【范文】“微信寒假作业”材料作文：微信寒假作业乃顺应潮流之创新
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学习永无止境 “微信寒假作业”材料作文：微信寒假作业乃顺应潮流之创新
广东南海区某小学布置微信寒假作业，要求学生及时“晒作业”。这种新鲜的作业布置形式，我认为是十分具有创意并且可取的。
寒假因为有除夕、元宵灯节日，对学生而言是一段尽情狂欢的时间。许多学生都是尽情玩耍之后，才在最后短短几天熬夜奋战，这样便失去了放假的意义。
而这种作业形式的创新，则能有效避免这种情况。它能让学生们持续地、高效地学习，避免因假期无规律的作息而引起的“假期综合症”。而且在老师的压力下，一些学生拖延的习惯也能有所改善。
在电子化的大背景下，学生们一回家往往就马上抄起手机，没完没了地玩到凌晨，严重破坏了假期的作息规律。一些家长担心学生沉溺于手机，但微信作业会时刻提醒学生假期的作业情况，沉溺手机现象反而会有所改善。所以，一些范文
学习永无止境 家长担心孩子因微信作业而沉溺手机是不成立的。
而在微信上晒作业，又可形成良性“攀比”现象。作业完成情况好的同学，可以从“晒作业”中获得成就感，而完成不好的学生也会因此快马加鞭。
微信寒假作业固然有些缺憾，比如以手机为没接会使视力受影响等等，但我们不能因噎废食，不能以缺点覆盖它的众多优点。而且，视力受影响是可以避免的，只要你端正用手机的姿势，多做眼保健操。
当今“互联网+”的时代，众多生活中的事物斗鱼互联网挂钩，从微信支付到滴滴打车，互联网正在便捷，改变我们的生活。广东南海区小学的做法，更是顺应时代潮流，它借着互联网徐苏发展的“东风”，改良传统的作业形式。这种创新方式，足见学校、老师之用心。
于这种创新方式相类似的，近几年兴起的慕课也在改变学习传统。前者改变了我们假期学习方式及假期对学习时间的分配，后者提供了一个极好的自学平台，使学习变得更加主动自觉。
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学习永无止境 互联网正在改变我们的生活，微信寒假作业亦是如此。
初一寒假作业的材料作文700字
- 1 - 初一寒假作业的材料作文700字
很多孩子在寒假里都会收到一些在学校学习的课程的家庭作业，其中一种就是材料作文。作为一种文字素材，学生可以从中汲取灵感，从而创作出自己的作文。我以《初一寒假作业的材料作文700字》为标题，来写一篇3000字的中文文章。
这是一个关于春节的故事。 二月初八，那是一个寒冷的下午，伴随着刺耳的鼓声，小陈突然从睡梦中惊醒，他有一种奇怪的感觉，仿佛有什么神秘的事情即将发生。
小陈爬下床，他望着窗外的街道，发现路上人来人往，闹着热热闹闹的欢乐气氛，鬼混淆着，他想起来这天正是春节，于是他擦了擦眼睛，把睡衣穿好，穿上鞋，准备出去参加这欢乐的节日。
他出去后，第一件事就是去逛大街上的小店，他看到很多新鲜的零食，吃完他和其他人一起去烟花店，买了很多烟花，弄得整个大街上五颜六色，好像仿佛火花一样照亮了春节夜晚的夜空，热闹非凡。
回家后，他的家人正在搭配好的桌上吃晚饭，桌子上摆满了他们最爱的菜品，沙拉，芝士，海鲜，蔬菜，果汁，蛋糕，小陈美滋滋地吃了起来，大家围着桌子一起说说笑笑，谈着春节的故事，尽情地畅谈着他们的喜悦和快乐。
晚上，他们一起去看春节晚会，看着舞台上的表演，时而叹口气，时而鼓掌，欢乐无比，尤其是看到舞台上的歌手穿着艳丽的衣服，用灿烂的笑容演唱着歌曲，让这场欢乐的夜晚更加精彩。
突然，一个惊喜出现了。一位身穿红色服装的舞者跳出来，脚下 - 2 - 跳起的舞步，神采飞扬，舞台上的灯光更加的炫目，小陈看着，他的心里充满了喜悦和喜欢，他想着，这样的春节好丰富有趣，让他融入到欢乐中，像一只小小的舞者；他想，美好的时光要怎样留住？
一切都很美好，但最美好的可能还是家庭团聚，在这一天，每一个家庭都在为自己的孩子们而欢乐，充满了对家庭的爱和温暖。
小陈的春节就这样圆满结束，让他感受到家庭的温暖，春节的欢乐，也让他学到了很多，尤其是家庭的重要性，在这春节里，他体验了一次美好的春节。
微信作文600字（精选31篇）
微信作文600字
微信作文600字（精选31篇）
微信作文600字 篇1
微信被人们广泛应用了，我没有想到，古稀之年的爷爷也玩起微信，还是个微信迷。
遇到一处好风景，一桌子佳肴，亲人团聚，他都要拍下来，发到朋友圈。哪天心情不错，也在朋友圈露个脸，赢得众多点赞，一片掌声。
有一天吃午饭的时候，面对一桌丰盛美味，爷爷吃得没一点胃口。妈妈有微信，忙着拍照，爷爷没有。爷爷便要妈妈给他下载微信软件，注册一个用户，也想在老友圈里晒晒太阳。
妈妈好奇地说爷爷：“爸，你还挺时尚的嘛，微信也知道？”
爷爷一本正经地说：“我好几个老友都有微信，说微信好，他们说在微信上可以视频通话，微信上还有很多公众号，还看到一些健康常识、时政新闻……没有微信，太落伍啦。”
妈妈就给爷爷的手机安装上微信，注册了用户，爷爷当场就把丰富的美食发到朋友圈，迷着眼笑得比蜜还甜，从此爷爷变成了一个微信迷。早上起来第一件事就是看微信。吃饭、睡觉、出门、劳动，无时无刻不沉醉在微信里。
短短几天时间，爷爷就添加了30多个好友，还联系上了多年未见的老同学。他甚至还多次向我“请教”微信中的小窍门，看爷爷那股认真劲，我就想笑。现在，他已经是一个微信高手了，他一会转个段子，一会发个视频，乐得嘴巴都要从下巴上掉下来似的。
有一天我问爷爷，为什么如此钟爱微信？爷爷说：“微信这种东西太神奇了，以前如果你想和在外地的老友联系，只有通过信件，当时交通闭塞，一封信发出去弄不好得一个多月才能收到。但是现在，人人用上手机，都有微信了，哪怕身处天涯，随时都能视频联系，真正实现了天涯若比邻。”
爷爷还说：“过去一家人团聚，想合影做个纪念，得去照相馆，还不一定能排得上队，现在手机拍一下，发到朋友圈，想保存多久就多久，生活好了，吃得好、住得好、玩得好，心情也好哪能不记下来感念呢？”
听了爷爷的话，我也把童年的点点滴滴，用微信记录下来，慢慢地享受。
微信作文600字 篇2
随着时代的发展，科技越来越发达，随之而来的便是各种新鲜事物，而QQ和微信正是新时代的潮流，而朋友圈正是它们的产物。
微信的作文
微信的作文
【篇1】微信的作文
微信，时下极为流行的社交媒体，亦是国内民众日常交流的重要工具。然而，微信之流行，亦引发诸多社会现象与热议，尤其是那“点赞”功能，更是成为了一种社交货币，人们在其中追逐着数字的增减，仿佛这些数字能代表人与人之间的情感深浅。
有人或许会说，点赞不过是社交网络上的一种礼仪，如同现实生活中的点头之交。然而，当这种礼仪变成了一种量化的标准，人们是否还能在其中寻找到真正的情感交流？当点赞数量成为了一种攀比的资本，我们是否还能保持内心的平静与真诚？
微信官方曾在开机页面中写道：“点赞难当生活题材。”这句话似乎是对时下社交现象的一种讽刺。我们沉迷于虚拟的社交世界，却往往忽视了现实生活中的交流与沟通。在社交媒体上，我们可以轻易地给出一个赞，却在面对面时难以启齿一句赞美之词。
微信，作为社交媒体的一种，无疑为我们的生活带来了便利。然而，当我们在享受这种便利的同时，也应警惕其带来的负面影响。我们不能让点赞数量成为衡量人际关系的唯一标准，更不能让虚拟的社交世界替代了现实生活。
在微信的世界里，我们或许可以轻易地获得他人的认可与赞许，但这种认可与赞许是否真实？是否值得我们去追求？我们应该明白，真正的情感交流是无法用数字来衡量的。
因此，我们在使用微信等社交媒体时，应时刻保持清醒的头脑，不被虚拟的数字所迷惑。我们应该珍惜现实生活中的每一次交流与沟通，勇于说出我们内心的声音，而不是仅仅在社交媒体上点一个赞。
微信是时代的产物，它反映了我们这个时代的特点与问题。我们应该正视这些问题，并努力去寻找解决之道。只有这样，我们才能在享受社交媒体带来的便利的同时，保持人与人之间的真诚与情感交流。
【篇2】微信的作文
微信，这个小小的社交软件，如今已成为我们生活中不可或缺的一部分。它改变了我们的交流方式，也改变了我们的生活。而微信中的“点赞”功能，更是成为了一种社交现象，引人深思。
上交寒假作业作文600字
上交寒假作业作文600字
寒假作业的奇幻漂流
寒假，这个悠长而惬意的时光，仿佛是一段被神秘力量暂停的电影胶片。每当这个时候，总有一样东西如影随形，那就是我们亲爱的——寒假作业。这份沉甸甸的“礼物”，就像一场独特且富有创意的冒险旅程，让我在这个冬日里体验了一次别开生面的“奇幻漂流”。
在漫天飞雪、银装素裹的日子里，我与寒假作业展开了这场奇妙的“交锋”。首当其冲的是数学作业，它犹如一座巍峨的数学迷宫，每个问题都像一个狡黠的机关，等待我去破解。我抓耳挠腮，苦思冥想，终于在一个个公式和图形中找到了那把开启智慧之门的钥匙，那种豁然开朗的感觉，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
紧接着是语文作业，它如同一部未完成的小说，需要我在字里行间描绘出丰富多彩的人物与情节。我用笔尖蘸取情感的墨汁，在空白的纸上挥洒自如，那些成语典故、诗词歌赋仿佛化身成了我的“文房四宝”，助我在文学的世界里畅游。面对古人的智慧结晶，我不禁发出由衷的赞叹：“妙哉！中华文化的博大精深，让人叹为观止。”
英语作业则是这场“奇幻漂流”的国际篇章。那些字母跳跃在五线谱上，奏响了异域的语言旋律。我穿梭于单词的丛林，跨越了语法的河流，最终成功搭建起通向世界的桥梁。每攻克一道难题，我都忍不住小声嘀咕一句，“Well, that was a
tough nut to crack, but I made it! Yeah!”
当然，还有科学实验、社会调查等各种实践性作业，它们像是散落在地图上的宝藏，引导我去探索未知的世界。每一次动手操作、实地考察都让我感叹万分：“原来生活处处皆学问，世界就在我们的手中啊！”
寒假作业的奇幻漂流，不仅锻炼了我的思维能力，也丰富了我的内心世界。虽然过程中难免有困惑、疲惫甚至偶尔的小崩溃，但正是这些挑战让这段旅程充满了生动的色彩和深刻的印记。当最后一页作业翻过，一种成就感油然而生，那是对自我突破的认可，也是对知识海洋的敬畏。
“微信寒假作业”材料作文：要“上纲上线”,更要脚踏实地
“微信寒假作业”材料作文：要“上纲上线”，更要脚踏实地
“互联网+”，大数据，自媒体时代随着信息技术的飞速发展纷至沓来，个人展示的平台得到丰富，海量资料与应用俯拾即是触手可得。广东某小学布置的微信寒假作业，便是信息时代下的又一创新之举。
老师要求学生在假期里及时于班级微信群中“晒作业”，着实令人耳目一新。将作业搬上网络，既丰富了学生完成作业的过程与方式，提高学习的积极性，又建立起假期督促作业完成进度的机制，可有效预防“假期拖延症”。如此符合时代潮流的“上线”作业，可谓一举两得，因而获得老师青睐，家长欢迎，连本对假期作业一拖再拖的学生，都为这新鲜的方式吸引。
然而，作业“上纲上线”，是否真如当地教育部门宣称一般“将成为学习常态”？在我看来，学习并非朝夕之事，相较于新鲜出炉、好奇围观，学习更需要“板凳坐得十年冷”的恒心和毅力。在线作业在假期方兴未艾，学生凭一时新奇感或可保证作业的完成，但渐成常态，学生习以为常后，以新鲜感维持的学习热情便难以为继，又如何保质保量地完成学业呢？庄周的《逍遥游》有云，“适莽苍者，三餐而返，腹犹果然”，“适千里者，三月聚粮”，短期的学习便犹如至于莽野，成效显著，但经年累月的求学之途无异于行万里路，没有勤奋不懈的准备，谈何苦尽甘来的收获呢？
假期中，平日里患上拖延症的学生们，缺乏的不是监督，而是自觉自制的心态。“上线作业”无可厚非，甚至成效喜人，但终究只是治标之策，权宜之计。真正摆正学生对学习的态度和看法，才能真正地标本兼治，药到病除。由此可见，在线学习的变革日新月异突飞猛进，可线下的教育同样不应轻慢懈怠。知识本无需网络技术的华丽包装，脚踏实地一步一步的旅途更加真实美丽。
在网络信息技术呈指数式飞跃的时代，人们大都抓紧潮流追赶时代步伐，作业电子化或是大势所趋；但求学之心须得朴实化、真挚化，要“上纲上线”的新鲜作业，更要脚踏实地的学习旅途。
【知识学习】“微信寒假作业”材料作文：微信作业是有益尝试
工作材料
范文材料 “微信寒假作业”材料作文：微信作业是有益尝试
年复一年地，假期作业学生们写着拖着，老师们收着拖着。结果往往是老师吃力不讨好，学生作业也没完成多少。广东南海区某小学异想天开地推出了“微信作业”，创造性地化解了难题。
长期以来，手机被老师家长视为毒瘤。许多学生因沉迷手机而影响了学习成绩，以至于学校家长联手“重拳出击”，学校禁止带，家里不让玩，力图逼迫学生将时间回归课业。这种做法固然有效，但是否最佳呢？
不难发现，微信、QQ具有的那些吸引人的特质，与学习本身是并无抵触的。微信、QQ之所以令人沉迷，一方面是它们极大地方便了学生在其现实朋友圈当中的交流。尤其是在当下代际交流障碍普遍存在的情况下，在线聊天成为了人们各自宣泄交流欲的“天窗”。另一方面，它们的载体新潮，“e时代人人有手机”，在求新意识的驱动下，学生人群对它们的使用欲望可谓高涨。e-mail的没落正是由于它载体的落后工作材料
范文材料 性。
老师们独具慧眼，挖掘出微信平台作为作业平台的潜力:通过“晒作业”的形式，激发学生们的表现欲，从而带动作业的完成；同时又起到了检查作用，可谓一石二鸟。这种紧随时代潮流的教育方法值得点赞。
教育部门称，作业电子化是大势所趋。在紧跟时代步伐的同时，也务必注意稳健性，有些家长担心孩子的视力，甚至反而由此沉迷手机。这样的担心并非空穴来风。教育无小事，从家长和教师的层面应给予争取的引导，必要时给予适当的控制。解铃还需系铃人，要想控制学生对APP的过度使用，最佳方法依然是APP。只要通过政府力量编写具备提醒、监管功能的手机应用，向学生推广，既使学生容易接受，又能给老师和家长省心。
不仅如此，其实只要使用的群体足够大，微信厂商就必然会针对具体的应用推出相应的功能，更大地方便师生的使用。因此，微信作业或类似平台是值得推广的，并且风险很小，即便出现什么异常，要恢复传统的作业形式，也是没有什么后遗症的。
“微信寒假作业”材料作文：微信寒假作业乃顺应潮流之创新
“微信寒假作业”材料作文：微信寒假作业乃顺应潮流之创新
广东南海区某小学布置微信寒假作业，要求学生及时“晒作业”。这种新鲜的作业布置形式，我认为是十分具有创意并且可取的。
寒假因为有除夕、元宵灯节日，对学生而言是一段尽情狂欢的时间。许多学生都是尽情玩耍之后，才在最后短短几天熬夜奋战，这样便失去了放假的意义。
而这种作业形式的创新，则能有效避免这种情况。它能让学生们持续地、高效地学习，避免因假期无规律的作息而引起的“假期综合症”。而且在老师的压力下，一些学生拖延的习惯也能有所改善。
在电子化的大背景下，学生们一回家往往就马上抄起手机，没完没了地玩到凌晨，严重破坏了假期的作息规律。一些家长担心学生沉溺于手机，但微信作业会时刻提醒学生假期的作业情况，沉溺手机现象反而会有所改善。所以，一些家长担心孩子因微信作业而沉溺手机是不成立的。
而在微信上晒作业，又可形成良性“攀比”现象。作业完成情况好的同学，可以从“晒作业”中获得成就感，而完成不好的学生也会因此快马加鞭。
微信寒假作业固然有些缺憾，比如以手机为没接会使视力受影响等等，但我们不能因噎废食，不能以缺点覆盖它的众多优点。而且，视力受影响是可以避免的，只要你端正用手机的姿势，多做眼保健操。
当今“互联网+”的时代，众多生活中的事物斗鱼互联网挂钩，从微信支付到滴滴打车，互联网正在便捷，改变我们的生活。广东南海区小学的做法，更是顺应时代潮流，它借着互联网徐苏发展的“东风”，改良传统的作业形式。这种创新方式，足见学校、老师之用心。
于这种创新方式相类似的，近几年兴起的慕也在改变学习传统。前者改变了我们假期学习方式及假期对学习时间的分配，后者提供了一个极好的自学平台，使学习变得更加主动自觉。
互联网正在改变我们的生活，微信寒假作业亦是如此。