三位数乘两位数练习题(四年级)
三位数乘两位数练习题
179×77= 853×82= 186×11= 760×45=
598×77= 954×61=115×70=203×64=
170×61=702×39= 282×38= 340×26=
416×10= 188×38= 283×87= 298×92=
1、张老师带着5000元到商店买篮球，每个篮球110元，若买45个
篮球，钱够吗？
2、学校买来一些练习本，分给13个班级，每班86本，还剩389本，
学校一共买了多少本练习本？
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(易错题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（）。
A.90B.540C.152.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（）；如果A除以5，B不变，则积是（）。
A.720B.144C.14403.下面的算式中（）与45×20的积不相等。
A.450×2B.20×45C.45×2004.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.66.在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A.3×6B.30×6C.300×67.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2B.3C.48.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220B.440C.22009.在a×b中（a、b都不为0），a扩大10倍，要使积不变，b应（）。
A.扩大10倍B.缩小到原来的去C.不变10.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）。
A.35×40B.50×28C.30×45二.判断题(共10题，共20分)1.三位数□62×95的积一定是五位数。
（）2.在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积和原来相等。
（）3.两个因数的积是56，如果一个因数缩小7倍，另一个因数不变，所得的积是392。
（）4.两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
（）5.三位数乘两位数，积是一个五位数。
（）6.水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
小学四年级(三位数乘以两位数)竖式计算题100道
小学四年级（三位数乘以两位数）竖式计算题100道 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________185×19=186×21=226×17=249×85=
474×44=239×79=391×97=528×47=118×33=539×62=171×57=504×67=467×41=199×22=359×77=488×11=385×62=420×27=505×27=274×20=第 1 页，共 5 页小学四年级（三位数乘以两位数）竖式计算题100道 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________384×52=312×31=546×67=484×21=
280×98=375×36=119×51=524×20=380×88=493×72=538×68=330×52=240×52=366×27=245×29=184×52=222×84=169×81=159×24=490×30=第 2 页，共 5 页小学四年级（三位数乘以两位数）竖式计算题100道 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________246×79=386×49=536×46=112×63=
243×30=200×74=542×28=473×12=262×19=214×37=343×46=345×37=541×40=538×90=275×22=212×58=268×55=304×86=221×72=111×61=第 3 页，共 5 页小学四年级（三位数乘以两位数）竖式计算题100道 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________238×93=134×41=325×85=303×76=
429×65=491×13=151×30=475×85=214×77=325×89=223×23=379×72=134×45=353×41=379×86=175×64=170×14=315×19=169×17=394×92=第 4 页，共 5 页小学四年级（三位数乘以两位数）竖式计算题100道 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________146×31=539×53=432×41=432×44=
四年级三位数乘以两位数练习题
三位数乘两位数计算题练习：（一）408×69=701×91=88×706=19×708=703×59=142×45=409×26=908×21=34×209=294×60=350×45= 740×28=706×45= 109×34=876×27= 324×46=768×36=908×40=304×29=264×58=568×43= 429×87=56×634=18×758=763×43= 582×40=508×35= 589×86=40×260=402×19=三位数乘两位数的应用：【典型题例】例1、一个长方形草地，长是135米，宽是12米，这块草地的面积是多少平方米？例2、我射的第一颗人造卫星绕地球一周需要114分钟，那么绕地球46周需要多少分钟？例3、一辆自行车的价格是104元，一台电视机的价格是一台饮水机的12倍。
（1）一台电视机的价格是多少钱？（2）一辆自行车和一台电视机共多少钱？（3）你还能提出什么数学问题？请解答出来。
例4、（1）买10台游戏机多少钱？（2）买8台游戏机和11台学习机要花多少钱？例5、同学们沿着一段公路的一侧栽树，每隔12米栽一棵树，从公路的一端到另一端共栽了155棵树。
这段公路有多长？例6、学校今年共植树多少棵？【课堂练习】成绩____________一、新月小区有24栋居民楼，每栋居民楼有502户人家，新月小区一共住了多少户人家？二、水果店运来苹果和芦柑各40箱，每箱芦柑装11千克，每箱苹果装14千克。
运来芦柑和苹果共多少千克？三、星星影剧院，设置了35排，每排坐102人，放映某场电影，3400人能坐的下吗？四、羽绒服羊绒大衣（1）小菲服装店去年冬季购回18件羽绒服，每件进价172元，购回20件羊绒大衣，每件进价268元，购进这些衣服一共花了多少钱？（2）小菲服装店卖出15件羽绒服，每件售价196元，卖出12件羊绒大衣，每件售价306元，这些衣服一共卖了多少钱？。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题加解析答案
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A.8.93B.0.893C.89.32.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45003.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍4.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.65.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.20000006.王凯每分钟走60米，4分钟走多少米？求的是（）。
A.速度B.路程C.时间7.大华超市平均每星期要用电240度，这个季度（以每月为4个星期计算）一共要用电（）度。
A.2880B.960C.18608.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A.1170B.2340C.5859.在计算756×48时，4×5表示（）。
A.4×5B.40×5C.40×5010.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度，照这样计算，预计5年能节约电（）度。
A.500B.2000C.1000二.判断题(共10题，共20分)1.8的500倍与80的50倍相等。
（）2.小强10分钟走了850米，他用同样的速度1小时走了8500米。
（）3.两个数的积是1000，如果每个因数都乘2，积就变成2000。
（）4.两个乘数的末尾一共有两个0，积的末尾最少有两个0。
（）5.两个不为0的因数相乘，如果一个因数乘5后，另一个因数除以5后，再把所得的结果相乘，则积的大小不变。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及参考答案(培优)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.357×29，所得的积是一个（）。
A.五位数B.六位数C.四位数2.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（）。
A.90B.540C.153.甲数是328，乙数是甲数的15倍，要求乙数是多少，可列式为（）。
A.328+15B.328×15C.328÷154.两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于5.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45006.要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A.4B.3C.27.大华超市平均每星期要用电240度，这个季度（以每月为4个星期计算）一共要用电（）度。
A.2880B.960C.18608.526的17倍是（）。
A.8722B.8942C.86729.在乘法中，一个因数是5，积就等于另一个因数的（）。
A.5倍B.1倍C.不能确定10.计算134×23时，1与2相乘实际上是（）。
A.1×2B.10×20C.100×20二.判断题(共10题，共20分)1.乘数的末尾有2个0，积的末尾至少也有2个0。
（）2.两个乘数末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。
（）3.用竖式做乘法，交换两个因数的位置，积大小不变。
（）4.乘数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。
（）5.一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420。
（）6.两个因数的积是56，如果一个因数缩小7倍，另一个因数不变，所得的积是392。
（）7.两个乘数的积是60，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大2倍，则积是360。
（）8.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积应该扩大10倍。