四年级语文阅读题
四年级语文阅读题
填空（每空1分，计10分。）
1．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（ ）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。
2. 狼王梦的主人公是（ ）。
3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（ ）”写信给作家。
4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（ ）。
5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了（ ）的照片，所以他说等他长
大了，也要当一名（ ） 留小胡子。
6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了
（“ ”）。
7.紫岚的梦想是自己的孩子有一天能当上（ ）。
8. 紫岚唯一的女儿是（ ）。
9. 《我要做好孩子》的主人公是（ ）。
二．选择题（每题2分，计40分。）
1.下面（ ）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：
A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰
2.鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ ）这本书。
A.《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》
3.汉修先生是一位（ ）。
A.画家 B、音乐家 C、作家
4.鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ ）”。
A.土匪 B、汪汪 C、乞丐熊
5.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ ）。
A.乔伊 B、乔伊的爸爸 C、乔伊的妈妈
6.鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A.《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗儿快乐秘诀》
7.鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ ）个
问题。
A、10 B、9 C、8
8.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（ ）。
A.多看书、多观察 B、多听、多想和多写 C、以上都有
9.鲍雷伊是个（ ）的男生。
A.有超常能力 B、很普通 C、有特殊才艺
10.鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（ ）和鲍雷伊两个人。
A.妈妈 B、爸爸 C、土匪
11.鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（ ）里。
A.拖车屋 B、大篷车屋 C、庭院小屋
12.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（ ）
A． 金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了
13.金铃当家理财是为了：（ ）
A、锻炼自己的办事能力。B、提高自己节约的观念。
C、攒钱给自己买学习用品。D、攒钱给幸幸买芭比娃娃。
14.（ ）最在乎金铃的考试成绩。
A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶 D、外婆
15、金铃体育考试考的是（ ）赛跑。
A、50米 B、100米 C、200米 D、500米
16、金铃在跑步测试中摔下来后，绊倒了（ ）。
A、尚海 B、李林 C、李小娟 D、倪志伟
17、（ ）被老鼠一夜之间咬得七零八落。
A、爸爸的论文 B、妈妈的小说 C、金铃的复习资料
18、金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（ ）。
A、教授 B、大款 C、工程师
19、金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（ ）。
A、一等奖，奖品是1台386电脑。B、二等奖，奖品是“卡西欧”电子琴。
C、三等奖，“小霸王”电脑游戏机。
20.狼崽中（ ）最懦弱。
A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿
三．判断题（每题2分，计30分。）
( ）１．金铃长得很胖。
（ ）2．金铃的语文老师姓邢，50来岁，瘦瘦小小的，是个严肃认真，不苟言笑的人。
（ ）3．元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。
（ ）4．金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。
（ ）5．金铃的试卷大多是由她爸爸签字。
( )6.“请把口香糖粘在我脸上”是加拿大艺术家柯普兰的杰作。
（ ）7.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。
( ) 8.金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。
（ ）9.金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。
（ ）10.金铃觉得自己是讨人喜欢的猫，班上的好学生胡梅、倪志伟是可怜的老鼠。
( )11.鲍雪伊在给汉修先生的信中回答”你有什么愿望?”希望有一天爸爸能开着卡车带
着土匪”来到他家门口。
( )12..汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成写日记的习惯。
( )13.哥斯达黎加是世界上第一个不设立军队的国家。
（ ）14.插座上的灰尘不会造成接触不良，甚至局部发热，不可能造成电线短路，引发火
灾。
（ ）15. 龙和凤的形象都来自于先民创造的图腾。真正的“龙凤呈祥”图形成于春秋战
国时期。
四．简答题（每题4分，计20分。）
1. 鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？
2. 鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字？
3.你想对紫岚说些什么？
4. “请把口香糖粘在我脸上”是加拿大艺术家柯普兰的杰作，雕塑上的脸就是他的真实面
貌，他这么做的目的是什么？
5.渔夫能在水流湍急的地方钓到又肥又大的鱼，是因为什么原因？
四年级语文课外阅读题(附答案)
四上语文课外阅读题〔附答案〕1.情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
〞同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
〞“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
〞“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！〞“玲玲??〞“玲玲??〞看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，竭力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来??1．解释词语：出奇——2．给文章分段，用“‖〞在文中标出，并写出段意。
3．选择短文的中心思想〔在正确答案序号上打√〕①反映了“我〞受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我〞非常感谢同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我〞的纯洁真挚的友谊。
4．短文是按什么顺序写的？〔在正确答案序号上打√〕①时间的变化②地点的转移③总分构造④事物几方面⑤事情开展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
〞改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来〞缩成最简句子6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|〞标出。
【参考答案】情谊1．特别，不寻常。
2．分段第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。
〞段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二段：“教室里??玲玲。
〞段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。
第三段：余下局部。
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。
家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。
我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。
好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。
小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。
多听话、多无私的山溪啊。
顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……（1）从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________（2）在横线上填上合适的词语。
________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑（3）从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。
形容喝得十分爽快。
________②由不得自己，控制不住自己。
________（4）在文中找出第3自然段的中心句。
（5）作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？解析：（1）陶醉；凉爽；清晰；果然（2）故乡；清澈；青青；不由自主（3）一饮而尽；不由自主（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
四年级语文阅读训练40篇带答案解析
四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思路久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山，寒冷刺骨的寒风令人窒息。
而这只不幸的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
（1）从文中找出关于野鸭的外形描写，用“________”画出来。
（2）短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承先启后（3）本文主要写了什么？（4）理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
（5）本文表达了作者怎样的头脑感情？解析：（1）它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。
（2）C（3）本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案
小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案道盲（一）周末，带女儿出去逛街，xx很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么xx！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“xx，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“xx们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
1、给下列字注音：2瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？4、请你写一写对短文最后一句话的理解。
5雪)(二普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
冬天，xx雪花是xx的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵xx，从茫茫天空xx降落。
人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析
人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
（1）给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。
（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（3）引号的作用：①表示特定称谓。
②表示讽刺和否定。
③引用说的话。
④强调说明。
做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读训练之南宫帮珍创作（二）短文《“先生, 您认错人了”》有一家外资企业很年夜的在中国招聘雇员, 条件很非常苛刻.前往应聘的都是巨有高学历的人.当第一位应聘者走进房间时, 主考的美国人立即露出兴奋之色, 像他乡遇故知一样.这个美国人热情地说：“你不是哈佛年夜学某某专业的研究生吗？我比你高一届, 你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了.”在此时, 供认自己有哈佛年夜学的学历对应聘绝对有好处.但这个青年冷静地说：“先生, 您认错了人.我没有到美国学习过, 我只有中国年夜学的学历.”说话的时候, 他已做好了不被录用的心理准备.没想到, 主考的美国人透出惊喜之色.他说：“很好, 刚才就是我们考试的第一关.下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病, 你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生, 您认错人了”这句话的人是.3、当第一位应聘者走进房间时, 主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后, 主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：.6、读了这篇短文, 你还读懂了什么？____________________________________________________ ___________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛, 记得在课余时, 我常和同学角逐, 看谁（忘望）得远, 看清楚, 我得过好几次序递次一名.年夜家都kuā（）我是“神眼”.升中学后, 我成了小说（迷谜）, 经常（捧棒）着厚厚的小说看, 连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了.屋子里光线暗了, 我就把书靠近眼.（座坐）累了, 就躺在床上看.这样时间长了, “神眼”变了近视眼.眼睛近视后真是受罪啊！看片子的时候, 他人嫌jìn （）我怕远.看球赛, 场上比分我看不见.上课, 坐第一排还看不清黑板的字.后来实在没有法子, 我只好（）了一（副幅）眼镜.1、给文中的拼音写上汉字.2、去失落文中括号里不正确的字.3、这篇短文先写, 再写.4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5、读了这篇短文, 我理解了的事理.（三）短文《“我自己想出来的！”》英国伟年夜的物理学家牛顿是在外祖母家长年夜的.外祖母很疼爱他, 八岁上学后, 还经常给他一点零用钱.小牛顿一不买糖果, 二不买玩具, 他把钱积攒起来, 去买锤子和锯子.他喜欢自己动脑筋, 做一些手工制品.一天, 小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆, 你看这个.”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板, 中间钉着一钉子, 四周画着一条条放射形的线条.外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上, 就可以看出是什么时间.”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.牛顿长年夜以后, 始终坚持着敢于想象、善于思考的精神.他发现了“万有引力”, 还胜利地取得了许许多多另外研究功效.1、照例子各写2个词.兴冲冲：许许多多：2、写出下列词语的反义词.喜欢（）坚持（）胜利（）3、从哪句话看出牛顿自豪, 用“”画出来.4、概括这篇短文的主要内容.这篇短文写了5、读了这篇短文, 你要学习牛顿的什么精神？（四）短文《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来.月季花开了, 红艳艳的, 年夜伙赞美她.月季花只是微笑着摇头, 默默地散着芳香.凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵年夜树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿何等矮小啊她讥笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕．．（）地看着这攀高入云的凌霄花, 都说：“凌霄花真了不起.”惟独．．（）月季花一声不响.凌霄花听着声声赞美, 越加满意, 她高傲地对月季说：“喂！朋友, 你怎么一句赞美的话都没有, 不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮, 可是靠自己的根立在地上.你凭借了年夜树的高, 炫耀自己, 没啥稀罕.”凌霄花哼了一声, 没再理睬．．（）月季.一天, 伐木队选了这棵年夜树.电锯沙沙沙, 年夜树倒了, 凌霄花一下跌落空中.那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她.月季花却抚慰她说：“朋友, 应该学会自立.”凌霄花忸捏地低下了头.1、给第三自然段加上标点符号.2、给带点的词换上另一个词, 使文句意思不变.3、请从文中找出三对反义词写下来.（）—（）（）—（）（）—（）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时, 月季花为什么一声不响呢？5、从凌霄花和月季花身上, 你受到了什么启发？（一）黄山之美始于松.迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然历尽沧桑,却仍然郁郁苍苍,布满生机.它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光.送客松姿态共同,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”.它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.1、联系上下文, 解释下列词语.历尽沧桑依依不舍2、这段文字采纳了结构, 全文是围绕“.”这样一句话来写的.3、这段话分别写出了、、三年夜名松迷人的姿态.4、这段话描写生动, 请你从文中摘录一个你喜欢的比如句, 并说说你为什么喜欢.摘录：喜欢的原因：（二）微笑的魅力1在人的喜怒哀乐各种各样的脸色中, 我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了.2在课堂上, 如果老师微笑着提问题, 我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身, 听课全神贯注, 做作业格外顺利.回抵家里, 当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容, 我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病, 医生阿姨一边给我治疗, 一边微笑着和我谈话, 我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……3微笑不单能给人温暖, 给人幸福和力量, 而且使人与人之间友好相处呢！4有一次, 我在教室里不小心碰失落了同学李丹丹的钢笔, 我忙弯腰捡起来.一看, 笔尖弯了！我早就听说, 这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的, 她一直看成宝物那样珍惜, 今天却被我摔坏了, 她会怎么样呢？她会哭起来, 说不定还会骂我, 叫我下不了台……5谁知, 当我忐忑不安地找到丹丹, 告诉她笔摔坏了,暗示要赔她钱时, 丹丹先是一惊, 脸就变了！年夜概是看到我很难过脸色又缓和了微笑着抚慰我菲菲没关系一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动听的微笑, 听着这亲切的话语, 一霎时间, 我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去, 我俩紧紧地搂抱在一起……6啊！微笑对人们太重要了！我想, 如果人们在生活中都能真诚相待, 笑口常开, 这世界将会变得更加美好！1、从文中找出下列词语的近义词.聚精会神（）惴惴不安（）2、用“____”画出文中的过渡句.3、给画“”的句子加上合适的标点符号.4、读文章§4～5, 概括主要内容, 这件事说明了什么？________________________________________________5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）________________________________________________6、深入研读, 深刻体悟, 完成填空.微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长.微笑是夏日的微风, 给人；微笑是冬季的阳光, 给人.微笑是长久的, 然而它却给你留下了；微笑是无声的, 可从它面前我却听到了.清洁工入冬以来, 我每天早晨都要去湖滨跑步, 途中总要经过一幢新建的居民楼.每到这里, 我便会看到一位清洁女工在认真地清扫路途.这是一位老人, 脚穿一双褪色的黑布鞋, 身穿一件不太合身的工作服, 头上围着一块黑色方巾.从她那露出的鹤发和前额上的皱纹来看, 和奶奶差未几, 准有六十多岁了.她天天挥动着扫把, 一步一步地往前扫着, 拂去灰尘, 小路露出了原先洁净的面庞.记得一个年夜风的早晨, 她无法用扫把, 只好弯着腰, 把碎纸、烂叶一一捡起, 放进手提的小箱子里.又一个雪后的早晨, 当我跑到马路尽头时, 突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物.她用汗水洗刷积聚的污垢, 给人们送来了清新和幸福.我敬佩她, 同时也可怜她：这么年夜年纪了, 还没退休, 想必是家中十分困难吧.或许是位无依无靠的孤独老人, 不能不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨, 爸爸买来一束鲜花和礼品, 带我去看望他早就退休的中学老师.我们来到一年夜楼前, 这是幢熟悉的年夜楼.敲开门, 一位中年妇女把我们请进摆设整洁的客厅.“妈妈, 有人找您来了.”随着中年妇女的话声, 一位神采奕奕的老人从里屋走出来.爸爸喊了声：“老师, 您好.”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了, 马上拿过爸爸手中的鲜花, 双手捧到她的面前……1．给下面带点的字填上正确的谜底.（2分）“熟．悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( ), 再查( )画；应取下面第( )种解释.(①成熟；②水平深；③习惯, 罕见)2．结合上下文, 解释下面的词语.（2分）(1)积聚——______________________________________________ (2)神采奕奕——______________________________________________ 3．用“——”画出描写老清洁工外貌的句子.（2分）4．用“”画出描写“我”内心的句子.（1分）5．这篇文章主要反映了什么？在表达正确的后面括号里打上“√”. .①暗示了清洁工乐于为他人造福的精神. ( )②赞颂了老教师退而不休的奉献精神. ( )③歌颂了老教师艰苦奋斗的精神. ( )1、你最想对这位老清洁工说些什么？请写下来.（2分）贝多芬乡下一间简陋的旅店里, 躺着一位客人.他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声.琴声一会儿低落, 一会儿高亢, 低的时候像珠子在盘中滚动, 高的时候像雷鸣震撼着年夜地.这是谁弹的呢他正想着突然嘀嗒一声一滴水滴在他的脸上他睁开眼往天花板瞧又淌下一滴水正好滴进他的眼里他跳了起来放开喉咙喊来人来人呀什么事先生服务员慌慌张张地跑进来楼上是谁怎么往地板上倒水旅客生气地问服务员看着淌下的水答道上面住的是今世德国的年夜音乐家贝多芬先生哦是贝多芬难怪弹得这样好旅客一听这名字怒气立刻消了年夜半要不要我去关照他不要让水漏下来呢不不你不要打搅他我自己去看看吧旅客轻步上楼去, 透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着.琴边放着一盆水.他正在纳闷, 突然看见满身年夜汗的贝多芬把手指往盆里一浸, 又继续弹下去.啊!原来贝多芬练到手指都发烫了, 需要随时用冷水冷却一下, 因为太紧张慌忙, 水溅满了一地, 顺着地板缝滴到楼下去了.这位旅客站了很久才离开, 当他下楼时, 不由暗暗感叹道：“真努力啊!怪不得是位伟年夜的音乐家.1、给短文第2到第7自然段加标点.2、联系上下文理解词语.简陋震撼纳闷3、这篇短文主要写了什么内容?4、你认为贝多芬胜利的原因是什么?对你有什么启发吗?在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”, 它就是我国最年夜的热带植物宝库——西双版纳.西双版纳的热带雨林古木参天, 藤萝蔽日, 进入林中就像到了奇花异树的海洋.这里的望天树高达七、八十米,（）拾起头（）能看到它的树冠, 是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树细弱高年夜, 就是几个人拉起手来也围不拢.这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木, 也有能够供应淀粉的西米树.常言说“独木不成林”, 可在西双版纳, 一棵树往往就是一片森林, 有的竟是一座空中花园.一棵千年的年夜椿树, 光它的气根就有二三十根.那些气根悬生在年夜树枝干上,直插泥土, 简直就像是一根根细弱的支柱, 很难分得清哪里是主干, 哪里是气根.远远望去, 一棵树就是一片森林.另外, 在那些高年夜的乔木或油棕上, 往往有几十种乃至上百种依附植物.每逢春季, 许多依附植物能够开出【新鲜鲜美鲜艳】的花朵, 红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍, 一棵树就是一座空中花园.西双版纳的植物不单姿态万千, 而且具有很高的经济价值.油棕被称为“世界油王”, 可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多.这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”.当你口干舌燥的时候, 只要用刀砍断一根扁担藤, 清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来.这里的黑心树是难得的“木材仓库”.这种树不怕砍, 不怕伐, （）留下一段树桩, 很快（）会萌生出许许多多的嫩芽, 两三年的功夫, 这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的年夜树.这种树的寿命特别长, 一般的可以活200到400年.一家人种上几棵黑心树, 烧柴的问题就解决了.种类繁多, 郁郁葱葱的植物, 不单【美丽美化赞美】了这里的山川, 也给这片绿野中的珍稀植物提供了栖息、繁衍的场所.千百年来, 生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”, 使它永远放射出耀眼的光芒.1、联系上下文, 在文中方括号里选一个最恰当的词.2、联系上下文, 将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内.A．只要……就……B．只有……才……3、“悬”在字典中的解释有：A.公开揭示B．无着落,没结果C．挂D．挂念E．距离远.“那些气根悬生在年夜树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____.4、写出下列词语的近义词.乃至( ) 爱惜( )5、从文中找出一句承先启后的过渡句, 抄在下面.____________________________________________________ _____________.6、读第四自然段, 然后回答问题.（1）西双版纳的植物中含油量最年夜的是____________. （2）作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为_____________________________.（3）黑心树的特点, 一是_____________________ , 二是__________________, 所人们称它为 ____________________.7、给短文加一个合适的题目：《__________________》(一)会直路的黑板安培是法国一位著名的科学家.有一天, 他走在街上, 突然想起一道数学题.他想把这道题写在纸上, 可一掏口袋, 没有带纸.忽然, 他看见前面有一块“黑板”.安培高兴极了, 急忙跑上去, 把刚才想的数学题写在“黑板”上, 认真地算了起来.这时候“黑板”突然移动了一下, 他跟着走了几小步, “黑板”又移动了一下, 他又跟着走了几小步.最后, “黑板”跑了起来, 安培连忙去追, 但已经追不上了.安培仔细一看, 原来那( )黑板, ( )辆黑色马车车箱的后背.1.在括号内填上适当的关联词语.2.写出文中的两组近义词.( )和( ) ( )和( )3.把下面的句子缩短.(1)安培是法国一位著名的科学家._________________________________________________________(2)安培突然看见前面有一块“黑板”._________________________________________________________4.照要求填写.(1)文中的“黑板”加引号是因为：__________________________(2)“黑板”动了_____次, 先是_______________________；后是_________________________.安培追不上“黑板”是因为____________________________________________________ ___.5. 这篇智短文的主要内容是：在正确的谜底后面打“√”.(1)说明安培是一位专心研究学问的科学家.( )(2)标明安培是非常机灵的人, 他能把车箱的后背当“黑板”来使用. ( )(3) 写安培把突然想到的数学题写在“黑板”上, 后来才知道“黑板”是马车车箱的后背. ( )(4) 写安培十分专心, 误把马车车箱的后背看成黑板.( )(二)小松鼠看错了达尔文是英国人, 他从小就喜欢观察花草树木怎么生长.长年夜后, 他成了世界著名的生物学家.达尔文每天工作后, 喜欢到树木里散步, 呼吸新鲜空气.就是在这样休息的时候, 他也不忘记科学研究, 还要认真人观察树木里的工具, 思考一些问题.有一次, 达尔文看见树上有几只小鸟, 就站住了, 仰着头仔细观察.他一动也不动地在树下看啊想啊, 站了好久.一只小松鼠顺着他的腿, 爬上了他的肩头, 年夜概以为他是一根木桩.小松鼠在他肩头上左看看, 右看看, 还挺满意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了, 它叽叽直叫, 好像在警告小松鼠：“孩子, 你看错了, 那不是木桩, 是一个人啊!”松鼠妈妈其实不用担忧.达尔文十分喜爱小植物, 他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的.1. 查字典.(1)“喜”用音序查字法, 应查( ), 用部首查字法, 应查( )部, 除部首外有( )画.(2) “真”用音序查字法, 应查( ), 用部首查字法, 应查( )部, 除部首外有( )画.2.改写句子.(1) 小松鼠爬达到尔文的肩上去了, 这怎能不急坏松鼠妈妈呢？改成陈说句：_____________________________________________________(2) 达尔文十分喜爱各种小植物, 他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的.改成反问句：____________________________________________________3. 这篇文章的主要内容是____________________________________________________4. 在正确的谜底后面打“√”.这篇短文的中心是：(1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学. ( )(2)告诉我们达尔文喜爱小植物, 从不伤害它们. ( )(3)告诉我们达尔文时刻不忘记科学研究, 即使在散步, 也要认真观察专心思考.( ) (4)告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木, 工作后又喜欢到树木里散步.( )(一)爱书如命的人在鲁迅的全部生活中, 书籍占着十分重要的位置.他被人称为“爱书如命”的人.幼年时期的鲁迅, 随着识字渐渐多起来, 就开始攒钱买书.过年时, 年夜人给了他“押岁钱”, 他总舍不得随便花零花, 一点一点攒起来买书看.成年以后, 鲁迅阅读的范围更加广泛了, 他对买不到的稀有的好书, 就新自入手, 一笔一画地把它抄下来.显然, 抄书使他得益匪浅.鲁迅的记忆力那么好, 读过的书能够经久不忘, 这与他抄书的快乐喜爱是密切相关的.在鲁迅博物馆里, 摆设着一盒修书的工具, 鲁迅就是用这些极其平常的工具进行修书, 使得他的书历久常新, 没有一册书里有污损, 也没有一册书是破散的.鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书, 仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计, 从1912年到1936年, 就有9000多册.他收藏的书, 总是捆扎保管得井井有条.鲁迅一生清贫, 最年夜的财富就是他的这些贵重的藏书了.1.写出下列词语的近义词和反义词.(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)快乐喜爱：近义词( ) 反义词( )2.据意写词(词语在文章中找).(1)形容(读过的书)很多.( ) (2)经过了很长时间也不会忘记.( )(3)获得的收益很年夜.( ) (4)经过了很长时间还是新的.( )(5)形容非常有条理.( )3.照要求填空.(1)这篇文章的中心句是：_____________________________________________这句话的意思是：_________________________________________________ ____(2)写出短文中相互照应的句子：__________________________________________和____________________________________________________ ___(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”, 具体暗示在：_______________________________________________；鲁迅的书“历久常新”.暗示在：____________________________________________________ ____4.你爱书吗？读了这篇短文, 你最想和鲁迅先生说些什么？想一想, 写下来.____________________________________________________ _______________二)小船和流水一只小船, 懒洋洋地躺在河床里, 对哗哗的流水说：“朋友, 帮我进步, 推我前进吧!”流水承诺一声, 就推着小船漂漂摇摇地走了.小船高兴得直跳：“嘿, 前进, 多愉快呀!我在前进, 可我却不费力……”后来, 流水把小船送到一处河湾里, 拍击着船舷说：“朋友, 我已尽到了责任, 现在, 该你自己努力啦!你的路途还很漫长, 祝你勇往直前, 再见!”说完, 便流走了.小船躺在静静的河湾里, 左右摇动一下, 费了很年夜劲儿才挪动了一点点.它灰心地说：“唉, 原来前进一步竟这样不容易.算了吧, 前进有什么用!”它自我抚慰道：“这儿也不错嘛, 有花, 有树, 有鸟叫, 天上有白云……”于是, 它就永远躺在这里, 每天靠晒太阳打发日子.1.在文中找出下列词语的反义词.困难( ) 拒绝( ) 后退 ( )退步( )痛苦( ) 紧张( )2.写出下列句子中带点字的意思.(1)小船每天靠．晒太阳打发日子. ( )(2)王叔叔处事认真, 是可靠．的人.( )(3)轮船慢慢地靠．码头了.( )3.读划线的句子, 回答下面的问题上.(1)句中“它”是指____________. (2)“灰心”的意思是______________.(3)“竟”的意思是_______________(4)这句话的意思是__________________________________________________.4.短文中暗示小船满足于现状的句子是：____________________________5.小船每天躺在河湾里, 靠晒太阳打发日子, 会有怎样的后果？_________________________________________________ ______________________6.这则寓言告诉我们什么事理？(一)墙壁马路边新建了一座公共茅厕, 雪白的墙壁亮堂堂.不知哪个“小画家”在茅厕墙上画了一个人头像, 还写着：“年夜家要讲文明, 讲卫生!”过了几天, 一支发“好心”的粉笔, 端规矩正地在一旁写道：“禁绝在墙上乱写, 乱画!”(1)不久, 一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画, 谁就是年夜王八!”接着, 一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了, ( )口出脏话, 什么工具!”就这样, 墙上写満了红红绿绿互相指责的言论, 形成了一幅五彩绚丽的“壁画”.(2)开展“讲文明、树新风”活动以来, “壁画”消失了.墙壁粉刷一新, 又恢复了原本面目：雪白、亮堂!它告诉人们：公共场所的整洁要年夜家来爱惜, 谁也不能乱涂乱画!1.在括号里填上适当的关联词语.2.照样子写词语.(1)例：亮堂堂红 _____________ 绿 _______________ 黄________________白 _____________ 明 _______________ 黑 ________________(2)例：红红绿绿_____________________________ ___________ ______________3.写出下列词语的近义词和反义词.(1)指责：近义词（）反义词（）(2)整洁：近义词（）反义词（）(3)雪白：近义词（）反义词（） (4)爱惜：近义词（）反义词（）4.读划线的第(1)句, 回答下面问题.(1)句中“好心”加引号, 暗示___________________________.(2)这句话运用了___________________________________的修辞手法.(3)这句话标明这个“好心”的人_____________________________________.5.读划线的第(2)句, 回答下面问题.(1)“互相”的近义词是__________；“五彩绚丽”的近义词是__________.(2)“壁画”加引号, 标明_______________________________.(3)这句话的意思是：___________________________________________6.有“____”划出短文的中心句.(二)年夜海开花听说过年夜海开花吗？没有月亮的夜晚, 轮船在漆黑的海洋上航行, 船上的人有时会发现年夜海上闪烁着亮光.这亮光时明时暗, 绚丽异常.人们称这种现象叫“年夜海开花”或“海火”, 科学上叫做“海发光”.年夜海开花可美呢!海面上光芒四射, 闪闪烁烁；海水中, 游鱼罩上了神奇的光环, 十分动听.是谁把黑暗的年夜海照亮？是谁向年夜海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景.年夜海开花( )可以供人欣赏, ( )对渔业生产和海上航行也有很多帮手呢？1.写出文中的两组近义词.( )和( ) ( )和( )2.照样子, 写词语.例：闪烁闪闪烁烁(1) _________ __________ (2) _________ ________________(3) _________ ___________ (4) _________ ________________3.在括号内填上适当的关联词语.解释, 用序号暗示.“异”在字典里的解释有：①分歧的②分开③另外的,另外④特另外⑤奇怪.绚丽异常( ) 日新月异( ) 万分惊异( ) 身处异地( )5.照要求填空.(1)“年夜海开花”是指______________________________________________(2)发生“年夜海开花”这一现象的原因是____________________________(3) 文中的设问句是_________________________________________6.照要求改写句子.海洋中的浮游生物照亮了黑暗的年夜海.改成“把”字句__________________________________________________改成“被”字句___________________________________________________苹果之乡我长在苹果之乡, 一年四季, 观赏着苹果的动听量色,对果园发生了特殊的感情.春季, 一片片苹果林, 在东风里伸枝抽叶, 吐花展瓣.远远望去, 就像罩着一片片粉红色的轻纱.一些姑娘在花丛中施肥锄草浇水金色的蜜蜂一群群一队队地晨着同党嗡嗡地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜真是一阵繁忙的动听景象啊到了夏天, 苹果开始下树登市.果园里最诱人的季节, 还是秋天, 因为这是个丰收的季节.累累的果实, 把树枝都压成弓形.这些年夜苹果, 有深红的, 金黄的, 翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种.远远望去, 就像挂满了珍珠和玛瑙, 真逗人喜爱.早晨, 西方刚露出一点亮光, 人们就开始了紧张的采摘劳动.。
人教部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析
人教部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。
野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。
果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。
我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。
我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。
我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
（1）请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。
________ ________（2）根据短文内容补充下列短语。
________的暮色 ________的寒风________的野鸭 ________的小山（3）“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？（4）作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？（5）作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？解析：（1）安静；镇静（2）苍茫；凛冽刺骨；可怜；孤寂荒凉（3）“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。
小学四年级语文阅读理解练习题精选(附答案)
小学四年级语文阅读理解练习题精选（附答案）王老师最近收到了很多家长的留言，都是四年级学生怎样才能做好阅读理解题的，王老师觉得熟能生巧，家长可以多多辅导孩子练习。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法，写出了。
十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。
它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。
虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
部编版语文四年级下册 期末复习《现代文阅读理解》专项练习题 (含答案)
四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项测试卷我家的淘气包看了题目，你可能会有疑惑，淘气包是谁呀？我就告诉你吧！它是一只淘气的小狗，叫不点儿。
不点儿，有一对毛茸茸的小耳朵。
高兴时耸起来，不高兴时就垂下去。
它的嘴有点尖，一张嘴就露出几颗尖尖的小牙。
它那个永远（水汪汪湿漉漉）的鼻子上面，有一双（水汪汪湿漉漉）的大眼睛。
那一双大眼睛如同两颗乌黑透亮的宝石。
他的身上穿着黑色的礼服，胸前露出白色的衬衣。
他那像盛开的菊花一样的尾巴，经常摇来摆去，就像一位有涵养的绅士。
每当不点儿饿的时候就会围在你身边，汪汪叫着，我们就马上给它添饭。
在我们添饭时，它摇着尾巴讨好我们，很乖。
等我们添好了饭，不点儿先闻闻那“佳肴”，然后就狼吞虎咽地吃起来。
吃完了，它还不时用舌头在嘴边舔来舔去，好像在回味那“佳肴”。
别看不点儿吃饭时很乖，但大部分的时候可就淘气地无法无天。
记得有一次我拿着毛线球在屋里玩。
妈妈让我帮它洗菜，我把毛线球扔到了一边，就去洗菜了。
等回来一看，我惊呆啦！那些毛线左一道又一道缠在不点儿身上，把它给五花大绑地定在那里，急得它呜呜直叫。
我走过去想帮它解开毛线，却没有注意到脚底下那一团乱线，不小心就勾了一下，跌了个狗啃泥。
它却不知怎么蹬开了毛线，自己逃了出来。
还有一次，我做完作业去听录音，听完录音后，我就去收拾书包。
可怎么也找不到我的作业，只好重新写了一遍。
直到晚上给不点儿添饭时，才发现我的作业本在它的窝里。
你说气人不气人？瞧！这就是我家的不点儿。
一只既淘气又可爱的小狗。
1．划掉括号里不合适的词语。
2．第二段主要写了小狗的，画出你最最喜欢的一个比喻句。
3．用画出文中的一个过渡句。
4．用画出全文的中心句。
5．“无法无天”的意思是_____________________，从哪些地方可以看出小狗无法无天?可爱的雪我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。
冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。
统编版四年级语文寒假《阅读理解》专项练习题(含答案)
统编版四年级语文寒假《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。
”“为明理而读书。
”“为光耀门楣而读书。
”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．关于选文，下列说法错误的是（）。
A．“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起B．从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的C．其他同学读书目的是满足自己生活的需要，而周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来D．魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变2．“有志者当效此生”的意思是。
3．查阅资料了解当时的社会状况，说说是什么让周恩来立下了这远大的志向。
____________________________________________________________________（二）我打猎回来，走在林荫路上。
猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地A．在田埂上走月亮的愉快心情和对美好生活的向往。
B．在溪边走月亮的愉快心情和幸福的感受。
C．在田埂上走月亮的愉快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。
（四）蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。