部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(含答案)
新版部编本四年级上册语文第四单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷） 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 一、
二、 一、看拼音，写词语。（8分） shàng shēng hàn máo rén jiān wēi hài
qiāo qiāo wéi kàng gǎn yú huò dé 二、比一比，再组词。（8分） 微（ ） 劈（ ） 缓（ ） 浊（ ） 徽（ ） 僻（ ） 暖（ ） 独（ ） 悲（ ） 环（ ） 消（ ） 既（ ） 非（ ） 坏（ ） 悄（ ） 即（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（6分） （ ）情景 （ ）的鹫鹰 （ ）的惩罚 （ ）的雷声 （ ）的大地 （ ）的花草树木 四、给带点的字选择正确的解释。（7分） 1.驱:①驾驶 ②快跑，奔驰。 ③赶走。 驱车( ) 驱寒( ) 并驾齐驱( ) 2.坏:①恶劣的，有害的，使人不满意的。 ②(人体、东西)受损，被毁。 ③
第四单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 表示程度深。 ④有害的主意或手段。 损坏( ) 使坏( ) 坏主意( ) 气急败坏( ) 五、按要求写词语。（6分） 近义词：悲惨——( ) 驱赶——( ) 辽阔——( ) 反义词：危险——( ) 惩罚——( ) 黑暗——( ) 六、读一读，连一连。（7分） 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 七、选关联词填空。（5分） 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1．( )天火被雨神熄灭了，( )天上的大窟窿还在喷火。 2．( )收集到五彩石，( )可以补天。 3．( )女娲补好了天上的窟窿，( )人们又过上了幸福的生活。 只要……就 因为……所以 宁愿……也 4.火神说：“（ ）你向宙斯承认错误，他（ ）一定会饶恕你的。” 5.普罗米修斯说：“我（ ）忍受各种痛苦，（ ）不会承认错误。” 八、按要求改写句子。(8分) 1.你向宙斯承认错误。 宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话）
2.那时候，交通不便，没有．．公路，没有．．铁路，没有．．汽车和飞机。（用带点的
词造句）
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）
4. 小鹿在河边走来走去。（拟人句）
九、根据课文内容填空。（4分） 炎帝之少女，（ ）。女娃游于东海，（ ），（ ），常衔西山之木石，（ ）。 十、阅读理解。（17分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少（shǎo shào）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童 ……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ lianɡ）了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年， 肩上还背（bēi bèi）着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！ 1.给短文加上适当的题目。（2分） 2.给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分） 3.在文中找出下列词语的反义词。（3分） 陌生——（ ） 懒惰——（ ） 出现——（ ） 4.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~”把有关句子画下来。（2分） 5.流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？（3分）
6.读了这篇短文，我明白了 （3分） 7.写一句关于珍惜时间的名言或警句。（2分）
十一、习作。（30分） 我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是 ”为题，编一则童话故事。 2019新版部编本四年级上册语文 第四单元测试卷答案 一、上升 汗毛 人间 危害 悄悄 违抗 敢于 获得 二、比一比，再组词。（8分） 微（ 微风 ） 劈（ 劈开 ） 缓（ 缓缓 ） 浊（ 混浊 ） 徽（ 队徽 ） 僻（ 偏僻 ） 暖（ 暖和 ） 独（ 孤独 ） 悲（ 悲剧 ） 环（ 环境 ） 消（ 消息 ） 既（ 既然 ） 非（ 非常 ） 坏（ 坏蛋 ） 悄（ 悄悄 ） 即（ 立即 ） 三、在括号里填上恰当的词语。（6分） （ 悲惨 ）的情景 （ 凶恶 ）的鹫鹰 （ 严厉 ）的惩罚 （ 隆隆 ）的雷声 （ 辽阔 ）的大地 （ 茂盛 ）的花草树木 四、给带点的字选择正确的解释。（7分） 1.驱:①驾驶 ②快跑，奔驰。 ③赶走。 驱车( ① ) 驱寒( ③ ) 并驾齐驱( ② ) 2.坏:①恶劣的，有害的，使人不满意的。 ②(人体、东西)受损，被毁。 ③表示程度深。 ④有害的主意或手段。 损坏( ② ) 使坏( ④ ) 坏主意( ① ) 气急败坏( ③ ) 五、按要求写词语。（6分） 近义词：悲惨——( 凄惨 ) 驱赶——( 驱逐 ) 辽阔——( 宽阔 ) 反义词：危险——( 安全 ) 惩罚——( 奖励 ) 黑暗——( 光明 ) 六、读一读，连一连。（7分） 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 七、选关联词填空。（5分） 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1．( 虽然 )天火被雨神熄灭了，( 但是 )天上的大窟窿还在喷火。 2．( 如果 )收集到五彩石，( 就 )可以补天。 3．( 因为)女娲补好了天上的窟窿，( 所以 )人们又过上了幸福的生活。 只要……就 因为……所以 宁愿……也 4.火神说：“（只要）你向宙斯承认错误，他（就）一定会饶恕你的。” 5.普罗米修斯说：“我（宁愿）忍受各种痛苦，（也）不会承认错误。” 八、按要求改写句子。(8分) 1.你向宙斯承认错误。 宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话） 如果你向宙期承认错误，宙期就会原谅你的。 2.那时候，交通不便，没有．．公路，没有．．铁路，没有．．汽车和飞机。（用带点的
词造句） 那时我们的生活十分清苦，没有吃的，没有穿的，更没有玩的。 3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句） 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 4. 小鹿在河边走来走去。（拟人句） 小鹿在河边散步。 九、根据课文内容填空。（4分） 炎帝之少女，（ 名曰女娃 ）。女娃游于东海，（ 溺而不返 ），（ 故为精卫 ），常衔西山之木石，（ 以堙于东海 ）。 十、阅读理解。（17分） 时间老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少（shǎo shào）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童 ……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ lianɡ）了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年， 肩上还背（bēi bèi）着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！ 1.给短文加上适当的题目。（2分） 2.给带点的字选择正确的读音，打上“——”。（2分） 3.在文中找出下列词语的反义词。（3分） 陌生——（ 熟悉 ） 懒惰——（ 勤奋 ） 出现——（ 消失 ） 4.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~”把有关句子画下来。（2分） 5.流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？（3分） 答：他后悔少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了。 6.读了这篇短文，我明白了 时间是一去不复返的，我们要珍惜时间。 （3分） 7.写一句关于珍惜时间的名言或警句。（2分） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 十一、习作。（略）
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．浑浊．（zhuó）竭．力（jié）身躯．（qù）埋．（mái）B．链．接（liàn）花蕊．（ruǐ）茉．莉（mò）女娟．（wō）C．溺．爱（nì）返．回（fǎn）液．体（yè）皇帝．（dì）D．惩．罚（chěng）锁．门（suǒ）遭．受（zāo）愤．恨（fèn）2．“可是，它要是凭借这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。
”对金奎叔的话理解错误的是（）A．对于别人的无理欺负，要奋力反抗。
B．要看到自己的力量，不要盲目地害怕。
C．自己挨了欺负，就一定要去欺负别人。
D．不能仗着自己的优势欺负别人。
3．《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么（）A．精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。
B．女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。
C．精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。
D．精卫掉入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。
4．下列关于神话的说法不正确的是（）A．神话充满神奇的想象。
B．神话通常气魄宏大。
C．神话中有许多人物个性鲜明，他们都是真实存在的。
D．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
二、填空题5．看拼音，写字词。
一条河面足有数十zhàng( )宽的大河横穿草原，如同草原的xuè yè( )一般bēn liú bù xī( )，好像永远不会感到疲lèi( )，不停zīrùn( )着两岸mào shèng( )的花草，给草原带来了无尽的生机。
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.选字填空。
[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸2.认真拼读，规范书写。
mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）3.词语理解。
（1）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。
（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。
“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。
在本句中应选择第种解释。
4.品读句子，完成练习。
（1）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。
这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：5.根据课文内容填写表格。
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。
部编版小学语文四年级上册 第四单元主题阅读(含答案)
第四单元主题阅读二郎担山赶太阳①传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。
当时，在东南方盱(ｘū)眙(ｙí)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬，外号叫二郎神。
这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。
A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“吠天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。
B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。
这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。
C.二郎担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。
二郎神又回头捉住了最后一个太阳，当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，要是你把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神一看是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。
那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。
当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
④之后，二郎神把肩上担着的两座山放在了海边，这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山;而现在毛山西南面的堰埂村附近，有一道长长的土岭子，将两座山连成一体，它便是二郎神担山用过的扁担。
1.【词语理解】第①段中“苦不堪言”的意思是。
文中“”这句话就形象地说明了十二个太阳带给人们的苦难让人们“苦不堪言”。
2.【句子理解】二郎神“担山赶太阳”，“担山”和“追赶太阳”都是神奇的想象。
画“”的句子中，能体现出神奇的想象的句子是（）（多选）3.【梳理事件】这篇神话故事中第段描写二郎神赶太阳的起因；第段描写二郎神赶太阳的经过；第段描写二郎神赶太阳的结果——他最后，剩下的两个就是我们今天看到的和。
部编版语文四年级上册单元快乐阅读试题含答案（全册）
部编版语⽂四年级上册单元快乐阅读试题含答案（全册）第⼀单元快乐阅读⽐较阅读《观潮》⽚段与《钱塘江秋潮》，完成练习。
［甲］观潮（节选）钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观．．．．。
农历⼋⽉⼗⼋是⼀年⼀度的观潮⽇。
这⼀天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这⾥是观潮最好的地⽅。
我们随着观潮的⼈群，登上了海塘⼤堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江⾯很平静，越往东越宽，在⾬后的阳光下，笼罩着⼀层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中⼭亭和观潮台屹⽴在江边。
远处，⼏座⼩⼭在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘⼤堤上早已⼈⼭⼈海。
⼤家昂⾸东望，等着，盼着。
［⼄］钱塘江秋潮九⽉的⼀天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，⼏座⼭峰突起。
⼭上，⼈⼭⼈海。
⼭顶上，⼈们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江⾯⽔平如镜。
突然，远处的江⾯上出现了⼀个个⼩⽩点。
不⼀会⼉，那⽩点连成⼀条细长的⽩线，侧⽿倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，⼀瞬间，就像擂起了阵阵战⿎，震⽿欲聋。
转眼间，潮⽔便涌向眼前，波涛起伏，旋涡急转，浪花飞溅，好似⼀座巨⼤的⽔墙，⽓势犹如万马奔腾，令⼈⼼惊胆战。
潮⽔涌来，汹涌澎湃，掀起七⽶多⾼的浪头，声传数⼗⾥，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海⼭为摧”的⾃然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观．．．．！1.【词语理解】“天下奇观”在甲、⼄两⽂中的意思是（）A.钱塘江⼤潮在世界上是独⼀⽆⼆的景象。
B.钱塘江⼤潮是世界上雄伟美丽⽽⼜不多见的景象。
2.【结构梳理】甲⽂采⽤“总—分”结构，独具特⾊，先总写_____________________，紧接着具体写⼈们的期盼。
⼄⽂按照记叙⽂的常见形式先交代了观潮的、、，接着写的壮观场⾯。
3.【想象理解】读甲、⼄⽂中画线部分的句⼦，想象画⾯，完成练习。
（1）甲⽂中画线部分描绘了⼏幅（）的画⾯，⼄⽂中画线部分描绘的则是（）的画⾯。
A.动态B. 静态（2）甲⽂中画⾯描绘的景物有（）。
四年级上册语文试题 -2019学年 第三、四单元测验卷 人教部编版
2019学年第一学期语文第三、四单元测验卷班级姓名学号家长签名________________基础百花园（44★）一、下列每道小题中，都有一个选项是错的（读音错误或者含有错别字），请在它的序号上打一个“√”（20★）1、A、叶柄 B、触角 C、痕迹 D、干躁2、A、卧室 B、平整 C、严历 D、疲劳3、A、悲惨 B、竖定 C、著名 D、随遇而安4、A、敬佩 B、猛兽 C、悬涯 D、奔流不息5、A、愤愤不平 B、叽叽喳喳 C、气急败坏 D、风吹雨林6、A、均．匀(jūn) B、隐．蔽（yĭn） C、倾．斜(qĭn) D、暴风骤．雨(zhòu )7、A、浑浊．(zhuó) B、咔嚓．(cā) C、混沌．(dùn) D、奔．流不息(bēn)8、A、悲惨．(căn) B、敬．佩(jìng) C、违抗．(kàng) D、愤．愤不平（fèn）9、A、女娲．(wā) B、坍塌．(tà) C、歌颂．(sòng) D、惊慌失措．(cuò)10、A、熄．灭(xī) B、肝．脏(gān) C、惩．罚(chén) D、毫．不可惜(háo)二、给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4★）临： A.靠近，对着； B.来到，到达； C.临近，临到： D.照着字画模仿（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。
（）（2）这事我临．离开北京的时候买的。
（）（3）我家住的是临．街的房子。
（）（4）他正在临．摹老师的画。
（）三、选择恰当的词语填空。
（6★）A．地势险要 B.冰封雪冻 C.遮天蔽日 D.人口稠密 E.寸草不生 F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。
从（）的南北两极到（）的世界屋脊，从（）的热带丛林到（）的沙漠腹地，从（）的大洋到（）的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案
部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。
2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。
3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。
突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。
二、根据语境读拼音，写词语。
(9分)1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔngǔn()而来。
突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。
2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。
三、同音字组词。
（6分）[zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（）[yóu] （）泳（）如（）票（）然而生[yì] （）义（）立（）力受（）匪浅四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（4分）（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声( )。
2.上课铃响后，教室里( )。
3.春节时，人民广场上人山人海，( )。
4.她有些胆小，说话总是( )的。
五、选择题。
（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。
A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。
部编版小学四年级语文上册第四单元第14课《普罗米修斯》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第14课《普罗米修斯》课后作业及答案1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A.斯．文（sī）B.失败．（bài）C.惩．罚（chěng）D.恶．人（è）2.让生字走进语境。
听了这个bēi cǎn（）的故事，大家都很fèn nù（），指责宙斯太hěn xīn（），同时jìng pèi（）英勇不屈的普罗米修斯。
3.辨字组词。
遭（）既（）环（）抗（）糟（）即（）坏（）坑（）4.用“违”字组词填空。
普罗米修斯觉得不能做（）良心的事情，所以没有（）地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
但火神不敢（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
5.品读句子，完成练习。
（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决．不会承认错误，更．不会归还火种！”①把画“”的部分换一种说法：②把画“”的句子中的加点字去掉好吗？为什么？（2）有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
①句中表示非常气愤的成语是，表示气愤的成语还有。
和“挽弓搭箭”结构相同的四字词语是（）A.拔地而起B.三心二意C.驱寒取暖D.精打细算②把句中大力神解救普罗米修斯的动词圈出来。
这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯的品质。
6.下列人物各做了什么事？请填一填，并回答问题。
普罗米修斯：宙斯：火神：大力神：这些事中最让我感动的是：7.阅读课内片段，完成练习。
火神不敢．．把普罗米修斯押到高加索山上。
．．违抗宙斯的命令，只好普罗米修斯的双手双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
部编版语文四年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第5-6单元基础测试卷满分100分一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）嗅．觉(xiù chòu) 嘶．哑(sī sǐ) 拯．救(zhěng zhēng)唉．声叹气(ái āi) 角．色(jiǎo jué) 旋．转(xuán xuàn)二、看拼音，写词语。
（16分）jiān jiào dǎ liè chè huàn pāi dǎ（）（）（）（）wán pí dà gài bó zi wēi jī（）（）（）（）三、选字填空。
（9分）【躯驱抠】 ( )逐身( ) ( )门【傅搏博】师( ) ( )斗 ( )士【馅掐陷】 ( )饼 ( )算 ( )阱四、按要求写词语。
（9分）笑呵呵(ABB式) 翩翩起舞(AABC式) 千．呼万．唤(加点字)五、选词填空。
（8分）冷淡冷漠滋养滋润1.老人用童话故事，含蓄地揭露了那个（）无情的世界。
2.我对金龙又恢复了往日的( )，还是不和他说话。
3.滴水之恩能( )人心，使人水久保存这一份善意，是一生最宝贵的财富。
4.幼苗需要土壤的( )，孩子需要教师的呵护。
六、按要求写句子。
（10分）1、他们互相鼓励。
他们很快就爬上了天都峰。
(用关联词合并为一句话)2.我肯定小林大概是生病了。
(修改病句)3.我怀念母亲。
(扩句，至少扩两处)4.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)5.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就几个虎跳，那就强多了。
”(改为转述句)七、写出下列句子所运用的修辞手法。
（4分）1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映在水中。
（）2.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树林，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（）3.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷2套可编辑附答案 (3)
部编版四年级语文上册第四单元期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(31分)1. 看拼音写词语，注意书写规范．．、整洁．．。
(10分)2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 拯．救(zhěng) B. 凶恶．(wù)C. 挖掘．(jué)D. 气氛．(fēn) ()(2)A. 花卉．(huì) B. 纪．昌(jǐ)C. 恐怖．(bù)D. 拜．见(bái) ()(3)A. 笨拙．(zhuó) B. 投降．(xiáng)C. 悲惨．(cǎn)D. 出塞．(sài) ()(4)A. 血．液(xuè) B. 芥．菜(jì)C. 清晰．(xī)D. 撇．嘴(piě) ()3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2分)A. 暮色严历人烟稀少B. 租界浇灌随遇而安C. 模仿妄想闻明中外D. 既使富饶呼风唤雨4. 用“√”选择括号里正确的字。
(4分)大(概慨)四点半的时候，一向(顽玩)皮的弟弟对我说：“哥，这次考试我没考好，怕(惹若)爸妈生气，你能不能不告诉他们？”我说：“我们不能(期欺)骗爸妈，你还是实话实说吧！”5. 阅读下面的文字，完成题目。
(9分)年少．(shào shǎo)的时候，我和小伙伴们时而熟练地将．(jiànɡjiānɡ)芦苇叶弯曲．(qūqǔ)成小小的哨子，放在嘴边吹出各种悦耳的音乐；时而在清澈的小河边寻找漂亮的鹅卵石，累了就仰卧在碧绿的草地上休息；时而又旋．(xuàn xuán)转着，奔跑着，欢呼雀．(quèqiǎo)跃着……天色已经暗了，可我们宁．(nìnɡnínɡ)愿饿着肚子，也要玩个痛快。
(1)读上面的这段话，在加点字正确的读音下面画“√”。
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）2.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。
二、选字组词。
1.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发2.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）三、找出下面句子中的近义词和反义词。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。
1.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。
2.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
这句话是把比作，它们的共同点是。
请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。
（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。
夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。
（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
（）他一使劲翻身坐了起来。
（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
六、连一连，写一写。
1.将图片和对应的神话故事连在一起。
牛郎织女后羿射日哪吒闹海女娲造人2.上面几个神话故事中，你觉得哪个最神奇？为什么？七、阅读课内文段，完成练习。