【最新】九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发课件2 (新版)新人教版
我是煤。我的体内有碳元 素，还有氢、氮、硫等元 素。人们将我点燃后，我 好难受，所以我在释放能 量的同时，也发泄出了一 些不满：如CO2、CO、SO2、 NO2和烟尘等。
1.煤的燃烧对空气的影响
质疑：煤燃烧为什么对环境会产生影响呢？
学习思路： 分析组成煤的元素 猜测可能产生的有害物 质 产生有害物质的原 因 C、 S 、 N、 P 等 有害气体：CO SO2 NO2等
4.汽车用燃料对空气的影响
一氧化碳 尾气中的主要 未燃烧的碳氢化合物 污染物有哪些 氮的氧化物 呢？ 含铅化合物 烟尘……
归纳 归纳：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污
染 污染原因 防治措施
1.杂质如硫等燃烧 2.燃烧不充分 3.未燃烧物的排放 ……
1.降低杂质含量
2.使燃料充分燃烧 ……
归纳
第二课时
情景引入
工厂排放的废气
情景引入
学习目标
• 1、了解化石燃料的燃烧和酸雨对 环境的影响 • 2、了解乙醇和氢气等重要燃料， 认识新能源开发的重要性
三.使用燃料对环境的影响
说说他们各用 什么燃料？
汽车 拖拉机
家中做饭
炼 钢 厂
1.煤的燃烧对空气的影响
煤燃烧后，生成的CO、 SO2 、 NO2及烟尘污 染空气，其中SO2 、 NO2或它们在空气中反 应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
水
用太阳能分解水制备氢气
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
美国通用汽车公司以 液氢为能源的燃料电 池车 — 氢动一号 1． 与使用传统能源相比，燃料电池在反应过程中不涉 及燃烧，因而有效率高、安全、可靠、清洁、灵活等 优势。2． 燃料电池车不用内燃机离合器、转动轴等部 件，可以省去70%的机械零件，更适应自动化生产。
产生有害物质的原因
CO 、未燃烧的碳氢化合物、氮 的氧化物、含铅化合物和烟尘 等理汽车尾气为例）
改进燃烧工艺； 脱硫、氮、铅等元素； 催化净化汽车尾气。
3.酸雨的危害
森林受到酸雨破坏
左上图摄于1908年， 右上图摄于1968年，雕塑 被酸雨腐蚀得面目全非。
光能电池
光能草坪灯
光能庭院灯
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
可 开 发 的 新 型 能 源
风 能 核 能 生 物 柴 油
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
有开发前景的新能源还有：潮汐能
地热能 水 能 生物能 ……
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
• 利用太阳能、核能、地热能、潮汐能等不 同形式的能量发电示意图
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
课堂小结
污染原因
化石燃料 燃烧产生 有害气体 防治措施 新燃料 开发清洁 燃料的意义 新能源
课堂小结
煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染 污染原因 防治措施
1.杂质如硫等燃烧 2.燃烧不充分 3.未燃烧物的排放 ……
1.降低杂质含量
2.使燃料充分燃烧 ……
P2O5 、烟尘等
1、燃烧不充分；
治理措施
2、含有S、N、P等元 素。 使煤充分燃烧（粉碎、通风等）； 脱硫、氮等元素； 加工煤产品，转化后再利用。
2.石油的燃烧对空气的影响
同样：石油燃烧对环境产生的影 响、原因是什么？治理方略呢？
学习思路： 分析组成石油的元素 C、H、O、S、N、Pb等
猜测可能产生的有害物质
课堂小结 太阳能 生物能 海洋能
开发新能源 风能
新能源
核能
地热能
练一练
1.下列气体排放到空气中，不会造成空气 污染的是（ B D ）
A．
C．
CO NO2
B．
CO2 D． O2
练一练
2.为了使2008年北京奥运会申办成绿色 奥运会，下列做法不可取的是（ ） A A 关闭所有化工企业 B 用天然气取代人工煤气 C 提高污水处理率 D 降低机动车辆的尾气污染
好问的人，只做了五分钟的愚人，
耻于发问的人终身为愚人。
化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
四.能源的利用和开发 （一）清洁燃料
乙醇和氢气是两种清洁燃料
四.能源的利用和开发
1.乙醇（ C2H5OH ）
• 俗名酒精，由高粱、玉米和薯类等经过发 酵、蒸馏而得。
• 燃烧的化学反应方程式：
C2H5OH + 3O2
点燃
2CO2 + 3H2O
四.能源的利用和开发
2.氢气
• 燃烧的化学反应方程式： 点燃 2 H2 + O 2 2 H2O
• 评价： 产物无污染，是最清洁的燃料。
四.能源的利用和开发 模拟选择
假如你家有一辆小轿车，若从资 源、 环保、经济等方面考虑，你会为 它选取哪一种燃料呢？
四.能源的利用和开发 车用乙醇汽油
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
1.煤的燃烧对空气的影响
质疑：煤燃烧为什么对环境会产生影响呢？
学习思路： 分析组成煤的元素 猜测可能产生的有害物 质 产生有害物质的原 因 C、 S 、 N、 P 等 有害气体：CO SO2 NO2等
4.汽车用燃料对空气的影响
一氧化碳 尾气中的主要 未燃烧的碳氢化合物 污染物有哪些 氮的氧化物 呢？ 含铅化合物 烟尘……
归纳 归纳：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污
染 污染原因 防治措施
1.杂质如硫等燃烧 2.燃烧不充分 3.未燃烧物的排放 ……
1.降低杂质含量
2.使燃料充分燃烧 ……
归纳
第二课时
情景引入
工厂排放的废气
情景引入
学习目标
• 1、了解化石燃料的燃烧和酸雨对 环境的影响 • 2、了解乙醇和氢气等重要燃料， 认识新能源开发的重要性
三.使用燃料对环境的影响
说说他们各用 什么燃料？
汽车 拖拉机
家中做饭
炼 钢 厂
1.煤的燃烧对空气的影响
煤燃烧后，生成的CO、 SO2 、 NO2及烟尘污 染空气，其中SO2 、 NO2或它们在空气中反 应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
水
用太阳能分解水制备氢气
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
美国通用汽车公司以 液氢为能源的燃料电 池车 — 氢动一号 1． 与使用传统能源相比，燃料电池在反应过程中不涉 及燃烧，因而有效率高、安全、可靠、清洁、灵活等 优势。2． 燃料电池车不用内燃机离合器、转动轴等部 件，可以省去70%的机械零件，更适应自动化生产。
产生有害物质的原因
CO 、未燃烧的碳氢化合物、氮 的氧化物、含铅化合物和烟尘 等理汽车尾气为例）
改进燃烧工艺； 脱硫、氮、铅等元素； 催化净化汽车尾气。
3.酸雨的危害
森林受到酸雨破坏
左上图摄于1908年， 右上图摄于1968年，雕塑 被酸雨腐蚀得面目全非。
光能电池
光能草坪灯
光能庭院灯
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
可 开 发 的 新 型 能 源
风 能 核 能 生 物 柴 油
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
有开发前景的新能源还有：潮汐能
地热能 水 能 生物能 ……
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
• 利用太阳能、核能、地热能、潮汐能等不 同形式的能量发电示意图
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
课堂小结
污染原因
化石燃料 燃烧产生 有害气体 防治措施 新燃料 开发清洁 燃料的意义 新能源
课堂小结
煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染 污染原因 防治措施
1.杂质如硫等燃烧 2.燃烧不充分 3.未燃烧物的排放 ……
1.降低杂质含量
2.使燃料充分燃烧 ……
P2O5 、烟尘等
1、燃烧不充分；
治理措施
2、含有S、N、P等元 素。 使煤充分燃烧（粉碎、通风等）； 脱硫、氮等元素； 加工煤产品，转化后再利用。
2.石油的燃烧对空气的影响
同样：石油燃烧对环境产生的影 响、原因是什么？治理方略呢？
学习思路： 分析组成石油的元素 C、H、O、S、N、Pb等
猜测可能产生的有害物质
课堂小结 太阳能 生物能 海洋能
开发新能源 风能
新能源
核能
地热能
练一练
1.下列气体排放到空气中，不会造成空气 污染的是（ B D ）
A．
C．
CO NO2
B．
CO2 D． O2
练一练
2.为了使2008年北京奥运会申办成绿色 奥运会，下列做法不可取的是（ ） A A 关闭所有化工企业 B 用天然气取代人工煤气 C 提高污水处理率 D 降低机动车辆的尾气污染
好问的人，只做了五分钟的愚人，
耻于发问的人终身为愚人。
化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
四.能源的利用和开发 （一）清洁燃料
乙醇和氢气是两种清洁燃料
四.能源的利用和开发
1.乙醇（ C2H5OH ）
• 俗名酒精，由高粱、玉米和薯类等经过发 酵、蒸馏而得。
• 燃烧的化学反应方程式：
C2H5OH + 3O2
点燃
2CO2 + 3H2O
四.能源的利用和开发
2.氢气
• 燃烧的化学反应方程式： 点燃 2 H2 + O 2 2 H2O
• 评价： 产物无污染，是最清洁的燃料。
四.能源的利用和开发 模拟选择
假如你家有一辆小轿车，若从资 源、 环保、经济等方面考虑，你会为 它选取哪一种燃料呢？
四.能源的利用和开发 车用乙醇汽油
四.能源的利用和开发 （二）新型能源
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人教版化学九年级上册第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》(共44张PPT)
1908年
1969年
雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化
Байду номын сангаас
2、化石燃料造成对空气的污染，主 要有以下原因：
（1）.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产 生空气污染物如二氧化硫；
（2）.燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；
（3）.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等 排放到空气中形成浮尘。
3.汽车用燃料对空气的污染：
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
煤、石油的加工和综合利用：
将煤隔绝空气加强热，可分解 得到许多有用的物质，如焦炭、煤 焦油、煤气等。这些物质都是重要 的工业原料和燃料。使煤得到了综 合利用。
高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇，属于可再生能源
2、氢气：
化学式
燃烧反应的 化学方程式
特点
氢气
H2
燃烧产物无污染，是最清洁的燃料
来 源 氢气可由水分解制得
氢气的实验室制法：
反应药品： 锌粒和稀硫酸。
反应原理:
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
1.回忆在第三单元做过的电解水的实验, 写出电解水的化学方程式. 2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到 氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认 为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什 么?
1、煤和石油：
煤：是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变 化而形成的。煤是一种复杂的混合物。主要含有 C元素，还含有H、S、O、N等元素。
石油：是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂 变化而形成的一种粘稠液体。它是由多种 物质组成的混合物。主要含有C、H元素， 还含有S、O、N等元素。
人教版初中化学九年级上册 7.2 《燃料的合理利用与开发》课件 (36 张PPT)
在日常生活中，你是否遇到过这 样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤 炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现 黑色。此时就需要调节一下灶具或炉 具的进风口，这是为什么呢？ 氧气量不足，燃气发生不完全燃烧，生成的 黑色物质是碳，此时应该调节一下灶具或炉具的 进风口，以增大氧气的进风量。
燃料充分燃烧的条件
氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧， 产生黑烟，并生产CO等物质，使燃料燃烧的利用 率降低，浪费资源，且污染空气。
甲烷是最重要的矿物燃料，我国是最早 利用天然气的国家。在明朝就有记载。
沼 气 的 制 取 和 利 用
化石燃料的用途
煤是 “ 工业的粮食 ” ，石油是 “ 工业的血液 ” 。
问题：化石燃料是不是取之不尽的？ 人类目前所消耗的能量主要来自 化石能源，而化石燃料要经过数百万 年才能形成，是不可再生的，而且有 限的，随着人类用量日益增长 ，化 石能源越来越难以满足人类的需求。
太阳能
风能
开发新能源的作用：解决化石 能源枯竭，减少环境污染。
煤是复杂的混合物
煤
干馏
焦炭——冶金工业重要原料 煤焦油——化工原料 煤气——燃料
氢气 甲烷 一氧化碳 其他气体 H2 CH4 CO
煤气的主要成分为：
煤的综合利用
⑵、石油的形成及其组成的主要元素是什么？
石油是由古代动植物遗体在地壳 中经过 非常复杂的变化而形成的一 种粘稠状液体。
石油的形成及其组成
思考1：化石燃料中哪些元素 的燃烧产物可能污染环境？
1 燃 料 的 燃 烧
思考2：这些 元素燃烧后生 成哪些物质？ 有毒气体
碳元素 硫元素 氮元素
CO
CO2 温室效应
SO2
酸雨 NO2
化石燃料燃烧造成空气污染主要原因：
人教版九年级上册 7.2燃料的合理利用和开发(共18张PPT)
燃料的合理利用与开发
2. 天然气 天然气主要是由 碳和氢组成的气态碳氢化合物 。 天然气的主要成分是 甲烷[CH4] （俗称沼气）。 实验7-4 （点燃前，一定要先验纯）
现 （2） 象 化学方程式 （1） 烧杯内壁上有无色液滴 CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2 澄清石灰水浑浊
CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 沼气的制取和利用
课 题 2
燃料的合理利用与开发
（2）燃料不充分燃烧的后果 污染空气、浪费资源、能量利用率低。 （3）使燃料充分燃烧的方法 一是燃烧时要有足够的空气； 二是燃料与空气要有足够大的接触面。 三、使用燃料对环境的影响
工厂排出的烟尘污染空气
森林受到酸雨破坏
雕像受到酸雨腐蚀
课 题 2
燃料的合理利用与开发
1. 化石燃料燃烧造成空气的污染的主要原因 ① 燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫等。 ② 燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。 ③ 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等 排放到空气中形成浮尘。 2. 煤的燃烧对环境的影响 煤燃烧时排放出 二氧化硫、二氧化氮 等污染物。这些 气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形 成酸雨。所以推广使用 脱硫煤 。或用 天然气 代替。 3. 汽车尾气对环境的影响
这个实验说明 甲烷中肯定含 有 氢元素 、 碳元素 。
课 题 2
燃料的合理利用与开发 15年 38年
天然气 煤
3. 合理利用与开发化石能源 （1）化石燃料的用途 石油
讨论P141 讨论P141
106年 20年 40年 60年 80年 100年 120年
燃料燃烧时需要充足的氧气。当燃气灶或煤 炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时， 说明氧气（空气）量不足，燃气发生不完全 燃烧，因此需要调节灶具或炉具的进风口， 以增大氧气（与开发
新九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用及开发-2PPT课件
CO
不完全燃烧的负面影响：
1、燃烧慢、放热少。 2、会产生有毒气体。 3、造成能源的浪费、环境的污染。
1、家用电器线路短路引起火灾。怎样灭火?
注意：先断电，再灭火. 2、在实验室不慎碰翻燃着的酒精灯,酒精在 桌面起火。怎样灭火?
用湿抹布扑灭。
3、液化气、煤气起火时，你首先做什么？
先关闭液化气或煤气罐.
答案：发出剧响，并将食品筒盖掀开。
14、家庭燃气灶一般用气门(用来调节燃
气的进气量)和风门(用来调节空气的进
气量)来控制燃烧。若火焰颜色发黄并有
少量的黑烟产生，这是由于 ，这时
要进行
的操作使燃烧恢复正常。
燃烧不充分 开大风门
学习目标
1、了解化学反应中的能量变化， 认识燃料对于人类生活的重要性。
2、能说出石油炼制出的几种产 品及其用途。
氢气
H2
甲烷
CH4
一氧化碳 CO
其他气体
使用煤燃料对坏境的影响：
思考1：煤中主要含哪种元素， 思考2：这些元素燃
可能还含哪些元素？
烧后生成哪些物质？
碳元素
1.煤的燃烧 硫元素
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室气体
SO2 NO2
酸雨
石油主要含哪两种元素（ ），利用石油中
各成分煤（、石）油的、不天同然，气将其分离，该变化属
（放热反应）有些反应放出热量 （吸热反应）有些反应吸收热量
通常表现为 热量的变化
反应条件为“点燃”、金属与酸的反应等一般都放热。 反应条件为“加热”或“高温”的反应等一般都吸热。
一.化学反应中的能量变化
实验7—14 在一个烧杯中加入 少量干燥的生石灰 ，再加入适量水， 观察想象，并用手 轻轻触碰烧杯外壁 。
人教版九年级化学上册7.2 化石燃料的合理利用与开发课件32张(共32张PPT)
炼钢
开山炸石
现代生活中常用的燃料都是从化石燃 料 转 化 而 来的 , 例 如 液 化石油 气 (LPG) 煤气 天然气等等。
那么，哪些是化石燃料呢?
二、化石燃料的利用
1、煤和石油
①煤的形成：
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经 长期复杂变化形成煤。
② 石油和天然气的形成
化石燃料是一种不可再生能源。
3.合理利用与开发化石能源
我国2009年化石燃料储量及年产量
石油 天然气
煤
探明储量量 28.33亿吨 32124 亿 立方米 3261亿吨
年产量 1.89亿吨 851.7亿立方米
30.5亿吨
石油 天然气
煤
约15年 约38年 约107年
20年 40年 60年 80年 100年 120年
在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发 现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” —— “可燃 冰”。
煤的综合利用是化学变化. 石油的炼制是物理变化.
2、天然气
天然气的主要成分是甲烷（CH4），是最重要而
又较洁净的气体燃料。
①甲烷的物理性质 无色、无味的气体 密度比空气小 极难溶于水
②甲烷的化学性质 ——可燃性
点燃前一定要先验纯
思考： 1、如何设计实验验证甲烷(CH4)的元素 组成？
验证甲烷(CH4)的元素组成
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午6时51分21.11.1606:51November 16, 2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二6时51分32秒06:51:3216
九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版
。 • 开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染
氢气的实验室制法：
反应药品： 锌粒和稀硫酸
反应原理:
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
图7-41利用不同形式的能量发电示意图
太阳能电池
太阳能汽车
居民太阳能热水器 返回
新疆风力发电机
法国潮汐能电站
返回
秦山核电站
返回
冰岛地热
西藏羊八井地热电厂 返回
2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混
合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的
是（
）
A
B
C
D
收获感悟
本节课你有哪些收获？还有什么 疑惑吗？
图7-35森林受到酸雨破坏
图7-36雕像受酸雨腐蚀
目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一 些物质，如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化 合物和烟尘等。会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。
减少汽车尾气对空气污染的措施
• 改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧。 • 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害
液氢燃料电池概念车———氢动一号
（美国通用汽车公司）
返回
学以致用
1．点燃某无色气体，在火焰上方罩
一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠
生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄
清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。
该气体不可能是
（C）
A．CH4 C．H2
B．CO和H2的混合气体 D．酒精（C2H5OH）蒸气
Байду номын сангаас以致用
物质。 • 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 • 加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽
氢气的实验室制法：
反应药品： 锌粒和稀硫酸
反应原理:
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
图7-41利用不同形式的能量发电示意图
太阳能电池
太阳能汽车
居民太阳能热水器 返回
新疆风力发电机
法国潮汐能电站
返回
秦山核电站
返回
冰岛地热
西藏羊八井地热电厂 返回
2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混
合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的
是（
）
A
B
C
D
收获感悟
本节课你有哪些收获？还有什么 疑惑吗？
图7-35森林受到酸雨破坏
图7-36雕像受酸雨腐蚀
目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一 些物质，如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化 合物和烟尘等。会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。
减少汽车尾气对空气污染的措施
• 改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧。 • 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害
液氢燃料电池概念车———氢动一号
（美国通用汽车公司）
返回
学以致用
1．点燃某无色气体，在火焰上方罩
一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠
生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄
清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。
该气体不可能是
（C）
A．CH4 C．H2
B．CO和H2的混合气体 D．酒精（C2H5OH）蒸气
Байду номын сангаас以致用
物质。 • 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 • 加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽
新人教版九年级化学上册 第七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》课件 (共60张PPT)
③使用无铅汽油； ④改用压缩天然气； 其中能够减少
汽车尾气对空气污染的是（ C ）
A、①②
B、②③
C、①②③④
D、①②③
14、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是
(D )
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
15、冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3 月至4月接连两次爆发，岩浆融化冰盖引发的洪水以及 火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候 和人体健康均产生长期影响。 （1）火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空 气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是 SO2 ，这种 气体若遇到雨水，极易形成硫酸型的酸雨，写出其形成 该酸雨过程 的化学方程式 SO2+H2O====H2SO3 （写出一个即可）。
车用乙醇汽油
乙醇汽油的优点:
①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染
16、我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为1：10）混合而成 的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
5、下列说法正确的是D( )
A.天然气就是甲烷 B.将石油分馏可以得到汽油、煤焦油等产品 C.煤不可再生，而石油可再生 D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
6、下列说法正确的是（B ）
A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体 B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气 池中发酵就可产生甲烷 C.甲烷易溶于水 D.点燃氢气前必须验纯，点燃甲烷前不必检验其纯度
【最新】人教九上化学第七单元课题2-燃料的合理利用与开发课件(共31张PPT).ppt
17
课后作业
13
随堂检测 3.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指 大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措 施不能减少PM2.5污染的是（B ） A.鼓励乘坐公交车出行 B. C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车
14
随堂检测 4.2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功．可 燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁 能源，能释放出天然气． （1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲 烷）获得热量．甲烷燃烧的化学方程式为: __________________________________________ _______________________.
（3）车用乙醇汽油：将乙醇溶液中含有的水进一步
除去，再添加适量的变性剂可形成变性燃料乙醇，将
其和汽油以一定的比例混合形成了汽车燃料。 8
导学导练
知识点2. 使用和开发新的燃料和能源
2.氢能源 （1）氢气本身无毒，燃烧释放热量高，且燃烧产 物是水，不污染空气，燃烧的化学方程式为
2H2 + O2 2H2O 。 （2）实验室制取氢气： 实验室里，我们常用 锌 和 稀硫酸 反应来制取氢 气，反应的化学方程式为Z_n__+_H_2_S_O_4_=_=_=_Z_n_S_O_4__+_H_2_↑ ；收集氢气可用___排__水__法_____ 或_向__下__排__空__气__法__。 （3）目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存
；c.使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；
d.加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上
路；
e.改用压碎天然气或液化石油气作燃料；
f.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
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【课件】化石能源的合理利用课件九年级化学人教版(2024)上册
2.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧； ②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无 铅汽油；④改用压缩天然气。其中能够减少汽车尾气对空气 污染的是( C )
A.①②
B.②③
C.①②③④
D.①②③
3.下列不属于化石燃料的是 ( C )
A. 煤
B.石 油
C. 氢 气
D. 天然气
4.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( B )
A. 天然气
B. 氢 气
C. 酒 精
D. 乙醇汽油
5.燃料的合理利用和开发非常重要。
(1)最重要的三大化石燃料包括煤、石油、 天 然 气 ,它们都属 于 混 合 物 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)含硫煤燃烧时排放的SO₂
(填化学式)是形成酸雨的主要气体
动植物遗骸被层 层沙泥掩埋 经复杂变化形成 石油和天然气
煤
化学变化
干馏炼焦 煤
加强热、隔绝空气
主要含C,
含有少量H、
S 、N 、0 等
焦炭——冶金工业的重要原料 煤焦油——重要的化工原料 煤气———主要成分：H₂、CH₄、CO 等
工业的“粮食”
人
合成材料 筑路材料
炼钢 消毒剂
石油 石油
物理变化 分馏
可燃冰
①主要成分：甲烷水合物。 ②形成：在低温和高压条件下形成。 ③优点：热值高，储量巨大，有望成为未来新能源。 ④利用：开采的关键是解决技术上的问题。
思考与讨论：如果按下表所示的化石能源储量和年产量，估算大约多 少年后将可能没有可开采的煤、石油和天然气。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
例2.人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
【人教版】九年级化学上册课件第7单元-课题2《燃料的合理利用与开发(第2课时)》
•为
。
• 5④.请H2将；下⑤列CO物；质⑥：①C②①O①③2②煤⑥；③；⑦②乙石醇油填；入③相天应然的气； 空格中（填序号）。 ④
• （1）属于混合物的是： ③④⑤。
• （2）属于化石燃料的是⑦ ： 。
• （3）能造成温室效应的是： 。
• （4）燃烧产物对空气无影响的是： 。
• （5）点燃之前必须检验纯度的是： 。
煤燃烧的产物会造成温室效应的是 CO，2 会形成酸 雨的是 SO2，、N易O2使人中毒的无色气体是 。
CO
学习内容二 能源的利用和开发
•
• 阅读课本第144-145页的有关内容，完成下
列填空。 可
最清洁的能源
水 可燃
• 1.氢气极易燃烧，验纯是 再生能源。氢气燃烧 后2产H的2物+无O产2污=点染物燃，是2可H以2O再，生，不热值污高染空气，所以它被认为
• 1.从环境保护的角度考虑，下列燃料中A最理 想的是（
• A.氢气 B.天然气C.酒精 D.汽油 • 2.用C高粱、玉米等绿色植物和种子制造酒精，
D
• A.过滤、蒸发 B.蒸馏、发酵 C.发酵、蒸馏 D. 加热、溶
• 3.经过近两年的城乡环境综合治理，达州的 环境得到了良好的改善。下列做法仍会导
• 4.使用和开发新的燃料，如可乙再生醇属于 （填“可再生”或“不酒可精再生”）能C源2H5，OH 它的C2H俗 化5O称学H+3方O2=程点，燃式2CO化2+3H学2O式是 ，在空气中燃烧
影响
•
• 阅读课本第142-144页的有关内容，完成下
列填空。1.化石燃料硫 燃烧造成空气污染，主
要二有氧以化硫下几方面原因：
• （ 产浮1生）尘空燃气料污中染的物一如些杂一炭氧粒质化、等碳尘如粒。 等燃烧时，