高考语文复习对点精练五精准翻译句子(二)课件
语文高考总复习对点精练四 精准翻译句子(一)含答案

对点精练四精准翻译句子(一)一、实词题专练1.阅读下面的文言文,完成文后题目。
司马光,字君实,陕州夏县人也。
父池,天章阁待制。
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退.为家人讲,即了其大指.。
自是手不释书。
仁宗宝元初,中进士甲科,年甫.冠。
性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。
”乃簪.一枝。
从庞籍辟.,通判并州。
麟州屈野河西多良田,夏人蚕.食其地,为河东患。
籍命光按.视,光建曰:“筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴.贱,亦可渐纾.河东贵籴远输之忧。
”籍从其策。
而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备..,没.于敌,籍得罪去。
光三上书自引咎,不报.。
籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之。
(选自《宋史·司马光传》)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.即了其大指.指:通“旨”,主要意思B.年甫.冠甫:刚刚C.夏人蚕.食其地蚕:像蚕食桑叶一样D.耕者众则籴.贱籴:卖出粮食答案 D解析籴:买进粮食。
(2)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.退.为家人讲退:回家B.乃簪.一枝簪:献C.籍命光按.视按:巡查D.没.于敌没:通“殁”,死亡答案 B解析簪:戴。
(3)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.从庞籍辟.辟:征召B.亦可渐纾.河东贵籴远输之忧纾:解除C.引兵夜渡河,不设备..设备:设置防备D.光三上书自引咎,不报.报:报告答案 D解析报:批复、答复。
参考译文司马光,字君实,是陕州夏县人。
他的父亲司马池,曾任天章阁待制。
司马光七岁的时候,严肃如同成年人,听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱,回家后将所听到的讲给家人,竟能说出其中的大意。
此后,他整天手不释卷。
宋仁宗宝元初年,司马光考中进士,这年他刚二十岁。
他不喜欢华丽,“闻喜宴”唯独司马光不戴花,一位同中进士的人告诉他说:“君王赏赐的花,不可违背。
”于是司马光才戴上一枝。
司马光跟随庞籍,担任并州判官。
高考语文一轮复习专题公开课:文言文理解并翻译句子 方法与技巧

刘杳字士深,平原郡人。普通元年,又任建康县令, 提升为尚书驾部郎,几个月后改任署仪曹郎,仆射徐 勉将台阁文议交由刘杳负责。出任余姚县令,在任期 间清正廉洁,有人给他送礼,全都没有接受,湘东王 对他大加称赞和褒奖。回京后任宣惠湘东王记室参军 ,母亲去世后去职离任。服丧期满,恢复王府记室官 位,兼任东宫通事舍人。大通元年(527),提升为 步兵校尉,仍兼任东宫通事舍人。昭明太子对刘杳说 :“酒不是你所喜欢的,但任酒厨之官,完全是为了 不愧古人。”不久有诏令让他代替裴子野负责著作郎 的事务。昭明太子死后,新立太子,原东宫人员按旧 例都要离职调任,皇帝下诏只留刘杳仍在太子宫任职 。继续注释昭明太子的《徂归赋》,人称他知识广博 。。
后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢 往,恢独奔丧行服。归,复为功曹,选举
1.永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交 人物。
焦永做了河东太守,乐恢跟随他到了官府,( 他)闭门精心诵读,不与(外界)人物交往。
(得分点:“为”“之”“交”,省略句的 翻译。)
后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独 奔丧行服。
补
古汉语较简约,省略现象是普 遍的。补即是补出省略内容。
判断句要补上判断词 1.师者,所以传道受业解惑也
老师(是)用来传授道理,教授学 业,解答疑惑的人。
省略主语、谓语、宾语要补上。 2.度我至军中,公乃入。
(你)估计着我回到军营啦,你再 进去(辞谢)。
补 省略介词于要补上 3.将军战河北,臣占河南
答案:圣人如果可以使国家强盛,不必效法 陈规;如果可以使百姓获利,不必遵循旧制 。 答案:法令在民间实行一年,秦人到国都 诉说新法不便利的数以千计。
2019年Ⅲ 卷
(1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知 弗如田文。 (2)及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王 尸而伏之。
2020版高考语文复习 文言文阅读 专攻“翻译”多抢分——意对、词准、句通、表达雅课件

文言文阅读赋分点,一是赋分词语,主要是文句中的疑难 实词;二是译出大意,主要涉及除赋分词语外的其他实虚词、 文言句式等。根据高考翻译题评分标准和现场阅卷常见的失 误,我们应针对性地掌握以下解题流程和抢分策略。
一、大意不明怎么办——想想看看
画线句子有较多理解障碍,但所译句子前文语境意思比 较容易理解,由原文语境意思“汤显祖天生出众,不同 于一般小孩。形体秀美,眉目清秀。见到他的人都啧啧 称赞他……他五岁就能诗文对句……十三岁,参加督学 主持的考试,补为县学生员”可推断画线句子的大意应 分析 是对汤显祖的赞颂。甚至生僻字“蹀躞”也可根据画线 句中“汗血”(汗血宝马)“致千里”→这个年轻人(好比)
马。” 我们可以根据前后相关的语境,推断所译句子的大意, 总结 能对译的对译,不能对译的根据语境表述大体意思也能 得分。
[参考译文] 先生名叫汤显祖,字义仍,别号若士,是豫 章郡临川人。天生出众,不同于一般小孩。形体秀美,眉目清 秀。见到他的人都啧啧称赞说:“汤家生了这样好的孩子。” 他五岁就能诗文对句。别人考他就能对上,又考他又能对上, 立即出数个对子考他,回答时也面无难色。十三岁,参加督学 主持的考试,补为县学生员。每次考试必定在同辈中称雄。庚 午年在乡试中中举,年纪才二十岁。见到他的人越发啧啧称赞 道:“这个年轻人(好比)是汗血宝马,能日行千里,不是那种 只能在大路上小步行走的马。”
[例 3] (2017·天津高考)
翻译 题目
会世扰乱,恐为怨仇所擒。
Hale Waihona Puke 错例呈现参考 正好赶上社会动乱,(他的祖父)担心被仇人抓住。
答案
王充者,会稽上虞人也,字仲任……会世扰乱,恐为怨 相关
新高考语文专题10 对点精练五 精准翻译句子

对点精练五精准翻译句子1.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。
龚鉴,字明水,浙江钱塘人。
早与同郡杭世骏齐名。
雍正初,以拔贡就选籍,授江苏甘泉知县。
县新以江都析置,故脂膏之地。
鉴耻为俗吏,一以子惠黎元、振兴文教为己任。
故某侍郎子与有旧,入谒,有所嘱,拒之。
有同城官为大吏所昵,令伺察属吏者,有挟而请,又拒之。
巨室延饮,又拒之。
于是大江南北盛传甘泉令不近人情。
西湖圣因寺僧明慧者,恃前在内廷法会恩宠,干求遍于江、浙。
一日以书币关白,鉴杖其使而遣之。
事流传,上闻。
世宗召明慧还京,锢不许出。
当是时,甘泉令声闻天下。
(节选自《清史稿·卷四百七十六》,有删改) (1)鉴耻为俗吏,一以子惠黎元、振兴文教为己任。
译文:________________________________________________________________________ (2)恃前在内廷法会恩宠,干求遍于江、浙。
译文:________________________________________________________________________答案(1)龚鉴以做庸俗官吏为耻辱,一心一意把造福百姓、振兴文化教育作为自己的责任。
(得分点:“耻”“一”“子惠”,句意通顺)(2)(明慧)依仗从前在皇宫内廷举办法会而受到皇上恩宠,在江浙一带到处求取(利益)。
(得分点:“内廷”“干”,状语后置句,句意通顺)参考译文龚鉴,字明水,是浙江钱塘人。
早年与同郡的杭世骏齐名。
雍正初年,以拔贡的身份进入铨选官吏的簿籍,授任江苏甘泉知县。
甘泉是从江都分出来新设置的县,从来就是富庶之地。
龚鉴以做庸俗官吏为耻辱,一心一意把造福百姓、振兴文化教育作为自己的责任。
从前某侍郎的儿子同他有旧交,因而来拜见他,有私事相托,被他拒绝了。
有一位和龚鉴同城的官吏,跟一位上级大官很亲近,令他暗中观察他属下的官吏。
这位同城官吏仗势来请求龚鉴,又被他拒绝了。
2021版高考语文二轮提分复习专题5文言文阅读提分攻略2Ⅰ抓住文言翻译“3关键”讲义20211206

提分攻略2 文言翻译“3关键〞“4步骤〞Ⅰ抓住文言翻译“3关键〞文言文翻译,要有审题意识。
所谓“审题〞,指的是一审语境,即该句的外部语境(上下文)和内部语境(句意重点和句间关系);二审采分点,看哪几个词可作为采分点。
就实词而言,哪些可能作为采分点呢?二、“译〞准重点实词1.通假字——本字本义通假字在翻译中虽不常见,但准确识别并翻译到位是翻译的一种重要才能。
如何判断通假字的本字并推断其意义呢?(1)根据事理判别本字在某个句子中,根据现代汉语的句子成分关系,确定了相应词语的词性,而按照这个字的本义或常用义解释时,就会感到不合事理,这时,我们就应意识到这个字是通假字。
如“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直〞(?卖炭翁?)中的“直〞字,假如按照常用义“不弯曲〞理解,我们会感到语意突然中断,这时就要意识到“直〞是“值〞的通假字。
(2)根据类型推断本义当意识到某字为通假字之后,就要推断其本字应该是哪一个,然后再确定其意义。
通假可以分为“同音代替〞(如“禽〞通“擒〞,擒获)、“近音代替〞(如“县〞通“悬〞,悬挂)、“其他代替〞三种情况。
如“故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者〞句式一样,“知〞“行〞“德〞“而〞应为同一类词语,为人的某一方面的特征。
这时,我们应该意识到“而〞通“能〞。
因为,我们常说“德〞“行〞“能〞。
这种情况既非“同音代替〞,也非“近音代替〞,而是“其他代替〞。
[即时训练]1.(2021·全国卷Ⅱ)阅读下面的文段,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
出按河南。
岁大饥,人相食。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。
帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。
登云巡方者三,风裁峻厉。
以久次当擢京卿,累寝不下,遂移疾归。
寻卒。
(节选自?明史·陈登云传?) 译文:【答案】副使崔应麟看见百姓吃湖泽中的雁粪,便装入袋中给陈登云看,陈登云随即送到朝廷。
(考察点:“啖〞,吃;“矢〞通“屎〞;“囊〞,名词作状语) 【参考译文】外出巡视河南。
【公开课课件】高考语文复习课件:精准翻译句子(共17张PPT)

掌握关键能力:翻译基本要求:信、 达、雅,重在信
• 1.信,就是指译文要准确地表达原文的意思, 不歪曲,不漏译,不随意增减。在平时翻 译时,考生做不到“信”的要求,主要表 现在漏译、误译和赘译上。漏译,误译, 赘译,就不可能达到“信”这一最基本的 翻译标准。
• 边练边悟3
• 3.雅,是翻译较高层次的要求。在考试中一般不做要求。
掌握关键能力 翻译基本意识:语境
• 文言文中所说的语境主要是内部语境,主要是文段语境 和句子语境,翻译时要注意: • (1)确定重要实词、虚词的含义,并借此判定特殊句 式(尤其是无判断标志的判断句和意念被动句),推测疑 难词语的含义。
• (2)结合语境推断被省略的成分和代词具体指代的对 象。
• 指出下面译句存在的不“达”现象,体会翻译要“达”的要义。
• (1)原句: (王尧臣)遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士 为时名臣者甚众。
• 译句:(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称 道别人,推荐人成为当时名臣的很多。
• 不“达”之处: 译句“推荐人成为当时名臣的很多”结构混 乱,应在“推荐”后加“的”。
精准翻译句子(一)
——符合“直”“信”“境”,落实得分点
把文中句子翻译成现代汉语
• 1、人皆曰蜀人多变,于是待之以待盗贼之 意,而绳之以绳盗贼之法。
人们都说蜀地的人们常常生变(作乱),在此时用对 待盗贼的心思来对待他们,而且还用约束盗贼的法度 来约束他们。
• 2、公之恩在尔心,尔死在尔子孙,其功业 在史官,无以像为也。
生命的意义在于不断地拼搏 奋斗的人生才有更美的风景
• 译文:不满一月,有的蜜蜂就整个族群离开了,他 没有对此忧虑不安。(采分点:“期”“原则
【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习 课时作业 对点精练四 精准翻译句子 一

对点精练四精准翻译句子(一)一、实词题专练1.阅读下面的文言文,完成文后题目.司马光,字君实,陕州夏县人也.父池,天章阁待制.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退.为家人讲,即了其大指..自是手不释书.仁宗宝元初,中进士甲科,年甫.冠.性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违.”乃簪.一枝.从庞籍辟.,通判并州.麟州屈野河西多良田,夏人蚕.食其地,为河东患.籍命光按.视,光建曰:“筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴.贱,亦可渐纾.河东贵籴远输之忧.”籍从其策.而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备..,没.于敌,籍得罪去.光三上书自引咎,不报..籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之.(选自《宋史·司马光传》)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.即了其大指.指:通“旨”,主要意思B.年甫.冠甫:刚刚C.夏人蚕.食其地蚕:像蚕食桑叶一样D.耕者众则籴.贱籴:卖出粮食答案 D解析籴:买进粮食.(2)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.退.为家人讲退:回家B.乃簪.一枝簪:献C.籍命光按.视按:巡查D.没.于敌没:通“殁”,死亡答案 B解析簪:戴.(3)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.从庞籍辟.辟:征召B.亦可渐纾.河东贵籴远输之忧纾:解除C.引兵夜渡河,不设备..设备:设置防备D.光三上书自引咎,不报.报:报告答案 D解析报:批复、答复.参考译文司马光,字君实,是陕州夏县人.他的父亲司马池,曾任天章阁待制.司马光七岁的时候,严肃如同成年人,听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱,回家后将所听到的讲给家人,竟能说出其中的大意.此后,他整天手不释卷.宋仁宗宝元初年,司马光考中进士,这年他刚二十岁.他不喜欢华丽,“闻喜宴”唯独司马光不戴花,一位同中进士的人告诉他说:“君王赏赐的花,不可违背.”于是司马光才戴上一枝.司马光跟随庞籍,担任并州判官.麟州屈野河西良田颇多,西夏人蚕食这一带土地,已成为河东的祸患.庞籍命令司马光去巡查,司马光建议说:“修筑两个城堡来抵御西夏人,招募老百姓去耕种土地,耕种的人多,买入粮食的价格就低,也就可以慢慢解除河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑.”庞籍听从了他的计策.麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄,率兵在夜间渡河,不设置防备,被敌方消灭,庞籍因此获罪,离开了麟州.司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失,但没有得到答复.庞籍死后,司马光上堂拜见他的妻子,待她像母亲一样,抚养他的儿子就像自己的兄弟一样,当时的人都很称赞他. 2.阅读下面的文言文,完成文后题目.屯田郎中石君墓志铭[宋]文同公字君瑜,世居关中.少举进士,授扶沟县主簿.民狃悍猾,务.不直以乱治,亡所尊畏,侮慢骄狠.公至,不能耐,绳以国律,无所借.宥.久之,恶少相教敕避去,曰:“是不如他人,慎无犯,入即齑.汝肉矣.”令尝间.语公,谓寰内之治,难以比诸外,当少宽,取无事以去;不尔,忽失虑,中其奇.,安可悔?公曰:“用法有内外之异,非朝廷所以待天下之意也.愚职在奉助,惟知以殉公为称,不知其余矣.”改知虹县.虹俗尚杂恶,昧利而嗜讼.公初来,谒守.守视公少年,易.之.撼以虹治,留公假.州局.公曰:“奉诏书,不敢私自免,试往临之.苟有可以上关,愿府无见爽.相庇赖,事不枝柱,政无难为矣.”守颔之,曰:“然.”既至,严肃闭默,众莫测其端涯.但密记奸桀,疏捕几辈,白府逐他所.自是一境平静,以善誉闻.富人责租,使其奴殴逋.者.公曰:“奴罪当然,教之者主耳.”并录.之.主惧,匿不出;捕急,其徒计赂人代焉.至廷下,公曰:“是富人耶?衣冠则尔,其质乃贱隶.”袒视之,肤革皲瘠,果其家役仆也.杖去,直得其主而坐.之.自是强宗大姓,俯首蹑地,谓神为公矣.移绵州罗江县,蜀人柔良畏事,索摩抚..,公易虹治,一用清简.未逾时,县事已告无所设.簿书凝然,械杻积蠹,庑下徒吏,偃.居门宇终日.居甿不识追胥.之扰,尽力田事.新黉舍,聚良子弟,置师教之,亲为讲说义训.,使循服,其父兄感泣入谢.迁屯田郎中,宰相方将汲.用,而公遂病至不起,享年五十二.(选自《全宋文》卷一一○七,有删改)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.绳以国律,无所借.宥借:宽容B.富人责租,使其奴殴逋.者逋:拖欠C.居甿不识追胥.之扰胥:差吏D.迁屯田郎中,宰相方将汲.用汲:引导答案 D解析汲:提拔.(2)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.入即齑.汝肉矣齑:碎B.令尝间.语公间:私下C.直得其主而坐.之坐:犯罪D.偃.居门宇终日偃:通“宴”,安闲答案 C解析坐:判罪.(3)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.中其奇.奇:出人意料B.守视公少年,易.之易:轻视C.愿府无见爽.相庇赖爽:差错D.索摩抚..摩抚:安抚答案 A解析奇:出人意料的策略,诡计.(4)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.务.不直以乱治务:专力从事B.留公假.州局假:临时管理(辅助)C.并录.之录:记录在案D.亲为讲说义训.训:训导的话答案 C解析录:逮捕.参考译文石公字君瑜,其家世代在关中定居.年轻时考取了进士,被任命为扶沟县主簿.当地百姓习于凶悍、狡猾,做非法的事来破坏法制,心中无所敬畏,轻侮散漫,骄横凶狠.石公到任之后,不能容忍,以国法来制裁他们,绝无宽恕.一段时间之后,那些卑劣胡为的年轻人相互商量决定要逃离,他们说:“这个官员和别人不一样,小心不要触犯他,一旦被他抓住,那就粉身碎骨了.”县令曾经私下对石公说,认为京城近处的治理,难以和外地相比,执法应当稍加宽松,争取能平安无事地离任;如果不能这样,一旦考虑疏忽,中了他们的诡计,哪里还有后悔的机会呢?石公说:“执法如果京城近处和外地有所不同,这不是朝廷用来公平对待天下人的用意.属下的职责在于辅佐上级,我只知道为国家利益而献身,不懂得还有其他的选择.”改任虹县知县.虹县的习俗多驳杂而邪恶,贪图利益且嗜好诉讼.石公初到任,拜谒知州.知州见石公年轻,轻视他.就以虹县难以治理来动摇他,要留他暂且辅助处理州府事务.石公说:“我奉朝廷诏令,不能为个人考虑不去赴任,我想尝试前往.如果有需要向上禀报的政务,希望州府不要因见我有了差错就庇护我,事情如果没有抵触,政务就没有难办的了.”知州同意他的意见,说:“好的.”到任之后,他态度严正庄重,不与外界往来,保持缄默,那些挑衅闹事的人无法揣测他的底细.他只是秘密地查清了那些奸邪暴横的坏人,搜捕了几批,上报州府将他们驱逐到别处.从此全县境内平安无事,他因政绩优异而闻名.有一个富人催逼租粮,让他的奴仆打伤了拖欠租粮的人.石公说:“奴仆的罪责应当惩处,然而教唆者是他的主人.”下令一并逮捕审讯.主人害怕,藏匿不出.官府追捕得很急迫,他的党羽就谋划收买别人来代他顶罪.人犯被抓到了公堂,石公说:“这是富人吗?衣服和帽子的确是富人的,但本人却是个低贱的奴仆.”剥下衣服一看,这个人皮肤皴裂,身体瘦弱,果然是富人家的奴仆.石公对他处以杖刑后把他赶走,直到最后逮捕到了他的主人,依法治罪.从此豪门大族,对石公低头蹑足,认为石公真是神人.调任绵州罗江县令,蜀地百姓柔弱驯良,胆小怕事,需要安抚,石公改变了在虹县的治理之道,全都采用清静简单的方式.不久,县府已没有多少政务布置.官府公文簿册静置不用,刑具都生了蛀虫,堂下厢房中的差吏们,整天闲居在屋里.百姓都没见过有催交赋税的官吏来骚扰,都尽力于耕作.石公新建了学校,招集了良家子弟入学,任用良师教诲他们,并亲自给他们讲授道义,让他们遵从,他们的父兄为此感动流泪,前来致谢.升任屯田郎中,宰相正要提拔任用他,可是石公却卧病不治,享年五十二岁.二、常用实词推断方法专练3.请用字形推断法推断下列句中加点字的意思.(1)丰则贵籴.,歉则贱粜.:______________________________________________________(2)夜入其家,探其箧.,不使之知觉:____________________________________________(3)道皆砌石为磴.,其级七千有余:______________________________________________(4)天台生困暑,夜卧帷中,童子持翣.(shà)飏.于前:______________________________答案(1)买进粮食卖出粮食(2)箱子(3)石阶(4)扇子扇风4.请用邻字推断法推断下列句中加点字的意思.(1)(御史卢雍)又谓珪(傅珪)刚直忠谠.,当起用:____________________________________(2)明年,齐贤(人名)出守京兆,复条陈放(传主种放)操行,请加旌贲.:________________(3)其于知友故旧殁后衰落,相存.问过于生前,盖其性之笃厚然也:___________________答案(1)忠诚(2)褒美(3)慰问5.请用语法推断法推断下列句中加点字的意思.(1)君所交皆一时贤隽..:________________________________________________________(2)存思不息,乃庐.于墓侧:____________________________________________________(3)鄂侯争之急,辨之疾,故(纣王)脯.鄂侯:_______________________________________(4)《本草》中所载诸食物,益.人者不尽可口,可口者未必益人:_____________________答案(1)贤才,形容词活用为名词(2)结庐而居,名词活用为动词(3)杀后把尸体做成肉干,名词活用为动词(4)使……受益,形容词的使动用法6.请用对称推断法推断下列句中加点字的意思.(1)简.能而任之,择善而从之:___________________________________________________(2)谷.则异室,死则同穴:_______________________________________________________(3)臣死之日,不使内有余帛,外有赢.财:_________________________________________(4)士习由此而偷,官方.由此而隳.,师道由此而坏:_________________________________答案(1)选拔(2)活着(3)多余(4)风气毁坏7.请用语境推断法推断下列句中加点字的意思.(1)梅以欹.为美,正则无景:_____________________________________________________(2)天保中,郡县大水、人灾,绝食..者千余家:_____________________________________(3)后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年.,百姓歌之:___________________________(4)最喜小儿无赖..,溪头卧剥莲蓬:_______________________________________________答案(1)倾斜(2)断绝粮食(3)丰收(4)顽皮8.请联想成语或课内知识推断下列句中加点字的意思.(1)若贷.而不诛,则天下大义不明:_____________________________________________联系成语:_________________________________________________________________ (2)敌见,惊退.逐至东门,左右稍集,合战破之,韩轨(人名)遂投.城遁走:___________________________________________________________________________联系成语:_________________________________________________________________ (3)李超,字魁梧,淄之西鄙.人:______________________________________________联系课文:________________________________________________________________(4)阮籍与深为友.籍每适.深,俄顷辄去:______________________________________联系课文:________________________________________________________________答案(1)宽恕严惩不贷(2)放下,放弃投笔从戎(3)边邑《烛之武退秦师》(4)到……去《逍遥游》三、特殊句式专练9.下面的文段涵盖了多种文言特殊句式,请对画线句子的句式特征作判断,并指出其语言标志词.岳飞诉冤①岳飞者,南宋抗金名将也.②为奸人秦桧所杀,③魂赴天庭,④诉冤于灵霄殿.飞曰:“⑤吾事君以忠,事亲以孝.⑥以血肉之躯往来于刀林箭雨之中,未敢自恤?⑦任人唯才是举,用事唯命是从.⑧扶社稷于将倾,拯生灵于涂炭,⑨士民之有识者,云集麾下.绳兀术,捣黄龙,迎二帝有回矣.心之竭诚,人神共鉴.⑩孰料忠而被谤,信而见疑,⑪为奸人害,如是正气不张,⑫则良善何恃?”帝命拘桧,庭杖而死.答:________________________________________________________________________答案①判断句,者……也②被动句,为……所③省略句,省略“于”④状语后置句(也称介宾短语后置句),于⑤状语后置句,以⑥状语后置句,于⑦宾语前置句,唯……是⑧状语后置句,于⑨定语后置句,之……者⑩被动句,被、见⑪被动句,为⑫宾语前置句,疑问代词“何”10.阅读下面的文段,完成文后题目.客有为齐王画者,齐王问曰:“画孰最难者?”曰:“犬马最难.”“孰最易者?”曰:“鬼魅最易.夫犬马人所知也,旦暮罄于前,不可类之,故难;鬼魅无形者,不罄于前,故易之也.”(《韩非子·外储说左上》)(1)在下面句子中的括号内填写省略的词语.(客)曰:“鬼魅最易.夫犬马人所知也,(犬马)旦暮罄于(人)前,不可类之,故难(画).”(2)指出下列句子的句式,并翻译成现代汉语.①客有为齐王画者.句式:定语后置句译文:有一个替齐王作画的宾客.②夫犬马人所知也.句式:判断句译文:狗、马是人们所熟悉的.③不罄于前.句式:介宾短语后置句译文:(鬼魅)不在(人们)面前出现.11.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子.州县吏录民之孤老疾弱、不能自食者二万一千九百余人以告.故事,岁廪穷人,当给粟三千石而止.公敛富人所输及僧道士食之羡者,得粟四万八千余石,佐其费.使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之.忧其众相蹂也,使受粟者男女异日,而人受二日之食.忧其且流亡也,于城市郊野为给粟之所,凡五十有七,使各以便受之,而告以去其家者勿给.计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事.不能自食者,有是具也.能自食者,为之告富人,无得闭粜.又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民.(选自曾巩《越州赵公救灾记》) (1)州县吏录民之孤老疾弱、不能自食者二万一千九百余人以告.译文:________________________________________________________________________答案州县官吏登记全州孤、老、疾、弱不能养活自己的老百姓共有二万一千九百多人上报. 解析“……之……者”,定语后置.(2)取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事.译文:________________________________________________________________________答案选取没有任职而住在越州境内的官吏,供给他们粮食并把赈济的事务委任给他们.解析“……之……者”,定语后置.参考译文州县官吏登记全州孤、老、疾、弱不能养活自己的老百姓共有二万一千九百多人上报.按照旧例,官府每年发给穷人救济粮,应当供给三千石就停止.赵公聚敛富户人家交纳及僧人、道士和士人吃不完的粮食,共得粮食四万八千多石,用它们来补助救济的费用.让百姓从十月初一开始,每人每天领一升救济粮,小孩子每天领半升.赵公担心领粮的人太多会相互拥挤践踏,又让男人女人在不同的日子领粮,并且每人一次领两天的口粮.他又担心百姓将要流亡,在城市和乡村都设置了发粮的地方,总共有五十七处,让他们各自到方便的地方领取,并通告大家,离家逃荒的不发给粮食.估计到办理发粮的官吏不够用,选取没有任职而住在越州境内的官吏,供给他们粮食并把赈济的事务委任给他们.不能养活自己的人,就有了这样的供应.能养活自己的人(能够买得起粮食的人),就替他们通告富人,不能闭店停止卖粮.赵公又替他们调出官府仓库储备的粮食,共五万二千多石,按低价卖给百姓.。
2020高中语文二轮复习任务二 文言翻译(五)

高三二轮复习任务群二:文言语句翻译任务(五) 紧扣得分点,精准译到位任务情境语句翻译是文言文学习的核心技术,也是高考文言文考查的重中之重。
答题的关键是把“得分点”精准翻译出来,而要做到精准翻译,就涉及平时积累、翻译技巧与临场应对等多方面的问题。
二轮复习的重点在于:能够找准“得分点”,并且调动一切积累与技巧把它们译到位。
下面,让我们一起去完成这个任务吧。
自主检测,自我诊断1.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。
韦玄成字少翁,韦贤少子也。
少好学,修父业,尤谦逊下士。
出遇知识步行,辄下从者,与载送之;其接人,贫贱者益加敬,由是名誉日广。
以明经擢为谏大夫,迁大河都尉。
初,宣帝宠姬张婕妤男淮阳宪王好政事,通法律,上奇其才,有意欲以为嗣,然用太子起于细微,又早失母,故不忍也。
久之,上欲感风宪王,辅以礼让之臣,乃召拜玄成为淮阳中尉。
及元帝即位,以玄成为少府,迁太子太傅,至御史大夫。
(节选自《汉书·列传第四十三》,有删改)(1)出遇知识步行,辄下从者,与载送之;其接人,贫贱者益加敬,由是名誉日广。
译文:_______________________________________________________________________________________ (2)上奇其才,有意欲以为嗣,然用太子起于细微,又早失母,故不忍也。
译文:_______________________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。
高堂隆字升平,泰山平阳人。
王即尊位,是为明帝。
以隆为给事中、博士、驸马都尉。
帝初践阼,群臣或以为宜飨会,隆以为不宜为会,帝敬纳之。
……隆疾笃,口占上疏曰:“天下之天下,非独陛下之天下也。
臣百疾所钟,气力稍微,辄自舆出,归还里舍,若遂沉沦,魂而有知,结草以报。
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对点精练五 精准翻译句子(二)
1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 种谔字子正,以父任累官左藏库副使,延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令 内附,诜恐生事,欲弗纳,谔请纳之。夏人来索。诜问所以报,谔曰: “必欲令 ,当以景询来易。”乃止。询者,中国亡命至彼者也。夏 将嵬名山部落在故绥州,其弟夷山先降,谔使人因夷山以诱之,赂以 金盂,名山小吏李文喜受而许降,而名山未之知也。谔即以闻,诏转 运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报,悉起所部兵长驱而前,围其帐。 名山惊,援枪欲斗,夷山呼曰:“兄已约降,何为如是?”文喜因出
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(1)让设法立禁,闭籴者有罪,三州之民赖以全活者甚众。
译
谢让为此设立了法禁,规定禁止从邻郡买粮食者有罪,这使三 文 :
州的很多人民因此而得以保全生命。 _________________________________________________________ 解析 “籴”“赖”,补足谓语“规定”。 ______________________________
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(2)燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔,后悉为名臣。
译
他闲暇时帮着皇上参谋,推荐可供重用的人才,凡是他所甄别 文 :
选拔的,后来都成了名臣。 _________________________________________________________ 解析 “燕闲”“顾问”“器使”“甄拔”。 _________________________
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参考译文
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4.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 王淮,字季海,婺州金华人。淳熙二年,除端明殿学士、签书枢密院 事。辛弃疾平茶寇,上功太滥。淮谓:“不核真伪,何以劝有功。” 擢知院事、枢密使。上言武臣岳祠之员宜省,淮曰:“有战功者,壮 用其力,老而弃之,可乎?”赵雄言:“北人归附者,畀以员外置, 宜令诣吏部。”上曰:“姑仍旧。”淮曰:“上意即天意也。”雄又 奏言:“宗室岳祠八百员,宜罢。”淮曰:“尧亲睦九族,在平章百 姓之先;骨肉之恩疏,可乎?”时辛弃疾平江西寇,王佐平湖南寇, 刘焞平广西寇,淮皆处置得宜,论功惟允。上深嘉之。
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(2)堂堂圣朝,讵可无法以准之,使吏任其情、民罹其毒乎! 译 堂堂圣朝,怎么能没有法律来作为治理的准则,使官吏任其性 文 : 情,人民遭受他们的毒害呢! _________________________________________________________ 解析 “讵”“任”“罹”。 _________________________
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2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 谢让字仲和,颍昌人。大德间,诏立陕西行御史台,以让为都事,凡 御史封章及文移,其可否一决于让。入为中书省右司都事,迁户部员 外郎。时东胜、云、丰等州民饥,乞籴邻郡,宪司惧其贩鬻为利,闭 其籴,事闻于朝。让设法立禁,闭籴者有罪,三州之民赖以全活者甚 众。让上言:“古今有天下者,皆有律以辅治。堂堂圣朝,讵可无法 以准之,使吏任其情、民罹其毒乎!”帝嘉纳之。乃命中书省纂集典 章,以让精律学,使为校正官,赐青鼠裘一袭、侍宴服六袭。 (选自《元史·
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3.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 刘秉忠,字仲晦。中统元年,世祖即位,问以治天下之大经、养民之 良法,秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。于是下诏 建元纪岁,立中书省、宣抚司。朝廷旧臣、山林遗逸之士,咸见录用, 文物粲然一新。 秉忠以天下为己任,事无巨细,凡有关国家大体者,知无不言,言无 不听,帝宠任愈隆。燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔, 后悉为名臣。 传》)
解析 “上功”“何以”“劝”。 ______________________
所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五
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千、兵万人。 (选自《宋史· 种谔传》) 7 8 9 10 11
(1)诜问所以报,谔曰:“必欲令
,当以景询来易。” ,就 :
译
陆诜询问种谔如何答复,种谔说: “(如果)一定要讨还令 文
应当用景询来交换。” __________________________________________________________ 解析 “所以”,用来……话,如何;“报”,回复,答复;“易”, ________________ 交换。
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(选自《元史· 刘秉忠
(1)秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。
译
刘秉忠采纳祖宗的旧制,参照适合于今天的古代制度,一条条 文 :
地列出来上报给他听。 _________________________________________________________ 解析 “采”“参”“条”,定语后置句式。 ___________________
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(2)文喜因出所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。
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李文喜于是拿出所接受的金盂给嵬名山看,嵬名山丢掉枪哭泣, 文 :
于是率领众人跟从种谔南归。 _________________________________________________________ 解析 “因”,于是,就;“示”,给……看;“南”,南归,南行, ___________________________ 向南去。
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(1)辛弃疾平茶寇,上功太滥。淮谓:“不核真伪,何以劝有功。”
译
辛弃疾平定茶寇,上书请功太滥。王淮以为: “不核实真假, 文 :
凭什么劝勉有功之人。” _________________________________________________________