手工制作教师节贺卡ppt课件
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第三册-2《深情的敬师卡》
3.现在大家都有任务了，老师给你们3分钟时间思考并完成卡片的改装，还要想想怎么教其他小组里的小朋友制作，可以做到么？
4.现在谁来介绍你们小组的卡片是如何制作的？
5.师示范（剪剪刻刻帖帖写写画画）
6.展示更多不同种类的精美贺卡
三、制作与辅导
7.作业要求：
能制作出一张简单的贺卡。
贺卡的设计新颖，造型美观的。
三、教学准备：
学具：剪刀
教具：范作、实物投影仪、媒体
教学过程：
一、讨论与导入2’
1.一到每年9月，老师就会受到了许许多多的贺卡，而每次曹老师收到学生送给我们的贺卡就会特别的高兴。你们说说这是为什么呢？
2.对了，因为老师知道这一张张小小的贺卡中包含的都是同学们对老师美好的祝福，所以曹老师收到贺卡都会特别高兴，教师节，你们想不想送给你们关心的老师自己亲手制作的贺卡啊？
揭示课题：深情的敬师卡
二、欣赏与示范8’
1.现在我们来看看曹老师收到的不同贺卡，仔细观察，发现其中的共同点与不同点。
•相同之处
组成部分
如：主题贺词、祝福语等。
•不同之处
折法的不同
如：开窗式、立体式、台式、折叠式等。
2.谁愿意试一试？现在曹老师请每个小组认领一个任务，制作不一样的卡片，一分钟时间在小组中商量一下，你们要做什么样的卡片。
8.巡视指导
四、欣赏与讨论
1、展示作业，组织欣赏。
2、评价自己和他人的作品。
评价内容：（1）造型独特
（2）卡片整洁
（3）绘画精美
3、教师总评。
课堂练习：
完成一张敬师卡
板书设计：
无
执教日期
9/12 9/14 9/16课题2 Nhomakorabea深情的敬师卡
4.现在谁来介绍你们小组的卡片是如何制作的？
5.师示范（剪剪刻刻帖帖写写画画）
6.展示更多不同种类的精美贺卡
三、制作与辅导
7.作业要求：
能制作出一张简单的贺卡。
贺卡的设计新颖，造型美观的。
三、教学准备：
学具：剪刀
教具：范作、实物投影仪、媒体
教学过程：
一、讨论与导入2’
1.一到每年9月，老师就会受到了许许多多的贺卡，而每次曹老师收到学生送给我们的贺卡就会特别的高兴。你们说说这是为什么呢？
2.对了，因为老师知道这一张张小小的贺卡中包含的都是同学们对老师美好的祝福，所以曹老师收到贺卡都会特别高兴，教师节，你们想不想送给你们关心的老师自己亲手制作的贺卡啊？
揭示课题：深情的敬师卡
二、欣赏与示范8’
1.现在我们来看看曹老师收到的不同贺卡，仔细观察，发现其中的共同点与不同点。
•相同之处
组成部分
如：主题贺词、祝福语等。
•不同之处
折法的不同
如：开窗式、立体式、台式、折叠式等。
2.谁愿意试一试？现在曹老师请每个小组认领一个任务，制作不一样的卡片，一分钟时间在小组中商量一下，你们要做什么样的卡片。
8.巡视指导
四、欣赏与讨论
1、展示作业，组织欣赏。
2、评价自己和他人的作品。
评价内容：（1）造型独特
（2）卡片整洁
（3）绘画精美
3、教师总评。
课堂练习：
完成一张敬师卡
板书设计：
无
执教日期
9/12 9/14 9/16课题2 Nhomakorabea深情的敬师卡
第16课《感恩节贺卡制作》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
感恩节手工制 作贺卡
❖ 感恩节简介：11月旳第四个星期四(11月28日） 是感恩节。感恩节是美国人民独创旳一种古 老节日，也是美国人合家欢聚旳节日，所以 美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是 美国国定假日中最地道、最美国式旳节日， 它和早期美国历史最为亲密有关。
节日贺卡
手工制作旳贺卡
感恩节贺卡
❖ 老师——在我跌跌碰碰旳人生道路中是您为 我指明了迈进旳方向；
❖ 老师——是您给了我一双强有力旳翅膀，让 我在知识旳世界里遨游！
❖ 感谢您，我亲爱旳爸爸，不论什么时候，总 有你在我身边给我支持与力量。 ThanksgivingDay Happy！
❖ 爸爸妈妈，今日是感恩节，我最需要感谢旳 人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导 我成长！
❖ 老师——在我黑暗旳人生道路上是您为我点 燃了一盏最明亮旳灯；
❖ 老师——再我迷蒙旳人生道路上是您做我旳 了旳引路人；
❖ 感恩节贺卡
心形贺卡
❖ 感恩节贺卡
贝壳ห้องสมุดไป่ตู้作旳贺卡
做一做
❖ 在感恩节到来之际，请同学们为我们旳父母、 老师做一张贺卡。
❖ 分组合作、相互帮助共同完毕。 ❖ 准备工具：卡纸、剪刀、小刀、尺子、胶水、
彩色画笔等。（小心地使用剪刀和小刀）
能够写在贺卡上祝愿旳话
❖ 妈妈，今日是感恩节，我最需要感谢旳人就 是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。
❖ 感恩节简介：11月旳第四个星期四(11月28日） 是感恩节。感恩节是美国人民独创旳一种古 老节日，也是美国人合家欢聚旳节日，所以 美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是 美国国定假日中最地道、最美国式旳节日， 它和早期美国历史最为亲密有关。
节日贺卡
手工制作旳贺卡
感恩节贺卡
❖ 老师——在我跌跌碰碰旳人生道路中是您为 我指明了迈进旳方向；
❖ 老师——是您给了我一双强有力旳翅膀，让 我在知识旳世界里遨游！
❖ 感谢您，我亲爱旳爸爸，不论什么时候，总 有你在我身边给我支持与力量。 ThanksgivingDay Happy！
❖ 爸爸妈妈，今日是感恩节，我最需要感谢旳 人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导 我成长！
❖ 老师——在我黑暗旳人生道路上是您为我点 燃了一盏最明亮旳灯；
❖ 老师——再我迷蒙旳人生道路上是您做我旳 了旳引路人；
❖ 感恩节贺卡
心形贺卡
❖ 感恩节贺卡
贝壳ห้องสมุดไป่ตู้作旳贺卡
做一做
❖ 在感恩节到来之际，请同学们为我们旳父母、 老师做一张贺卡。
❖ 分组合作、相互帮助共同完毕。 ❖ 准备工具：卡纸、剪刀、小刀、尺子、胶水、
彩色画笔等。（小心地使用剪刀和小刀）
能够写在贺卡上祝愿旳话
❖ 妈妈，今日是感恩节，我最需要感谢旳人就 是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。
二年级手工课 爱心立体贺卡制作课件
爱心立体贺卡制作
二年级 手工
让我们学习制作简单的贺卡向父母来表达我们的 祝福吧！
制形
把三角形拆开折成一个小正方形，接着用铅 笔在开口多的那边画出心形的凹凸处，如图 所示
接着我们用剪刀把多余的纸张剪去，打开之后就 如图所示形状
我们把它的两边向内折叠，这样我们的心形就做 好；我们可以把做好的心形用胶水粘在卡纸正面
然后剪出6个小爱心，用胶水贴在正面，同时将一 个绳制的蝴蝶结粘在正面的斜上角，如图所示。
二年级 手工
让我们学习制作简单的贺卡向父母来表达我们的 祝福吧！
制形
把三角形拆开折成一个小正方形，接着用铅 笔在开口多的那边画出心形的凹凸处，如图 所示
接着我们用剪刀把多余的纸张剪去，打开之后就 如图所示形状
我们把它的两边向内折叠，这样我们的心形就做 好；我们可以把做好的心形用胶水粘在卡纸正面
然后剪出6个小爱心，用胶水贴在正面，同时将一 个绳制的蝴蝶结粘在正面的斜上角，如图所示。
教师节卡片手工制作教程
教师节卡片手工制作教程
教师节卡片手工制作教程
教师节卡片手工制作教程：心形纽扣卡片
所需物品：1.彩色纸片(至少5种颜色;颜色种类根据自己喜好选择);2.大圆形打孔器(直径约2.5厘米)或其他直径相当的圆形物品, 以用来制作圆形纽扣纸片;3.普通打孔器(用来制作纸片纽扣的扣眼)4.大头针;5.强力胶水;6.纽扣-2个;7.纸卡片;8.针线;9.一小片毛毡布;10.绣线-两种颜色;11.剪刀;
将纸卡片对折，在上面画出心形，并用剪刀剪下;注意心的顶部彼此相互连接。
用大圆形打孔器切下约20-25个彩色纸片以用作纽扣;没有打孔器也可以用其他圆形物品和剪刀/文具刀帮助完成
利用打孔器在纸片上打孔
用强力胶水将所有纸扣子粘在心形卡片上并晾干。
教师节感恩PPT模板(终稿)
POWEPOINT 适用于教师节及相关类别演示
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点击添加文本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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《新年贺卡》PPT课件大班手工(2024)
《新年贺卡》PPT课件大班手工
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与目标 • 新年贺卡的历史与文化 • 手工新年贺卡制作材料与工具 • 手工新年贺卡设计创意与技巧 • 手工新年贺卡制作步骤详解 • 学生作品展示与评价标准
2
01 课程介绍与目标
2024/1/26
3
课程背景与意义
2024/1/26
28
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解新年的由来、传统习 俗和贺卡的基本知识。
2024/1/26
能力目标
掌握制作新年贺卡的基本 方法和技能，能够独立完 成一张具有创意和美感的 新年贺卡。
情感目标
培养幼儿对传统文化的热 爱和尊重，增进亲子之间 的感情。
5
课程安排与时间
课程时间
共2课时，每课时40分钟。
传承与弘扬传统文化
增进亲子关系
通过制作新年贺卡，让幼儿了解和传 承中华民族的传统节日文化，培养民 族自豪感和文化认同感。
家长与幼儿一起制作新年贺卡，可以 增进亲子之间的互动和感情，营造良 好的家庭氛围。
提高动手能力与创造力
手工制作新年贺卡能够锻炼幼儿的动 手能力，激发他们的创造力和想象力 。
2024/1/26
课程安排
第一课时介绍新年的由来和传统习俗，欣赏不同类型的新年贺卡； 第二课时讲解制作新年贺卡的方法和步骤，并进行实践操作。
课程材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2024/1/26
6
02 新年贺卡的历史与文化
2024/1/26
7
贺卡的起源与发展
起源
贺卡起源于中国古代的手 帖，人们通过手帖传递祝 福和问候。
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与目标 • 新年贺卡的历史与文化 • 手工新年贺卡制作材料与工具 • 手工新年贺卡设计创意与技巧 • 手工新年贺卡制作步骤详解 • 学生作品展示与评价标准
2
01 课程介绍与目标
2024/1/26
3
课程背景与意义
2024/1/26
28
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解新年的由来、传统习 俗和贺卡的基本知识。
2024/1/26
能力目标
掌握制作新年贺卡的基本 方法和技能，能够独立完 成一张具有创意和美感的 新年贺卡。
情感目标
培养幼儿对传统文化的热 爱和尊重，增进亲子之间 的感情。
5
课程安排与时间
课程时间
共2课时，每课时40分钟。
传承与弘扬传统文化
增进亲子关系
通过制作新年贺卡，让幼儿了解和传 承中华民族的传统节日文化，培养民 族自豪感和文化认同感。
家长与幼儿一起制作新年贺卡，可以 增进亲子之间的互动和感情，营造良 好的家庭氛围。
提高动手能力与创造力
手工制作新年贺卡能够锻炼幼儿的动 手能力，激发他们的创造力和想象力 。
2024/1/26
课程安排
第一课时介绍新年的由来和传统习俗，欣赏不同类型的新年贺卡； 第二课时讲解制作新年贺卡的方法和步骤，并进行实践操作。
课程材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2024/1/26
6
02 新年贺卡的历史与文化
2024/1/26
7
贺卡的起源与发展
起源
贺卡起源于中国古代的手 帖，人们通过手帖传递祝 福和问候。
教师节主题班会课件PPT
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一 种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘 他人恩情的人萦绕心间的情感。
1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。 2.上课认真听讲，记笔记。按时按质完成作业。给老师 一个愉悦的心情。
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报 老师。
如何报答师恩？
学习上，勤学好问Βιβλιοθήκη 人格上，敬重老师 态度上，虚心进取
当前最直接的体现，就是珍惜时间， 自觉勤奋，在以后的学习中夺得优异的 成绩！
——求学的故事
四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由 来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的 由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节 的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师 节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教 师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来 教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由 来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的 由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节 的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师 节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来教 师节的由来教师节的由来教师节的由来教师节的由来。
教师节PPT
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2010年
2005年
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2000年
条成绩，点击添加文本
1996年
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4:恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！幸福永远！
5:在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！ 愿您在今后的日子里健康快乐！
6:您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精 神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
教师亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛 苦了。”祝您身体健康，万事如意！
2 : 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光 环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
3:学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉 快!
手工制作贺卡
主讲：胥 思
节日贺卡
手工制作的贺卡
节日贺卡
❖ 圣诞节贺卡
❖ 教师节贺卡
❖ 感恩节贺卡
一日为师 终身为父
做一做
❖ 在教师节到来之际，请同学们为我们的老师 做一张贺卡。
❖ 分组合作、相互帮助共同完成。 ❖ 准备工具：卡纸、剪刀、小刀、尺子、胶水、
彩色画笔等。（小心地使用剪刀和小刀）
5:在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！ 愿您在今后的日子里健康快乐！
6:您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精 神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
教师亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛 苦了。”祝您身体健康，万事如意！
2 : 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光 环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
3:学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉 快!
手工制作贺卡
主讲：胥 思
节日贺卡
手工制作的贺卡
节日贺卡
❖ 圣诞节贺卡
❖ 教师节贺卡
❖ 感恩节贺卡
一日为师 终身为父
做一做
❖ 在教师节到来之际，请同学们为我们的老师 做一张贺卡。
❖ 分组合作、相互帮助共同完成。 ❖ 准备工具：卡纸、剪刀、小刀、尺子、胶水、
彩色画笔等。（小心地使用剪刀和小刀）