关于初三人教版中考历史知识点

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初三中考历史知识点归纳

初三中考历史知识点归纳

初三中考历史知识点归纳初三中考历史知识点归纳涵盖了中国古代史、近现代史以及世界历史的重要事件、人物和概念。

以下是一些关键的知识点归纳:1. 中国古代史:- 先秦时期:夏、商、西周的建立和发展,春秋战国时期的变革。

- 秦汉时期:秦朝的统一六国,汉朝的建立,汉武帝时期的对外扩张。

- 三国两晋南北朝:三国鼎立,南北朝时期的民族融合。

- 隋唐时期:隋朝的统一,唐朝的盛世,文化和经济的发展。

- 宋元明清:宋朝的科技和文化成就,元朝的蒙古统治,明清两代的中央集权加强。

2. 中国近现代史:- 鸦片战争:中国近代史的开端,不平等条约的签订。

- 太平天国运动:农民起义,对封建统治的冲击。

- 洋务运动:自强运动,学习西方科技。

- 辛亥革命:推翻清朝,建立中华民国。

- 抗日战争:中国人民的抵抗,民族精神的体现。

- 新中国的成立:1949年中华人民共和国的成立,社会主义建设的开始。

3. 世界历史:- 古代文明:古埃及、两河流域、古印度、古希腊和古罗马文明。

- 中世纪:封建制度,宗教改革,十字军东征。

- 文艺复兴:欧洲思想文化的复兴,人文主义的兴起。

- 工业革命:技术革新,社会结构的变化。

- 殖民扩张与民族解放:欧洲列强的殖民扩张,亚非拉民族解放运动。

- 两次世界大战:战争原因、过程和影响。

- 冷战时期:美苏对立,意识形态的冲突。

4. 重要历史人物:- 中国古代:秦始皇、汉武帝、唐太宗、康熙帝等。

- 中国近现代:孙中山、毛泽东、邓小平等。

- 世界历史:亚历山大大帝、拿破仑、华盛顿、列宁等。

5. 重要历史事件:- 中国古代:商鞅变法、焚书坑儒、贞观之治等。

- 中国近现代:五四运动、南昌起义、长征、抗日战争胜利等。

- 世界历史:法国大革命、美国独立战争、俄国十月革命等。

6. 历史概念:- 封建制度、资本主义、社会主义、民族主义、帝国主义等。

7. 历史学习方法:- 历史事件的时间、地点、人物、原因、过程和影响。

- 历史人物的思想、行为及其对历史的影响。

人教部编版九年级历史中考必考知识点整理汇编

人教部编版九年级历史中考必考知识点整理汇编

九年级历史中考必考知识点整理汇编:1.中国古代文明的发源地:黄河流域和长江流域。

2.九州理论:指的是古代以河南为中心的九个名胜古迹的观念。

九州分别是:冀州、幽州、青州、徐州、兖州、荆州、扬州、荆南、交州。

3.三皇五帝:三皇指的是伏羲、神农、轩辕。

五帝指的是黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜。

4.夏、商、周三代的兴衰:夏朝是中国历史上第一个有一定文字记载的朝代,商朝是夏朝的后继,周朝是商朝的后继。

5.商周时期的政治制度:奴隶社会的政治制度演变为封建社会的政治制度。

周朝实行的是封建制度,以周王为天子,分封诸侯。

6.春秋战国时期:春秋时期是从公元前770年到公元前476年的一个时期,战国时期是从公元前475年至公元前221年的一个时期。

7.十四年的春秋五霸:指的是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

8.秦灭六国统一中国:公元前221年,秦始皇统一六国建立秦朝,实现中国历史上的第一次统一9.秦朝政治制度的特点:实行中央集权制度,郡县制,推行焚书坑儒政策,统一文字、度量衡等。

10.秦朝对外扩张:秦朝进行了一系列的对外征服和扩张,统一了六国的疆域,北到辽东,南至越南。

11.汉朝的刘邦、刘备、刘秀:刘邦是汉朝的开国皇帝,刘备是三国时期蜀汉的开国皇帝,刘秀是东汉的开国皇帝。

12.西汉和东汉的政治制度:实行中央集权制度,分封诸侯,更加重视士人政治。

13.新莽政权和王莽的:新莽政权是汉朝末年由王莽建立的专制政权,王莽进行了一系列,但未能取得成功。

14.三国时期的魏、蜀、吴:三国时期是从公元220年至280年的一个时期,魏国是北方的政权,蜀国是西南的政权,吴国是东南的政权。

15.魏文帝的政治制度:魏文帝采取了“分封”和“察举”相结合的政治制度,实行州郡制和分封制度,推行士族统治。

16.南北朝时期的北魏、南朝:南北朝时期是从公元420年至589年的一个时期,北魏王朝在北方,南朝是南方多个国家的统称。

17.隋朝的统一:隋朝是由杨坚建立的,统一了南北朝,结束了南北朝分裂的局面。

人教部编版初中历史中考高频考点全总结

人教部编版初中历史中考高频考点全总结

人教部编版初中历史中考高频考点全总结1.历史人物:中考经常考察历史人物,如秦始皇、刘邦、汉武帝、杨广、杨坚、李世民等。

对这些历史人物的生平事迹和对历史的影响要有一定的了解。

2.历史事件:中考经常考察历史事件,如秦朝的统一、汉朝的兴亡、唐朝的盛世等等。

对这些历史事件的过程和影响要有一定的了解。

3.历史名著:4.历史文化:中考经常考察历史文化,如儒家文化、道家文化、佛教文化、伊斯兰教文化等等。

对这些历史文化的特点和影响要有一定的了解。

5.历史地理:中考经常考察历史地理,如黄河、长江、珠江、北方平原、南方丘陵等等。

对这些历史地理的位置和地理环境要有一定的了解。

6.历史制度:中考经常考察历史制度,如封建制度、地方制度、科举制度、户口制度等等。

对这些历史制度的特点和影响要有一定的了解。

7.历史军事:中考经常考察历史军事,如秦朝的兵器、三国时期的战争、唐朝的战争等等。

对这些历史军事的装备和战争要有一定的了解。

8.历史艺术:中考经常考察历史艺术,如唐朝的诗歌、宋朝的绘画、元朝的戏曲等等。

对这些历史艺术的特点和影响要有一定的了解。

9.历史经济:中考经常考察历史经济,如商朝的贸易、宋朝的经济发展、明朝的海禁等等。

对这些历史经济的特点和影响要有一定的了解。

10.历史科技:中考经常考察历史科技,如造纸术、火药、指南针、印刷术等等。

对这些历史科技的发明和影响要有一定的了解。

总结起来,中考历史考试重点是对历史人物、历史事件、历史名著、历史文化、历史地理、历史制度、历史军事、历史艺术、历史经济、历史科技的了解。

需要通过学习教材,并阅读相关历史书籍和资料,多进行归纳总结和思维导图,加强对历史知识的记忆和理解。

同时,要注重对历史知识的拓展和应用,通过解决历史问题和参加历史活动来提高自己的历史学习能力。

只有全面掌握了这些历史知识,才能在中考历史考试中取得好成绩。

原创中考历史必考知识点归纳人教版

原创中考历史必考知识点归纳人教版

原创中考历史必考知识点归纳——人教版一、古代两河流域文明1. 古代两河流域的地理环境•地理位置:位于世界四大洲和三大洋之间的亚洲西南部•主要河流:幼发拉底河和底格里斯河•地理特点:多沙漠和高山,干旱少雨,水源来自两河流域2. 美索不达米亚文明(古巴比伦)•美索不达米亚文明出现于公元前3000年左右•城市国家兴起:古巴比伦成为主要城市,巴比伦国王享有神权•发达的农业:使用灌溉系统,使农业生产大大提高•发明创造:发明了楔形文字,并建立了日历、钟表等3. 尼罗河流域文明(古埃及)•尼罗河流域文明出现于公元前3000年左右•尼罗河带来的福祉:良好的交通和灌溉条件,使得农业迅速发展•雅利安人的入侵:公元前16世纪,雅利安人入侵埃及,建立了新王国•文化特点:建立了独特的宗教和宗教体系,崇拜德国人皇帝4. 近东地区其他文明•腓尼基文明:发达的海上贸易,发明了字母•波斯帝国:古代波斯人的帝国,庞大的疆域•蛮夷历史:对抗希腊罗马文明的外来入侵二、中国古代历史1. 夏商周时期•夏朝:传说中的第一个王朝,建立者为大禹•商朝:王朝制度的出现,青铜文化的繁荣•周朝:分为西周和东周,西周王位世袭,东周王位分封2. 春秋战国时期•齐桓公和晋文公的改革:提倡道德,改革政权•孟子的思想:主张仁政和君主有道德责任•孔子和儒家思想:提倡仁义规范,传播儒家思想3. 秦汉时期•秦始皇统一六国:建立了严密的中央集权制度•汉朝的兴起:刘邦建立汉朝,国家经济文化繁荣•西汉和东汉的历史事件:杨广篡位、董卓之乱等4. 三国两晋南北朝时期•三国时期–吴国:孙权建立,国力强盛–魏国:曹操建立,掌握政权–蜀国:刘备建立,势力较弱•两晋南北朝时期:王朝更迭频繁,政权割据三、世界古代历史1. 古希腊文明•希腊城邦制度:城邦互不统一,独立自主•希腊哲学的兴起:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想•希腊文化对罗马文化的影响:罗马文化借鉴希腊文化的元素2. 古罗马文明•罗马共和国时期:先期为贵族统治,后期为独裁者统治•罗马帝国的兴衰:帝国疆域扩大,后期因分裂而衰落•罗马法的传播:罗马法作为民法的基础3. 伊斯兰教与阿拉伯帝国•伊斯兰教的创立:先知穆罕默德创立了伊斯兰教•阿拉伯帝国的兴起:阿拉伯帝国的疆域和文化影响力扩大•文化传播:阿拉伯帝国传播了伊斯兰教和阿拉伯文化综上所述,以上是中考历史必考知识点的归纳总结(人教版),从古代两河流域文明、中国古代历史到世界古代历史等方面进行了概括。

九年级历史中考重点知识点

九年级历史中考重点知识点

九年级历史中考重点知识点历史学科是中学教育中的一门重要学科,旨在培养学生对历史事件和人物的了解和思考能力。

对于九年级的学生来说,历史中考的重点知识点包括以下几个方面:一、世界历史知识点1. 古代文明:埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、中国文明等。

2. 中世纪欧洲:封建制度、教会权力、骑士精神等。

3. 文艺复兴:人文主义思想、宗教改革、大航海时代等。

4. 近代资本主义社会:工业革命、法国大革命、美国独立战争等。

5. 第一次世界大战和第二次世界大战:导致战争爆发的原因、战争的进程和战争结束后对世界的影响。

二、中国历史知识点1. 秦汉时期:统一中国、皇帝制度、长城修筑等。

2. 魏晋南北朝:三国鼎立、佛教传入、南北朝分裂等。

3. 唐宋时期:盛唐时期、科举制度、宋朝的政治、经济、文化等。

4. 元明清时期:元朝与西方交往、明朝对外扩张、清朝与西方列强的关系等。

5. 近现代中国:鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、抗日战争、中华人民共和国成立等。

三、历史方法与思维1. 历史学的发展:史料的搜集、整理与利用、史学派别等。

2. 历史研究方法:考古学、文献史学、口述史学等。

3. 历史的价值观与历史的教育功能:历史的客观性和相对性、历史教育的作用等。

四、历史人物1. 中国历史人物:秦始皇、孔子、屈原、刘邦、武则天、杜甫、郑和、毛泽东、邓小平等。

2. 世界历史人物:亚历山大大帝、恺撒、达芬奇、哥伦布、牛顿、达尔文、列宁、华盛顿、曼德拉等。

以上是九年级历史中考的重点知识点,同学们可以根据这些内容来进行备考和复习。

除了背诵知识点外,还要注意培养历史思维和方法,善于分析历史事件和人物,提高历史的理解和解释能力。

通过对历史的深入学习,我们不仅可以了解过去,还可以为未来做出更好的判断和决策。

加油!。

初三历史中考知识点梳理

初三历史中考知识点梳理

初三历史中考知识点梳理一、古代史1. 从猿人到文明社会(1)人类起源和古代文明的发展•人类的起源、石器时代、农业文明、金属时代、文字的发明;•中国古代文明的发展,包括黄河流域的仰韶、长江流域的马家浜、杨家岭等文化遗址。

(2)真实的夏朝•夏朝的建立、夏朝的政治制度,夏商周的政治制度和社会矛盾。

2. 奴隶社会、封建社会的诞生与演变(1)古代希腊和古罗马文化•希腊文化、古希腊城邦、古罗马的建立、罗马共和和罗马帝国的演变。

(2)中华封建王朝的兴衰•春秋战国的分裂割据,秦汉的统一和灭亡、两汉的政治制度、政治机构组成、社会矛盾、文化的特征等。

(3)中世纪的欧洲•中世纪封建社会的基本特征,欧洲封建制的形成、发展和衰落,封建主义各个发展阶段的主要特征。

3. 科技文化的传播与交流(1)人与地球•地球与宇宙的关系,环境保护与节能减排等问题。

(2)文明的东传和西传•海上丝绸之路、陆上丝绸之路、东西交流对世界历史的影响。

二、近代史1. 西方资本主义国家的开发与扩张(1)欧洲资本主义的发展过程和特点•工业革命、自由主义、国民经济和合理的劳动分工。

(2)殖民主义和帝国主义•资本输出、掠夺殖民地、压榨殖民地。

2. 中国近代史(1)晚清时期•中西合璧、洋务运动、太平天国。

(2)辛亥革命•辛亥革命发生的背景、过程和结果。

(3)北伐战争和建国初期•五四运动、五卅惨案、中国共产党的成立等。

3. 世界两次大战和冷战(1)第一次世界大战•第一次世界大战的爆发和结束原因、战争过程和结果。

(2)第二次世界大战•第二次世界大战爆发和结果,人类反法西斯斗争的伟大胜利。

(3)冷战与苏联的解体•冷战的形成和发展、中国的两个阵营政策、苏联的解体,国际政治形势的变化等。

三、现代史1. 中国的改革开放与现代化建设(1)中国的改革和开放•党的十一届三中全会、经济体制改革、对外开放,改革开放以来的社会、经济等方面的变化。

(2)社会主义市场经济的发展道路•市场经济的实质,中国社会主义市场经济的发展道路。

人教部编版初中历史中考必考的重点知识内容总结

人教部编版初中历史中考必考的重点知识内容总结一、古代社会的形成与文明的诞生1.人类从旧石器时代向新石器时代的过渡,农业的诞生与定居生活的兴起。

2.黄河与长江流域的华北平原、长江中下游地区分别形成华夏文化和楚文化的先秦时代。

3.夏、商、周三代的更替以及封建制度的建立。

4.古代中国的文字发明与进化,甲骨文的发现与研究。

二、大一统王朝的建立与繁荣1.秦始皇统一六国建立秦朝,推行中央集权制度,实行郡县制、法律制度的统一2.汉朝的建立与西汉、东汉两个时期的政治、经济、军事与文化发展。

3.西汉时期的汉武帝,东汉时期的科举制度与黄巾起义。

4.武帝时期的汉朝边疆地区的开发与丝绸之路的开通。

三、民族融合与文化发展的隋唐时期1.隋朝的统一与隋炀帝的反动专制政策。

2.唐朝的政治、经济、文化繁荣,科举制度、均田制、市舶司的建立与发展。

3.唐朝的辽西、青藏地区的开发与农业、手工业、商业的发展。

4.唐末农民起义与五代十国的分裂局面。

四、宋元明清:南北朝同文化的交流1.北宋与辽金南宋与元明清的社会制度、政治、经济、军事与文化发展。

2.宋代的科技与工艺发展,北宋的茶马古道与南宋的海上丝绸之路。

3.元朝的西征与南下,明朝的航海与文化交流,清朝的西北边疆地区开发与宗教消失。

五、近代中国的历史转折1.清朝闭关锁国的政策与近代中国的历史变革。

2.鸦片战争、第一次鸦片战争、第二次鸦片战争的发生与结果。

3.辛亥革命与中华民国的建立。

4.第一次世界大战、五四运动、中国共产党的成立、南京政府与北洋政府。

六、现代中国的发展与对外交往1.新中国的成立与中华人民共和国的历史。

2.新中国的农业合作化、大跃进、人民公社、文化大革命、开放与现代化建设。

3.对外交往的历史演变,中苏关系、中国与美国的和好以及中国与周边国家的交流。

总结:以上是人教部编版初中历史中考必考的重点知识内容的总结。

这些知识内容包括古代社会的形成与文明的诞生、大一统王朝的建立与繁荣、民族融合与文化发展的隋唐时期、宋元明清:南北两朝文化的交流、近代中国的历史转折以及现代中国的发展与对外交往等方面的内容。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==人教版中考历史知识点总结历史中考是初中阶段最重要的一次历史考试,考前的复习也极其重要,只有将所有知识都复习到位,考试分数才会高。

下面是小编为大家整理的中考历史知识点总结,希望对大家有用!中考历史常考知识点春秋战国(东周)春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。

1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。

战国时期从公元前475年到公元前221年。

2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。

最后一个霸主是越王勾践。

春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。

赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。

5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。

最早出现铁农具的时期是春秋时期6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。

7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。

雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。

我国有文字可考的历史开始于商朝。

8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。

9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。

初三中考历史全套考点知识框架课件[人教版]


1、原因:帝国主义政治经济发展部平衡
2、时间:1939.9.1-945.92
柏林-罗马-东京 轴心国集团
四、第二 3、交战方:法西斯(德意日)VS世界反法西斯同盟
次世界大 4、重要战役:斯大林格勒战役、诺曼底登陆、

偷袭珍珠港、柏林战役
5、结果:法西斯败
6、启示:战争与和平,联合国的成立
五、战后经 济的发展
2、过程:二月革命 十月革命
革命(1917)
3、探索:新经济政策 斯大林模式
二、一战后 非洲) 世界体系
2、华盛顿体系(亚太地区)
1、时间:1929-1933
美国:罗斯福新政
相对稳定期 背后的危机
三、经 2、特点:范围大、 各国应对方法 济危机 时间长、破坏力大
3、影响:引发政治危机
德 走上法西 意 斯道路 日
一、中国古代史线索知识点归纳
1、华夏之祖
炎黄战蚩尤 尧舜禹禅让
2、夏
(禹)第 一个王朝
世袭制取 代禅让制
3、商(司母戊鼎)
①思想学派儒、道、墨、
①第一个 封建王朝
法、兵
②设立丞相
4、西周(分封制)
5、春秋战国

②商鞅变法 (秦国、封 建、法家)
6、秦
③小篆文字
④圆形方 孔钱
①思想:罢 黜百家、独 尊儒术
①废丞相
②锦衣卫
14、明
③科举— 八股取士
郑和下西洋
④对外 戚继光抗倭
15、清
郑成功收复台湾—荷兰
②对外 雅克萨之战—沙俄
达赖(顺治)
西藏 班禅(康熙)
③民族
驻藏大臣(雍正)
新疆:平定大小和卓,设伊犁
将军(乾隆)

人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总

人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总一、古代中国的历史时期1.原始社会:人类社会最早的阶段,以采集、打猎、渔猎为主要生产活动。

2.奴隶社会:以奴隶制为主要特征的社会形态,出现了青铜文化、文字和历法等。

3.封建社会:以封建制度为主要特征的社会形态,出现了农耕文化、科举制度和科学技术等。

4.资本主义社会:以资本主义制度为主要特征的社会形态,出现了工业革命、欧洲殖民扩张和社会思潮等。

5.社会主义社会:以社会主义制度为主要特征的社会形态,出现了社会主义建设、对外开放和现代化建设等。

二、品格教育和民族精神1.中华道德传统:忠诚、孝道、仁爱、诚实、正直、勤劳、节俭等。

2.中华民族精神:民族独立精神、民族自尊心、民族团结意识、民族自豪感。

三、中华文化的传播和交流1.长城:古代中国修建的防御工事,充分体现了中华文化的传播。

2.丝绸之路:古代中国与亚欧大陆进行经济、文化交流的重要通道。

3.文化输出:道家思想、儒家思想、佛家思想的传播对亚洲各国产生了深远影响。

四、古代中国的政治制度1.封建制度:以封建宗法制度为基础,国家以家族为单位,君主专制。

2.中央集权制度:大一统的国家组织制度,时任天子的君主中央集权。

3.科举制度:明清时期的选拔士人的制度,通过考试选拔官员。

4.官僚制度:封建时代的国家机构制度,规范官员的职责和等级。

5.军事制度:封建时代的军队组织制度,包括募兵、兵种和军事指挥等。

五、文化的特点和创新1.古代文化:考古、字学、文学、艺术等。

2.科技创新:造纸术、火药、印刷术、指南针等科技创新对世界产生了重要影响。

六、古代中国的地理和社会生活1.重要山脉:秦岭、太行山、喜马拉雅山等。

2.重要河流:黄河、长江、珠江等。

3.重要城市:长安、洛阳、开封等。

4.农耕社会生活:农业发展、商业交流、手工业制造等。

5.城市社会生活:都城制度、商业活动、杂剧艺术等。

七、近代中国的抗争与斗争1.鸦片战争:推动中国近代史进程的标志性事件之一2.太平天国运动:中国第一次全国规模革命性农民战争。

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关于初三人教版中考历史知识点 关于初三人教版中考历史知识点 我们都知道,初三的历史内容是整个初中阶段最重要的一部分,严重影响着不久之后的中考的成绩,因此每个学生都要重视起来,将初三的历史知识点学好。下面小编为大家带来初三人教版中考历史知识点,希望对您有所帮助! 初三人教版中考历史知识点 凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会 1.时间:1919年1月到6月 2.目的:缔结和约,建立战后世界新秩序。 3.操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。 4.结果:签订《凡尔赛和约》(对德条约) ⑴时间:1919年6月 ⑵内容:对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 5.意义:《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 6.实质:帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。 二、华盛顿会议 1.时间:1921--1922年 2.背景:巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。 3.主导国:美、英、日 4.签订的主要条约——《九国公约》 ⑴时间:1922年 ⑵内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 (3)影响:为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 三、凡尔赛——华盛顿体系 1.形成:通过巴黎和会和华盛顿会议建立 2.实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系 3.评价:凡尔赛体系,确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。 经济大危机 一、经济大危机爆发 1.相对稳定时期:1924—1929年。 2.根本原因:资本主义社会固有的基本矛盾。 3.时间:1929--1933年。 4.开始国:美国 5.特点:涉及范围广;持续时间长;破坏性大。 6.影响: ⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。 ⑵经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。 二、罗斯福新政 1.原因:1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。 2.目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(根本目的:巩固维护资本主义制度) 3.特点:加强国家对经济的干预和指导。 4.时间:1933年(罗斯福就任总统) 5.中心措施:调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。 6.评价: (1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。 (2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。 (3)新政不可能从根本上消除经济危机。 7.启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。 初三人教版中考历史知识点要点 法西斯势力的猖獗 一、德国法西斯政权建立 1.背景: (1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。 (2)为首的纳粹党展开欺骗宣传活动,赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。 2.标志:1933年,集总理和总统大权于一身。 3.影响:标志着世界大战在欧洲策源地形成。 4.内外政策:对内:实行专制、独裁统治;对外:进行侵略扩张。 二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利建立法西斯专政 (1)时间:1922年 (2)头目:墨索里尼 (3)标志:向罗马进军 2.日本法西斯专政建立 (1)时间:1936年2月 (2)标志:日本军部的少壮派军官发动兵变,主张扩张的一派控制了政府 (3)影响:标志着世界大战的亚洲策源地形成 第二次世界大战的爆发 一、慕尼黑阴谋 1.内容:签订《慕尼黑协定》(1938年9月) 2.目的:祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联 3.实质:纵容侵略,以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。 4.影响:把绥靖政策推向顶峰,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了二战的全面爆发。 5.启示:对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸,要坚决斗争。反对绥靖政策,制止争霸的局部侵略战争,是清除大战隐患的重要举措。 二、第二次世界大战 1.全面爆发标志:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战。 2.规模扩大的标志:1941年6月德国进攻苏联,苏德战争爆发。 3.进一步扩大的标志:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。 初三人教版中考历史知识点归纳 世界反法西斯战争的胜利 一、国际反法西斯联盟建立 1.标志:1942年1月,《联合国家宣言》签署。 2.意义:为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。 3.启示:不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。 二、雅尔塔会议 1.召开时间:1945年2月 2.目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。 3.与会首脑:美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。 4.内容: (1)打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。 (2)决定成立联合国 (3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。 5.影响:为二战后两极格局的形成奠定了基础。 三、二战的转折——斯大林格勒战役 四、二战的'胜利 1.欧洲第二战场开辟:诺曼底登陆(1944年6月6日),使法西斯德国东西两面受敌。 2.德国正式签署投降书:1945年5月8日,标志二战在欧洲结束。 3.日本投降:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签署投降书,标志二战结束。 4.胜利的原因:国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战,相互支持,共同对付法西斯。 5.二战性质:世界人民反法西斯战争。 五、二战的影响 1.根本原因:帝国主义经济、政治发展不平衡 2.影响: (1)它是人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁。 (2)彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。 六、二战的启迪 1.和平来之不易,悲剧不能重演。 2.人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力. 3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战,国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。 初三人教版中考历史知识点总结 美国经济的发展 一、发展概况 时期 主要表现(特点) 主要原因 20世纪 五六十年代

持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象。 占据广阔的国际市场;大力发展

科技教育,发展新兴工业和军事工业;改善人民生活,创造发展环境。 20世纪 七八十年代 70年代危机,经济地位下降;80年代调整,经济发展受限。 经济发展弊端显露;经济危机打

击;通货膨胀,债务沉重。

20世纪 九十年代

持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列,进入新经济时代。(新经济的主要特征:信息化和全球化) 社会经济改革;加大发展教育、

科技事业力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的技术改造。

二、启示:

1.二战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。 2.“科学技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要,我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置;在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。 西欧和日本经济的发展 一、欧洲的联合 1.战后经济发展(50-70年代) (1)原因: 外因:美国大力援助。 内因:发挥高素质的劳动力优势,采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。 (2)表现:持续繁荣。 2.欧共体的成立 (1)时间:20世纪60年代 (2)作用:对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用 3.欧盟的成立 (1)时间:1993年 (2)单一货币——欧元 (3)性质:区域性的经济政治组织。 (4)地位:是世界上最大的经济体。(至2007年,已有27个成员国) (5)影响:各成员国之间资源共享,优势互补,有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。 二、日本的崛起 1.原因: (1)美国进行社会改革,推行非军事化政策; (2)美国扶持日本; (3)制定了适当的经济政策; (4)引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术。 2.表现:经济持续高速发展,到二十世纪七十年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 3.影响:随着经济发展,国际地位加强,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。 4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。 5.80年代中期以后促进日本经济发展原因:实行“科技立国”的政策 初三人教版中考历史知识点大全 一、收复新疆 1.阿古柏入侵新疆: (1)时间:19世纪60年代 (2)支持者:英国、俄国 2.左宗棠收复新疆: 1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。1876年,左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了除伊犁以外(1871年俄国直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。19世纪80年代初,中俄签约,中国从俄国手里收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。 二、 甲午中日战争 1.时间:1894年(旧历甲午年) 2.重要战役:①黄海大战(邓世昌壮烈殉国) ②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产) 3.《马关条约》的签订 ①时间:1895年

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