三年级升四年级数学暑假衔接完整版
三年级升四年级数学暑假衔接HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】三年级升四年级数学暑假衔接（一）除数是两位数的除法一、填空。
1.计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。
2.甲数是乙数的12倍。
①如果乙数是24，那么甲数是（）。
②如果甲数是276，那么乙数是（）。
÷25＝（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用：（）。
4.花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（）个花篮，还余（）支花。
5.如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。
6.填表：（1）行驶的速度不变。
（2）工人的工作效率不变。
7.括号里最大能填几？想好后填上去。
24×（）﹤172 56×（）﹤85243×（）﹤325 64×（）﹤11608.要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填（）；要使523÷□4的商是两位数，□里可以填（）。
9.补充完整有关相遇问题的数量关系式：相距路程=（）×（）相遇时间=（）÷（）10. 在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应（）。
二、判断。
1. 408÷68的商是一位数。
（）2. 甲数除以乙数的商是15;如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。
（）3. 14500÷1200=145÷12=12……1 （）4. 270里面有90个30。
（）5. 大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同？相同的在括号内画“√”，不同的画“△”。
三、列竖式计算。
954÷28= 736÷23= 78300÷2900=四、解决问题。
1.《故事大王》上下2本位1套，学校阅览室买了54套，共付出2322元。
每套《故事大王》要多少元？2.双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11︰00到达目的地。
小明全家应该什么时候出发？3.4.一条隧道总长390米，甲队开凿进度14米/天，乙队开凿进度12米/天，同时相向开凿。
①需要多少天才能打通这条隧道？②完工时，甲队比乙队多开凿几米？5.学校新添28套课桌椅，共付款1820元。
椅子每把17元，课桌每张多少元？三年级升四年级数学暑假衔接（二）对称、平移和旋转知识要点1、轴对称图形：①如果一个图形沿着直线对折之后，左右两边能重合。
②有的轴对称图形不止一条对称轴。
③长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴。
2、左右对称图形距离对称轴近的另一边也近，距离远的另一边也远。
3、正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。
①正方形有4条对称轴。
②长方形有2条对称轴。
菱形有2条对称轴。
③等腰梯形有1条对称轴。
④等边三角形有3条对称轴。
⑤圆有无数条对称轴。
4、镜子中的数学：左右对称图形左右正好相反，上下对称图形，上下正好相反。
发现镜子中的人和照镜子的人左右方向正好相反。
5、平移与旋转①平移现象：飞机飞行、升国旗、坐缆车、开汽车。
平移是指整个物体沿某个方向移动。
②旋转现象：电风扇叶片转动、拧水龙头、拧紧瓶盖、轮胎转动、溜溜球转动、开门、荡秋千、风车转动。
③旋转是什么，是指一个物体绕着某一个固定部分转动一些角度。
6、平移方法：注意：点和点对应，边和边对应。
①平移是整体移动。
②要知道平移了几格，只需找到一个顶点，数出这个点平移的格子数，就是整个图形平移的格数。
③画出平移后，必须找到所有顶点平移后各点的位置，再按顺序连起来。
7、复杂美丽的图案可以用简单图形经过平移、旋转或轴对称得到。
练习：1.下面图形不是轴对称图形的是（）。
①长方形②等腰梯形③平行四边形④等边三角形2.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
3.从6:00到9:00，时针旋转了（）。
① 30°② 60°③ 90°④ 180°4．、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。
5、正方形有（）条对称轴。
6、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。
2、正方形有（）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
5、4、（1）向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格。
三年级升四年级数学暑假衔接三面积1、面积和面积单位物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
(边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长为1分米的正方形面积是1平方分米，边长为1米的正方形面积是1平方米)2、认识面积单位：平方米 (m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)3.长方形、正方形面积的计算（1）长方形面积=长×宽（2）正方形面积=边长×边长（3）面积单位间的进率1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米1分米2 = 100 厘米2 1米2 = 100分米2=10000厘米2 1公顷 = 10000米21千米2 = 100公顷=1000000米2公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。
高级单位变低级单位=进率×高级单位的数低级单位变高级单位=低级单位的数÷进率练习：一、填空1、 1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方分米3平方米=( )平方分米 4平方分米=( )平方厘米3米=( )分米7米=( )厘米 5公顷=( )平方米 4平方千米=( )公顷70000平方米=( )公顷8平方米=( )平方分米2、把面积是1米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是( )米。
3、一个长方形长是9m，宽是60dm，这个长方形的面积是( )，周长是( )。
4、平方厘米、平方分米、平方米是常用的( )单位。
5、15公倾=( )平方米3000平方厘米=( )平方分米12千米 =( )公倾 8分米 =( )米6、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形这个长方形的面积为 ( )，周长为( )。
7.在横线上填上合适的单位名称一张邮票的面积大约是6( ) 教室的占地面积为50( )一座教学楼高20( ) 运动场的周长是400( )二、判断1、周长相等的两个长方形其面积一定相等。
( )2、米和平方米是相同的计量单位。
( )3、我国的国土面积约是960万平方千米。
( )4、一个正方形的面积是36平方米，边长是6米。
( )5、边长100米的正文形土地面积是1公顷，边长是400米的正方形土地面积就是4公顷。
( )6、一张桌面的面积是36平方分米。
( )7、24平方米=240平方分米。
( )8、一个正方形和一个长方形周长相等，那么正方形的面积等于长方形的面积。
( )9、上海市的面积大约是6340公顷。
( )10、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。
( )11、平方厘米和1厘米相等。
( )三、比较大小4公倾○4900平方米 3平方千米○3000公倾60000平方厘米○6平方米15平方米○150平方厘米四、选择1、一个长方形的长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大( )倍。
A、5B、3C、62、边长是( )的正方形，它的面积是1公倾。
A、10米B、1米C、100米3、一张边长为12dm的正方形纸板，最多可以剪成边长为4dm的小正方形( )。
A、9 个B、3 个C、18 个4、用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是( )分米，面积是( )平方分米A、3B、6C、8D、10五、计算1.一个长方形花池长16米，宽4米，它的面积是多少周长是多少2.有一块菜地长12米，宽8米，如果每平方米收菜30千克，这块地可以收菜多少千克?3.一个正方形，边长60厘米，面积是多少周长是多少4.一个正方形果园，边长200米，它的面积是多少公顷?5.一个正方形，周长是16厘米，面积是多少?6、有一块长方形的菜地，长12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米在这块菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米7、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个?8、学校新建的阅览室地面需要铺地砖，有大、小两种方砖可供选择。
选择哪种方砖便宜便宜多少钱9、宝平路小学开辟一块实验种植基地，长为10米，宽50分米，这块实验种植基地面积是多少平方米如果每平方米收获果实12千克，这块小实验种植基地一共收果实多少千克三年级升四年级数学暑假衔接（四）认识分数知识要点：1、分数表示整体与部份之间的关系。
2、一个物体可以看成一个整体，但多个物体放在一起，也可以看成一个整体。
3、像1/2，1/4，2/4，…都是分数。
1/2表示一半，看成这个整体被平均分成2份，取其中的一份。
读作：二分之一。
4、当一个整体平均分成4份，取其中2份，表示为2/4，也就是1/2。
单元知识点5、分子相同时，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。
6、分母相同时，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。
7、几分之一的两个分数大小的比较，方法如下：几分之一的两个分数比较大小时，看分母，分母大的分数小，分母小的分数反而大。
8、同分母分数的加减法：同分母分数（分母小于10）相加减时，分母不变，分子相加减。
9、当分子、分母同时扩大相同的倍数，该分数的大小不会变。
练习：一、填空1、38的分数单位是( )，它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1.2、3个110是（），712里面有（）个（），（）个17是47。
3、在括号里填上合适的分数。
3米=（）千米 26平方分米=( )平方米40千克=( )吨 25分=( )小时16时=（）日 4分米=（）米4、写出分数单位是18的真分数（）分子是6的所有假分数（），分母是4的真分数（）。
5、五（1）班有58人，其中男生有32人，女生人数占全班人数的（），男生人数是女生的（），男生人数占全班人数的（）.6、在3/4、9/12、1又4/8、7/91、13/13、4又5/15这些分数中，假分数和带分数有（），真分数有( ).7、在○里填上“＜”“＞”或“=”5/7○6/7 3○24/8 99/100○1003/3○1 16/5○5 3/4○4/38.用分数表示下面各式的商，是假分数的化成整数或带分数。
三升四暑期学习计划数学
三升四暑期学习计划数学首先，我们来看看一下三年级的数学学习内容。
在这个阶段，小朋友们主要学习了整数加减、认识三角形、认识四边形、分数等内容。
因此，在制定学习计划时，我们将依据这部分内容来安排相应的学习任务。
第一阶段：整数加减的学习整数加减是小朋友们在三年级学习的一个重要内容，也是数学学习的基础。
我们计划通过一周的时间，让小朋友们系统地复习整数的加减运算。
为了加强他们的记忆和理解，我们将利用丰富多彩的小组活动、游戏、练习等形式来进行教学。
同时，我们还鼓励小朋友们利用课外时间多做练习，巩固加减运算的能力。
第二阶段：认识三角形的学习在这个阶段，我们将针对认识三角形这一内容展开学习。
我们将通过观察三角形的形状特点、分类、性质等方面来引导小朋友认识三角形，并帮助他们培养对图形的观察和分析能力。
此外，我们还将组织小朋友们参加一些与三角形相关的手工制作活动，让他们在动手操作的过程中更好地理解三角形的相关知识。
第三阶段：认识四边形的学习在这个阶段，我们将引导小朋友们认识四边形，并分别介绍正方形、长方形、菱形和平行四边形。
通过对四边形的形状特点、性质等方面的讲解和示范，我们将帮助小朋友更好地理解四边形的相关知识。
同时，我们还将组织小朋友们进行一些与四边形相关的活动，如观察周围环境中的四边形图形、绘制各种四边形、比较四边形的性质等，以此来巩固他们对四边形的认识。
第四阶段：分数的学习分数是三年级数学学习的一个难点内容，也是数学学习中的一个重要环节。
在这个阶段，我们将围绕分数的概念、分数的加减、分数的比较等方面展开学习。
我们将通过实际生活中的例子来引导小朋友认识分数，如分数的概念和用途，分数的加减运算方法等。
同时，我们还将利用游戏、实验等形式来进行教学，让小朋友们在轻松愉快的氛围中更好地理解和掌握分数的知识。
以上就是我们班制定的三年级数学学习计划。
通过这份计划，我们希望能够让小朋友们在暑假期间保持学习状态，不忘记在假期中继续进步，为下一个学期的学习打下良好的基础。
三升四数学全套暑假作业
三升四数学全套暑假作业摘要：一、引言- 介绍三升四数学暑假作业的重要性- 分析暑假作业对于学生学习数学的帮助二、三升四数学暑假作业内容概述- 计算能力训练- 应用题训练- 几何图形认识与计算- 统计与概率初步- 逻辑思维训练三、具体作业内容与解析- 计算能力训练：结合日常生活场景，提高学生的计算速度与准确度- 应用题训练：通过解决实际问题，培养学生的数学思维和分析能力- 几何图形认识与计算：学习简单的几何图形，如平面图形、立体图形等- 统计与概率初步：让学生初步了解统计图表的阅读与分析，概率的基本概念- 逻辑思维训练：培养学生的逻辑推理能力，如排列组合、逻辑电路等四、完成暑假作业的建议与策略- 合理安排时间，避免临时抱佛脚- 遇到问题及时请教老师、家长或同学- 注重巩固基础知识，加强对数学概念的理解- 做好总结与反思，找出自己的不足之处五、总结- 强调三升四数学暑假作业的意义- 鼓励学生在暑假期间努力完成作业，为新学期打下良好基础正文：一、引言暑假即将来临，对于即将升入四年级的学生来说，利用这段时间完成三升四数学暑假作业是非常重要的。
通过暑假作业，学生可以巩固已学过的知识，查漏补缺，并为新学期打下良好的基础。
本文将分析三升四数学暑假作业的重要性，以及如何有效地完成这些作业。
二、三升四数学暑假作业内容概述三升四数学暑假作业涵盖了计算能力训练、应用题训练、几何图形认识与计算、统计与概率初步以及逻辑思维训练等方面。
这些内容旨在帮助学生巩固基础知识，提高数学素养，培养良好的学习习惯和思维能力。
三、具体作业内容与解析1.计算能力训练：这一部分的作业主要通过日常生活场景中的计算题目，提高学生的计算速度与准确度。
例如，购物时计算价格、长度和面积的测量等。
2.应用题训练：这一部分的作业通过解决实际问题，培养学生的数学思维和分析能力。
例如，行程问题、工程问题、分数和百分数应用题等。
3.几何图形认识与计算：学生需要学习简单的几何图形，如平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆形等）和立体图形（如立方体、长方体、圆柱体等），并掌握其相关计算。
三升四年级数学年龄问题暑假衔接拓展题
年龄问题:暑假衔接拓展题
【习题1】小刚5年前的年龄等于小红5年后的年龄，小刚今年是小红年龄的3倍，小刚与小红今年的年龄分别是___岁和____岁。
解：5+5=10(岁）
10÷(3-1)=5(岁）
5×3=15(岁）
答：小红今年5岁，小刚今年15岁。
【习题2】小刚4年前的年龄与小明7年后的年龄之和是39岁，小刚5年后的年龄等于小明3前的年龄，求小刚、小明今年的年龄是多少？
解：39+4+5-3-7=38(岁)
38÷2=19(岁)
19-5=14(岁)
3=22(岁)
答：小明今年22岁，小刚今年14岁。
【习题3】哥哥5年前的年龄等于7年后弟弟的年龄，哥哥4年后的年龄与弟弟3年前的年龄和是35岁，求兄弟二人今年的年龄？
解：35+3+7-5-4=36(岁）
36÷2=18(岁）
18-7=11(岁）
14+5=23(岁）
答：哥哥今年23岁，弟弟今年11岁。
【习题4】10年前父亲的年龄是儿子年龄的7倍，15年后父亲的年龄是他儿子的2倍，问今年父子二人各多少岁？解析：
解：7-1-1=510+15=25(岁）
25÷5=5(岁）
5+10=15(岁）
5×7=35(岁）
35+10=45(岁）
答：儿子今年15岁，父亲今年45岁。
【习题5】今年小刚的年龄是明明年龄的5倍，25年后，小刚的年龄比明明的年龄的2倍少16岁，今年小刚、明明各多少岁？
解.25×2-25-16=9(年）
5-1×2=39÷3=3(岁）
3×5=15(岁）
答：明明今年3岁，小刚今年15岁。
人教版三升四数学暑期衔接提优卷(十)含答案
人教版三升四数学暑期衔接提优卷（十）含答案一、判断题（共4题；共8分）1. ( 2分) 小数总是比整数小。
（）2. ( 2分) 408÷2=24。
（）3. ( 2分) 边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
（）4. ( 2分) 被除数的中间有0，商的中间就一定有0。
（）二、填空题（共8题；共20分）5. ( 1分) 一个数除以4，商是16，余数是3，这个数是________。
6. ( 4分) 14：00﹣17：30也就是下午________时到下午________时________分，图书馆全天开放________小时．7. ( 4分) 第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在中国武汉举行，赛期一共________天。
2019年全年有________天，包含________个星期，余________天。
8. ( 2分) 从一张长15厘米、宽10厘米的长方形中，剪下一个尽可能大的正方形，这个正方形的面积是________平方分米，剩下图形的周长是________分米。
9. ( 1分) 一辆大客车能载客53人，11辆这样的大客车能载客________人。
10. ( 1分) 一页书约有28行，每行约有21个字，请估算这一页书大约有________个字。
11. ( 4分) 下面是某小学三（1）班同学最喜欢的课余活动情况统计表．①三（1）班男生喜欢________课余活动人数最多，女生喜欢________课余活动最少．②三（1）班一共有________名学生，喜欢________课余活动的总人数最多．12. ( 3分) 根据要求填写下表。
三、选择题（共9题；共18分）13. ( 2分) 25×36与25×4×9的积相等。
（）14. ( 2分) 静怡要参加舞蹈比赛，她有四件上衣，三条裤子，她一共有（）种不同的穿法。
A. 7B. 12C. 815. ( 2分) 一个游泳圈10.5元，买两个游泳圈需要（）元。
小学数学三年级升四年级暑假数学教学大纲【修订后】
三升四暑假数学教学大纲三升四的数学暑假班分为三部分，第一部分【神机妙算篇】主攻计算，对计算技巧、方法进行强化训练；第二部分【火眼金睛篇】培养其观察能力；第三部分【大开眼界篇】培养其逻辑思维能力。
整个暑假系统的训练对我们的思维能力将有很大程度的提高。
第一部分【神机妙算篇】计算是数学的“地基”，只有打牢这个“地基”，数学大厦才能建高、建好！在数学计算中有许多好的方法、技巧和规律，如果能理解掌握、灵活运用，“数学大厦”的地基就会为以后的学习提供最好的帮助！第一天神机妙算——凑整法我凑、我凑、我凑凑凑！凑整法的灵魂就是想尽一切办法来凑整，可以和凑整、差凑整、自己个儿也能凑整！(*^__^*) HOHO~~~~~~……第二天神机妙算——去添括号“＋”不变“－”变，“×”不变“÷”变天机不可泄漏，自己领悟先！o(∩_∩)o…HOHO~~~~第三天神机妙算——乘法分配律两个宝宝手拉手，a+b，见到薯条都不走，（a+b）×c没办法只能一人一包，a×c b×c拿着继续手拉手！a×c＋b×c第四天神机妙算——混合运算先乘除，后加减，同级只需左往右，带括号的要优先。
这么简单谁不会，真到用时莫不思量，往往陷阱在其中，一不小心就撞上！——不要踩到“地雷”哦！(*^__^*) 嘻嘻~~~第五天【神机妙算篇】综合训练光说不练，不算好汉！俗话说得好啊——是骡子是马牵出来遛遛！是不是“掐指神算”就看今天！表演开始了……第二部分【火眼金睛篇】第六天火眼金睛——巧数图形数图形的个数，这个看似简单的训练里却藏着玄机——要数的没有重复、不会遗漏可着实需要些技巧呢！在这一节里，我们的分析能力将会得到大幅度提高。
第七天火眼金睛——找规律有了上一节课的基础，这里继续锻炼我们的观察能力，寻找突破口，找出规律，从而把空白处补上适当的数或图。
挑战自我吧，这节课将会非常有趣和有成就感的！第八天火眼金睛——玩转数独神秘的数独游戏有着神奇的游戏规则，它可以让你不想吃饭、不想睡觉，只想把数独填完。
小学生暑假三升四数学练习题答案
小学生暑假三升四数学练习题答案1. 整数加减法- 题目：计算 345 + 678 = ？- 答案：10232. 乘法口诀表- 题目：请写出 6 乘以 7 的乘积。
- 答案：423. 分数的初步认识- 题目：如果一个苹果被分成了 4 等份，小明吃了其中的 2 份，那么小明吃了这个苹果的几分之几？- 答案：小明吃了这个苹果的 $\frac{1}{2}$。
4. 时间的计算- 题目：如果现在是下午 3 点，那么 3 小时后是几点？- 答案：下午 6 点。
5. 长度单位换算- 题目：1 米等于多少厘米？- 答案：100 厘米。
6. 小数的初步认识- 题目：0.5 元等于多少角？- 答案：5 角。
7. 面积的计算- 题目：一个长方形的长是 5 厘米，宽是 3 厘米，它的面积是多少平方厘米？- 答案：15 平方厘米。
8. 简单的几何图形- 题目：一个正方形的边长是 4 厘米，它的周长是多少厘米？- 答案：16 厘米。
9. 应用题- 题目：小华有 12 个苹果，他给了小明 5 个，自己还剩下多少个？- 答案：小华还剩下 7 个苹果。
10. 速度、时间和距离的关系- 题目：如果一辆车以每小时 60 公里的速度行驶，那么它 2 小时可以行驶多少公里？- 答案：120 公里。
11. 简单的统计图表- 题目：在一个班级中，喜欢足球的学生有 20 人，喜欢篮球的学生有 15 人，喜欢乒乓球的学生有 10 人。
请问喜欢足球的学生比喜欢乒乓球的学生多多少人？- 答案：喜欢足球的学生比喜欢乒乓球的学生多 10 人。
12. 逻辑推理- 题目：如果所有的猫都怕水，而小明的宠物是一只不怕水的动物，那么小明的宠物不可能是猫。
- 答案：正确。
这些练习题涵盖了小学三年级升四年级学生在数学学习中需要掌握的基本概念和技能。
通过这些题目的练习，学生可以巩固和提高他们的数学能力，为新学期的学习打下坚实的基础。
三升四暑假学习计划数学
三升四暑假学习计划数学一、学习目标1. 熟练掌握1-100以内的数的读法和书写；2. 掌握1-100以内的数的大小关系；3. 掌握1-100以内的数的加、减法口诀；4. 了解二位数的加、减法运算；5. 了解图形的命名和性质。
二、学习内容1. 数的读法和书写掌握1-100以内的数的读法和书写，包括从1到100的数，熟练掌握十位数和个位数的读法和书写。
2. 数的大小关系通过数的大小关系的游戏和练习，掌握1-100以内的数的大小关系。
3. 加、减法口诀掌握1-100以内的加、减法口诀，通过口诀的学习，加深对加、减法的印象。
4. 二位数的加、减法运算了解二位数的加、减法运算，通过一些简单的计算题来巩固练习。
5. 图形的命名和性质了解一些基本的图形，包括正方形、长方形、三角形、圆等，学习图形的命名和性质。
三、学习方法1. 利用闲暇时间进行口算练习，提高快速计算能力；2. 多做一些练习题，提高对数学知识的理解和记忆；3. 和同学一起学习，进行合作学习，共同解决难题；4. 多参加一些数学类的游戏，增强对数学知识的兴趣。
四、学习安排暑假期间，大家的学习时间较为自由，但是相信大家都会安排自己的学习时间，下面是一个学习计划表，大家可以参考一下。
时间活动内容第1-3天复习数的读法和书写第4-6天复习数的大小关系第7-9天复习加、减法口诀第10-12天复习二位数的加、减法第13-15天复习图形的命名和性质五、学习成果经过暑假的学习和练习，相信大家的数学能力一定会有所提高，期望大家在新学期能够更加自信地面对数学课程，更加积极地参与数学学习。
六、总结通过数学学习计划的制定和执行，相信大家一定能够在数学学习中获得更大的收获，也希望大家能够养成良好的学习习惯，将学习进行到底。
第三单元复式统计表应用专项5篇-2023年三升四年级数学暑假衔接应用专项人教版
2023年三升四年级数学暑假衔接·应用专项第三单元复式统计表应用专项5篇练习11．学校设立“阳光体育节”鼓励学生积极参加锻炼身体。
8月8日中国“全民健身日”前夕，校长想了解全校学生喜欢的体育项目，就抽取三年级、四年级的学生进行调查，两个年级参加调查的人数相等。
下面是统计的结果。
（1）三年级喜欢跳绳的有62人，四年级喜欢跑步的有33人，把上表填写完整。
（2）三年级喜欢（）的人数最少。
（3）四年级喜欢羽毛球的人数比三年级的（）。
（4）三年级参与调查的人数有多少人？【答案】（1）见详解（2）足球（3）少（4）300人【解析】【分析】（1）把三年级喜欢跳绳的62人和四年级喜欢跑步的33人填在表格即可；（2）比较34、51、70、35、62、48的大小，最小的数就是喜欢该项目最少的人数；（3）比较70和66的大小，较大的数对应的该年级喜欢羽毛球的人数较多；（4）把三年级足球的人数、篮球的人数、羽毛球的人数、乒乓球的人数、跳绳的人数和跑步的人数都相加即可解答。
【详解】（1）（2）34＜35＜48＜51＜62＜70，所以三年级喜欢足球的人数最少；（3）66＜70，所以四年级喜欢羽毛球的人数比三年级的少；（4）34＋51＋70＋35＋62＋48＝85＋105＋110＝300（人）答：三年级参与调差的人数有300人。
【点睛】本题考查了学生对统计表的理解与掌握。
2．我会统计。
（1）男生喜欢看（）图书的人最多，女生喜欢看（）图书的人最少。
（2）从总体看，喜欢看（）图书的人最少。
（3）你从统计表中还能看到什么信息？【答案】（1）男生喜欢看（历史故事类）图书的人最多，女生喜欢看（科普类）图书的人最少；（2）从总体看，喜欢看（科普类）图书的人最少；（3）喜欢看童话类书的男生人数比女生人数少【分析】（1）从统计表中能够看成男生喜欢看历史故事类图书的人最多，女生喜欢看科普类图书的人最少。
（2）从总体看，喜欢看童话类的人数是34人，喜欢看历史故事类的人数是28人，喜欢看科普类的人数是16人，喜欢看作文类的人数是37人，故最少的是科普类；（3）从统计表中可以看出喜欢童话类书的男生人数少于女生人数，据此解答。
人教版三升四数学暑假衔接
人教版三升四数学暑假衔接
人教版三年级升级到四年级的数学暑假衔接主要涉及以下内容：
1. 位数概念的拓展：在三年级已经学习了个位数和十位数的概念，升级到四年级需要进一步拓展到百位数和千位数的概念。
2. 数字的读写和比较：在四年级需要学习更加复杂的数字读写和比较，包括多位数的数字读写和大小比较。
3. 加减法运算的进一步拓展：在三年级已经学习了个位数的加减法运算，升级到四年级需要进一步学习两位数的加减法运算，并且有进位和退位的情况。
4. 乘法的初步认识：在四年级需要引入乘法的概念和初步计算方法，例如熟悉乘法口诀表、利用图形和实物进行乘法运算。
5. 分数的初步认识：在四年级还会初步接触到分数的概念，包括认识分数的形式、分数的大小比较等。
为了更好地进行三年级升级到四年级的数学暑假衔接，建议学生在假期中进行相关的练习和巩固。
可以使用人教版的相关教材（如《人教版数学3A》和《人教版数学4A》），完成相关的练习题和作业，巩固已学知识并逐步学习新知识。
此外，也可以选择适合年级的数学练习册、习题集或相关的在线学习资源进行学习和练习。
同时，家长可以关注和指导孩子的学习进展，提供必要的帮助和支持，确保孩子在暑假中有效学习和衔接。
人教版三升四数学暑期衔接提优卷(四)含答案
人教版三升四数学暑期衔接提优卷（四）含答案一、判断题（共4题；共8分）1.（ 2分）从明明家去超市有4条路，从超市去图书馆有3条路。
明明从家经过超市去图书馆，一共有7种不同的走法。
（）2. （ 2分）把两个长方形拼成一个大长方形，总面积不变。
（3. （ 2分）叫”吾被除数最高位可填1-3。
（）4. （ 2分）闰年的上半年与下半年的天数相等（）二、填空题（共11题；共23分）5. （ 1分）我的早餐有 ____ 种搭配。
（饮料和点心每次只能各选一种）6.（ 2分）在下面的方框里可以填几？0.口<0.5,口里可以填。
0.口>0.7,口里可以填7.（ 2分）30 X的积是24个, 30X 80勺积是24个。
8. （4分）把7.1、1.7、17、7.3这四个数按从小到大的顺序排列起来。
<<<9. （ 2分）像4.69, 0.47和9.70这样的数叫做, “叫彳故。
10. （ 2分）李叔叔上班时间是上午9 : 00,下班时间是下午5: 00。
用24计时法表示李叔叔的下班时间是 ________ 时。
他每天的工作时间是 _______ 时。
11.（ 3分）36个月= _____ 年 ______________ 个星期二28天3天= _______ 时12.（ 3分）下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第______ 季度相差最小。
（2）北京第_______ 季度和第 ________季度的平均气温相差最大.13. （ 1分）900邙勺商的末尾有_____个0。
14.（ 2分）学校有100盒粉笔，如果平均分给6个班，每个班最多可以分________ 盒，如果要再给每个班分1盒，需要再买________ 盒。
15.（ 1分）一张长方形纸片，它的长是9厘米，宽是6厘米，如果把它剪成边长是2厘米的小正方形，可以剪_________ 个。
三、选择题（共8题；共16分）16.（ 2分）小红有3件上衣，3条裤子，搭配着穿，可以有（）种不同的穿法。