人教版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷及答案(B4可直接打印试卷)
人教版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷(含答案)
（时间：60分钟，分值：105分）
卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清
秀、漂亮的面孔！
一、填空并不难，全对不简单。
1
. 由三条线段（ ）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，
三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。
2
. 等边三角形又叫（ ）三角形，它的每个角都是（ ）度。
3. 一个直角三角形的一个锐角是32
°，另一个锐角是（ ）。
4.一个三角形的三边长均为整厘米数，其中两边的长分别为4厘米和9
厘米，
第三边的长度最大为（ ）厘米。
5. 一个等腰三角形，它的底角是70
°，那么顶角是（ ）；如果底角是
45
°，那么顶角是（ ），它又是（ ）三角形。
6.在一个三角形中，如果有两个锐角的度数和大于90
°，那么这个三角形
一定是（ ）三角形。
7
.如下图，小熊要去奶奶家，走（ ）号路最近。
8
. 在一个三角形中，两个较小角的度数和等于较大角的度数，则这个三
角形一定是（ ）。
二、给下面的三角形分类。
1
.锐角三角形有（ ）。
2
.钝角三角形有（ ）。
3
.直角三角形有（ ）。
三、脑筋转转转，答案全发现。
1
.在下面的图形中，（ ）具有稳定性。
A.长方形 B
.正方形
C.三角形 D
.六边形
2
.下面不能拼成三角形的一组是（ ）。
A.1cm 4cm 5cm
B.3dm 3dm 3dm
C.6cm 6cm 8cm
D.10cm 10cm 1cm
3. 一个等腰三角形的周长是48厘米，底边长是12
厘米，每条腰长是（ ）厘
米。
A.36 B.12 C.18 D.16
4.有两个角都是70
°的三角形，它一定是（ ）。
A.等腰三角形 B
.钝角三角形
C.等边三角形 D
.直角三角形
5.在一个四边形中，∠1=∠2=110°，∠3=50°，∠4
=（ ）。
A.130° B.160° C.110° D. 90
°
6
.用一个放大镜看一个三角形，它的内角和（ ）。
A.还是180° B.大于180
°
C.小于180° D
.无法确定
7
. 右图中有（ ）个三角形。
A.3 B.4
C.5 D.6
题号
一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
四、小小法官，我来当。 1.三角形的内角和是一定的。（ ） 2.3厘米、5厘米、7厘米长的三条线段可以围成一个三角形。（ ） 3.直角三角形的两条直角边就是它的两条高。（ ） 4.等腰三角形不可能是钝角三角形。（ ） 5.等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。（ ） 五、动手操作题。 1.画出每个三角形指定底边上的高。 2.在下图上画一条线段，将其分成一个锐角三角形和一个钝角三角形。 3.在下面的点子图上分别画出一个等腰直角三角形和一个钝角三角形。 六、求出下列三角形中未知角的度数。 1. 2. 3. 如下图，已知∠l=ll0°，∠2=∠5，∠2、∠3、∠4、∠5分别是多少度？ 七、解决问题。
1.用一根长为24分米的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长为10
分米，那么
每条腰长多少分米？
2. 一个正三角形花坛，周长是18
米，这个花坛每条边长多少米？
3
.同学们为庆祝六一儿童节，做了很多小彩旗。已知小彩旗的形状是直角三角
形，其中一个锐角是55°，另一个锐角是多少度？
4.如下图，在三角形ABC中，BD平分∠ABC。CD平分∠ACB，已知∠A=76
°，
则∠D等于多少度？
5.下图是一个正方形，∠l，∠2，∠3
分别是多少度？
6. 一个三角形的两个较小的角的度数和是70
°，两个较大的角的度数和是
155
°，这个三角形三个内角分别是多少度？
参考答案
一、1.围成；3；3；3 2. 正；60 3.58° 4.12 【点拨】根据“三角形任
意两边之和大于第三边”解题。 5.40°；90°；直角 6. 锐角 7. ② 8.
直角三角形 二、1. ①④⑤2. ②⑥⑧ 3. ③⑦ 【点拨】按角给三角形分类，看最大角是窍门，最大角是哪类角，它就是哪类三角形。 三、1.C 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 7. D 四、1.√2. √3.√4.×5.√ 五、1. 2. 【点拨】答案不唯一，符合要求即可。 3. 六、1.（180°-50°）÷2=65° 2.180°-23°-37°=120° 3. ∠5=∠2=180°-110°=70° ∠3=∠4=180°-90°-70°=20° 七、1.（24-10）÷2=7（分米） 答：每条腰长7分米。 2.18÷3=6（米） 答：这个花坛每条边长6米。 【点拨】等边三角形的三条边的长度都相等。
3.180°-90°-55°=35
°
答：另一个锐角是35°。
4. 180°-（180°-76°）÷2=128
°
答：∠D等于128°。
【点拨]】∠ABC+∠ACB=180°-76°=104°，BD平分∠ABC，CD平分∠
ACB，所以∠DBC+角DCB=104°÷2=52
°
所以∠D=180°-（∠DBC+∠DCB）=180°-52°=128°。
5. ∠1=180°÷3=60°90°-60°=30
°
∠2=（180°-30°）÷2=75°90°-75°=15。
∠3=180°-15°×2=150°
答：∠l，∠2，∠3分别是60°，75°，150°。
【点拨】所在的三角形是等边三角形，所以该三角形的三个内角都相等。∠
2
所在的三角形是等腰三角形，可求得顶角为30°。∠3所在的三角形也是等腰三角
形，可求得底角为15°。
6.180°-70°=110°155°-110°=45
°
180°-45°-110°=25
°
答：这个三角形三个内角分别是110°，45°，25°。
【点拨】由于两个较小的角的度数和为70°，那么最大的角的度数就是180°-
70°=110
°，两个较大的角的度数和与最大的角的度数的差值就是中间大的角的度
数，再利用三角形的内角和即可求出最小的角的度数。
小学数学三个有效的学习方法
小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重
要就是掌握恰当的数学学习方法。只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，
从而实现学习上的进步。下面给大家整理了一些小学数学学习方法，如果想提高数
学学习成绩，不妨学习一下。
一、建立错题集
孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，
将错题进行集中会汇总。当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题
目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次
犯错。
此外，复习的时候也可以针对错题集进行复习，错题集是自己薄弱环节的
集合，针对错题集复习，可以快速提高自身的短板，从而减少失分项。
二、五步思考法
很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是
很低的。做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握
类似的题型，做到举一反三。
孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识
点是什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看
看有几种变化的形式。
这样，每遇到一种题型，就会重新学习相关的知识，思考解题技巧，并且
变被动为主动，熟练掌握相关的题型。
三、三步纠错法
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。因
此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：1、错在哪
里;2、错的原因是什么;3、当符合什么条件时，错误才能变成正确。
这样，每当孩子遇到错题，就能对涉及到的知识进行重新学习，从而分析
出题型的解题技巧，真正掌握解题方法。
最新四年级下册数学单元测试-4.巧手小工匠 认识多边形-青岛版六三制(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.巧手小工匠认识多边形一、单选题1.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 42.长方形最多（）边相等。
A. 一条B. 两条C. 三条3.下面哪些图形是四边形？（）A.B.C.D.4.这是一个四边形。
A. 对B. 错5.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变6.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆7.下面的图形中对称轴最多的是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形8.一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A.3种B.4种C.1种二、判断题9.判断平行四边形邻边相等。
10.可以从剪切得到吗11.判断下面的图形是不是四边形。
12.正方形四条边相等，四个角都是直角。
13.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
14.四条边围成的图形是平行四边形。
三、填空题15.长方形________个；正方形________个；圆________个；三角形________个。
16.用四根小棒做出一个正方形如图：，对这个正方形沿一角挤压，挤压后，变成这是________形，它和正方形的相同点是：________，不同点是：________。
17.下面的图形中，有________个正方形，________个长方形，________个平行四边形．18.图形大世界，填一填。
________图形最多，________图形最少。
19.拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
________ ________ ________ ________ ________ ________20.拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________21.长方形和正方形都有________条边，________个角．长方形________相等，正方形________相等．长方形和正方形的角都是________角．四、解答题22.你能写出它的名字吗？23.观察下面的立体图形，在哪些图形上可以看到？可以看到的画“○”。
四年级下册数学单元测试- 4.多边形的认识测试题 冀教版(含答案)
四年级下册数学单元测试- 4.多边形的认识【精品】一、单选题1.两个（）的直角梯形可以拼成一个长方形。
A. 面积相等B. 等底等高C. 完全一样2.一个三角形中最小的角是46°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断3.下面三角形中未知角的度数是（）A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°4.学校拉门里有许多小平行四边形，这是应用了平行四边形（）的性质。
A. 容易变形B. 对边相等C. 稳定性D. 互相对称5.把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是（）度．A. 90B. 360C. 180二、判断题6.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。
（）7.一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。
（）8.一个三角形中，只能有一个角是直角或者是钝角．（）9.三角尺上都有一个直角，两个锐角。
（）10.等边三角形的每一个内角都是60º。
（）三、填空题11.（1）长方形有________个.（2）正方形有________个.（3）三角形有________个.（4）圆有________个.12.任何一个三角形的内角和都是________°13.三角形按角的不同，可分为________三角形、________三角形和________三角形。
14.一个三角形的两个内角分别是45°和90°，另一个内角是________度，这是一个________三角形。
15.三角形的两个内角和是85°，这是一个________三角形，另一个角是________°。
四、解答题16.在一个直角三角形中．（1）一个锐角是12°，另一个锐角是多少度？（2）如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？17.说一说兔的家是由哪些形状组成的？给这所小房子涂上颜色。
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试(含答案)
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试一、单选题1.锐角三角形任何两个锐角的度数之和一定是（）A.锐角B.直角C.钝角2.等腰三角形的一个底角是30度，这个三角形又叫做（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形3.用18厘米长的铁丝围成边长都是整厘米的三角形，能围成（）种不同的三角形．A.6B.7C.84.如图，梯形的高是几厘米？（）A.3厘米B.4厘米C.5厘米5.一个长方形木框，用一根木条加固，以下的方法第（）最好．A.B.C.6.一个三角形的两条边分别是9cm，7cm，第三边不能超过（）cm？B. 16C. 17D. 187.如果一个平行四边形的一个角变为直角，这个四边形是( )。
A.长方形B.正方形C.长方形或正方形8.如图：数一数图中有（）个三角形．A.3B.4C.6D.7二、非选择题9.小强画了一个三个角分别是50°、70°、50°的等腰三角形．____ （判断对错）10.一个等腰三角形的一个内角是40度，则它的顶角是____或____度．11.如图是一个等腰三角形，它的腰长是20cm，面积是144cm2．在底边上任取一点，向两腰作垂线得a和b，a+b=____厘米．12.一个等腰三角形的一条边长是5厘米，另一条边长是10厘米，那么这个等腰三角形的腰长是____厘米．13.用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个____形。
14.有一个直角三角形，它的两条直角边的长度都是3厘米，这个三角形的两个锐角各是多15.下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米．填“能”或“不能”）（1）3，4，5____（2）8，7，15____（3）13，12，20____（4）5，5，11____．16.分别画出平行四边形和梯形的一条高．17.画一个等腰梯形并作出它的一条高．18.把一根15厘米长的吸管剪成3段，再用这三段吸管围成一个三角形，可以怎样剪？（每段的长都是整厘米数，看谁的剪法多！）方法：（1）____厘米、____厘米、____厘米（2）____厘米、____厘米、____厘米（3）____厘米、____厘米、____厘米．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：锐角三角形中，三个角都是锐角，因为三角形的内角和是180°，所以任意两个锐角之和都大于90°，即是钝角；故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：180-30×2=180-60=120（度）所以这个三角形又叫做钝角三角形．故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：由题意，符合题意的三角形各边分别为：5、5、8；6、6、6；7、7、4；8、8、2；5、6、7；3、7、8；4、6、8；共有7个．故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：由图得出：梯形的高是3厘米；故选：A．5.【答案】：C;【解析】：解：因为三角形具有稳定性，只有C构成了三角形的结构．故选：C．6.【答案】：B;【解析】：设第三边长为x，则由三角形三边关系定理得9﹣7＜x＜9+7，即2＜x＜16。
最新青岛版四年级下册数学第四单元测试卷(认识多边形)
最新青岛版四年级下册数学第四单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》）第四单元过关检测卷一、动脑筋想一想，填一填。
(每空1分，共17分)1．平行四边形和梯形都有()条高，三角形有()条高。
2．一个三角形中最少有()个锐角，最多有()个钝角。
3．用一根长18厘米的铁丝正好围成一个等边三角形，它的边长是()厘米。
4．三脚架是应用了三角形的()。
5．在直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角是()°，这也是一个()三角形。
6．平行四边形相邻的两边长分别是5 cm和3 cm，这个平行四边形的周长是()cm。
7．一个等腰三角形的底角是55°，顶角是()°。
8．钝角三角形中，两个锐角的度数和()90°。
(填“大于”“小于”或“等于”)9．图中∠1＝()°。
10．如果三角形的两边长分别是6 cm和11 cm，那么第三边最短是()cm，最长是()cm。
(取整厘米数)11．在一个三角形中，∠A，∠B，∠C是它的三个内角。
如果∠A是∠C的2倍，∠B是∠C的3倍，那么∠A＝()，∠B＝()，∠C＝()。
二、判断对错。
(每题2分，共10分)1．钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
() 2．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
() 3．有两个角是锐角的三角形，就是锐角三角形。
()4．如右图，把三角形一个35°的内角剪掉，所剩图形的内角和就是145°了。
() 5．梯形的两底平行但不相等，两腰不平行但有可能相等。
() 三、选一选。
(每题2分，共12分)1．用同样长的三根小木棍可以围成一个()三角形。
A．锐角B．钝角C．直角2．右图中AB边对应的高是()。
A．AD B．AEC．CF3．一个等腰三角形的两条边长分别是3厘米和9厘米，这个三角形的周长是()厘米。
A．15 B．21 C．15或214．三角形中最小的一个角是50°，按角分类，这是一个()三角形。
青岛版六三制四年级下册数学第四单元 巧手小工匠——认识多边形单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级下册数学第四单元巧手小工匠——认识多边形单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面图形周长比较（）.A.A长B.B长C.一样长2、如图所示，它的周长为（）毫米．A.100B.90C.92D.963、下列说法中，正确的是（）。
A.小明在纸上画了一条长是8厘米的直线B.长方形是特殊的平行四边形 C.用3倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是60° D.同一平面内两条直线不是平行就是垂直4、下图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（）。
A.4xB.5 xC.6x5、这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系。
比如长方形和正方形的关系可以用图1表示。
除此之外，还有（）之间的关系也可以用这样的图（如图2）表示。
A.A表示平行四边形，B表示四边形B.A表示平行四边形，B表示长方形 C.A表示平行四边形，B表示梯形二、填空题(共8题，共计24分)6、一个等腰梯形的周长是28厘米，已知它上底与下底的和是16厘米，它的每条腰长________厘米。
7、下图中都有一部分被遮住了，猜一猜，它们原来可能是________图形．8、摆一个正方形，至少需要________根同样的小棒。
摆一个三角形，至少需要________根同样的小棒。
摆一个长方形，至少需要________根同样的小棒。
9、一个等腰梯形的上底长4厘米，把上底延长3厘米，就变成了四条边都相等的平行四边形。
平行四边形的底是________厘米，原来梯形的周长是________厘米。
10、黑板的面是________形，地板砖的面是________形。
11、数一数，每种图形各有多少个。
（________）个（________）个（________）个（________）个12、数一数：按要求数出图形个数．有________个长方形，有________个正方形．13、下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形．三、判断题(共4题，共计8分)14、可以从剪切得到吗（）15、梯形的高只有两条．（）16、两组对边分别平行的图形是平行四边形。
四年级下册数学单元测试-4认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.如图中（）是梯形的高A. aB. bC. c2.长方形最多（）边相等。
A. 一条B. 两条C. 三条3.下列图形的周长和其他三项不相同的是( )。
A. B. C. D.4.一个边长为4分米的正方形，如果在四个角各剪去一个连长为4厘米的正方形，那么它的周长与原来相比是（）A. 减少了B. 不变C. 增加了5.平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用。
A. 稳定不变形B. 容易变形C. 平行D. 四条边二、判断题6.梯形只有一条高。
7.判断对错两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形8.两腰相等的梯形叫等腰梯形。
9.有一组对边平行的四边形一定是梯形．（判断对错）10.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题11.平行四边形有________条边，________个角。
12.四条边相等且四个角都是直角的四边形是________。
13.下图有________个三角形。
14.想一想，________个正方形四、解答题15.请你找出下列图形的高．(哪条虚线是图形的高？)16.画一画，量一量，算一算下列图形的面积。
(测量精确到毫米。
) （1）（2）（3）五、综合题17.量一量，画一画（1）量出∠1的度数．∠1=（________）度．（2）画出上图平行四边形的一条高．（3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式．六、应用题18.根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：根据梯形的特征可知，a是梯形的高。
故答案为：A【分析】c是梯形的下底，b是梯形的一条斜边，a平行于底边，所以a是梯形的高。
2.【答案】B【解析】【解答】长方形对边相等。
【分析】考查了四边形的分类、特点及识别。
3.【答案】C【解析】【解答】A选项中周长：（3+2）×2=10；B选项中的不规则图形的周长与的周长等价，也是10；同理D选项中图形的周长也是10；C选项中图形的周长为：（4+1）×2+2=12.故答案为：C【分析】可以假设每一个小正方形的边长是1，分别计算出A、B、C、D图形的周长，再进行比较即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：由分析可知，一个边长4分米的正方形，如果四个角各剪去一个边长4厘米的小正方形，原来正方形的周长（等于）现在图形的周长．故选：B．【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，如果四个角各剪去一个边长1厘米的小正方形，面积比原来减少了，周长不变．因为把剪去部分所显示的边长经过平移，又恢复到原来的形状，所以周长不变．因此由此解答．5.【答案】B【解析】【解答】平行四边形具有容易变形的特性，在生活中具有广泛的应用。
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.我们上课用的黑板是（）。
A. 圆形B. 三角形C. 长方形2.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 53.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.4.（如图）小明从家到学校，有两条路可以走。
走哪条路最近？（）A. 第一条路近B. 第二条路近C. 一样近二、判断题5.两条直线互相垂直，相交成的角是90°．6.梯形的高只有两条．7.长方形和正方形也是平行四边形．8.两个等底等高的平行四边形，形状一定相同。
三、填空题9.围成一个图形所有边长的总和叫做这个图形的________．10.看图回答周长：________11.如图所示把一个正方形的纸对折后，发现一个正方形能剪成两个相同的________，也能剪成两个相同的________。
12.数一数，下面的图形中有________个平行四边形。
13.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
________四、解答题14.平行四边形的四条边之和是56厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边分别是多少厘米？15.下面是用10根火柴摆成的一条小鱼,小鱼的头朝左,尾朝右。
你能移动其中的2根火柴,使小鱼的头调过来,头朝右,尾朝左吗?快来试试看吧。
(11分)五、应用题16.求出下面两个图形的周长。
（1）（2）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.故答案为：C.【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
3.【答案】C【解析】4.【答案】C【解析】【解答】解：这两条路一样近。
故答案为：C。
【分析】把第一条路的所有横着的线段向下平移，就得到第二条路的横着的线段，把第一条路的所有竖着的线段向下平移，就得到第二条路的竖着的线段，所以两条路一样近。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】只有相交成直角的两条直线才互相垂直，所以原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据互相垂直的定义进行解答即可.6.【答案】错误【解析】【解答】梯形的高有无数条，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高，这样的线段可以作无数条，据此解答.7.【答案】正确【解析】【解答】根据平行四边形的定义，得出长方形和正方形也是平行四边形。
2024更新-人教版四年级数学下册期末考试卷及完整答案(可打印)
人教版四年级数学下册期末考试卷及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、一个三角形中，至少有（）个锐角，最多有（）个钝角，最多有（）个直角．2、小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是（）．3、一个数除以20，余数最大是（），如果此时商是24，那么被除数是（）．4、两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是（）．5、在括号里填上，“＞”“＜”或“＝”。
0.71（）0.709 25元6角9分（）25.70元5.6亿（）50000000 3.43吨（）3吨43千克6、一个直角三角形，有一个锐角是25°，另一个锐角是（）度。
7、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
8、840÷8的商是（）位数，345÷5的商的最高位是（）位．9、一个数是由7个一，4个百分之一，5个千分之一组成，这个数是（）。
10、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、不相交的两条直线一定是平行线。
（）2、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
（）3、所有的自然数不是质数就是合数。
（）4、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5、过一点可以画无数条射线．（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．完全相同B．面积相等C．周长相等2、（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（）．A．乘法、减法、除法B．乘法、除法、减法C．除法、乘法、减法3、一个油箱能装汽油160升，我们说这个油箱的（）是160升．A．表面积B．体积C．容积4、小华给客人沏茶，接水1分钟，烧水7分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小华合理安排以上事情，最少要（）分钟使客人尽快喝茶．A．10 B．9 C．8 D．75、把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（）A．互相平行 B．互相垂直C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定四、计算题。
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》单元测考试卷.doc
青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》单元测考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 如图中（）是梯形的高A. aB. bC. c2 . 长方形最多（）边相等。
A. 一条B. 两条C. 三条3 . 下列图形的周长和其他三项不相同的是( )。
A、B、C、D、4 . 一个边长为4分米的正方形，如果在四个角各剪去一个连长为4厘米的正方形，那么它的周长与原来相比是（）。
A.减少了B.不变C.增加了5 . 平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用。
A. 稳定不变形B. 容易变形C. 平行D. 四条边6 . 梯形只有一条高。
评卷人得分（_______）7 . 两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形．（___）8 . 两腰相等的梯形叫等腰梯形。
（_____）9 . 有一组对边平行的四边形是梯形。
（______）10 . 由四条边围成的图形，只能是平面图形（____）11 . 平行四边形有（_____）条边，（_____）个角。
12 . 4条边相等，4个角都是直角的四边形是_____形．13 . 下图有________个三角形。
14 . 想一想，________个正方形.15 . 请你找出下列图形的高。
（哪条虚线是图形的高？）16 . 画一画，量一量，算一算下列图形的面积。
（测量精确到毫米。
）（1）（2）（3）17 . 量一量，画一画（1）量出∠1的度数．∠1=（________）度．（2）画出上图平行四边形的一条高．（3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式．18 . 根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）。
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试4(含答案)
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试4一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下面是3根小棒长度的比，（）组可以拼成一个三角形．A.1：3：4B.1：1：3C.2：3：4D.3：3：72.(本题5分)等腰三角形的两边长分别是4cm和2cm，则这个三角形的周长是（）A.10cmB.8cmC.10cm或8cm3.(本题5分)可能密铺的图形是（）A.正五边形B.正六边形C.圆形4.(本题5分)一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是( )。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形5.(本题5分)小明把一个正三角形平均分成两个完全一样的小三角形，每个小三角形的内角和是（）A.360B.180C.90D.无法确定6.(本题5分)下面的线段不能组成三角形的是（）A.2厘米、3厘米、4厘米B.5厘米、5厘米、5厘米C.8厘米、4厘米、3厘米D.7厘米、7厘米、4厘米7.(本题5分)有一个角是90.1°的三角形是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形8.(本题5分)下面说法错误的是（）A.等边三角形是等腰三角形B.两点连线中，线段最短C.大于90°的角都是钝角D.过直线外一点画这条直线的垂线，只能画一条二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)有一个角是直角的三角形叫____三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是____．10.(本题5分)在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=____°，它是____三角形．11.(本题5分)一个三角形，量得它的两条边分别长5厘米、8厘米，它的另一条边的长度可能是____厘米．12.(本题5分)一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是4：7，这个三角形的顶角是____，每个底角是____．13.(本题5分)把三角形的三个角撕下来，拼在一起，就组成一个____角．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)算出下面三角形中∠3的度数．（1）∠1=25°，∠2=91°∠3=____ （2）∠1=72°，∠2=25°∠3=____（3）∠1=∠2=62°，∠3=____ （4）∠1=78°，∠2=∠3=____．（5）∠1=∠2=∠3=____．（6）∠1=90°，∠2=54°．∠3=____．15.(本题7分)画一条线段把梯形分成一个平行四边形和一个梯形．16.(本题7分)画出下面每个图形底边上的高．17.(本题7分)在点子图上画出符合下列条件的三角形．（1）既是等腰三角形，又是直角三角形．（2）既是等腰三角形，又是锐角三角形．（3）既是等腰三角形，又是钝角三角形．18.(本题7分)画出三角形指定底边上的高．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：A、1+3=4，不能拼成三角形；B、1+1＜37，不能拼成三角形；C、2+3＞5，能拼成三角形；D、3+3＜7，不能拼成三角形；故选：C．2.【答案】：A;【解析】：解：2厘米是腰长时，三角形的三边分别为2、2、4，因为2+2=4，所以不能组成三角形，2厘米是底边时，三角形的三边分别为2、4、4，能组成三角形，周长=2+4+4=10（厘米）．故选：A．3.【答案】：B;【解析】：解：A、正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°，不能整除360°，不能密铺；B、正六边形的每个内角是120°，能整除360°，能密铺；C、圆不能进行单独密铺，不符合题意；故选：B．4.【答案】：C;【解析】：一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是钝角三角形。