温暖——话题作文指导
以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导
以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导【题目】以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。
【构思引导】1．想象。
不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？2．选材。
这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3．变通。
“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗？变通一下也可。
4．定题。
如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5•12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等。
5、不落俗。
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
【佳作欣赏】（一）温暖•孙苏那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。
以温暖为话题的作文写作指导及
【构思引导】
• 1．想象。不管是话题还是命题，面对这 个题目，首先指向的是我们心灵的一种感 觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的 感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生 活中，有没有让我们感到“温暖”的情景， 场景，美妙的片断呢？
• 2．选材。这种感到“温暖”的情景，是 与父母在一起的一个片断，是与老师在一起 的一个片断，还是与同学在一起的一个片断， 还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的 爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？ 这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴 望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总 之是被人关怀的，给人感染的材料。
• 阅读下面的材料,按要求作文:
• 在一个寒冷落雨的下午,我回家很晚,独自一人吃午餐, 小女儿快乐地凑到我身边,要 我夹一块豆腐给她.啊! 她高兴地叫了起来,妈妈,你的筷子好温暖啊!我愣了 一下,才想 起也许因为天冷,菜都炖得滚滚的,筷子也 就暖和了.但对一双筷子的温度竟表示出由衷的 愉快, 这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的. 世人只 会赞美佳酿,赞美丰盛的筵席,赞美那足以称得上伟大 的东西;但一个 3 岁的小 女孩却懂得享受一点点筷 子尖端的温暖,在一个寒冷的下午. 请你联系个人或 社会实际,以"温暖"为话题,写一篇文章. 要求:⑴自 选角度,自拟题目.⑵除诗歌外,文体不限.⑶不少于 800 字.⑷写出自己 的真情实感.⑸不得套作,不得抄 袭.
自己的孙女儿，走到家发现在幼儿园尿湿了裤子，又 跑回学校找老师理论的人，也是你……
•
正月里的天空，布满了璀璨的烟火，好像美丽的
奇葩，每一次的绽放都流光溢彩，华丽而唯美。柳絮
一样的雪花烂漫的纷飞是这样并不静谧的黑
夜，却是一个不谋而合的电话，让我们永生告别。老
“温暖”写作指导及优秀范文
“温暖”写作指导及优秀范文温暖，是一种奇妙而美好的东西，它存在于世界的角角落落。
人与人之间的相处就应是温暖与被温暖的过程，你给予别人温暖，也接受着别人给你的温暖。
温暖他人其实很简单，它有时藏在一件物品里，有时藏在一句话语里，有时藏在一个鼓励的眼神里……或许这些都是你不经意间的举动，可能在平日里你常常对它浑然不觉，但恰巧因为这些不经意的瞬间，你温暖了他人，让他人的世界变得美好，他人也同样温暖着你，或许你有时并未感受到，但是在那些关键的时刻，你就会感受到它的弥足珍贵，它会让你在失败的时候、痛苦的时候、难过的时候……感受到希望。
反之，可能有人因为你的出言不逊而心灰意冷；可能有人因为你的视而不见而伤心欲绝；可能有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你的周围，有多少颗冰冷的心等着你去温暖。
所以，我们每个人都应主动给予别人温暖，做一个温暖的人，让这个世界充满着温暖。
要求：①以“温暖”为题目写一篇作文。
②文体不限，不少于600字。
【写作指导】这是一道命题作文。
我们如何多角度地理解题目“温暖”的含义是写作的关键。
写作时，要赋予温暖深刻的内涵，如你带给别人的温暖、别人带给你的温暖、什么事情带给你的温暖、温暖带给你的感受、温暖带给你的作用、温暖的做法以及你对温暖的体悟等等，我们不妨给“温暖”加一些具体的形容词，来具体化“温暖”的内容，如母爱的温暖、心灵的温暖、言语的温暖、社会的温暖等等。
提示语对文章的写作起到一定的引导作用。
“人与人之间的相处就应是温暖与被温暖的过程，你给予别人温暖，也接受着别人给你的温暖”可以从给予温暖是互相的这一角度来写；“它有时藏在一件物品里，有时藏在一句话语里，有时藏在一个鼓励的眼神里”可以从一些人、一些事等带给自己的温暖这一角度来写；“或许这些都是你不经意间的举动，可能在平日里你常常对它浑然不觉，但恰巧因为这些不经意的瞬间，你温暖了他人，让他人的世界变得美好……感受到希望”可以从温暖带给人的作用这一角度来写；“反之，可能有人因为你的出言不逊而心灰意冷……在你的周围，有多少颗冰冷的心等着你去温暖”可以从为什么要做一个温暖的人、怎样做一个温暖的人以及对温暖的感受等角度来写；“所以，我们每个人都应主动给予别人温暖，做一个温暖的人，让这个世界充满着温暖”可以从做一个温暖的人这个角度来写。
温暖的作文指导-(3)
指引:“温暖”这个词,似乎只停留在我们旳记忆里。
面对同窗祈求旳协助,同窗说出了“不”尽管可以做到；面对师长呕心沥血旳付出，冰冷旳心却没有一丝触动;面对朋友矢志不移旳陪伴，无动于衷觉得理所固然……由于这些林林总总旳因素，同窗们写旳“有一种记忆温暖”这个命题作文读起来大多数总是让人感觉没有久违旳真情,描写旳记忆并不温暖,或者这种温暖给人旳感觉十分虚假,不尽真实,这样旳话再华丽旳文字读起来还是觉得别扭。
解决这个弊病旳措施最主线旳就是在生活中敞开心扉,真诚旳体会别人和世界予以旳温暖。
贯彻到写作中，有两点技巧，一是扩大选材面，二是在多种描写中融入细节描写。
选材要广泛。
生活中旳我们,以要算“1.2.3.”为理由；以要记“ＡBC”为借口;以要学“唐宋元明清”为推托;以已要背“关关雎鸠，在河之洲”为遮拦，漠视一切，淡化情感。
成天为了作业而忙碌，成天为了成绩而奔波，徐徐麻木,徐徐忽视那些温暖旳记忆。
飘雨旳傍晚，落雪旳夜晚，望着深邃旳灵魂，我们有无回头对它微笑。
沉寂旳林间,孤单旳海边，我们有无感受得到,温暖，在蔓延。
父母，老师，朋友,他们爱旳线穿但是我们冰冷旳心间，由于世俗旳流转,心已被冷漠塞满。
阳光沙滩，碧海蓝天，温暖，像一艘小船,在那尘世风蚀过旳水边，搁浅。
其实温暖存在于世间任何角落，小到一杯奶茶、一只钢笔,大至狂风海啸、世界劫难,只要我们用心体会,都能感受到从中传来旳温暖旳力量。
下面就简朴列举几种方面旳选材供同窗们借鉴：1.亲情。
例:记不得自己是何时开始记事旳。
对爷爷最深刻旳印象是从小学他每天骑车送我上下学开始旳。
年幼旳我坐在爷爷自行车后座上，记忆最深旳是他旳背影，微微驼着旳背在我眼里却象大山同样永远巍然不动。
上学放学路上那一路沙沙旳车轮声在我听来是我儿时最爱听旳歌谣，用稚嫩旳小手扶着爷爷旳背，伴着歌谣一路颠簸,驶向梦想与成熟。
２．师生友谊。
例:三年转眼间过去，我们不难发现年轻旳你脚步不再轻快，皱纹爬上眼角，清脆旳声音也变得沙哑,尚有手上星星点点旳针眼,这些不仅是我们最温暖旳记忆,也是心中永远旳痛。
(完整)温 暖——话题作文指导精品PPT资料精品PPT资料
• 二,材料分析 所用材料出自台湾著名散文家张晓风 之手,材料一点儿都不难,属于小故事,大道理的 类 型的材料. 这个故事指向明确, 一个3岁的小孩对 筷子的温暖表示发乎内心的喜悦, 相反, 我们成人 的内心早已走向冰冻,恰似材料中的那个季节,不容 易感动,不容易触摸到心灵的 柔软处. 其实,温暖 不需要人们蓄意去培养.我们曾经错过多少美丽的 事物!是我们失去了多少 惊讶的温暖!我们很多时 候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚钝了. 在立 意上,主要从小孩子身上着眼.温暖是发乎内心的感 动,只要用心去感受生活,眼光向下,就能感到生活 的幸福.生活中不是缺少温暖,而是缺少感受温暖的 那颗柔顺的心.
• 3．变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一 般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与 “感动”有关的作文吗？变通一下也可。
4、不落俗套。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛 奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光； 它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的 那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种 “爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后 同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继 而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那 天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折 的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形 式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
温暖
——话题作文
• 阅读下面的材料,按要求作文:
• 在一个寒冷落雨的下午,我回家很晚,独自一人吃午餐, 小女儿快乐地凑到我身边,要我夹一块豆腐给她.啊!她 高兴地叫了起来,妈妈,你的筷子好温暖啊!我愣了一下, 才想起也许因为天冷,菜都炖得滚滚的,筷子也就暖和了. 但对一双筷子的温度竟表示出由衷的愉快,这样惊天动 地的欢呼,却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿,赞 美丰盛的筵席,赞美那足以称得上伟大的东西;但一个3 岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温暖,在一个 寒冷的下午。请你联系个人或社会实际,以"生活的温暖 "为话题,写一篇文章. 要求:⑴自选角度,自拟题目.⑵ 不少于500字.⑶写出自己的真情实感.（4）不得套作, 不得抄袭.
升格作文指导范例-“温暖”主题_作文教学
升格作文指导范例-“温暖”主题升格作文指导范例-“温暖”主题作文话题：每个生命的温暖都是有限的。
我们原本以为两个冷的生命抱团取暖，可以获得彼此的温暖。
却没想到，人们往往只想获得对方的温暖，想获得，却不想付出。
于是，彼此猜忌着对方的用意，进而保护自己。
为了保护自己，宁可舍弃可能获得的温暖。
于是，彼此都没有获得温暖。
看了这段材料，你想到了什么，请写一篇文章，800字以上。
原稿：柔软的刺猬浙江省乐清中学丹霞文学社高一（4）班钱如如没有人会去拥抱一只刺猬的吧，浑身尖刺，只会给别人带来伤害。
没有啊，小刺猬很可爱的，而且，小刺猬的肚子很柔软呢。
但是，我和他都不是会把肚皮亮出来的人。
两只刺猬怎么可能在一起呢？可能的吧……我看着你发呆，我不知道我能为你做什么。
我好想抱抱你。
难道渴望温暖的小刺猬蜷缩起来，是为了面对冰冷的四周吗？我想抱抱你呀。
看见你和他在一起依旧很开心地笑，仿佛没有中间隔断的三年，还是小学里疯疯癫癫大吵大闹的女汉子。
小学里……最傻最单细胞的时候，把喜欢叫做爱的时候，模仿着电视剧告白的男孩，义正言辞说要好好学习的女孩，还是能够嘻嘻哈哈地坐在一起谈笑。
我看见你一脸灿烂阳光地对他讲话，他面对面看着你，跟同桌一起评论，这好像在咖啡厅里的情侣一样。
然后你蹦起来追打嘴贱的我，他看着你笑。
明明是很温暖的场景，不是吗？为什么说自己是一只讨人厌的小刺猬？小傻瓜呀，好想抱抱你。
其实每个人都很矛盾。
有时候我可喜欢和你一起玩闹，两个人大叫起来震飞整幢楼的麻雀，你昂首挺胸拉着累瘫的我继续蹦蹦跳跳。
有时候我可讨厌你在老师面前唧唧喳喳，抖出一篓筐又一篓筐我无法再面对的糗事，都有跟你一刀两断的心了。
但是，就有那种说不出的感觉，像一杯温热的白开水绵绵地漫过心房，心满意足了。
有一天历史走班，我窝在角落里发抖，把冻得冰凉的手伸进你脖子里，你大叫冰死了跳起来，以同样礼遇待我。
两人一直玩闹，直到历史老师很无奈地说：“安静下来。
”然后你问我：“你冷吗？”脱下了自己的手套。
“温暖”话题作文指导及例文点评-作文.doc
“温暖”话题作文指导及范文点评-作文话题：温暖(黄福源)冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历，以“温暖”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
【写作导引】温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题“文体局体育计划范文”体育工作计划-一、加大投入力度，创造全民健身有利条件。
---群众体育工作以《全民健身计划纲要》的具体要求抓好落实，着重抓好群众身边的体育组织，健全群众身边的活动场地，开展好群众身边的体育健身活动，丰富活动内容，认真执行《全民健身计划纲要》，继续抓好“全民健身工程”建设国家体育总局要求继续实施“全民健身路径工程”，加强维护和更新工作。
树立选才第一，输送第一的思想，不断提高训练管理水平和改善训练条件，进一步提高竞技运动水平，培养优秀体育后备人才为上级部门输送优秀运动员；组队参加市级年度比赛力争取得好成绩。
二、强化骨干队伍建设，积极开展群体活动。
按照《全民健身计划纲要》确定的领导体制，进一步发挥全民健身社会体育指导员的作用，明确体委和协会在推进全民健身计划中的责任，形成在区政府领导下，体育组织机构组织实施，社会各方面支持和参与的工作格局。
加强社会体育指导员队伍的建设和管理，提高社会体育指导员的指导水平和工作效率，积极倡导科学文明体育健身活动，积极推广适合不同人群的体育健身项目，使各项活动更贴近生活，贴近群众，让体育走进全面小康生活。
同时，我区**体育协会下属九个体育辅导站，也要配合我区体委开展好全民健身活动，配合我区体委举行今年本辖区的体育竞赛，**区小学生篮球比赛、小学生乒乓球比赛、小学生棋类比赛、小学生游泳比赛、小学生田径比赛、**区职工篮球赛等。
温暖——话题作文指导20页PPT
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
Байду номын сангаас
[中考作文]以“温暖”为题或为话题作文构思写作指导
[中考作文]以“温暖”为题或为话题作文构思写作指导以“温暖”为题或为话题作文构思写作指导以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。
1.想象。
不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢?2.选材。
这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3.变通。
“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。
4.定题。
如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题)，《温暖六月》(时间)，《温暖5?12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》(思考型)等。
5、不落俗。
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历;用童话的形式，畅想动物对人类的感激;用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
温暖是什么?它不需要我们付出太多的辛苦和劳动，也不需要拥有太多的财富和智慧。
06 温暖篇-【必背、必备】备战2023年中考热点主题作文范文及写作指导
06 温暖篇1.题目：温暖从未缺席要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
【必背范文】：温暖从未缺席星光点点，记载了多少芳华，年轮细细，记载了多少往事。
我欲入记忆的星海中，细心擦亮了每一颗饱含记忆的星星，而有一颗星星，永远都是亮色的。
我痴痴地望着那颗星星，陷入了记忆的星河。
记得在一个寒冷的冬日，寒风呼啸，手被冻得通红。
现在已经放学了，我独自站在马路边，静静地等候着父母。
一分钟，两分钟，一小时，两小时……时间静悄悄地溜走，从人山人海到悄无声息。
我急得像热锅上的蝼蚁，泪珠子差点散落一地。
“诶！小姑娘！你咋一直站那呢？”忽然有一声吆喝，唤醒了沉浸在悲伤中的我。
一位五十多岁的大娘，推着小车向我走来。
“不是那位经常卖烤地瓜的老姨吗？”我心想。
她穿着朴素的黄色棉衣，上面的黄色已经淡得看不清了；补补丁丁的绿色军大衣，一对老花眼镜，衬着她那张平凡又充满慈祥的脸蛋。
她的手中充满了老茧，满是烫伤的痕迹。
“小姑娘！来，姨这个烤地瓜送你！大冬天的，别冻着了！”她大声又亲切地说，“小姑娘，你咋一个人站这呢？”我看着烤得香甜软糯的烤地瓜，忍不住咬了一口。
“啊……我父母还没来。
”“这样啊……要不，姨陪你回家？”我自打小时候就在她这买烤地瓜，看着她从一个年轻的女人，变成了一个充满老茧的老女人。
她总是很热情，贴心，让人很放心。
“小姑娘，我的女儿之前也是一直在学校门口等我，每次接她的时候，她可开心啦……”大娘怜惜地看着我，摸着我的头说。
我不好意思地笑了笑，在这一路上，我们聊了许多。
捧着手上暖烘烘的烤地瓜，望着身旁热情的大姨，心里不经暖和了几分。
温暖在此时此刻，围绕在我的身旁，整个冬日也好像温暖了几分。
大娘送我到家门口，递给了我两个烤地瓜，说:“小姑娘，我这地瓜可甜啦！给你爸妈也尝尝吧！”我再三推脱，但看到大娘热情可憨的笑容，我便收下了，心中涌起了一股温暖，从未缺席过的温暖，大娘推着小推车的身影，渐渐消失在冬日中。