《高考真题》专题04 人类活动对水循环的影响-2019年高考地理母题题源系列(解析版)
1 专题04 人类活动对水循环的影响 【母题来源】2019年江苏卷第11—12题 【母题题文】 城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。下图为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图回答11—12题。
11．1989年到2015年间，该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心 A．10~15千米 B．15~20千米 C．20~25千米 D．25~30千米 12．不透水面的增加可能导致该城市 ①地下水位上升 ②地表气温升高 ③生物多样性增加 ④地表径流增多 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】11．B 12．C
【试题解析】 11．由图可知，该城市不透水面比例变化最大的区域应当是1989年与2015年曲线的差值最大的区域，从
图中可以看出变化最大的区域，距离市中心大致为15—20千米。故选B。 12．由材料可知，城市不透水面会阻止水分下渗，因此会导致下渗减少地下水位下降，地表径流增多，影
响水循环环节。城市不透水面其实就是路面的硬化改变地表下店面性质增加。城市广场、建筑、道路等设 2
施在内的城市下垫层代替了大自然原有的森林、绿地和田野，形成了“城市荒漠”，野生动植物逐渐失去了其赖以生存的环境而不断减少以致濒临灭绝。。影响地表植物的生长；不透气的地面很难与空气进行热量、水分的交换。改变城市水生生态系统，造成生物多样性减少对空气的温度、湿度的调节能力差，且由于硬化地面的高反射率，使它在大量吸收、储存了太阳辐射热之后，又将热量反射释放出来，使城区的温度比郊区和乡村高2—3℃，产生“热岛现象”。不透水铺装严重地破坏了城市市区地表土壤的动植物生存环境，改变了大自然原有的生态平衡。②④正确，①③错误。故选C。 【命题意图】 该本题组以某城市不同年份不透水面比例分布图为背景材料，通过城市不透水面比例变化最大的区域判断、不透水面的增加对城市的影响为切入点，考查自然环境的整体性、水循环等相关知识。 【得分要点】 城市不透水面主要是人类活动的结果，城市不透水面会阻止水分下渗，因此会导致下渗减少，地下水位下降，地表径流增多，季节变化增大。 人类活动对水循环的影响 （1）改变地表径流——最主要的影响方式。 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 （2）影响地下径流。 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。 （3）影响局部地区大气降水，如人工降雨。 （4）影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 （5）影响下渗。 城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。
（2019届河北省衡水中学高三上学期期中考试）在我国东部某城市小区建设过程中，工人在绿化区地下铺设了一些装置（如下图）。据此回答1—2题。 3
1．在地下铺设该装置的直接作用是 A．防震减灾 B．娱乐休闲 C．加固地基 D．回收雨水 2．如果在该城市各小区和公园推广该工程项目，其主要效益有 ①减轻地震危害 ②丰富居民生活 ③延长楼房寿命 ④增加雨水下渗量 ⑤缓解城市内涝现象 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 【答案】1．D 2．D 【解析】1．读图可知，该装置安装在绿化区的地下，不可能是为了娱乐休闲，B错；防震减灾的装置应该放在建筑物内，A错；加固地基的装置应放在建筑物的底部，C错；该装置安装在绿化区地下，应是雨水回收装置，D正确。故选D。 2．如今，城市地面硬化现象严重，我国不少城市地下排水系统不完善，地下雨水回收装置可以增加雨水下
渗量，减少地面径流，缓解城市内涝现象，④⑤正确。据前面分析可知不是为了减轻地震危害，也不是为了丰富居民生活，更不是为了延长楼房寿命，①②③错。故选D。 （2019届江西省南康中学、于都中学高三下学期第二次联考）北京北海团城是中国古代雨水利用的综合示范工程，建于湖中孤岛，城内面积5760平方米，高出湖面5.64米。团城内除建筑物、古树外，其余均由多气孔的梯形青砖铺筑。由于团城设计巧妙（下图），城内数十棵古树无需人工浇灌而百代常青。据此完成3—4题。
3．团城内地面铺筑时选用梯形青砖是为了 A．减少土壤蒸发 B．滞留雨水污染物 C．增加雨水下渗 D．增加地表径流量 4
4．冬季含水涵洞对古树生长的作用有 A．吸纳土壤的水分，避免古树烂根 B．稀释土壤污染物对古树的危害 C．为土壤提供养分，维持古树生长 D．营造古树生长适宜的温湿环境 【答案】3．C 4．D 【解析】3．团城内除建筑物、古树外，其余均由多气孔的梯形青砖铺筑。团城内地面铺筑时选用梯形青砖是为了增加雨水下渗，地下水充足，古树无须灌溉，C对、B错；多气孔不能减少土壤蒸发，A错；下渗增加，地表径流量减小，D错。故选C。 4．冬季北京地区降水少，冬季含水涵洞对古树生长的作用是为土壤提供水分，营造古树生长适宜的温湿环
境，D对、A错；含水涵洞的水补给土壤水，土壤污染物不易被带走，减轻对古树的危害的作用小，B错；北京主要是落叶林，冬季不是古树生长时期，C错。故选D。 ﹝2019届甘肃省武威第二中学高三上学期第三阶段（期中）考试﹞下沉式道路绿化带是指将城市道路两侧的绿化带和中间隔离绿化带设计成低于道路表面50—300mm，能有效将道路上灰尘和雨水收集进道路两边的绿化带。下图为武汉市某区打造海绵城市而建造的下沉式道路绿化带的照片。据此回答5—6题。
5．设计绿化带下沉深度，需要考虑的首要因素是 A．地势起伏 B．降雨量及降雨强度 C．土壤入渗率 D．绿化带面积 6．武汉市打造下沉式道路绿化带的主要目的是 A．补给地下水，缓解水资源紧张状况 B．增加城市绿地面积，改善城市环境质量 C．增加空气湿度，调节城市气候 D．削减路面径流，缓解城市内涝 【答案】5．B 6．D 【解析】5．由材料分析可知，下沉式道路绿化带是一种生态环保的雨水渗蓄设施，由于各地气候差异，降雨量、土壤渗透系数的差异，各地设计下沉标准也因地制宜，降雨是主导因素，降水多少直接影响绿化带下沉深度。故选B。 6．武汉市夏季降水量大，“看海”（城市内涝）现象时有发生，城市排水系统有待改善，建设下沉式道路绿
化带是武汉打造海绵城市防止内涝最主要的目的和措施之一。故选D。 5
（2019届贵州兴义第八中学高三上学期第五次月考）“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图是我国华北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。读图完成7—8题。
7．下列对图中城市道路绿化带设计的评价，正确的是 ①绿化带的主要作用是防风固沙 ②绿化带面积大，不易发生城市内涝 ③裸露地面铺设砾石不容易造成扬沙天气且不容易堵塞下水管道 ④下凹式绿化带易造成城市内涝 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是 ①调节地表径流 ②调节水汽输送 ③增加大气降水 ④增加下渗 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】7．C 8．D 【解析】7．防风林的主要作用是防风固沙，①错；绿化带面积大，雨水下渗多，不易发生城市内涝，②对；裸露地面铺设砾石不容易造成扬沙天气且不容易堵塞下水管道，③对；下凹式绿化带可汇聚雨水，增加下渗，不易造成城市内涝，④错。故选C。 8．“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，吸水、蓄水，有利于增加下渗，④对；在需要时释放水，这种能
调节地表径流，①对；不能调节水汽输送、不能增加大气降水，②③错。故选D。 （2018届福建省泉州市高三3月质量检测）美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念和技术，将人行道和街道侧石间的空间利用起来，建设了若干个连续的侧石扩展池，并在池中种植植物，形成一条特殊的“绿色街道”，下左图示意侧石扩展池的结构和雨水流向，下右图示意绿色街道景观。据此完成9—11题。 6
9．在侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是为了增加雨水的 A．储水量 B．蒸发量 C．下渗量 D．径流量 10．“绿色街道”的核心功能是 A．减少雨水径流量 B．提供观赏景观 C．保护生物多样性 D．调节局地小气候 11．“绿色街道”最适合建设在城市的 A．中心商务区 B．高级住宅区 C．停车场附近 D．街心公园内 【答案】9．C 10．A 11．B 【解析】9．拦水坝减缓地表径流汇水速度，可以增加下渗水量。故选C。 10．“绿色街道”可以让雨水更好地下渗，其核心功能是增加雨水的下渗量，减小了地表径流，有利于排
除积水和补给地下含水层的水量，可有效起到降低暴雨后城市内涝的频率和程度。故选A。 11．“绿色街道”交通建设主要是建设完善的基础设施，全面构建集排水、蓄水、绿化于一体的城市生态
系统，推进“绿色街道”建设，大幅优化城市生态环境，打造更高水平的和谐宜居环境，最适合建设在城市的高级住宅区。故选B。 （2019届山东省临沂市第十九中学高三下学期第十次质量检测）河北省迁安市西邻滦河，流经市区的三里河受滦河的地下水补给。因滦河洪水多发，故历史上修建了高耸的堤坝，使该市有水而不得见。上世纪70年代后，三里河逐渐干涸，并成为排污沟。2010年完成的三里河绿道项目，拆除了河道水泥岸坡、基底，恢复了自然河道，并利用管道引滦河水补给三里河，从而建成了“苇荷连接，风光秀丽”的城市生态廊道。阅读图文资料，完成12—14题。
12．绿道项目实施前，三里河干涸的主要原因是 A．滦河水位下降 B．三里河下渗量增大 C．修筑滦河大堤 D．三里河河床的水泥硬化 13．三里河绿道项目的主要生态功能是 ①增大降水量 ②缓解地面沉降 ③净化水质 ④提高三里河自然生产力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2019届高考地理专讲讲义考点15 水循环
考点15 水循环［考点热度★★★★☆］一、知识整合1．相互联系的水体⑴水体的类型：①按存在方式分：固态水、液态水、气态水。
②按分布状况分：海洋水（最主要，占全球水储量的96.53%）、陆地水、大气水（数量最少，分布最广）③陆地水分类：陆地咸水（湖泊咸水、地下咸水）、陆地淡水（冰川——淡水主体，占淡水储量的2/3、河流水、湖泊淡水、地下淡水等）。
④人类比较容易利用的淡水资源：河流水、湖泊淡水、浅层地下水，但储量很少（占全球淡水储量的0.3%）。
⑵关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2．水循环的过程和意义⑴水循环的类型、主要环节及特点注：海上内循环有水汽输送，但不存在径流输送。
⑵水循环的意义：①维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③海陆间联系的主要纽带；④不断塑造着地表形态。
【图文拓展】1．城市地面硬化对水循环的影响2．陆地水体的补给二、重点考向考向一水循环各环节的影响因素1．影响蒸发的因素2．影响水汽输送的因素：风（大气水平运动）3．影响降水的因素（降水的形成条件）4．影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流流量大小的最主要因素流域面积（支流数量）与地表径流流量呈正相关植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用地质条件（土壤条件）河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量蒸发主要在干旱地区对表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少5．影响下渗的因素6．影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌（岩溶地貌），因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
改变地表径流人类的引河水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状况影响地下径流人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌、抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降水影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗[技法点拨] 利用水循环原理解释相关地理问题①三江平原沼泽地的形成②内流河断流的成因【典例引领】降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。
【高考地理】十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——地球上的水(水循环)
十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——地球上的水（水循环）(2023·全国甲卷)下图显示地中海北岸某地水系分布，①①①①为湖泊，其中①①①分别与入湖河流构成独立水系。
研究者在野外考察中发现，①①①南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。
据此完成下面小题。
1．推测①①①的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为()A．淡水湖、下渗B．淡水湖、蒸发C．咸水湖，下渗D．咸水湖、蒸发2．判断①①①南侧谷地是()A．狭长湖盆B．断流河道C．古冰川槽谷D．泥石流通道3．据水系变化推测，MN一线()A．南部抬升，北部沉降B．南部沉降，北部抬升C．褶皱隆起D．褶皱凹陷【答案】1．D 2．B 3．A【解析】1．由材料信息可知，与①①①湖泊相连的河流为入湖河流，河流注入湖泊，带来的盐分不断在湖泊累积；湖泊没有河流流出，盐分无法排出；湖泊位于地中海沿岸，纬度较低，蒸发量较大，盐度较高，为咸水湖，A、B错误。
该地位于地中海北岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，湖水蒸发强烈，D正确。
通过材料信息无法判读湖泊所在地的土壤、地质情况，湖水下渗情况无法判断，C错误。
故选D。
2．结合①湖及其所属水系可推测，原先①①①湖泊及其水系为南部河流的上游河段，由于南侧地区形成新的分水岭，湖泊南部河道发生流向改变，后因无水流汇入，造成断流，故B正确；如果是狭长湖盆，堆积物应该比较细小，而①①①南侧高地上谷底存在卵石堆积，A错误；如果是冰川或泥石流，则堆积物应该大小不一，杂乱无章，故排除CD。
故选B。
3．由上题分析可知，MN一线形成新的分水岭，造成①①①湖泊南部河道改向，故该处应为断裂带，且MN 一线南部地势相对抬升，形成分水岭，北部相对沉降，积水成湖，A正确，B错误；如果发生褶皱，不会保持原有的水系形态完整，排除CD。
故选A。
(2023·海南卷)水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。
2019年高考地理二轮复习专题03水体运动规律(讲)(含解析)
专题3 水体运动规律考向一水循环和河流补给【一讲高考】1.考纲要求水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义和河流补给类型和判断。
2.命题规律结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点（季节变化和年际变化）。
阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。
运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。
大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响。
【例1】（2018·新课标Ⅱ卷）地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成9～11题表19A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量10．第5次降水产生洪峰原因是此次降水①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A．①②B．②③C．③④D．①④11．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面【答案】9.B 10.B 11.D10.第5次降水历时2天，并不长，可排除条件①，降水量90.7mm，强度居第一（第3次是5天降水100.1mm），条件②正确。
经过前4次降水，下垫面（土壤）水分含量达到极限（饱和），雨水下渗量少，第5次降水主要转化为地表径流河流径流量，条件③正确。
植被截流降水包括降水过程中从枝叶表面蒸发的降水量以及降水终止时枝叶上存留的水量（最终也消耗于蒸发），对于强降水来说，植被截流量占比极小，但是和前4次降水相比，第5次降水的植被截流量虽然具体量不知但并无特殊之处，排除条件④。
考点：影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高，理论上可蒸发量很大，但实际上，受到下界面影响，如岩性硬，地表水少，地下水埋藏深，实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。
新课标2025届高考地理一轮复习考点7水循环水资源洋流含解析
考点7 水循环、水资源、洋流(共22题，每题2分，共44分)[夯基础—确保大本营](2024·东北三省三校一模)2024年，长春市首个“海绵公园”——劳谦公园建设完成，整个公园将“海绵城市”的渗、滞、蓄、净、用、排等功能进行合理布局，雨水通过强大的透水铺装、生态植草沟和雨水花园等下渗，再经过地下的过滤装置过滤，将雨污分开，干净的水被收集储存，用于植物的浇灌养护。
下图为水循环部分环节示意图，据此完成1～3题。
1．[考向人类活动对水循环的影响]以下关于“海绵公园”的叙述，正确的有( )①雨水花园可降低雨水地表流速、缩短汇流时间②生态植草沟可利用沟内的植物和土壤截流净化雨水，具有肯定的污染限制功能③渗、滞、蓄、净、用、排各系统单独运行，与其他系统没有连接④可以缓解城市供水压力和城市内涝A．①② B．②③ C．①③ D．②④答案 D解析据“海绵公园”的含义可知：雨水花园可降低雨水地表流速、延长汇流时间，①错误；生态植草沟可利用沟内的植物和土壤截流、净化雨水，具有肯定的污染限制功能，②正确；渗、滞、蓄、净、用、排等各系统相互影响，相互作用，可以缓解城市供水压力和城市内涝，③错误，④正确。
故D项正确。
2．[考向人类活动对水循环的影响]“海绵公园”建设对水循环环节的影响，正确的是( )A．调整a B．调整c C．增加f D．增加d答案 A解析读图可知，a为地表径流，c为下渗，f为水汽输送，d为大气降水。
“海绵公园”可以加强下渗(c)，调整地表径流(a)，对水汽输送和降水基本没有影响。
故A项正确。
3．[考向人类活动对水循环的影响]以下城市最相宜建设“海绵公园”的是( ) A．兰州 B．乌鲁木齐 C．拉萨 D．杭州答案 D解析“海绵公园”的作用体现在降水较多的地区。
兰州、乌鲁木齐、拉萨降水少；杭州位于我国东部季风气候区，降水量大。
故D项正确。
(2024·河南濮阳模拟)20世纪90年头以前，第聂伯河夏、秋季径流量约为年总径流量的24%，冬季径流量约为年总径流量的15%。
2019年高考地理(人教版)总复习第4章《地球上的水》讲义含考题演练卷附答案
2019年高考地理（人教版）总复习第4章《地球上的水》讲义含考题演练卷第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用考纲解读知识导图1.掌握水循环的类型、环节及地理意义2.理解陆地水体之间的补给关系,能够根据资料,分析河流的补给类型及补给特点、原因3.掌握水资源的分布特点,能够分析水资源短缺产生的原因并提出解决措施1..陆地水体的相互补给关系读图10-1,回忆下列知识。
图10-1(1)水体存在有三种类型:、和大气水。
陆地水体之间具有的关系。
(2)由图甲可知,存在相互补给关系的水体是河流水与湖泊水、、湖泊水与地下水。
(3)结合图甲及所学知识,说明河流的主要补给类型有哪些?(4)图乙中左图表示(丰水、枯水)期河流水与地下水的补给关系,此时补给。
(5)图乙中右图表示(丰水、枯水)期河流水与地下水的补给关系,此时补给。
(6)各类水体的相互补给状况取决于高低和流量大小的动态变化。
2..自然界的水循环读水循环示意图(图10-2),回忆下列知识。
图10-2(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。
(2)主要环节:①⑧,②④,③,⑤,⑥,⑦,⑨。
(3)其中表示海陆间循环的环节有,表示海上内循环的环节有,表示陆地内循环的环节有。
(填序号)(4)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”此诗句中体现了水循环的、环节。
(5)人类活动对(填序号)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律——,改变空间分布规律——。
(6)简要说明水循环的意义。
3..水资源的合理利用(1)读世界各大洲水资源分布统计图(图10-3,未包含南极洲),回答相关问题。
图10-3①水资源的概况水资源通常是指陆地上的淡水资源。
人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、和浅层地下水。
②水资源的分布衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的表现大洲图中的A洲多年平均径流总量最多,其次是E 洲,而F洲最少国家多年平均径流总量排在前6位的国家:、、加拿大、美国、印度尼西亚、③简要分析水资源与人类社会的关系。
2019高考地理考点解读 命题热点突破专题03水体运动规律
专题03 水体运动规律【考向解读】1．水循环及其地理意义。
2．陆地水体及其相互作用。
3．洋流分布和洋流对地理环境的影响。
4．水资源的合理利用。
【命题热点突破一】水循环1．三类水循环图示的比较图322．人类活动对水循环的影响(1)有利影响：在水利措施中，修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流；农林措施中，“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗量，调节径流，加大蒸发量，在一定程度上可增加降水；跨流域调水，调节水资源地域分布差异，扩大灌溉面积，在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加；保护湿地资源、植树造林、保护草原等，可带来有利的影响。
(2)不利影响：围湖造田，减少了湖泊的自然蓄水量，削弱了湖泊防洪抗旱的能力，减弱了湖泊对周围地区气候的调节作用；城市地面硬化度高，减少了绿化面积，在一定程度上加剧了城市内涝；等等。
例1、(2016·高考全国丙卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A．①②B．②③C．③④ D．①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少【解析】1．审题干(1)山地森林植被得以恢复。
(2)河流径流量发生变化，河流径流的年内波动减缓了。
2．析图表【答案】(1)B (2)C (3)D【变式探究】湖泊换水周期的长短可以用公式T＝W/(Q×86 400)计算。
高考地理考前练+水循环
高考地理考前练水循环【知识点】人类活动对水循环环节的影响1.改变地表径流（最主要的影响方式），如人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
2.影响地下径流，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。
3.影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
影响局部地区大气降水，如人工降雨。
4.影响下渗，如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。
【习题】地下水水位、水量及其变化主要取决于补给来源和补给量。
在高纬度或高海拔地区，地下冻土层会明显影响地下水的补给过程和补给量。
下图为小兴安岭北麓冻土区某站点水文特征变化示意图。
据此完成1~2题。
1.关于该区域地下水主要补给来源的说法，正确的是（）A.春季融雪补给B.夏、秋季降雨补给C.人工注水补给D.高山冰雪融水补给2.冻土层对地下水补给的影响表现为（）A.封冻期，潜水位上升幅度较大B.封冻期，下渗量最大C.融冻期，土壤含水量减少D.融冻期，地下水补给时间滞后11月15日，中央气象台解除了历时90天的气象干旱预警，8月份以来，南方地区大范围干旱使江西庐山瀑布逐渐变成了一条令人悲伤的涓涓细流，下图为瀑布景观图。
读图完成3~5题。
3.图示景观主要属于的水循环中的哪一环节（）A.降水B.地下径流C.地表径流D.下渗4.在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层是（）A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈5.水循环使（）A.大气中的水减少B.地球上的淡水资源增多C.陆地上的水体不断更新D.海洋中的水增加下图为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。
据此完成6~7题。
6.不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是（）A.下渗B.蒸发C.降水D.水汽输送7.为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加（）A.透水混凝土砖B.草皮空心砖C.普通混凝土砖D.绿地下图为某城市活水公园雨水收集系统示意图，读图完成8~10题。
《高考真题》专题09 自然地理环境的整体性-2019年高考地理母题题源系列(原卷版)
专题09 自然地理环境的整体性【母题来源】2019年海南卷第21题【母题题文】21．阅读图文材料，完成下列要求。
（20分）青藏高原可可西里地区的河流以降水补给为主，并有冰川融水补给。
发源于该地区的楚玛尔河是长江北源之一，卓乃湖、库赛湖、海丁诺尔和盐湖是该地区的重要湖泊。
自20世纪80年代以来，可可西里地区气温持续上升，降水增加。
2011年8月中下旬至9月上旬的强降水导致卓乃湖湖水外泄，依次贯通了库赛湖、海丁诺尔和盐湖。
下图示意卓乃湖周边地区地理环境。
（1）说明造成此次湖泊贯通的自然条件。
（8分）（2）指出卓乃湖湖水外泄对下游河湖的影响。
（4分）（3）如果未来气候持续暖湿化，导致盐湖与清水河贯通，推测该地区水系及水环境的变化。
（8分）【试题解析】（1）造成此次湖泊贯通的自然条件可从降水增多、湖水外溢、湖泊联通等角度分析。
近年来降水持续增加，卓乃湖水位持续升高，此次强降水，导致卓乃湖湖水外泄；地形西高东低，卓乃湖海拔高，外泄后的湖水连通库赛河，注入库赛湖，随之贯通海拔更低的海丁诺尔和盐湖。
（2）卓乃湖湖水外泄对下游河湖的影响，可从湖水面积增大、湿地扩大、加剧冲刷、形成新河道等角度分析。
库赛湖、海丁诺尔和盐湖面积增加，湿地范围扩大；加剧地表冲刷，形成新的河道。
（3）该地区水系及水环境的变化，可从内外流区变化引起水系变化、湖水性质尤其是盐度变化、湖水生态系统变化等角度分析。
内流水系变成外流水系，现今长江北源河流水系发生改变；湖水盐度降低，水生生态系统发生改变。
【命题意图】本题以青藏高原可可西里地区的湖泊及河流自然演变为情境，通过卓乃湖周边地区地理环境前世、今生、未来的发展变化之线索，把湖泊、河流、地形、气候、水文有机地联系起来，试题设计突出综合思维（不同时间、不同区域多个要素的相互影响相互制约），考查考生运用相关地理知识、原理、规律，综合分析、解决地理问题的能力。
【得分要点】通过信息加工可发现，此题提供的信息是一个完整的“信息链”，信息之间相互交叉、彼此独立，为试题设问提供了有效的信息保障（气候变化—降水增加—水位上升—湖水外泄—贯通河湖—水系改变—河湖地貌—盐度变化—生态演变），重点是运用自然地理环境的整体性知识进行分析。
《高考真题》专题08 地壳运动与湖泊演变-2019年高考地理母题题源系列(原卷版)
专题08 地壳运动与湖泊演变【母题来源】2019年新课标全国卷Ⅰ第37题【母题题文】37．阅读图文材料，完成下列要求。
（22分）随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。
有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。
当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。
下图示意里海所在区域的自然地理环境。
（1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特征的变化对里海的影响。
（6分）（2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。
（6分）（3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
（6分）（4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。
（4分）【试题解析】（1）山脉隆起导致区域的地貌、水文和气候特征的变化对里海的影响要分别从山脉对地貌、气候及水文的变化进行分析。
从地貌看，由于山脉隆起，使得里海与地中海分离，成为湖泊。
从气候看，该地处于西风带内，但是由于大高加索等山脉隆起，阻挡西风从地中海带来湿润气流，气候干旱，降水少，大陆性特征明显，蒸发量加剧，湖泊逐渐向内陆湖演化。
从水文看，山脉隆起使得注入湖泊的河流减少，盐度增加，湖泊面积变小。
（2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖主要从补给与蒸发角度分析。
由于位于末次冰期的晚期，此时气温略有升高，冰雪融化量增加，但由于气温总体较低，蒸发量小，所以补给大于蒸发量，所以盐度低，里海一度为淡水湖。
（3）补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因主要结合补给类型变化进行分析。
由材料可知，“当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖”也就是说，里海的补给由冰雪融水补给为主，转变为以河流补给为主，而河流为内流河，盐分只进不出，逐渐积累，加之地形隆起，气候更加干旱，蒸发加剧，使得含盐量升高，演变为咸水湖。
2019届人教版高考地理【高三地理专题四第一讲水循环】演练方阵教师版
水循环类型一:选择题☞考点说明：水循环的过程【易】1.全球水循环包括大循环和小循环，下图是全球水循环模式图。
读图，回答 1～ 3 题。
1．图中既属于大循环又属于小循环的环节是()A ．①④B ．②③C ．③⑤D ．⑤⑥ 【答案】1．C 【解析】[第 1 题，甲、乙分别代表海洋和陆地上空，丙、丁分别代表陆地和海洋；⑤ 是海洋水汽蒸发，⑥是海洋降水，①是海洋向陆地水汽输送，③是陆地降水，②是陆地蒸发 蒸腾，④是陆地径流回到海洋。
③既属于陆地内循环，也属于海陆间大循环；⑤既属于海洋 内循环，也属于海陆间大循环。
]【易】2．全球变暖可能导致图中各环节水量发生变化，其中与海平面上升直接相关的 是( )A ．①减少B ．④增加C ．⑤减少D ．⑥增加【答案】2.B【解析】[第 2 题，全球变暖，冰川融化，汇入海洋的径流量增加。
] 演练方阵水循环【易】3．实践证明，干旱的内流区大面积造林最终可能导致干旱加剧，原因是 ( ) A．降水总量增加，最终导致区域内大气水体总量减少B．地表水下渗增加，最终导致区域内地表水体总量减少C．向区域外输送的大气水增加，最终导致区域内水体总量减少D．向区域外输送的地表径流增加，最终导致区域内水体总量减少【答案】3.C【解析】[第 3 题，干旱区内植树造林，树叶和树根会增加水分蒸发面积，造成蒸发到空气中的水分增加，最终使该区域水体总量减少，导致干旱加剧。
]【中】降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。
蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。
据此完成 4～5 题。
4．下列流域中，绿水比例最大的是( )A．塔里木河流域B．长江流域C．雅鲁藏布江流域D．黑龙江流域【答案】4．A【解析】[第 4 题，本题考查的是绿水比例最大而非绿水量最大的流域。
气候干燥的塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)的比例远大于其他流域(外流河，径流量大、蓝水比例高)，故选 A。