2021春山东版品社六上《来到嘉兴南湖》word教案
2021春山东版品社六上《来到
嘉兴南湖》word教案
教材分析：
本课包括：“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容。要紧使学生
了解中国共产党产生的历史背景、深入感知中国新民主主义革命的胜
利是革命先驱抛头颅、洒热血换来的，要热爱中国共产党、缅怀革命
先烈、珍爱今天的幸福生活。
教学目标：
情感、态度、价值观：
1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党
2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
能力：
1、学习从不同的角度观看、认识、分析社会事物和现象，尝试
合理的、有创意地探究和解决问题。
2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学
习工具探究和说明问题。
知识：
1、明白在中国长期形成的民族精神和优良传统。
2、初步明白阻碍中国进展的重大历史事件。
课时安排：
三
教学过程：
第一课时
活动内容： 中国共产党的产生 活动目的：
以游玩嘉兴南湖游船为切入点，通过让学生观看图片和影视资
料，动手查阅资料的研究性学习方式，了解中国共产党产生的历史背
景。
活动策略：
对这一部分的学习应注意发挥学生的主体作用，鼓舞学生采纳自
主研究性学习方式，结合上一单元的学习，系统地分析中国共产党产
生的历史背景。
活动过程：
1、参观南湖游船。
教师出示南湖游船图片，结合资料，了解这艘游船的历史意义，
引出探究问题；中国共产党是如何样产生的？
2、探究中国共产党产生的背景。
结合南湖游船，创设问题，激发学生探究爱好；通过查阅资料、
参观访问、观看影视资料等方式，引导学生探究中国共产党产生的背
景，并对这一问题有一个较完整的认知。
3、一大的召开及历史意义。学生通过查阅资料了解中国共产党
第一次代表大会的史实及意义。
4、解惑答疑：什么缘故将七一定为党的生日？
让学生结合历史背景进行分析（现在，人们把“七•一”定为党
的生日，这是因为中国共产党在建立初期，活动处于白色恐惧之下，
组织程序比较简单，留下的文字记载也专门少，给后来确定党的生日
带来一定困难。1941年在纪念党成立20周年时，正是抗日战争时期，
当时外有日寇的入侵，内有反动派的封锁，无法弄清“一大”召开的
确切日期，因此党中央决定就把7月的第一天当作党的生日来纪念）。
党旗的象征意义是什么？
教师出示党旗图片，学生通过查阅的资料解答（中国共产党党旗
旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽底色
为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，
黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是
中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和宽敞人民群众的全然利
益）。什么缘故说中国共产党是中华民族的期望？学生可结合上述学
习畅所欲言。
第二课时
活动内容：
中国共产党进展壮大的光辉历程。
活动目的：
引导学生通过查找、搜集资料、访问等形式探究中国共产党自产
生之日起，走过的艰巨曲折、血雨腥风的救亡图存之路，并在斗争中
不断进展壮大，成为中国人民反帝反封建的坚强的领导核心；深入感
知中国新民主主义革命的胜利是革命先驱抛头颅、洒热血换来的，要
热爱中国共产党、缅怀革命先烈、珍爱今天的幸福生活。
活动策略：
本活动主题采取专题研究形式，使学生对中国共产党进展壮大、
领导中国革命逐步走向胜利的光辉历程有一个较为完整和系统的认
识。
活动过程：
1、中国共产党的进展壮大。让学生查阅相关资料并结合教材中
“中国共产党进展壮大”的图表，搜集中国共产党一大至十六大的相
关信息，认识中国共产党在革命斗争和革命建设中不断进展壮大，成
为中国革命胜利和社会进展的决定力量。
2、中国共产党领导的救亡图存的革命斗争。让学生搜集中国共
产党成立以来所领导的革命斗争（可结合P33光辉的历程，将中国共
产党领导的革命斗争进行简要的系统了解），认知中国共产党在中国
革命道路上所走过的艰巨曲折，激发学生爱党爱国的思想感情。
第三课时
一、革命先烈光辉事迹报告会。
1、学生课下搜集革命先驱的英雄事迹，
2、召开“革命先烈光辉事迹报告会”，学生畅谈感想，使学生深
刻感受幸福生活来之不易，要珍爱幸福生活，增强民族责任心和使命
感。
3、可结合本主题的学习，召开主题班会，缅怀革命先烈，加深对学
生的思想教育。
第四课时
<<来到嘉兴南湖>> 复习题
(一) 填空题
1、（ ）（ ）（ ）并称浙江
三大名湖。
2、孙中山领导的（ ），废止了（ ），创立
了（ ）。
3、（ ），马克思主义开始在中国传播。
4、（ ）年（ ）月（ ）日，爆发反帝反封建的（ ）
运动。大批马克思主义者如（ ）、（ ）等，在各地建
立（ ），并创办杂志，宣传马克思主义。
5、（ ）年（ ）月（ ）日，中国共产党第一次全国代
表大会在（ ）望志路108号举行。
6、党旗上镰刀象征：（ ）；斧头象征：
（ ）。
7、列举中国共产党革命领导 ：（ ）、（ ）、
（ ）。
8、（ ）是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者。
(二)简答题
1、中国共产党产生的意义？
2、说一说中国共产党的光辉历程。
六年级上册品德试题-2.1 来到嘉兴南湖一课一练鲁人版
二单元1来到嘉兴南湖——光辉的历程家长签字：_________学生：________ ____类作业类型________ 上课日期：_____ 月_____日【学习目标】 1．了解中国共产主义运动的先驱李大钊，了解中国共产党的光辉历程。
2、情感：通过了解红军长征的艰苦历程，学习红军克服困难、艰苦奋斗的革命精神，激发学生热爱人民军队的情感。
3、能力：培养学生自主收集和整理资料的能力，以及比较、分析、小组合作的能力。
【重、难点】1通过了解红军长征的艰苦历程2．培养学生自主收集和整理资料的能力，以及比较、分析、小组合作的能力。
【学习过程】[来源:]第一、中国共产党为什么能成为中国人民反帝反封建的坚强领导核心？请我们一起了解她走过的艰难曲折而又光辉的历程。
第二、探究新知、层级训练（A级：掌握；B级：理解、记忆；C级：理解。
）：一1、（A）中国共产党自诞生之日起，就踏上了一条艰难曲折、血雨腥风的__________道路。
后来在斗争中不断发展、壮大，成为中国人民____________坚强领导核心。
2、（A）、李大钊是中国___________运动的先驱，伟大的___________者。
是中国最早的_____________者和___________者。
1920年，李大钊在______先后发起并组织了__________________研究会和__________小组，成为中国共产党______人之一。
在中共_____、_____、_______都当选为中央委员。
_______年4月28日，被奉系军阀_______杀害，时年38岁。
二1（A）、1921年到1923年，中国共产党领导的_______运动席卷全国。
2（A）、1924年到1927年，中国共产党与合作进行了__________，基本上推翻了__________的统治。
3（A）、________年8月1日，中国共产党领导了____________，建立了__________。
六年级上册《品德与社会》教案.doc
认识分析社会事物、尝试合理地，有创意地探索和解决问题。
教学难点
知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。
课时安排
第三、四课时 教学准备
教
学
设
计
主备内容
修正
第三四课时刘公岛上的深思
一、导入：中国在甲午战争中为什么会失败呢？今天我们带着问 题来整理并分析甲午战争失败的原因。
二、活动内容：
教学难点
知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。
课时安排
3课时教学准备课件
教
学
设
计
主备内容
修正
第一课时
一、活动内容：中国共产党的诞生
二、活动目的：
以游览嘉兴南湖游船为切入点，通过让学生观看图片和影视资料，动 手查阅资料的研究性学习方式，了解中国共产党诞生的历史背景。
三、活动策略：
对这一部分的学习应注意发挥学生的主体作用，鼓励学生采用自主研 究性学习方式，结合上一单元的学习，系统地分析中国共产党诞生的 历史背景。
教 学 目 标
1.热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党。
2.树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
3.知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。
4.初步知道影响中国发展的重大历史事件。
教 学 重 难 点
1.树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
2.热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党。
教
学
设
计
主备内容
修正
第三四课时
一、录象导入
教师播放《武昌起义》片段，让学生谈感受，引出辛亥革命。
二、探究研讨
（一）、了解武昌起义。
1、小组交流：组内交流搜集的武昌起义的资料。
2021春山东版品社六上《血泪国耻》word教案
2021春山东版品社六上《血泪国耻》word教案山东人民版小学六年级品德与社会上册活动过程：第一课时屈辱的开端一、创设情境，激趣导入：1. 课件出示罂粟花的彩图。
教师：同学们，这花美吗？它带给你什么感受？学生：观赏、自由发言。
2、教师：大伙儿明白这些漂亮的鲜花叫什么名字吗？它结的果实叫罂粟果，鸦片确实是由罂粟果的汁液烘干制成的，这是一种麻醉毒品，人一旦上了瘾就专门难戒除。
本节课我们将一起走进那段耻辱的中国历史，看看这漂亮的鲜花给我们中国带来多少繁重的灾难。
（教师板书：屈辱的开端）【设计意图：教学开始让学生观赏漂亮的罂粟花，同它造成的社会灾难形成鲜亮的对比】二、体验探究、互动交流活动一：穿越时空、体验社会现实。
1、学生小组交流课前收集的鸦片战争的背景资料。
让学生把自己收集的文字资料或图片资料进行展现、说明，边讨论边记录。
【设计意图：通过文字、图片的资料展现，增强学生对鸦片战争历史背景的了解，使学生的心灵得到震动，为下一步探究鸦片战争缘故，做好辅助。
】2、各小组选典型材料班组交流，并将英国什么缘故要向中国走私鸦片。
问题的研讨结果记录下来。
把各小组内的焦点问题加以梳理后，进行班内交流，探究英国向中国走私鸦片的真正目的。
学生边讨论边记录，体验鸦片战争的血泪教训。
教师巡视、检查，让学生真正走进鸦片战争的环境中去。
【设计意图：通过焦点问题的文字、图片的资料交流，让学生对英国什么缘故要向中国走私鸦片做深刻的了解，增强学生的民族意识、爱国热情，为进一步了解鸦片战争做好预备】3、学生结合自己的资料在班级交流研讨结果。
教师结合收集的资料：你们从这些资料中能体会到什么？预设：学生1：英国向中国走私大量的鸦片。
学生2：大量的鸦片被中国人吸食，造成许多人意识颓靡、躯体衰弱、家破人亡……学生3：英国殖民者从中国掠走大量银元。
学生4：英国向中国走私的鸦片与日俱增，危害加大……学生边讨论边补充、质疑、评判。
教师做好点拨。
【设计意图：通过文字、图片的资料交流，提升学生对鸦片战争的认识，为进一步了解鸦片的危害做好预备】活动二：合作探究——聚焦鸦片，正视危害。
(小学教育)2019年六年级品德社会上册 来到嘉兴南湖教案 鲁人版
2019年六年级品德社会上册来到嘉兴南湖教案鲁人版教材分析：本课包括：“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容。
主要使学生了解中国共产党诞生的历史背景、深入感知中国新民主主义革命的胜利是革命先驱抛头颅、洒热血换来的，要热爱中国共产党、缅怀革命先烈、珍惜今天的幸福生活。
教学目标：情感、态度、价值观：1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
能力：1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决问题。
2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
知识：1、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。
2、初步知道影响中国发展的重大历史事件。
课时安排：三教学过程：第一课时活动内容：中国共产党的诞生活动目的：以游览嘉兴南湖游船为切入点，通过让学生观看图片和影视资料，动手查阅资料的研究性学习方式，了解中国共产党诞生的历史背景。
活动策略：对这一部分的学习应注意发挥学生的主体作用，鼓励学生采用自主研究性学习方式，结合上一单元的学习，系统地分析中国共产党诞生的历史背景。
活动过程：1、参观南湖游船。
教师出示南湖游船图片，结合资料，了解这艘游船的历史意义，引出探究问题；中国共产党是怎样诞生的？2、探究中国共产党诞生的背景。
结合南湖游船，创设问题，激发学生探究兴趣；通过查阅资料、参观访问、观看影视资料等方式，引导学生探究中国共产党诞生的背景，并对这一问题有一个较完整的认知。
3、一大的召开及历史意义。
学生通过查阅资料了解中国共产党第一次代表大会的史实及意义。
4、解惑答疑：为什么将七一定为党的生日？让学生结合历史背景进行分析（现在，人们把“七•一”定为党的生日，这是因为中国共产党在建立初期，活动处于白色恐怖之下，组织程序比较简单，留下的文字记载也很少，给后来确定党的生日带来一定困难。
1941年在纪念党成立20周年时，正是抗日战争时期，当时外有日寇的侵略，内有反动派的封锁，无法弄清“一大”召开的确切日期，因此党中央决定就把7月的第一天当作党的生日来纪念）。
六年级上册品德一课一练第二单元第一课 来到嘉兴南湖 鲁人版-教育文档
第二单元：中国人民站起来了第一课来到嘉兴南湖（含答案）一、填空（每空1分共11分）1、（）（）（）并称浙江三大名湖。
2、1919年爆发反帝反封建的（）运动，有力地促进了（）与（）的结合。
3、（）年（）月（）日，中国共产党第一次全国代表大会在（）举行。
4、出席一大会议的有山东代表（）。
二、对号入座（每题1分共5分）1、李大钊是（）人，被奉系军阀张作霖杀害，时年38岁。
A、北京B、四川C、河北2、中国共产党第一次全国代表大会，全国党员有（）人。
A、50余人B、60人C、60余人3、没有参加中共一大的是（）A.毛泽东B. 李大钊C.李达D.董必武4、创办《新青年》杂志的是（）A.陈独秀B. 周恩来C.毛泽东第 1 页5、下列人员中，（）是中国共产党第一次全国代表大会的代表。
A.陈独秀B.周恩来C.毛泽东三、判断对错（每题1分共5分）1.辛亥革命后，中国人民反帝反封建的历史任务就完成了。
（）2.党旗上的图案是镰刀、锤头。
（）3.中国共产党的诞辰纪念日是8月1日。
（）4.中国共产党第一次全国代表大会是在上海秘密召开的。
（）5.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲，是科学社会主义的纲领性文献。
（）四、我会回答（共9分）1.中国共产党诞生的意义是什么？（3分）2.中国共产党诞生的背景是什么？（3分）3.简单阐述下党旗上图案的象征意义是什么？（3分）第二单元：中国人民站起来了第一课来到嘉兴南湖（参考答案）一、填空1.杭州西湖绍兴东湖嘉兴南湖2.五四马克思主义中国工人运动第 2 页3.1921 7 23 上海望志路108号4.邓恩铭二、对号入座1.C2.A3.B4.A5.C三、判断对错1.×2.√3.×4.√5.√四、我会回答（略）第 3 页。
南湖游船教案
南湖游船教案课前活动：智力竞赛，同学们，08年的奥运会看了吗？在哪里举办的？〔北京〕奥运会前夕，奥运圣火从希腊传到中国，把奥运精神也传到了中国，并传到了各个城市，你知道奥运圣火在中国哪些地方传递的吗？一、视频导入1、同学们，你们知道吗？奥运圣火还在浙江嘉兴的南湖传递的呢。
我们一起来看一段视频。
〔出示：奥运圣火在南湖传递〕看了视频你有什么想问的吗？2、中国有那么多湖，那么多游船，为什么不在我们无锡有名的太湖传递圣火，而要选在南湖的一条小船上进行呢？今天，就让我们走近浙江嘉兴，寻访南湖游船，重温这段难忘的历史。
让我们一起来学习?南湖游船?〔板书〕二、历史再现1、通过学习，我们知道孙中山先生领导的辛亥革命，一心想为百姓建立一个人民当家作主的国家，可事实并非如人所愿，当时的中国是什么样的呢？播放图片〔解说：民国成立了，中国并没有走上坦途。
袁世凯窃夺革命成果，旋即称帝。
袁世凯死后，北洋将领把持政权，各地军阀纷纷割据，还不断攻伐。
百姓整天提心吊胆，民不聊生。
1925年孙中山逝世，中国还处于分裂局面，中华民国建国的理想：成立一个民治、民有、民享的共和国还是未能实现。
〕2、你觉得当时的社会现状怎样？3、黑夜之后仍然是黑夜，我们渴盼的黎明到底在哪里？中国许多有志之士都在苦苦思索着：“中国又将走向何处去？〞〔出示〕4、正在有志之士迷茫时，俄国发生了一件大事，这件事给他们带来了希望，什么事？〔十月革命〕5、〔出示俄国十月革命的图片，并用文字介绍。
〕我们来了解一下十月革命。
边看边思考, 十月革命，给中国先进的有志之士带来了什么希望？〔解说：俄国十月革命使俄国发生了巨大的变化，他们推翻了资产阶级，让老百姓当家做了主人，十月革命产生了世界上第一个无产阶级专政的国家，开辟了民主革命的新时代。
同时也给我国送来了民主与科学，也送来了马克思思想。
〕十月革命，给中国先进的有志之士带来了什么希望？5、马克思主义思想在全国传播，全国各地纷纷成立小组，我们把它称为共产主义小组。
来到嘉兴南湖完美课件 鲁人版2
马克思主义者。
3、（ ）、（ ）等在各地建立了共产主 义小组，并创办杂志，宣传马克思主义，为中国 共产党的成立创造条件。
4、宣传马克思主义的杂志有（ ）（
）
等。
1917年11月 ，列宁领 导武装起义，建立了 人类历史上第一个由 马克思主义政党领导 的社会主义国家 ──苏 联。这就是 十月革命 。
自此之后， 马克思主 义在中国传播开来。
1919年5月4日，爆发了反帝反封建的五四爱国 运动。全国各大学校学生罢课。
五四运动有力地促进了 马克思主 义与中国工人运动 的结合。使大 批具有初步共产主义思想的知识 分子转变 为马克思主义者。
二、各地共产党早期组织的建立（组织基础）
施存统、周佛海
谭平山陈公博
张申府赵世炎
中共“一大”的召开
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习， 搜 二、激情 、一个外国小女孩可以独自一人游欧 洲 （自主合作，主动探究，相信这样的 学 、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间， 更 、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼 自 （深入研究课文内容，扩大学生学习 和 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同 》 要求：学生通过查找资料分析中小学 生
中共“一大”作出了哪些决 ①定确?定党的名称为“中国共产党”，
制定了党的纲领。
②把社会主义和共产主义定为自己的 奋斗目标。
③确定党的中心任务是组织工人阶级， 领导工人运动。
④选举出党的中央领导机构中央局，
陈独秀任书记 。
中国共产党诞生的重大意义
? 中国共产党的诞生，是中国历史上开天 辟地的大事。从此，灾难深重的中国人 民有了可以信赖的组织者和领导者，中 国的革命掀开了新篇章。
1919年1月，第一次世界大战结束，中国作 为战胜国参加了会议。中国代表在和会上提 出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在 中国的 军队和取消“二十一条”等正义要求，
六年级上册品德一课一练第二单元第一课 来到嘉兴南湖 鲁人版
第二单元：中国人民站起来了第一课来到嘉兴南湖（含答案）一、填空（每空1分共11分）1、（）（）（）并称浙江三大名湖。
2、1919年爆发反帝反封建的（）运动，有力地促进了（）与（）的结合。
3、（）年（）月（）日，中国共产党第一次全国代表大会在（）举行。
4、出席一大会议的有山东代表（）。
二、对号入座（每题1分共5分）1、李大钊是（）人，被奉系军阀张作霖杀害，时年38岁。
A、北京B、四川C、河北2、中国共产党第一次全国代表大会，全国党员有（）人。
第1页/共5页A、50余人B、60人C、60余人3、没有参加中共一大的是（）A.毛泽东B. 李大钊C.李达D.董必武4、创办《新青年》杂志的是（）A.陈独秀B. 周恩来C.毛泽东5、下列人员中，（）是中国共产党第一次全国代表大会的代表。
A.陈独秀B.周恩来C.毛泽东三、判断对错（每题1分共5分）1.辛亥革命后，中国人民反帝反封建的历史任务就完成了。
（）2.党旗上的图案是镰刀、锤头。
（）3.中国共产党的诞辰纪念日是8月1日。
（）4.中国共产党第一次全国代表大会是在上海秘密召开的。
（）5.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲，是科学社会主义的纲领性文献。
（）第2页/共5页四、我会回答（共9分）1.中国共产党诞生的意义是什么？（3分）2.中国共产党诞生的背景是什么？（3分）3.简单阐述下党旗上图案的象征意义是什么？（3分）第二单元：中国人民站起来了与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
2021春山东版品社六上《追寻先辈足迹》word教案
2021春山东版品社六上《追寻先辈足迹》word教案教学目标:1、明白中国共产党创建人民军队的历史，以及红军长征胜利的伟大历史意义。
2、让学生牢记先辈的英雄事迹，激发他们热爱党、爱国、爱人民的思想感情。
3、培养学生合理地、有创意地探究和解决问题的能力。
导入新课：1、播放阅兵式课件。
2、这确实是英姿飒爽的中国人民解放军，看到他们，你们想了解什么？明白些什么？3、可指名学生回答，引出课题。
教学过程：（一）学生对比课本，了解南昌起义。
了解建军节建立的意义（二）秋收起义，井冈山会师等通过。
（三）过渡：在中国军队的历史上，长征能够确实是颇具传奇色彩的一段历史。
那是中国军队的光荣，更是中国人民的光荣。
1、合作探究：了解红军什么缘故长征？（1）学生看课本；（2）讨论交流资料；（3）教师小结小结：由于党中央在错误路线的统治下，排斥了毛泽东的正确领导，红军第五次反围剿失败，被迫长征。
2、、了解红军长征的历程（1）红军长征中遇到了那些困难？有那些感人的故事？（2）学生讨论交流（3）学生说一说红军长征中遇到的困难，以及感人的故事。
（4）遵义会议的重要性。
（3）齐读课本《长征》诗，再一次体会红军的大无畏革命精神。
3、总结在长征中，红军战士爬雪山、过草地，历尽千难万险，红军长征所展现出的精神力量鼓舞着一代又一代的中国人。
让我们记住伟大的领导——毛泽东。
（四）课堂小结：中国军队是人民的军队，中国军队是光荣的军队，战争年代，他们浴血奋战，赢得了新中国的胜利，和平年代，他们依旧在兢兢业业地爱护着祖国的威严、人民的安全，哪哪里就有人民军队的身影。
六年级品社导学案4
1.我知道:党旗上的镰刀和锤头的象征意义。
课时
Hale Waihona Puke 4课时学习目标：1.了解中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。
2.知道老一辈领袖为中国共产党的成立做出的巨大贡献。
3.树立奋发力强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感。
自主学习（边读边悟）（A）
1.我知道，位于浙江省嘉兴市市区东南的是（），与（）、（）并称浙江三大名湖。
2.我知道，（）年（）月（）日，中国共产党第一次全国代表大会在（）举行，到（）月（）日结束。最后一次会议转移到浙江嘉兴南湖的（）上举行。
商河县玉皇庙镇杨庄铺小学六年级品社导学案
主备人：何清英审核人：学习时间：班级：学习组：学习小主人：
课题
来到嘉兴南湖
课型
新授课
1.我知道出席中共“一大”的代表有谁。
拓展延伸（读思结合）（C+）
我们应该向革命领袖和先驱学习什么？我的分析是：
学习小结（我整理，我深刻）
学了《来到嘉兴南湖》这一课，我知道了：