《陪伴》作文指导
“是金子总会发光的。”没错，我们 每个人都有属于自己的光芒，如果抓住 这个光芒，不断努力，就一定会成功。 ——孟天赐
文章结尾
“是金子总会发光的。”没错，我们 每个人都有属于自己的光芒，如果抓住 这个光芒，不断努力，就一定会成功。 ——孟天赐
文章结尾
“失败是成功之母。”人不要懦弱， 要勇于挑战，遇到风雨要迎难而上，不 退缩，终究会绽放属于自己的光芒。
爸爸，因为有了您的陪伴，我感到了万分 的幸福！ 中考早晨，天还没亮，奶奶就起来为我准备 早餐。看我吃得津津有味的样子，她欣慰地笑 了。在家门口，我看到了她欲言又止的样子。 我知道，她没说出口的，是希望我好好考试， 取得理想的成绩！ 奶奶，因为有了您的陪伴，我感到了无比 的幸福！ 就这样，伴着家人朋友的关爱，我走在了 去考场的路上。今天，阳光非常明媚…… 因为有了群星的陪伴，月亮才如此皎洁；因 为有了海鸥的陪伴，大海才如此辽阔；因为有 了你们的陪伴，我才如此幸福……
文章开头
环境描写
小草之所以不可磨灭，是因为有春 风的陪伴；大树之所以挺拔苍翠因为有 风景的陪伴；花朵之所以芳香弥漫是因 为有空气的陪伴；我之所以健康快乐是 因为有父母的陪伴。 ——张烨然
文章开头
引用歌曲
“手心里的温暖，用各种方式交换，
花季到了，等待灿烂，携手一起面对勇 气……” 每当这首歌响在我耳边的时候， 我总会想起，在我最痛苦，最无助时陪伴 我的人。 ——储玮豪
有你陪伴，我看到了宋公明的大义， 智多星的智慧，鲁智深的嫉恶如仇，武行 者的勇而有谋；有你陪伴，我看到了宝玉 的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世 间的阴晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏 的坚韧顽强，悟空的行侠仗义，悟能的善 良体贴，悟净的忠贞不二，白龙的吃苦耐 劳；有你陪伴，我看到了刘备的求贤若渴， 孔明的神机妙算，关羽的知恩图报，张飞 的率真直爽；有你陪伴，我结识了众多好 友，有你陪伴，我的生命淡而不凡……
（二）陪
伴
人生好比一场精彩的电视连续剧，自己是 主角，可独角戏怎么唱呢？当然需要亲人朋友 们的陪伴了。 ——题记 小时候，家里比较穷，爸爸妈妈为了改变 家中的经济境况，就把我放在姥姥家，去城市 创业挣钱去了。因此，我的童年是在姥姥姥爷 的陪伴下度过的。 姥姥、姥爷非常疼爱我。记得吃饭的时候， 姥爷把我放在他的腿上，不停地给我夹菜。有 时候，还用他那参差不齐的胡须蹭我的脸，
1.陪伴，陪同作伴，是一种相互的行为， 既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感 情。陪同是一种真情的付出，也是爱的责任， 更是彼此间的温暖行动。
2.要注意以细节感人，以真情感人，切忌 泛泛而谈。
立意角度
1.写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的 关心和支持。
2.写你熟悉的名人，表现名人对自己的影响 和引领。 3.陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如 爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱 下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得 许多人生的启示等。
文章开头
夜晚，当无数星星挂在天空中， 我知道有一颗是属于我的；早上，当朵 朵白云漂浮在空中时，我知道有一朵是 属于我的；当缕缕阳光洒向大地时，我 知道有一缕光芒是属于我的…… ——李铭序
文章结尾
通过这次运动会，我明白了：只 有自己努力，就会得到属于自己的光芒， 绽放耀眼的光辉。 ——张烨然
文章结尾
（三） 陪 伴 夜空，蓝得深邃；星光，亮得迷人。浅浅的 空气中弥漫着紫丁花的香气；一束橘黄的灯光， 映在散发油墨香气的文字上，让整个身心醉在其 中。我知道，有你陪伴，我不孤单…… 陪伴我一起登上尼摩船长的舰艇，共同观赏 海底大千世界的美妙，体味尼摩船长的正义善良； 陪伴我一起周游大人国的国土，共同欣赏不为人 知的千变万化，体验大人国的淳朴风情；陪伴我 一起走进伊索的无穷智慧，共同评判农夫与蛇的 是非对错，感悟心灵世界的真善美……是你，打 开了我幻想的大门，敲响了知识的警钟；是你， 让黑夜有了明亮的眼睛，让空气弥漫着清新，我 知道，有你陪我，我的生命五彩缤纷……
文章开头
光芒是什么？光芒是自己努力后 获得的成果，光芒是自己的成功后，获 得别人的表扬，光芒是自己失败后，不 气馁，不退缩。 ——杨天阔
文章开头
人们常说：“每个人都有属于自 己的光芒。我站在镜子前，看着镜中的 自己——相貌平常，身高一般，一切都 那么”大众化。”于是，我疑惑了：我 的光芒是什么呢？ ——杨天阔
文章开头
环境描写
遇见你们，是我人生最美的风景； 长路漫漫，庆幸，有你的陪伴。
——王佳婧
文章结尾
环境描写
陪伴是我的坚强后盾，在我 失败、痛苦、黑暗之时，我在 生活上和人生的道路上就不会 孤单。 —李思安
佳作欣赏
（一）陪
伴
成长路上，荆棘丛生，谢谢您的陪伴，让我 一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴。 ——题记 6月21日，日历上的这天被画上了一个红色五 星，中考倒计时0天。 我背起书包，正待出门，目光不经意地扫过 桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬间沉寂下来， 连目光也变得温和了许多…… 我还记得那年，爸爸抱着小小的我，在草丛 中玩耍，缤渲染成一幅浓描淡抹的水墨画。
老师建议
1．用新颖的材料表现平凡的情感。 2．用必要的技法提升文章的品质。 3．用清楚的卷面吸引老师的眼球。
佳作欣赏
优秀的题目：
陪伴，是最好的告白 感谢，一路有你 一份偶遇，一生陪伴 有你陪伴的路 幸福的陪伴
文章开头
题记式
牵着你的手，无论是在哪里，我们都感觉 像是在朝天堂奔跑。
——题记。
文章开头 定义式
4.还可以把前两种立意结起来，把父母师 友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴” 自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪 伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给 自己的。
5.可以写抽象事物。如“幸福陪伴我左右” “痛苦陪伴的日子”等。 6.变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立 意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了， 而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心 有一种内疚之感。
陪伴，什么是陪伴？陪伴就是—— 我愿意把时间给你，你愿意把时间给我。 这就是陪伴，这就是一切爱的原型。 ——李政贺
文章开头
环境描写
浅秋的天气显得格外清爽，清晨天 空中飘着云丝，到傍晚就可能变成厚重 的乌云，一夜之间倾泻而下，这使人更 加想要拥抱自然，不由得想去走走。
——白璐璐
文章开头
环境描写
小草之所以不可磨灭，是因为有春 风的陪伴；大树之所以挺拔苍翠因为有 风景的陪伴；花朵之所以芳香弥漫是因 为有空气的陪伴；我之所以健康快乐是 因为有父母的陪伴。 ——张烨然
厉害着呢，扎得我又疼又痒。我就调皮地向姥 爷的酒杯里扔花生豆。姥爷哈哈大笑，又用胡 子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子 一根根揪下来。姥爷就张开嘴，要咬我的手指， 吓得我连忙把手缩回来，咯咯地笑着。饭桌上， 有姥爷的陪伴，我的笑声久久不断。 夏日的夜晚，屋里闷得很。姥姥就把我抱到 屋外，坐在小凳上，一起欣赏繁星璀璨的夜空， 看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥总会不厌其烦 地给我讲牛郎织女的故事，唱好听的歌谣。时 间久了，我会迷迷糊糊地想睡觉，姥姥就把我 轻轻地抱回床上。睡觉时我常常会出很多的
（四） 陪
伴
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海 的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我的幸福， 是因为有了你们的陪伴…… ——题记 中考前一天，一切都是那么的不同寻常—— 上午，我趴在桌子上做着练习题，耳边不断 地传来妈妈的叮嘱，“学习用具都准备齐了，到 了考场上别紧张”“记得带着水”“多看看书”， 平时听到这些话就烦躁的我，今天却感到格外的 亲切。 妈妈，因为有了您的陪伴，我感到了万分的 幸福！
我还记得那年，夏日，我坐在树下看书， 拿起扇子轻轻地摇，阳光透过叶间的缝隙斑驳 地照在扇子上，像极了那年我身上白裙闪耀的 光芒，我扬起头，不禁想到：爸，您还好吗？ 女儿很想您呢，您一定也在祝福女儿吧！一阵 风儿吹来，树叶“沙沙”响个不停，我知道那 是思念的声音。 我还记得昨天，我正细细端详着那把白扇， 爸打电话来，听见他用快活的语调说：“明天 该中考了吧，要加油哦！”我望着手中的扇子， 喃喃道：“谢谢你，代替爸陪伴在我身边，让 我感到真的很温暖呢……”
晌午，知了在不知疲倦地叫着，我揉了揉眼 睛，懒懒地放下了笔。忽然，手机响起了熟悉的 铃音，打开一看，原来是好友发来了信息——明 天就要中考了，一起加油，我们一定能成功！对 了，学习用具准备齐了吗？我可以帮你买！看着 这一字一句的祝愿和关心，我感到格外的欣慰。 朋友，因为有了你的陪伴，我感到了万分的 幸福！ 已经是夜里十点钟了，爸爸刚从外面忙完回 来，还顾不得休息，就轻轻地推开了我的门，看 到了在灯下看书的我，说了一句“快睡吧，明天 好好考啊！”。我“嗯”了一声，抬起头，就看 到了爸爸满脸的倦容！
因为有你，所以有了勇气；因为有你，所 以有了美丽；因为有你，所以学会感动；因为 有你，所以受益一生。我的挚友——书！你的 平凡造就了你的伟大，你的淡雅造就了你的纯 洁！因为有你陪伴，我知道，我并不孤单！ 静静地徜徉在墨香的氛围中，轻轻把它合 上，香气，漫了一屋；“有你的陪伴，翻过火 焰山，有你的陪伴，不留下遗憾；历经了风雨 受过了磨难再回到花果山……”清脆的歌声在耳 边回荡，我知道，有你陪伴……
汗，有时甚至会被热醒。经常的，在朦胧中我 会看到一把蒲扇在不停地扇动，那是姥姥在为 我驱赶蚊虫，带来清风。在姥姥的陪伴下，在 安逸的幸福中，我的梦总是很甜。
童年的我，在姥姥姥爷的陪伴下健康快乐 的成长。后来，到了上学的年龄，我被父母接 走了，离开了姥姥姥爷，到城市里的学校求学。 现在，我也长大了，可姥姥姥爷却更老了。有 哪个老人在晚年不想有儿孙们的陪伴呢？ 我想，我应该怀有一颗孝顺的心，感恩的 心，常回家看看他们，多陪陪他们，彼此给予 更多的幸福。
文章开头
我们这舞台上看过别人的光彩夺 目：我们曾在奖台上看过别人的光芒万 丈，我们曾在电视上看到别人的炫彩靓 丽……但，我知道，只要肯努力，你也 会绽放属于自己的光芒！ ——白沐鑫
关于陪伴的作文800字（精选35篇）
关于陪伴的作文800字（精选35篇）关于陪伴的作文800字（精选35篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于陪伴的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
陪伴的作文800字篇1父亲从医院体检回来，跟母亲说他被诊断出早期白内障。
听到这个消息，母亲和透过门缝偷听的我俱是一怔。
这好生生的，怎么得了这个病？父亲笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手机时间长了吧。
一听这话，母亲气得拿手戳父亲的额头：看看吧，说了多少次不让你熬那么晚，手机对人伤害多大呀！不听？活该！父亲又笑笑：没办法，业务太多了。
我关上门，连同母亲那嗔怒的声音一起关到门外。
躺在床上细想：从何时起，父亲开始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！那一年，我初三。
因为要备战中考，每天晚上我做作业外加复习都要到很晚。
夜深人静，万家灯火尽数熄灭。
有时从题海中抬头，略作休息，看到窗外那团浓稠的黑暗，我总是感到不可避免的孤寂和茫然。
四周很静，因为住在高层，连草丛中那偶尔的虫鸣都听不见。
陪伴我的，只有那如山题海、黄晕灯光和在灯光照射下被拉长的影子。
不知从何时起，父亲晚上也开始熬到很晚了。
我在书房刷题备战中考，他在客厅复习准备业务考试。
一墙之隔，但我通常听不到那边的动静，只在休息时去厨房喝水，途径客厅，我才能瞥见他的身影。
仅此一眼，便分外安心，因为我知道，他在。
有时到了很晚，我准备上床睡觉，却看到他还在客厅，抱着手机，屏上的微光照亮了他的脸。
“爸，还不睡啊？”我试探性地问。
他头也不抬：“你睡吧，我忙业务。
”真的是在忙业务吗？我不知道。
只记得有一次，大约是12点半，我蹑手蹑脚出了书房，打算回房休息，却听到父亲如雷的鼾声。
进了客厅，父亲躺在沙发上早已睡熟，他双手握着手机，放在胸前，屏幕发出微弱的蓝光。
我轻轻抽出手机，打算把它关掉，无意中看见了屏幕上的字，并不是他单位的网页，而是一篇教育孩子的文章……因为是白内障早期，父亲便遵医嘱戴了墨镜，让我每每看到，每每心酸。
陪伴的作文
陪伴的作文陪伴的作文（精选47篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的陪伴的作文（精选47篇），欢迎阅读与收藏。
陪伴的作文篇1清晨。
诗意第一缕晨曦透过玻璃，我从朦胧中苏醒。
一切是那么幽静惬意。
看着《春水》，带我走进一天的生活。
我热衷于人类的语言，只一字，就足以让我怦然心动，只一句就能够百转千回。
喜欢，那种被文字迷惑，陶醉于那种诗意的感受，享受那种咬文嚼字的思考。
迷恋，作者那种心境，细细品味当中的情景。
爱上，读书这种感觉。
那是思想的升华，旋转，发散。
曦，鸟，花，露，一切仿佛都在演绎着书中的情境，而我，则常常被这迷住……正午。
爽朗灼热的骄阳是如此的让人讨厌，总是使人心神焦躁不安。
或许我需要一些清新而爽朗的东西来驱散这浮躁的思绪。
对的，我想到了书。
随手拾起一本久违的《安徒生童话》。
那是我儿时的宝物。
即使是现在看来，里面的很多道理，还是值得我去慢慢理解。
我崇拜，崇拜安徒生。
他那无边无际超级无敌超越宇宙的想象力，拂去了正午的焦躁，像，一泓清凉的溪水，倾满了我的心。
傍晚。
亲近我面朝大海，观看日落。
灿烂的夕阳，你还是没有变，粼粼的波光发射出你崎岖的余晖，映照到我的脸庞。
这光辉虽然不能与彩虹的五彩斑斓媲美，但在我看来是美好的，我无法不与别人分享这一切，《朝花夕拾》成了我最好的伴侣。
我坐在这儿，与鲁迅一起忆他儿时那些小事儿，我们有说有笑的，我渐渐和他熟悉起来了。
呵，仿佛这书中的故事就是我的，作者好像就在我眼前。
夜幕。
感动悄然降临的夜很美丽，虽然没有盈盈月光洒落一地。
捧读《繁星》，我抬头仰望，繁星满天，感受着冰心对伟大母爱的赞美，对童真的歌颂，和对大自然的热爱。
那种美好的感觉已经无法用任何言语来表达，那种情感是简单的，十分简单，但要表达出来，又是复杂的，十分复杂。
感谢书赋予我如此美好的感觉。
我由衷地感谢。
书，你陪我走过多少个晨午暮晚。
《陪伴》初一600作文【5篇】
《陪伴》初一600作文【5篇】《陪伴》初一600作文【5篇】1夕阳西下，苍茫的暮色笼罩着天空。
微风吹过树叶发出的沙沙声，让我想起外婆家那棵与我相伴童年时光的老树。
在每个春季迎接着小鸟的嬉戏驻足。
在每个夏季拥抱着炙热的骄阳，在每个秋天沐浴着细雨的清凉，痛快的洗礼。
在每个严冬，默默的承受着凛冽的寒风。
从我记事起，那棵树就已静静伫立在肥沃的土壤中。
如今已盖过外婆家的砖瓦屋顶。
我总喜欢轻抚它粗糙挺拔的树干。
盼着它每天都能长高一点。
院落里那么多争奇斗艳的繁花，我却独爱那棵树的枝繁叶茂。
我与树相伴。
清冷的秋季到来，花木凋零，没有了春的活力，夏的热情。
一阵阵秋风吹过，落叶漫天飞舞，每天清扫那零星枯黄的落叶便成了我的任务。
它使我的童年生活充满了如金黄落叶般的璀璨。
树与我相伴，炎热的夏季，骄阳射下来一束束炙热的光芒。
它用繁密茂盛的绿叶，撒下一片片阴凉。
像绿色的华盖。
像擎天的巨伞。
我和家人坐在树荫下，看着地上金黄的光斑若隐若现。
它多像一个耄耋的老人。
粗糙的枝干是他饱经风霜的双手。
挺拔的树干是他的脊梁，它又似一位良师。
再大的狂风也吹不折它。
即使吹扯着树叶四处飘散。
依然坚强的矗立着。
就像是一种无声的启示;告诉我不能向逆境低头。
它还像给予我温暖的亲人，当我坐在树荫下读书时，寂静的空气中只有树叶的沙沙声传入耳。
犹如母亲的低语嘱咐。
它又是一个顽童，调皮的抖落几片绿叶，打着旋飘落在我洁白的书页中。
变成一枚夹杂着清香的书签。
学习生涯中，有挫折伴我走过。
生活点滴中，有困惑伴我走过。
成长过程中，有那老树伴我走过。
它已陪伴我十四个春夏秋冬，一路有它相伴空气中都蕴含着丝丝暖意。
《陪伴》初一600作文【5篇】2古诗词，充满诗情画意。
它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情，感受其中的画意。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出佳作纷呈。
古诗内容广泛，有的咏山川田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的记述民间疾苦……一首首诗作，一面面镜子，反映社会生活，映照人们心灵。
陪伴话题作文《陪伴》
陪伴话题作文《陪伴》阅读下面的材料，根据要求写作。
在一次作文竞赛中，有超过两成的学生在《家长的“陋习”》一文中抱怨“他们陪伴太少了”；在杭州，一所学校专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下手机，全心全意陪伴孩子……媒体聚光灯下，家长们纷纷吐槽：陪作业产生焦虑症，天天“累成狗”。
沟通出现代沟，也是一种缺少陪伴。
家长的陪伴，再次成为人们关注的焦点。
一代人陪伴一代人，生活中这样的陪伴必不可少。
读了以上材料，你有怎样的感触与思考？请围绕“陪伴”这样主题写一篇文章，想象把它装进“时光瓶”，留待10年后你的生日的那一天开启，给那时的你的父母或你自己阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作。
不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
例文：陪伴陪伴，这个词语对每个人来说都不会陌生吧！亲人的陪伴，朋友的陪伴等还有一些只言不语的陪伴！亲情的陪伴，我想应该也有他最独特的歌词！友情的陪伴也有他最绚丽的歌词！例如李健演唱的歌词中有这么几句话在这漫长的路上“ 有太多期待变幻不停的画面多少意外心中向往的方有多遥远漫山遍野的春天何时到来幽蓝夜空多辽空繁星点点花开云落流转里有你陪伴分享所有的快还有忧伤装点我寂寞的世界不再黯淡” 这是因为有了友谊，青春路上不孤单！然而，父母陪伴在你的身边，装点你的生活的日子也是好久的！比如当你还很小的时候，他们花了很多时间教会你用勺子吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。
你是否还记得：你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们：你是从哪里来的？你是否还记得这些微不足道的小事情？我从不知道“陪伴”这个词的重要性。
直到今日今时今刻，我才明白，这个词包含了好多重要的东西，包括被我们遗忘了的记忆！懂得陪伴，在朋友有困难时尽力而为；在父母亲有事或者劳累的时候，多尽尽孝心。
让他们明白，儿女不忘幼时恩、幼师导！【解析】【详解】试题分析：本题属于新材料作文。
500字《陪伴》作文(精选8篇)
500字《陪伴》作文(精选8篇)500字《陪伴》作文篇1人在路上，是谁陪伴着你?在你走过这几个季节中，是什么让你沉浸，在你走过的几个花开花落之中，是什么你总是倾听。
家是我们的避难所，是我们成长的摇篮。
在家中我们自然也会感到有很大的安全感。
家中有亲情，有家人的陪伴，早上我们一起吃早饭，晚上我们坐在一起看电视，一起聊天，那是多么的温馨啊!在家里我们不会发生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折与困难我们一起面对，团结协作起来，共同与作者作斗争，这样就不会再显得那么痛苦了，所以说有家人的陪伴也是一种快乐。
在学校，同样学校也是我们的避难处，是我们遇到困难时得到安慰最多的地方，伤心的时候有同学的安慰，还有老师的安慰。
在学校，有那么多的同学和老师的陪伴，我们也不会感到孤独寂寞，在班里和同学一起写作业，一起看书，一起打打闹闹，这是很有情趣的，你们不会的题我帮你，我不会的题你帮我，在一起共同学习，是多么开心的一件事啊!吃饭时也有那么多的同学陪伴，想想在学校里是多么的开心啊!老师也是我们的在任父母，他们也会像关心她的孩子一样关心我们，在我们有困难的时候，他总是先冲锋为我们排忧解难，在我们不开心的时候，老师会逗我们开心老师甚至对自己的孩子都比不上对我们的关心，老师一天除了早上和晚上，剩余的时间都是陪伴着我们，让我们开心老师对我们的爱比天高比海深。
所以说陪伴与无处不在，陪伴着我的人们，我的生活，因你们的陪伴而精彩。
500字《陪伴》作文篇2当你沉浸在自己的世界中张扬个性，放肆欢乐时;当你毫无顾虑地尖叫着，在时尚潮流中冲浪时，你是否注意到，在你身后，有两个人正在你世界的边缘，小心地摸索着那条通往你心灵的道路。
他们陪着你哭，陪着你笑，陪着你成长，陪你经历着人生的各个阶段。
看着你从叛逆到懂事，从幼稚到成熟。
如今，你长大了而他们却在慢慢变老……当他们重复又重复地说着老掉牙的故事，哼着儿时的儿歌时，体谅他们，让他们继续沉醉在这些回忆中。
初中优秀作文：《有你陪伴,真好》6篇,助力期中作文!
初中优秀作文：《有你陪伴，真好》6篇，助力期中作文！中考真题请以“有你陪伴，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
④书写工整，卷面整洁。
【解读】本次写作属于全命题作文类型，其题目设计显然具有回归本真，引导学生关注生活，关注自我的特点，写作空间依然聚焦于学生的成长历程，写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约，反而给了学生更多挥洒自我的空间。
题目《有你陪伴，真好》与2012年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方，这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄，没有“山重水复疑无路”的曲折，它更一目了然，表述简明扼要，毫无审题障碍，避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示，内容贴近学生生活，关注学生成长，能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面，调动自己的生活感悟，走进自我内心深处，有事可叙，有情可抒，有感可发，学生可以在星辉斑斓里自由放歌。
虽然没有太大的审题障碍，但还要咬定“题眼”不放松，在审题时梳理好几个关键词，首先，“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间，不是简单的存在，也不是单纯的在一起，“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。
其次，选择自己熟悉的，能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题，可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象；也可以是某件物品，或者一棵树，一条路等等，还可以是某种意志品质或者一种感觉，如自信、勇气、快乐等等。
立意上前者以情动心，后者以理服人。
第三，“真好”体现于发自内心的一种感受，要侧重于写出为什么会有这样的感受，“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心。
有你陪伴真好(一)一些浮光掠影穿梭在时光中，那些飘落在光阴褶皱里的香气，正寻着成长的道路畏裳而来。
香甜槐花门前的老槐树阅尽沧桑，老干龙钟，仍活着，枝叶葱花。
每到春天，它就绽出串白花，香气溢满庭院，蜂蝶在花树的宫廷中尽情弹唱，清风吹来，落花如雪，落在头上，肩上，“拂了一身还满”。
陪伴作文600字(精选11篇)
陪伴作文600字（精选11篇）篇一一：陪伴作文600字作者：施鸿锴人生如同列车沿途的风景，不管是好是坏，但站点依旧有人在等你，陪伴你途中有人陪你高兴，陪你难过，陪你度过艰难的时候，不论什么时候总会有一个人在陪伴着你。
站点一“昨夜西风”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”“又要参加书法比赛了。
”我唉声叹气跟我的书法老师说，他看到我的心情不悦但却无面露怒意，只是耐心的对我说：“那你坐下来吧，我教你写好了。
”我无奈的坐下来无心写字，一会儿看向窗外的车流川流不息，一会儿想的事情正应对了，“人在心不在”的这句话，心早就飞到九霄云外去了，老师将我想象的世界拉回来，我只好应付着老师写了。
站点二“为伊憔悴”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”不知为何在我的脑海里想过了颜真卿的字迹以及颜真卿的书写过程和经历他的字骨力遒劲，每一笔每一画的力度非常到位，毛笔在他手中如同被驯服过的吗？任意他操控，随心而动，我眼里一亮“我为什么不能像颜真卿那样呢，只要我努力用心写，那为何不能到达他那种境界呢？”我开始认真写字化瘦削为丰腴，力度很足，字在我手中开始变得生动起来了。
我每天早晨在书房里追逐一缕刚出来的阳光，每天傍晚在木箱里亲吻，最后一缕日光，作业不停的在练习，老师看到我如此，他的教学也变得生动起来了。
这段时间我无数次感到无聊无数次他细心教导我，每一笔每一画都讲解的非常仔细，如同教导自身的孩子一样，在老师的陪伴下，我度过了快乐而艰苦的时光。
站点三“暮然回首”“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”终于到了比赛时，我手心充满了手汗在阳光的暴晒下，汗水变得额外的多了起来，在我最紧张时，我回头用余光瞟了一眼，看到的老师，他就在台下看着我，他的眼里对我充满了信心，我的汗水也逐渐变少，只有一两滴是在阳光的暴晒下挤出来的，我微笑着拿着笔在纸上随心而动，每一个字都充满了老师这几十天的陪伴，以及带着老师给我的自信心，终于，我赢了。
他就是那个一直陪伴我的人，是他在我最烦躁时，依旧愿意教我，是他，在我坚持不下去时鼓励我，他就是那个在列车上一直坐在我旁边陪伴我的人，不管沿途的风景有多差，他还是一道亮丽的风景。
以陪伴为题的作文_精选5篇
以陪伴为题的作文_精选5篇小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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以陪伴为题的作文一是什么时候，回忆里开始有你的面容了呢?是什么时候，我们之间如此相熟了呢?又是什么时候，我习惯了身边有你的陪伴了呢?我们之间的关系，又究竟是什么呢?我在初一结识了你，虽然我现在仍旧是初一，听起来却有些好笑，语调里竟多了几分怀念的味道。
你的笑容很动人，也许告诉你，你又会说我是胡说。
可这是真的，你的笑容，总是那么明媚，那么温暖，眸子亮亮的，颊边还有一对酒窝，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太阳。
你的脾气很好，虽然我不知道这是你的本性如此，还是你只是对我，也许，我宁愿相信后者吧~从那天我痛哭你安慰我之后，我突然对你无比依恋起来，也习惯了身边有你的陪伴。
那是个周四，，天空本就阴沉，我又与闺蜜吵架，最后，不争气哭的人却是我。
而那时，我多希望有人能安慰我，可是，没有，一个人，一句话都没有。
我不清楚为什么，你会拍拍我的肩，柔声说，老师要来了，别哭了好吗?多不好看啊!我庆幸，你没有说多丢人啊，这样，也许我会哭的更凶。
我也庆幸，在几乎所有人都离开我的时候，身边能有你的陪伴。
那时，我转头，对上了你那双带笑的眸，看到了你那深深的酒窝，嗅到了你身上那清新的香气，同时，爱上了你陪伴在我身边。
那节体育课，老师让放包，可那架子太高，我挂不上去，而又不忍将包放在地上。
然而我转头，却看到了你在架子下，同时看到了你那微笑的脸。
我径直跑过去，在一片起哄声中，让你将包帮我挂起来，你微笑，应允。
你不知，那时的你，身后正巧是一片阳光，你就像降临人间的天使，温暖，明媚。
只是，你会不会是专属我的幸运天使，一直陪在我身边呢?我不知道答案，也许你也不知道。
可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便会芳香日日，幸福便会在我周围延伸。
初中精选作文《陪伴》5篇
初中精选作文《陪伴》5篇天空为黑夜织上了一件黑布衣,只绣上了几颗会眨眼的星星，和玉盘似的月亮，使上空显得如此的寂静和祥和,现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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初中精选作文《陪伴》5篇1人走在路上，是谁陪伴着你，在你走过的几个季节中，是什么让你沉浸，在你走过的几个花开花落之中，是什么你总是倾听。
是雨，在我不知不觉中，是雨流过了我的十六个年华。
是雨陪伴了我六十四个季节，多么希望沉浸在雨中，雨声中。
我看着，我躲在窗口上看着，屋檐下的雨点，一点一点，落在玻璃上的雨消失不见。
在夜晚，窗外下着雨，你睡在窗口边的床上，看着雨，听着雨声。
淅淅沥沥……没有节奏，却格外清透，清洗着我的灵魂，撼动着我的心。
我不知道有多少人懂得欣赏雨，我想说的是，雨陪伴着我们笑过，哭过，恨过，爱过，无论如何，这份感情来之不易。
因为我走在路上，在雨中，所以总是遇到了很多很多的绊脚石，在这条道上我曾经狠狠地摔倒，是因为雨把他们变得湿滑。
然后我又用受伤的手去揉着眼爬起来，而雨又帮我冲刷掉脸颊上的泪，抹去我的懦弱，让我以为，我是一个坚强的孩子，多少难关都赚不到我的泪水。
我也曾经在路上天真烂漫的像个孩子，哼着歌大步向前走。
是雨冲散了前路的雾，也冲刷掉来时的足迹，让我勇敢向前，也让我忘记过去。
我感谢雨，感谢他的陪伴着我，感染我的心。
我不懂得欣赏雨，我只是赋予了雨一个足以温暖我的心。
这颗心，在世界的任何角落，都陪伴着任何一个人，可能你没意识到有一颗心陪伴着你，不过没关系，如果你愿意。
用同样的心去温暖、欣赏陪伴着别人，去爱她。
别让这颗心失望，这个世界不想冷漠。
初中精选作文《陪伴》5篇2它，每天都在陪伴我。
它见证了我的成长。
每天早上，它总会高高地升起，它就是能照耀万物的太阳了。
它每天早早升起，只为能温暖每一个人，温暖每一只动物，温暖每颗心。
当我感到寒冷时，太阳总是给我送来温暖。
它的陪伴温暖了我那小小的心。
有关《陪伴》的作文(精选7篇)
有关《陪伴》的作文(精选7篇)有关《陪伴》的作文篇1听说有一种花叫朝颜，还有一种花叫夕映。
你我这对姐妹花，都将经年那些过往的秘密私酿成了凛冽芬芳。
还记得吗?那些年，我们共同走在回家的路上，从不会因为曲折而又泥泞的小道止步，从不因冷冽的寒风而沉默。
我们总是拉着手，唱着那些老的掉渣儿的歌，欢快的跳过一个个泥坑然后回家，哪怕回家后总免不了家人的一顿呵斥：“裤子上怎么这么多的泥!走路看着点!”多年来，似乎形成了一种默契：第二天都换上了干净的衣裤，然后指着对方的鼻子以调侃的口吻说：“又被奶奶骂了吧?哈哈!”说着笑着又挽过对方的手臂，无拘无束的进行着我们所认为天经地义的事。
我记得，那些年，我们总会因为一些小事挣得面红耳赤，然后在班上拉帮结派，要求其他同学不再理睬对方的人。
因为我们在成绩上的优势，班上的同学竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。
现在想想，都不禁笑出声来。
每一次，当别人吵得不可开交的时候，我们俩却不知道什么时候又和好了，回到了以往的形影不离。
那些年，我们一起吃饭时还会玩着剪刀石头布;那些年，我们走在路上踢着石子，口中念着在电视里新学的那些新颖词儿，不知觉的竟配合着一同倒在了旁边的草丛中;那些年，我们背着书包在田野边摘野花，忘了回家的时间;那些年，我们会因为嘴馋爬上果树摘果子结果掉进了旁边的小沟里，因为害怕不敢叫出声来，毅然决然的自己爬上岸。
一看，活像个泥娃娃。
那属于我们的一些，全都定格在了我们分开的那天。
五年的时间足够改变一个人了，我们都变了，变得让我们自己觉得过去的那两个孩子不熟悉了。
也许随着时间的推移，我们之间的关系就如一张泛着淡黄而又单薄的纸，风一吹，就碎了。
我不敢再奢求我们能向过去一样，但我害怕会有一天，我连这些美好回忆都会忘却，忘了属于我们的那些小美好。
现在的我们因为高中在同一所学校，虽然不同班，我仍觉得很幸运。
但我们之间的友谊真的经受住时间的考验了吗?见面时，礼貌性的微笑，轻轻地招手，我们就这样擦肩而过。