻建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
⑼国防和军队现代化建设理论
⑽建设中国特色社会主义的领导核心理论
⒊“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
毛概知识点整理
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1、“马克思主义中国化”的提出：1938年、毛泽东、党的六届六中全会、《论新阶段》
2、马克思主义中国化成为全党的共识的标志：延安整风
3、对“马克思主义中国化”的进一步理论阐述：刘少奇、党的七大、关于修改党章的报告
4、马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了：两大理论成果
1）毛泽东思想
2）中国特色社会主义理论体系
5、三个代表：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益
6、马克思主义中国化的科学内涵是什么？
将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
1）运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；
2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；
3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
7、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
1）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括；
2）坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；
3）坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论穿心的巨大勇气。
8、科学发展观的主要内容：第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、 根本方法是统筹兼顾。
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
1、精髓：实事求是
2、实事求是思想路线的形成和确立
1）为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性；
2）经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
3、实事求是思想路线的重新确立和发展（材料题）
毛概参考资料课后答案完整版
1 课后习题答案 第一章第一章 1.1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ? 2.2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 3.3.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论和“三个代表”“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？和实践基础？ 4.4.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论和“三个代表”“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容重要思想各自科学体系和主要内容重要思想各自科学体系和主要内容 5.5.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自历史地位和指导意义。 6.6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？ 7.7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？（第一个问号的答案为下述五点内容，第二个问号的答案为后四点的内容） 第二章第二章 1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？ 2．邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？．邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？ 3．实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？ 4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？ 5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？ 6．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？ 7．为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？．为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？ 第三章第三章 1.1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 2.2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 3.3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？新民主主义基本纲领的主要内容是什么？新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ 4.4.如何认识中国革命走农村包围城市、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？ 5.5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？ 第四章第四章 1．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 2．中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？年代选择了社会主义？ 3. 如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？ 4. 我国社会主义改造的基本经验是什么？我国社会主义改造的基本经验是什么？ 5．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？ 第五章第五章 1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？ 2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？ 4．如何理解科学技术是第一生产力？．如何理解科学技术是第一生产力？ 5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ 第六章第六章 1.1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 2.2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？ 3.3.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么，如何理解党的最高和最低纲领的统一？党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么，如何理解党的最高和最低纲领的统一？ 4.4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。 5.5.如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？ 第七章第七章 1．如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？．如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？ 2．怎样全面认识中国的社会主义改革？．怎样全面认识中国的社会主义改革？ 3．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？
毛概总结
第十五章
1、 中国共产党的性质和宗旨
《中国共产党章程》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋
队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色的社会主义
事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进
文化的前进方向，代表中国最广的人民根本利益。党的最高理想和
最终目标是实现共产主义。
2、 中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。
原因如下：
1. 坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导。
2. 维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。
3. 正确处理各种复杂的社会矛盾、把亿万人民团结凝聚起来、
共同建设美好未来，需要中国共产党的领导。
4. 应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导。
3、 党的根本宗旨的体现：立党为公，执政为民。
4、 当全部工作的根本目的：实现好，维护好，发展好最广大人民的
根本利益。
第十四章
1、 工人农民和知识分子是建设中国特色的社会主义的根本力量。
1、 工人阶级是国家的领导阶级。
2、 农民阶级是人数最多的基本依靠力量。
3、 知识分子是中国工人阶级的一部分。
2、 新的社会阶层：
民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术
人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员
等。
3、 四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一整
体。
劳动在其中具有居于核心和基础的地位；知识是创造财富的重
要资源，但他只有通过劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富；
人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。人才只有通过劳
动，为世界创造出巨大的物质和精神财富，才能体现出自身的价
值；创造本身就是一种劳动，创造过程既是劳动者最大限度地发挥
聪明才干的过程。在四个尊重中，核心是尊重劳动。4、 统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝。
5、 新时期爱国统一战线的内容和基本任务：
新时期的统一战线已经成为工人阶级领导的，以工农联盟为基