2019年中考历史备考策略课件

合集下载

2019年福建省中考历史复习课件:二十世纪重大改革回眸共24张

2019年福建省中考历史复习课件:二十世纪重大改革回眸共24张
5.材料五中1978~2015年我国GDP的数据变化说明了 什么?请你为我国经济的持续稳定发展提出两条合 理化建议。
说明:实行改革开放以来我国经济持续迅速发展。(2分) 建议:坚定不移的实行改革开放政策;减少对外出口的依赖,扩
大内需;变中国制造为中国创造;大力发展低碳经济,走可持续 发展道路。(言之有理即可) (2分)
2.作用和影响:对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对 外经济交流,发展社会主义现代化建设事业起到了极为重要的作用。 3.我国已形成了“ 经济特区 ——沿海开放城市―― 沿海经济开放区 ――内地”, 这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
二、新经济政策
1.背景:苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济;而1918年开 始的“战时共产主义”政策已不适应当前形势的发展。 2.内容: 粮食税代替余粮征集制;实行自由贸易;允许经营中小企业;
材料五பைடு நூலகம்中国的GDP从1978年的2683亿美元,猛增到 2010年的5.879万亿美元,30余年间增长了20余倍, 超过日本,跃居世界第二。2016年1月18日,国家统 计局发布数据显示,2015全年国内生产总值(GDP) 67.67万亿元(10.42万亿美元),同比增长6.9%,自 1990年来首次跌破7%。
课堂演练一
党的十一届三中全会以后,在党中央的积极支持和大力 倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983 年初,全国农村已有93%的生产队实行了这种责任制。 家庭联产承包责任制的实行取消了人民公社,又没有走
土地私有化的道路,而是实行家庭联产承包为主,统分 结合,双层 经营,既发挥了集体统一经营的优越性,
加强对工业的 和指导
现代资本主义 都有创新

中考历史课件-PPT文档资料

中考历史课件-PPT文档资料

2、二想:解题的关键 读的同时,也是想的过程、找的过程,要边读边想边找,应注意 以下几个方面: 1.找材料与设问的相关点 先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的 关键词或句。通过对关键词的分析,结合相关的知识信息,对号 入座,对问思答。 2.找材料与教材的相关点 “材料在书外,答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信 息与教材的史实、观点相联系,确认材料与教材的哪单元、哪课 内容相关联,这样便将材料与教材连在一起了,解析的大方向便 明确了。 3.找材料与材料之间的联系 找出材料题的中心,然后围绕这个中心,确认材料涉及的内容或 对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。
二、做题要求
• 1、选择题20个题,答题时间控制在15分钟 以内,原则上采取闭卷; • 2、非选择题一般为6题,答题时间在20分钟 以内,能翻书尽量翻书,争取答案一次过关。 • 3、剩余时间(15-20分钟)为检查答案时间, 特别是针对选择题和一些有疑问的题,可通 过查阅资料来对答案进行确认。 • 4、充分利用50分钟时间,不要提前交卷。
三、基础线索:(一)中国史:
1、中国古代史:重点是中国古代科技和思想文化,一定要紧扣 《考试说明与检测》 2、中国近代史(1840—1949年)分为两个时期: (1)1840年—1919年的旧民主主义革命时期; 半殖民地半封建社会的形成和近代化的探索
(2)1919年—1949年的新民主主义革命时期,分为四个阶段
三、选择题备考方法:
(一)认真审题,是做好选择题的关键,一定要做到
“三看三思”。 1、题干要“三看”:一看时间、空间,界定答题范围。 二看否定、肯定,确定答题方向。三看关键词语,明确 内涵外延。 2、被选项要“三思”:认真思考每一个被选项是否符 合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的 逻辑联系。

广东2019年中考历史备考复习课件第2讲 秦汉至三国两晋南北朝时期

广东2019年中考历史备考复习课件第2讲 秦汉至三国两晋南北朝时期

张骞 派⑥________ 出使 西域
加强了汉朝同西域 各国的经济交流和 友好关系
评价
备考点拨:注意区分秦皇汉武为加强大一统采取的措施, 理解“推恩令”的政治智慧。
考点梳理
考点3 通过丝绸之路的开通,了解丝绸之路在 中外交流中的作用。 1.陆上丝绸之路 张骞 出使西域后。 (1)开辟时间:西汉①________ (2)路线:长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、 欧洲 西亚→② ________ 。 2.海上丝绸之路 汉武帝 大力开辟海上交通,重要的一条航线 ③________ 是从东南沿海港口出发,从中南半岛南下,穿过 马六甲海峡,到孟加拉湾,最远到印度半岛南端 和锡兰。
第一轮 教材梳理
第一部分 中国古代史
第2单元 秦汉至三国两晋南北朝时期
考纲解读
近5年广东省中考历史卷考查内容及方式 考查要求 2014 2015 2016 2017 2018
1.秦始皇加强中央 3分(选择 集权史实,统一国 题) 家建立的意义
2.汉武帝大一统的 主要史实 3.丝绸之路在中外 交流中的作用 4.了解三国鼎立形 成的史实 5.北魏孝文帝促进 民族交融的措施及 其历史作用 2分 (综合题) 3分(选择 题) 3分(选择 题)
考点梳理
3.改革的历史作用: 促进了民族交融,使少数民族在语言、服饰、风 俗习惯上逐渐与汉族趋同;使中原文化得到了丰 富和发展;胡食、胡服、胡床和胡乐、胡歌、胡 舞等,逐渐融入汉族人民的生活之中,为中华民 族的发展注入了新的活力。
备考点拨:从时代潮流去理解北魏孝文帝改革的措施,认 识其意义,特别注意当时出现的胡汉双向交融的局面。
易错解析
2.丝绸之路从长安出发,所经过的地点依次是 ( ) ①西亚 ②今新疆地区 ③欧洲 ④河西走廊 A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②①③ D. ① ③②④

初三历史中考复习策略(zxls_20190309112443)精品PPT课件

初三历史中考复习策略(zxls_20190309112443)精品PPT课件

三个主阵地 (二) 上课---高效课堂 敬畏课堂,决胜课堂
统一上课要求:没有准备充分的课不讲;可讲可不讲的内 容不讲;多数听得懂的内容不讲;讲了以后也听不懂的内 容不讲。
统一上课模式:主题复习课、专题复习课、讲评课。
主题复习——“六脉神剑”
明确考点
复 重点知识 习 自主复习 课 合作探究
中考链接 主题启示
(•1)统研一教究学考目纲标、(考标高点)、;中考真题
(•2)统研一重究难重点点;、难点
• 统一每一节课共性内容(学科核
(3)心研知识究、教核法心、能学力、法核心思维、 (4)核研心品究质上)课;课件
• 统一作业(导学案练习题和课后
(5)题研单)究;一周周练 (•命统题一、单做元题检、测修试改题、(审周题练、)印。刷)
教学内容
复习世界史上册12—15课 复习世界史上册17—21课 复习世界史下册1、2、7、8、9课 复习世界史下册10——19课、八上列强的侵略 复习八上近代化的探索、中共成立、抗战、内战 政权的巩固与发展 古代史 专题复习 专题复习 查漏补缺 查漏补缺 热点问题
专项训练计划
教学内容
复习世界史上册12—15课 复习世界史上册17—21课 复习世界史下册1、2、7、8、9课 复习世界史下册10——19课、八上列强的侵略 复习八上近代化的探索、中共成立、抗战、内战 政权的巩固与发展 古代史 专题复习 专题复习 查漏补缺 查漏补缺 热点问题
泸县二中外国语实验学校 宋昌利 2018.3.23
一、研究中考考纲
《初三教师共做共研中考试题》
重要考点:商鞅变法、北魏孝文帝的改革、九一八事变、七七事变、南 京大屠杀、新航路的开辟、工业革命、罗斯福新政、经济全球化影响 常考考点:《马关条约》、洋务派兴办的军用和民用工业、五四运动、 魏源和严复、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、中美、中日建 交、文化巨人但丁与达·芬奇、“铁幕演说”、杜鲁门主义和马歇尔计划

2019中考历史复习讲座:谈谈初三后期历史如何复习 (共60张PPT)

2019中考历史复习讲座:谈谈初三后期历史如何复习 (共60张PPT)

热点链接
2018年1月8日上午,2017年度国家科学技术奖励大会在人民大 会堂召开,大会共评选出271个项目和9名科技专家。南京理工大 学王泽山院士、中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云徳院 士分获国家最高科学技术奖。王泽山60年科研生涯献给火药事业, 侯云德主导建立我国传染病防控体系。
2018年1月8日,2017年度国家最高科学技术奖揭晓,中国科 技走向新时代。我国利用航天技术发射的第一颗人造地球卫 星是( ) A.“东方红1号”B.神舟一号 C.神舟五号 D.神舟六号
热点链接
1月3日,中央军委举行2018年开训动员大会,习近平主席首次向 全军发布开训动员训令。
1月3日,中央军委举行2018年开训动员大会,习近平主席首次向全军 发布开训动员训令。中国共产党领导的人民军队自创建以来,在艰苦 卓绝的奋斗中,铸就钢铁长城。下列有关人民军队叙述错误的是( ) A.南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立武装斗争的开始 B.红军长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的 力量 C.辽沈、淮海、平津三大战役在世界战争史上书写了一段奇迹 D.改革开放后,在不断扩大部队总人数的同时,ห้องสมุดไป่ตู้定不移地走科技强 军之路
三、关注时政热点,建立历史与社会联系:
1.关注时政热点事件
以时政热点事件为背景材料切入,考查相关知识,要关 注国内国际的重大时事热点,关注国家的重大方针政策, 关注民生
热点链接
2017年10月18日至10月24日,中共第十九大在北京召开。习近平代 表作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义 伟大胜利》的报告。 大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》 的决议,习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。 雄关漫道真如铁,而今迈步中国梦。阅读下列材料,回答问题。 【革命之路】 材料一 从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火 到建国大业,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。 (1)请分别写出材料一“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大历 史事件及其意义。

广东2019年中考历史备考复习课件第1讲 史前时期、夏商周时期

广东2019年中考历史备考复习课件第1讲 史前时期、夏商周时期

考点预测
本讲内容通常是省题试卷的开篇题 目,一般难度偏小,考生需注意对基本 史实的识记,特别注意区分史实细节。 商鞅变法考点内容丰富,要注意理解变 法的措施,命题可难可易。
考点预测
1.1929年,中国古人类学家裴文中在某遗址发 掘出土了第一颗完整的远古人类头盖骨化石, 这一发现震惊了世界学术界。此后相继在该遗 址共出土40多个个体的直立人化石,以及近10 万件石器和大量的动物化石。这一发现( D ) A. 是早期国家产生和社会变革的标志 B. 是古代文明社会形成的标志 C. 是原始农业兴起和发展的重要标志 D. 为人类起源的研究提供了可靠的证据
考点预测
2.《左传》记载:“昔武王克商,光有天下, 其兄弟之国者,十有五人,姬姓之国者,四十 人,皆举亲也。”从材料中不能获得的信息是 ( D) A. 西周实行分封制 B. 分封的对象主要是同姓子弟 C. 西周是武王建立的 D. 武王的五个兄弟建立了国家
易错解析
1.如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产 、生活的情况,最真实的史料来源是( ) A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案解析】本题主要考查历史研究的史料来源。 历史研究的史料来源大致有考古发掘、神话传说、 学者推断、史书记载等。关于远古原始人类生产、 生活的情况,如元谋人、北京人等,最真实的史料 是考古发掘。远古时期没有文字记载,甚至连语言 都是非常简单的,那时的历史只能靠考古学家根据 遗址发掘出来的化石、使用过的工具以及遗存物等 进行科学研究来得知。故选D。
备考点拨:从粮食作物、生产工具、房屋样式等方面去说 明原始农业技术和特征。
考点梳理
考点3 中国古代青铜工艺的成就。 1.青铜出现时间:原始社会末期;灿烂时期:① 商 朝、周朝。 ______ 2.表现:工艺十分精湛,种类有礼器、饮食器、 兵器、工具等数十种,青铜器是②________ 铜锡铅 的合 司母戊鼎 ,是迄今世界上现存最 金,商朝的③__________ 重的青铜器。青铜器的制作水平,折射了国力的 强盛。 3.三星堆文化:时间大致与商周同期,地点在四 川成都平原,是一种独特的青铜文化。

2019年中考历史总复习课件:专题十 历史学科核心素养与中考解题指导(共59张PPT)


4.(2018 广东)与下图所提供信息相关的是(
)
A.国民革命军北伐 C.八路军奔赴抗日前线
B.中国工农红军长征 D.人民解放军挺进大别山
解题分析:以上两题都是典型的时空观念试题,要求学生熟 悉基本的空间观念,从而找到有效的信息。答案都选 B。
5.(2016 广东)第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所 产生和记录的原始资料.以下用于研究三国历史的第一手史 料是( ) B.罗贯中《三国演义》 D.诸葛亮《出师表》 A.历史剧《三国》 C.司马光《资治通鉴》
解题分析:本题属于典型史料实证问题,具体考查了一手史 料和二手史料的价值问题。答案选 D。
6.(2015 湖南)17 世纪 60 年代,茶叶在英国只是上流社会的 消费品;到 18 世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。 这反映了当时的英国( A.等级观念明显淡化 C.贫富差距日益缩小 ) B.崇尚东方的生活方式 D.扩大了与东方的贸易
2.据考古学家考证,早期北京人的寿命如下表: 总人数 14 岁 30 岁以下 45—50 岁 50—60 岁 39 39.5% 8.1% 7.9% 2.6% ) 死亡年龄不 明 41.9%
出现表格中现象的主要原因可能是( A.没有工具食物匮乏 C.狩猎生活危险过大
B.不会用火只吃生食 D.个体生活难以生存
知识提要
知识梳理
(1)唯物史观——唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发 展规律的科学历史观和方法论。包含:社会存在决定社会意 识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、阶级斗 争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权、人民群众是 历史的创造者、实践是检验真理的唯一标准、任何事物都有 其产生、发展到衰亡的历史、要用联系的眼光而不要孤立地 看待历史、用历史的、发展的、辩证的观点来评价历史人物 和事件、历史的必然性与偶然性的关系、人生的真正价值在 于对社会的贡献等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档