【精品】语文六年级下部编版第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(含答案)
1 语文六年级下部编版15《真理诞生于一百个问号之后》练习（含答案）
第一课时
1.看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。
dàn shēng shòu yǔ wěi dù pàn nì huà luó gēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shā guō dì yù jī xiè qiè ěr bù shě
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.把词语补充完整，然后选择词语填空。
司空（ ）（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）不舍
无（ ）有（ ） 追（ ）求（ ） （ ）（ ）不得其解 打破砂锅（ ）（ ）（ ）
“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我 。 ，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种
的学习态度很好。
3.按照要求写句子。
（1）用“ ”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句子。
例：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
（2）仿照例句，用加点词语写句子。
例：只要．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么．．，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。
2
第二课时
洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。
_______________________________________________________
2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？
_______________________________________________________
3.发现真理的人必须具备哪些条件？
_______________________________________________________
3 参考答案
第一课时
1.诞生 授予 唯独 叛逆 华罗庚 砂锅 抵御 机械 锲而不舍
2.见惯 微 著 恋恋 独 偶 根 源 百思 问到底 百思不得其解 追根求源 锲而不舍
3.（1）科学的灵感，决不是坐等可以等来的。 这样写更让人信服，增加了说服力。高尔基这样说过，书籍是人类进步的阶梯。（2）只要你勇敢地去做，那么，真理一定会被你掌握的。
第二课时
1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。
2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。
3.要有准备，善于独立思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可)
新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题(附答案)
1 / 4 新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题（附答案）
一、 看拼音，写词语。
xuán yá tuí rán jì qì jiàng yóu shùn jiān
zhào yào fèng xì zhòu rán yōng dài chéng bì
二、 给加点的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。
1．悼．念（A．dào B．diào） 2．锲．而不舍（A．qiè B．qì）
3．衣钵．（A．bō B．běn） 4．鄙．夷（A．bì B． bǐ）
5．燕．山（A．yàn B．yān） 6．缥缈．（A．miáo B． miǎo）
7．急遽．（A．jù B．jǜ） 8．火炽．（A．zhì B． chì）
三、 比一比，组词语。
距（_________） 坦（_________） 射（_________） 爆（_________）
矩（_________） 但（_________） 躲（_________） 瀑（_________）
四、 把下列词语补充完整。
（____）（____）心肠 （____）（____）功劳 （____）（____）狂澜
无（____）无束 （____）天（____）地 迫不（____）待
欢呼（____）跃 惊（____）骇（____） （____）（____）称赞
五、 选词填空。
盼望 希望 指望 期望
1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2 / 4 2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
六年级下语文第十五课《真理诞生于一百个问号之后》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第十五课
《真理诞生于一百个问号之后》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
叶永烈，著名小说作家、历史学家、报告文学作家，早年从事科普科幻创作，笔名萧勇、久远等，1940年8月生，浙江温州人，毕业于北京大学化学系。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。
曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。现任上海作家协会一级作家、教授 、上海文史馆馆员、光明日报科普专家委员会顾问委员。代表作品 《小灵通漫游未来》《“四人帮”兴亡》《邓小平改变中国》《历史选择了毛泽东》
二、多音字
华huà（华山）huá（华丽）
三、词语
真理 诞生 纬度 领域 锲而不舍 事例 疑问 花圃 搜集 蚯蚓 实验 阶段 灵感 机遇 无独有偶 见微知著 司空见惯
追根求源
四、词语解释
（1）看惯了就不觉得奇怪。 （司空见惯）
（2）追溯事物发生的根源。（追根溯源）
（3）不可想象，不能理解。（不可思议） （4）见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。（见微知著）
五、教材解读：
1.读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的。
真理诞生于一百个问号之后。
2.为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？是按照怎样的顺序介绍的？
英国化学家波义耳从紫罗兰变色受启发，发明石蕊试纸
德国气象学家魏格纳 发现地图中的秘密，整理出“大陆漂移学说”
睡眠专家阿瑟林斯基人睡觉时眼珠的转动与做梦有关
3.这句话中“？”“！”分别代表什么？这样写有什么好处？
“？”指发现问题并不断发问；“！”指通过探索，解决了疑问，找到了真理。
好处：把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
4.课文所选的三个事例中的人之所以能在科学上有所发现，有一个共同点，是什么呢？你能从文中找两个词语来概括吗？
共同点是他们都善于观察、不断发问、勤于探索。文中“见微知著”“锲而不舍”就是对他们这一优秀品质的最好的诠释。
部编版小学语文六年级下册同步课外阅读练习(带答案)-15 真理诞生于一百个问号之后
类文阅读-15 真理诞生于一百个问号之后
瓦特发明蒸汽机（节选）
瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是 。 2.“一发而不可收”的意思是（ ）。
①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。
②指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。
③指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是 ，二是 ， 表现了瓦特
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同
步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案
【字词荟萃】1.看拼⾳，写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ
2．⽐⼀⽐，再组词。
澡（）玫（）域（）诞（）
燥（）攻（）或（）延（）3．写出下列词语的反义词。
科学——（）普通——（）开始——（）
【句段集锦】
读下列句⼦，⽤加点的词语造句。
（1）有⼈说过这样的话：真理诞⽣于⼀百个问号之后。
（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若⼲个问号之后，就能发现真理。
【课⽂链接】
读课⽂，并回答括号⾥的问题。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全⽂想⼀想，这⾥的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
【课外延伸】1．阅读：
奇妙的蜘蛛⽹
我回到农村过暑假。有⼀次在场院乘凉，爷爷说：“要下⾬了，咱们回家吧！”后来，果然下⾬了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下⾬了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛⽹，就知道了。”
于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹，⼀连⼏天，我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥，没有什么变化。⼜过了⼏天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹，从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝，好像⼀根根的细柱⼦。然后，蜘蛛就沿着这⼏根竖丝，侧着⾝⼦来回地爬着，绕上⼀圈⼀圈的细丝，不⼀会⼉，蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。
我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。
夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。第⼆天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了，⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。原来，下⾬前，⽓压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下⾬前先结个竖⽹，以免⾬后⽆家。
（1）在短⽂中找出下列词语的反义词。埋没——（）残缺不全——（）
（2）第三⾃然段在⽂中的作⽤是（）A.画龙点睛，点明主题的作⽤。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文15《真理诞生于一百个问号之后》练习附答案
1
1 15《真理诞生于一百个问号之后》练习
一、读拼音写词语。
qū yù huā pǔ yán suān huā ruǐ sōu jí qiū yǐn băn quán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、辨字组词
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 溅（ ）
贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 贱（ ）
三、回答问题
1.想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
。
2、作者是用哪些事例来说明自己的观点的？
。
四、解释词语。
1、无独有偶： 。
2、百思不得其解： 。
3、打破砂锅问到底： 。
4、见微知著： 。
5、锲而不舍： 。
参考答案 1
1 一、区域 花圃 盐酸 花蕊 搜集 蚯蚓 版权
二、惯（习惯） 观（观众） 圃（花圃） 溅（溅出）
贯（连贯） 砚（砚台） 葡（葡萄） 贱（贵贱）
三、1、要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。
2、一个是：美国麻省理工学院
谢皮罗教授 洗澡水 漩涡 地球自转有关；
二个是：英国化学家波义耳 紫罗兰遇酸变色 发明酸碱试纸
部编版六年级语文下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》(课后练习题)(附答案)
第15课 真理诞生于一百个问号之后
一、看拼音，写词语。
āo
xiàn dàn shēng shā guō shí ruǐ
jī
xiè
qiū yǐn wěi dù yán suān
二、比一比，再组词。
燥（ ） 诞 （ ） 玫 （ ） 圃（ ） 域（ ）
澡（ ） 延 （ ） 枚 （ ） 葡 （ ） 或（ ）
三、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
贯____（ ）____（ ） 延____（ ）____（ ）
介____（ ）____（ ） 万____（ ）____（ ）
四、先把词语补充完整，再选词填空。
（ ）空见（ ） 追（ ）求（ ）
（ ）独有（ ） 见（ ）知（ ）
（ ）而不舍 百思不得其（ ）
1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。
五、品析句子。
1．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 2．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：__________________________________
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（含答案）
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读课文片段，完成后面的练习。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……
③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．选择正确答案，把字母填到括号里。
（1）和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )
A．参差____________B．出差____________C．相差____________D．差别
（2）和“司空见惯”意思相近的词语是( )
A．经久不衰____________B．持之以恒____________ C．屡见不鲜
（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )
A．问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫
B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生 2．“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后习题及答案
部编版六年级语文下册
第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后习题及答案
1.默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。
这句话的含义是要想获得真理，就要做到善于观察，不断发问，不断解决疑问，坚持不懈地独立思考，锲而不舍地追根求源。在以后的学习和生活中，我也要培养自己善于观察的习惯，遇到问题多问几个为什么，培养自己独立思考的习惯，在不断的探索中寻找真理。
2.为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序介绍的？
作者用了三个事例来证明自己的观点：
第一个事例是英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰在溅上盐酸后变红了，从而进行了许多实验，最终制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
第二个事例是德国气象学家魏格纳偶然发现南美洲东海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分，竟然是互相吻合的，由此他做了大量研究，最终提出“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。
第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。
这三个事例都是按照“发现问题——分析问题——解决问题”的顺序来介绍的。
【新教材】部编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案
试卷第1页，总5页部编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、根据语境看拼音写词语。美国麻省理工学院jī xiè（）工程系的谢皮罗jiào shòｕ（）敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo（）水时，水的xuán wō（）总是朝nì shí zhēn（）方向旋转。二、先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。（注释）①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物的内部联系及其规律。（）（）（）（）____________________________________________________ 三、给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“√”。（1）他的梦想是长大后挣．（zhēng zhèng）很多的钱去帮助那些在贫困中苦苦挣．（zhēng zhèng）扎的人。（2）鞋匠耐心地缝．（fèng féng）补着皮鞋上绽开的缝．（fèng féng）儿。（3）小李在一家作．（zuò zuō）坊工作．（zuò zuō）。（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新试卷第2页，总5页（4）为了不挨．（āi ái）老师的惩罚，他们挨．（āi ái）个儿检讨自己。（5）运动健儿们载．（zǎi zài）誉归来，他们的功绩将载．（zǎi zài）入史册。四、比一比，再组词。燥（）诞（）玫（）躁（）延（）枚（）偶（）遇（）瑰（）魂（）五、先把词语补充完整，再选词填空。（）空见（）追（）求（）（）独有（）见（）知（）（）而不舍百思不得其（）1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。六、按查字典要求完成练习。“诞”字按部首查字法应该先查____部，再查_____画；按音序查字法，应该先查音序____，再查音节______。在字典中的解释：①出生，人出生；②生日；③荒唐的，不合情理的。给下面加点字选择恰当的解释：荒诞．（）华诞．（）诞．生（）（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新试卷第3页，总5页七、选择恰当的关联词语填空。因为……所以……只有……才……是……还是……无论……都……即使……也……要么……要么……①________平时注意观察和积累，写作时________会有内容可写。②________他不坚持锻炼，________体弱多病。③星期天去郊游，你________骑自行车________乘公交车？④节假日，________家里有没有客人，妈妈________要准备丰盛的晚餐。八、选出下列省略号的正确用法。（有一项多余）A．表示引文的省略 B．表示重复词语的省略C．表示说话断断续续 D．表示列举的省略E．表示话未说完1．小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！（）2．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……（）3．见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都……（）4．花园里的花真多啊，有菊花、玫瑰花、紫罗兰……（）九、选择合适的关联词填空。身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道，（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新
统编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案
试卷第1页，总5页部编版六年级语文下册
15.真理诞生于一百个问号之后
同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据语境看拼音写词语。
美国麻省理工学院jī xiè（）工程系的谢皮罗jiào shòｕ
（）敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo（）水时，水
的xuán wō（）总是朝nì shí zhēn（）方向旋
转。
二、先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。
（注释）①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物
的内部联系及其规律。
（）（）（）（）
____________________________________________________
三、给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“√”。
（1）他的梦想是长大后挣．（zhēng zhèng）很多的钱去帮助
那些在贫困中苦苦挣
．（zhēng zhèng）扎的人。
（2）鞋匠耐心地缝
．（fèng féng）补着皮鞋上绽开的缝
．（fèng
féng）儿。
（3）小李在一家作
．（zuò zuō）坊工作
．（zuò zuō）。（根据新使用的部编版教材编写）试卷第2页，总5页（4）为了不挨．（āi ái）老师的惩罚，他们挨．（āi ái）个儿
检讨自己。
（5）运动健儿们载．（zǎi zài）誉归来，他们的功绩将载．（zǎi
zài）入史册。
四、比一比，再组词。
燥（）诞（）玫（）
躁（）延（）枚（）
偶（）遇（）
瑰（）魂（）
五、先把词语补充完整，再选词填空。
（）空见（）追（）求（）
（）独有（）见（）知（）
（）而不舍百思不得其（）
1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现
象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，
后来在美国也发生了一次。