三年级看图写话作文300字 拾金不昧
三年级看图写话作文300字 拾金不昧
放学了，小磊准备回家，他像往常一样顺着花坛的方向走。
咦!他发现地上有一张五元钱的纸币。
小磊想：“这是谁丢了五元钱呢?失主心里肯定很着急吧!”
他把钱从地上捡起来，看到周围没有人，心里想：“算了，反正
也不知道是谁丢的，还是把钱带回去吧!”小磊继续往前走，突
然想起老师总是教导我们要拾金不昧，随便要别人东西的同学不
是好学生。他决定把这五元钱交给警察叔叔。他向马路对面的岗
亭走去，把钱交给了警察叔叔，并对警察叔叔说：“这是在前面
花坛边捡到的五元钱。叔叔，把它交给你!”警察叔叔笑眯眯地
对小磊说：“你真是一个值得我们学习的好孩子!”
小磊继续往家里走，想着今天做了一件拾金不昧的好事，心
里美滋滋的。
拾金不昧作文300字_小学生作文
拾金不昧作文300字_小学生作文篇一：拾金不昧娄景曦昨天晚上我上英语课，上完英语课后跟妈妈一起去金鹰买东西，先给我买了很多件衣服，然后又去给妈妈买衣服。
妈妈左试右试好长时间，我都忍不住想回家了。
妈妈终于买完东西了，我们开车回家了。
到家后妈妈打开后备厢拿东西，突然发现少了一个包，妈妈很着急，赶快给金鹰的人打电话。
妈妈说她要去找找看，虽然我很困了，但是我担心妈妈安全，所以我也要陪她去。
后来，金鹰的一个阿姨给妈妈打电话，说妈妈运气真好，包包掉在一楼电梯门口的凳子底下了，阿姨还给妈妈送出来了。
妈妈谢谢阿姨了。
妈妈告诉我见到别人丢下的东西不能拿，要像那个好心的阿姨学习，想办法还给人家。
我告诉妈妈说，这叫“拾金不昧”。
篇二：拾金不昧陈忆栋有一件事让我记忆犹新。
记得那天放学了，我慢慢地向家走去，“吱嘎”，我眉头一动，想：我会不会踩到了小仓鼠？我连忙低下头一看，一个闪亮的棕黄色钱包在我脚下。
我拿起来时，就有了个坏念头：要是有很多钱，我就可以买很多东西了。
我又想：这些钱是不是失主本来要去治病的？钱丢了，他该多着急啊！过了一会儿，我脑中的正义把邪恶给打败了。
我把钱包的拉链拉开，看到里面有一个电话号码。
我找到一个电话亭，拿起电话，拨了号码。
电话通了，我说：“我捡到了你的钱包。
”“我正在找呢，你现在在哪里啊？”“我就在不远处的公共电话亭里。
”“噢，我看见你了，是不是穿蓝色衣服的小男孩？”“是，是的！”这时，一个穿黄衣服，戴眼镜，帅气的小伙子向我走来。
我向他挥了挥手，然后把全包还给了他，他数了数说：“一分也没少。
”他拍拍我的头，载我回家了。
人人都献出一点爱，世界永远美好！篇三：拾金不昧华怡果一天放学，我走在回有的路上，太阳照得我的全身火辣辣的，我低着头，无精打采地走着。
现在想着就是赶快回家，开空调，吃棒冰，躲在家里不出来。
我走着走着，忽然感觉脚下有什么硬邦邦的，我使劲用脚根摁了一下，感觉不出是叙。
我挪开脚，定睛一看，简直不敢相信自己的眼睛，这样东西竟然是——一元钱。
拾金不昧的同学三年级作文
拾金不昧的同学三年级作文 在一个阳光明媚的早晨，小明像往常一样背着书包去上学。他走在去学校的路上，突然发现地上有一张闪闪发光的钞票。小明的眼睛顿时亮了起来，他心想：“哇，这是谁掉的钱啊？我要是捡到了，一定会成为全校最有名的小学生！”于是，小明弯下腰，小心翼翼地把钞票捡了起来。 小明把钞票拿在手里翻来覆去地看，心里美滋滋的。可是，他突然想起了妈妈曾经告诉他的话：“拾金不昧是一种美德，我们要学会诚实守信。”小明皱了皱眉头，心想：“我是不是应该把这张钞票交给老师呢？这样老师一定会表扬我，同学们也会羡慕我。”可是，小明又想：“如果我把钞票交给老师，那我就没有了这份意外之财。而且，说不定失主正在焦急地找寻他的钱呢！”小明犹豫了一下，最后决定还是把钞票交给老师。 于是，小明快步走到了学校。他走进教室，看到老师正在讲台上讲课。小明悄悄地走到讲台前，把钞票放在老师的桌子上，然后迅速跑回了自己的座位。他紧张地看着老师，心里默默祈祷：“希望失主能早点找到他的钱，不要误会是我拿走了。” 过了一会儿，老师发现了桌子上的钞票，她环顾了一下四周，确定没有人注意到后，便拿起钞票走向了办公室。小明屏住呼吸，紧张得快要冒出汗来了。他想：“老师会不会把我叫到办公室责骂一顿呢？”就在这时，老师拿着钞票走了回来。她看了看小明，微笑着说：“小明，你真是个拾金不昧的好孩子！这张钞票一定是别人不小心掉的，你应该把它交给我。”说完，老师把钞票递给了小明。 小明激动地说：“谢谢老师！我会继续做一个拾金不昧的好孩子的！”老师听了，笑得更开心了。她夸奖道：“你做得非常好！拾金不昧是我们中华民族的传统美德，你要继续保持哦！”小明听了，更加坚定了自己的信念。 从那以后，小明成了班里的拾金不昧小卫士。每当他在路上捡到钱或者物品时，总是毫不犹豫地交给老师或者失主。渐渐地，大家都知道了小明的故事，都称赞他是拾金不昧的好榜样。而小明也因为自己的行为，收获了更多的友谊和尊重。 这个故事告诉我们，拾金不昧是一种美德，也是一种责任。我们要学会诚实守信，做一个有道德的人。只有这样，我们才能赢得别人的尊重和信任，成为一个受人喜爱的好孩子。
拾金不昧的同学三年级作文
拾金不昧的同学三年级作文有一天，阳光明媚的，我和我的同学们在操场上玩得不亦乐乎。
大家都兴奋得像小鸟一样在那儿飞来飞去，真是热闹得很。
就在这个时候，我的好朋友小明突然大叫：“哎呀，快来看啊！这是什么东西？”我一听，赶紧跑过去，心里想：难道发现了宝藏？结果一看，哇，居然是一部手机！小明捡起来，看着这部手机，眼睛都亮了，简直像是捡到了金元宝。
不过，小明倒是没急着高兴，他想了想，皱了皱眉头，问：“这是谁的呢？”我一听，也开始思考。
说实话，虽然手机看起来很新，但我们可不能随便拿走呀。
毕竟“拾金不昧”可是我们学校一直提倡的好品德。
于是，我拍拍小明的肩膀，给他出了个主意：“要不我们先看看有没有人找这部手机？”我们就开始四处张望，想看看周围有没有人急得像热锅上的蚂蚁一样。
可是，操场上除了我们几个，其他同学都在玩游戏，完全没注意到。
小明说：“要不我们发个朋友圈，看看有没有人来找？”我点点头，这主意不错，于是我们赶紧拍了张照片，写上：“谁丢了手机？快来认领！”发出去后，我们就像侦探一样，耐心等着。
时间一分一秒过去，眼看着就快下课了，突然，一个女同学急匆匆地跑了过来，脸上带着慌张，问：“你们见过我的手机吗？我刚刚还在这里的！”我们一听，心里乐开了花，终于找到失主了！小明赶紧把手机递给她，像交接宝物一样。
那女生接过手机，激动得像是捡到了金子，连连道谢：“谢谢你们！你们真是太好了！”我和小明一听，心里乐滋滋的。
其实，帮助别人让我们觉得特别开心。
就像那句老话说的，“赠人玫瑰，手有余香。
”做了好事，心里暖暖的，真的是无价之宝。
小明得意地说：“这下我真是英雄了！”我打趣地说：“你才是个捡手机的英雄！”哈哈，大家都笑了，气氛一下子轻松多了。
下课铃声响起，大家陆陆续续回到教室。
我们在路上聊起刚才的事情，小明一边走一边说：“要是我把手机拿走了，肯定会有很多麻烦。
”我点点头：“对啊，万一失主找不到，心里多着急呀！”小明眨眨眼，认真地说：“我觉得，做好事是一种快乐，没什么比看到别人开心更让人开心的事了！”这件事情让我深刻地体会到，拾金不昧不只是做个好人，更是对别人的一种尊重。
拾金不昧小学作文（精选22篇）
拾金不昧小学作文拾金不昧小学作文（精选22篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的拾金不昧小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拾金不昧小学作文篇13月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。
心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。
老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。
”我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。
钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。
”第二天，在品德课上钱老师表扬了我。
她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。
”因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！拾金不昧是每个少先队员应有的品质。
我想：以后，我还会这样做！拾金不昧小学作文篇2“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是和谐社会的一道美丽风景线。
一天下午，我从老师的办公室出来，走在回教室的路上，不经意间发现路旁的草丛里居然有一张十元的人民币！我捡起那张纸币，心想：“有了这十元钱，我不就正好可以买一本梦寐以求的漫画书了吗？”但是，我转念一想，也许这钱是某个同学购买学习资料的，他这会儿该有多着急啊！我应该怎么办呢？此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。
一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的了。
”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。
你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！“是呀，我怎么可以为了十元钱就把大人们的教育当耳边风呢？”经过一番激烈的思想斗争，我决定把钱还给失主，做一个拾金不昧的好学生！这样想着，心里的包袱也就放下了。
拾金不昧作文
拾金不昧作文拾金不昧作文（精选30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的拾金不昧作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拾金不昧作文篇1中午放学后，我和小妹妹玲玲走在马路上，我们飞快的走着，生怕赶不上吃饭。
我走到斑马路中间，脚下好像踩到了什么，我地头一看，哟？红色的哇，这是什么？我弯下腰一看，原来是一个钱包，我打开一看，啊！里面有一千元！拿着钱包我的手阵阵发抖，里面还有个身份证—张幼芳。
玲玲看到了，说：呀！钱！我说：是哇，别人肯定丢失的啊！玲玲又说：姐，咱们去买零食吃！我们没钱呀，怎么买？我着急的问道。
嘻嘻，那红色的不是钱啊？说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。
我急忙停下：玲玲，妈妈没教育过你吗？要做拾金不昧的好孩子，不能用别人的钱给我们去买吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的钱去买啊！来，我们在这等失主，好吗？你最乖了！玲玲委屈的说：好吧，那我们一起等吧！大约等了半个小时，我们看见一个穿紫色衣服的老人向斑马线走去，他好象在找什么东西。
我觉得他是失主，我连忙跑过去，问：老婆婆，您是不是在找钱包？婆婆哭着说：是呀，我的钱包丢了，我要给孙子治病，那但是是血汗钱！我听了，感动地说：老婆婆我捡了，诺，给你，快去给你孙子治疗吧！老婆婆听了说：好孩子，真是好孩子，谢谢你！说完他走了。
我为我们拾金不昧的精神感到庆幸，幸好我和玲玲没做傻事！回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈为我高兴说：女儿长大了！拾金不昧作文篇2我有一个乖妹妹，是大姑家的。
她有一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在粉红的小脸上。
一个高高的鼻梁下，长着一个樱桃般的小嘴。
很漂亮吧？那是在我上三年级的时候，正赶上放暑假。
一天，大姑来我家说：“大小姑子，我要去上班了，这孩子不愿意上幼儿园，我把她领到你家来，你帮我照看几天行吗？”妈妈二话没说就答应了。
以拾金不昧为话题的作文
以拾金不昧为话题的作文我有一个好朋友叫小明。
有一天，我们一起在公园玩。
玩着玩着，小明突然眼睛一亮，他在草丛边发现了一个小钱包。
那钱包可好看啦，是蓝色的，上面还有个小卡通图案。
小明打开钱包，里面有好多钱呢，还有一张身份证。
我当时就想，这么多钱，可以买好多好多零食和玩具啦。
可是小明却没有这么想。
他拉着我的手，就往公园管理处跑。
到了管理处，他把钱包交给了管理员叔叔。
叔叔笑着夸他是个好孩子。
小明的脸红红的，像个小苹果。
他说：“这不是我的东西，我不能要，丢东西的人肯定很着急呢。
”过了几天，我们又在公园玩。
一个大姐姐走过来，她看到小明就笑了。
原来呀，那个钱包就是大姐姐丢的。
大姐姐给小明买了好多好吃的，还一个劲儿地感谢他。
小明特别开心，他跟我说：“你看，拾金不昧能让人这么高兴呢。
”从那以后，我也像小明一样。
有一次在学校操场捡到了一支很漂亮的钢笔。
我想都没想就交给了老师。
老师在广播里表扬了我，我心里美滋滋的。
拾金不昧真的是一件很棒的事情，能让自己快乐，也能让别人开心呢。
在我们的生活里，拾金不昧的事情可多啦。
就说我的邻居小红吧。
她是个特别善良的女孩子。
有一次，她在放学的路上捡到了一个手机。
那手机屏幕还亮着呢，小红知道肯定是有人刚掉不久的。
她站在原地等啊等，等了好久，都没等到失主。
天有点黑了，她有点害怕，可还是不想走。
后来她想起来可以去附近的商店，让老板帮忙打电话给失主的家人。
商店老板很热心，打了电话。
不一会儿，失主就急匆匆地赶来了。
是一位阿姨，阿姨拿到手机激动得眼眶都红了。
她对小红说：“小姑娘，你真是个好孩子啊。
这手机里有很多重要的东西呢。
”小红笑着说：“阿姨，这是应该的呀。
”我觉得小红真的很了不起。
拾金不昧是我们每个人都应该有的美德。
如果我们捡到了东西都据为己有，那这个世界就会变得很糟糕。
大家都会互相不信任，到处都会是争吵和不开心。
我也要向小红学习。
有一回，我在公交车上捡到了一个小本子，上面写满了字。
我想这对失主肯定很重要。
拾金不昧作文300字
拾金不昧作文300字
拾金不昧作文300字
早晨，小明走在马路上，突然一位叔叔从小明面前跑过。
跑着跑着钱包一不小心从口袋里掉了出来，小明看到了马上上前捡起了钱包，心想:“钱包的主人要是发现钱包不见了一定会很着急的！”
小明一路边追边叫道：“叔叔，叔叔您的钱包掉了，快来检查一下是不是您的钱包。
”
叔叔听见立马停下脚步回头望着小明说：“小朋友，你手里的`钱包是在哪里捡到的啊？”小明说：“叔叔，钱包是在马路上捡到的，是您从我身边跑过掉出来的。
”叔叔连忙摸了摸衣服口袋，满脸惊讶地说：“小朋友，我的钱包真的掉了，能让我看一下吗？”小明把钱包交给了叔叔，叔叔打开钱包一看脸上笑开了花。
“小朋友，这个钱包真是我的，里面有很多重要的东西，幸亏你捡到了，真是太感谢你啦！”说完对小明伸出了大拇指。
小明高兴地说：“不用谢叔叔，这都是我应该做的，因为我是一名少先队员。
叔叔再见！”“再见，小朋友，你真是一个拾金不昧的好孩子！”。