四年级下册语文一课一练-语文园地三同步训练(word版含答案)-人教部编版
语文园地三
一、看拼音写词语。
fán xīng téng luóbōtāo mòlǜnèn lǜjiépāi （）（）（）（）（）（）jiào liàn bái huàxiāo sǎhuāsuìméng long jìjìng （）（）（）（）（）（）二、给带点的字加上音节，或者给音节写上汉字。
（）yùfǔ（）（）( ) （）屈．原韩（）杜（）陶渊．明刘禹．锡．范仲．淹kǒng gāo shì（）mèng yǐn （）子（）龚．自珍（）浩然李商（）三、形近字组词。
漫（）膝（）屏（）绣（）朦（）馒（）漆（）瓶（）锈（）蒙（）四、在下列括号里填上表示颜色的词语。
（）的天空（）的草地（）的大海（）的旗帜（）的葡萄（）的鲜花
五、把下列诗句补充完整。
1、诗是人类向未来寄发的信息, （艾青）
2、诗和音乐一样，。
（朱光潜）
3、诗是强烈感情的自然流露，它。
（华兹华斯）
六、阅读短文，完成练习。
诚实的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1. 文中与“红火”意思相近的一个词语是：____ 。
2. “丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？
3. 根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
参考答案
一、
繁星藤萝波涛墨绿嫩绿节拍
教练白桦潇洒花穗朦胧寂静
二、给带点的字加上音节，或者给音节写上汉字。
qūyùfǔyuan yǔxīzhòng
屈原韩愈杜甫陶渊明刘禹锡范仲淹
kǒng gāo shìgong mèng yǐn
孔子高适龚自珍孟浩然李商隐
三、漫画膝盖屏风绣花朦胧
馒头漆黑瓶子铁锈蒙古
四、湛蓝碧绿蔚蓝
红艳紫色洁白
五、1、诗给人类以朝向理想的勇气。
2、生命全在节奏。
3、源于宁静中回忆起来的情感。
六、1.兴隆。
2.诚实守信。
3.我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。
部编版小学语文四年级下册《语文园地三》同步练习试题(含答案)
语文园地三一、选择加点字的正确读音，用“√”表示，然后按要求填空。
屈．原(qūqǔ) 陶渊．明( yān yuān) 孟．浩然( mèn mèng)杜甫．(fǔpǔ) 韩愈．(yùlǜ) 刘禹．锡(yǔyù)1.我国的传统节日——( )节，就是为了纪念爱国诗人屈原。
2.我们学习了一首关于孟浩然的离别诗是:《》。
3.古诗《望洞庭》的作者是。
4.唐朝著名诗人和李白合称“大李杜”。
二、将下列的名言补充完整。
1.诗是人类向寄发的信息，诗给人类以朝向的勇气。
(艾青)2.诗和音乐一样，生命全在。
(朱光潜)3.诗是的自然流露，它源于的情感。
(华兹华斯)三、诗句赏析。
(体会下列诗句表达了作者怎样的情感)1.母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
3.白桦四周，徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
4.到小径中去走走吧，在天晴了的时候:赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
四、课外阅读。
别董大①[唐] 高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，天下谁人⑥回不识君?【注释】①别董大:选自《高常侍集》。
董大，董庭兰，当时著名的音乐家。
②黄云:在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
③曛:昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
④莫愁:不要愁，不要担心。
⑤知已:知心的朋友。
⑥谁人:哪个人。
【译文】漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。
寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢?1.这首诗是唐代诗人送别时写的诗，诗中写景的句子是“”，诗人用“”来宽慰友人不要为离别而哀愁。
假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢?2.你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。
参考答案一、qūyuān mèng fǔyùyǔ1.端午2.送孟浩然之广陵3.刘禹锡4.杜甫二、1.未来理想2.节奏3.强烈感情宁静中回忆起来三、1.赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了诗人对母亲由衷的感激之情。
部编版四年级语文下册语文园地三课后同步练习题(含答案)
部编版四年级语文下册语文园地三课后同步练习题(含答案)统编版小学语文四年级下册﹒课课练语文园地三一、交流平台举例说说现代诗歌有哪些特点？__________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________二、识字加油站你了解下面这些文人吗？请分别进行简单介绍。
XXX：______________________________________________________ _________________XXX：______________________________________________________ _________________XXX：______________________________________________________ _________________XXX：______________________________________________________ ___________________XXX：______________________________________________________ ___________________XXX：______________________________________________________ _________________XXX：______________________________________________________ _________________XXX：______________________________________________________ _________________三、词句段运用1.读一读文句段运用中描述颜色的句子，想想它们在表达上有甚么特性？试仿写一例。
部编版四年级语文下册：语文园地三同步练习题(word版有答案)
语文园地三
参考答案
一、yīèr sān sì qī bā jiǔ yuè xiāng
二、1.诗给人类以朝向理想的勇气
2.生命全在节奏
3.它源于宁静中回忆起来的情感
三、1.运用比喻的修辞手法，把桦树通体洁白的皮肤比作银霜，表现了对桦树的喜爱。
2.加点词语仔细、真实地描绘出白雾与晴空连在一起的颜色。
3.“娇嫩”表现出小草才从土里钻出来时的柔弱；“蓬勃”表现出菜花生机盎然的景象；“醉人”形象地描写出面对蓝色的湖水时人的感受。
4.加点词语是对前一句的解释说明，通过列举各种各样的绿，表现出绿色的多。
5.通过与玫瑰、牡丹的比较，得出迎春花虽然在颜色与芳香方面比不过玫瑰和牡丹，但是它却是第一个向人们报告春天的到来。
四、1.示例：这些事——
是永存脑海的记忆：
月下的田野，
地上的西瓜，
逮猹的你我。
2.示例：冬天的早晨，
怎样的可恶呢！
凌冽的风，
单薄的衣衫，
离家的心情。
3.示例：春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……。
部编版小学语文四年级下册课后练习试题及答案(一课一练)全册
部编版小学语文四年级下册课课练习题1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴．(xīng xìng)旺景象，诗人不禁诗兴．(xīng xìng)大发。
2．日子长．(cháng zhǎng)了，小弟弟的长．(zhǎng cháng)相越来越帅气了。
3．最喜小儿亡．(wúwáng)赖，溪头卧剥．(bōbāo)莲蓬。
二、读拼音，写词语。
1．初夏的早晨，xú xú()的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ()立在荷叶上。
2．一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1．篱落疏疏．．一径深。
()A．稀疏B．生疏C．粗疏D．疏通2．树头花落未成阴．。
()A．月亮B．树荫C暗中D．昏暗3．醉里吴音相媚好．．．。
()A．一切都很美好B．一切都很可爱C．相互逗趣、取乐D．互相喜爱4．最喜小儿亡赖．．。
()A．同“无赖”，指顽皮、淘气B．游手好闲C．刁钻泼辣D．不讲道理四、按要求填写相应的诗句。
1．从“____________________，____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀稀落落的残朵。
2．从“____________________，____________________”中我们看到了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。
3．从“____________________，____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草的景象。
4．从“____________________，____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
四年级语文下册语文园地三同步作业检测试题(含答案)
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞
部编版四年级语文下册
部编版四年级语文下册
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
7．第一节诗中的“ _______”和“ ________”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”， 写出了桦树通体的形象。
8．读第二节诗， 我们会想起岑参的名句： “ _________，__________”。作者极尽想象， 赞美 _________
含蓄美。“玉立”指操守坚定；指体态修美；犹言挺拔，矗立，表现了白桦的挺拔。“灿烂 的金晖”衬托出了白桦的绚丽辉煌。
10．本题考查对文章的理解和分析， “红装素裹， 分外妖娆”指红艳艳的阳光和白皑皑的冰 雪交相辉映，分外美好。根据第四节中的“白雪皑皑”“银色”可知，照应的是第四节。
11．本题考查对文章内容的理解与分析， 本诗中白桦是在雪的映衬下显出独特的美， 了作者对白桦的赞美，但并不是说雪比白桦更值得歌颂。
6．用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。
________________________________
课内阅读。 在我的窗前 有一棵白桦 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。
毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中 玉立着这棵白， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
部编版四年级语文下册
部编版四年级语文下册
参考答案
1．
【解析】 【分析】 【详解】 本题考查对作家作品的掌握能力。 《陶渊明集》的作者是东晋的陶渊明， 《范文正公集》的作 者是北宋的范仲淹， 《定盦文集》 的作者是清末的龚自珍， 《离骚》 的作者是战国时代的屈原， 《孟浩然集》的作者是唐代的孟浩然。
12．这首诗是唐代诗人 ____送别 ____时写的诗，诗中写景的句子是 “ ________________ ”，诗人用“ ______________ ”来宽慰友人不要为离别而哀愁。 假
部编人教版小学四年级语文下册第三单元《语文园地三》课后作业及答案
1 / 3部编人教版小学四年级语文下册第三单元《语文园地三》课后作业及答案一、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. A. 杜甫杜甫．（p ǔ）ǔ） 韩愈韩愈．（y ù） B. B. 陶渊陶渊．明（明（yu yu yuáán ） 孟孟．浩然（浩然（m m èng ng）） C. C. 范仲范仲．淹（淹（zh zh zhōōng ng）） 龚龚．自珍（自珍（g g ōng ng）） D. D. 刘禹刘禹．锡（锡（y y ǔ）ǔ） 柳柳．宗元（宗元（li li liǔ）ǔ）二、用横线画出描写颜色的部分，并试着写一句描写颜色的句子。
1. 1. 柿子红质地比较温润细腻，阳光下会发现整体红里透着黄，颜色柿子红质地比较温润细腻，阳光下会发现整体红里透着黄，颜色偏橘黄系。
2. 2. 田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来，一阵田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪。
3. 3. 这片绿，清清爽爽，绿得张扬，绿得光鲜。
这片绿，清清爽爽，绿得张扬，绿得光鲜。
仿写：______________________________________________________三、默写填空。
1. 诗是________________________的自然流露，它源于________________________的情感。
——华兹华斯的情感。
——华兹华斯2. 2. 诗是人类向未来寄发的信息，诗是人类向未来寄发的信息，诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以诗给人类以诗给人类以_____________________________________________。
——艾青3. 3. 诗和音乐一样，诗和音乐一样，诗和音乐一样，_______________________________________________________________。
部编版小学语文四年级下册课后练习试题及答案(一课一练)全册
部编版小学语文四年级下册课课练习题1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴．(xīng xìng)旺景象，诗人不禁诗兴．(xīng xìng)大发。
2．日子长．(cháng zhǎng)了，小弟弟的长．(zhǎng cháng)相越来越帅气了。
3．最喜小儿亡．(wúwáng)赖，溪头卧剥．(bōbāo)莲蓬。
二、读拼音，写词语。
1．初夏的早晨，xú xú()的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ()立在荷叶上。
2．一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1．篱落疏疏．．一径深。
()A．稀疏B．生疏C．粗疏D．疏通2．树头花落未成阴．。
()A．月亮B．树荫C暗中D．昏暗3．醉里吴音相媚好．．．。
()A．一切都很美好B．一切都很可爱C．相互逗趣、取乐D．互相喜爱4．最喜小儿亡赖．．。
()A．同“无赖”，指顽皮、淘气B．游手好闲C．刁钻泼辣D．不讲道理四、按要求填写相应的诗句。
1．从“____________________，____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀稀落落的残朵。
2．从“____________________，____________________”中我们看到了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。
3．从“____________________，____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草的景象。
4．从“____________________，____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
部编版语文四年级下册语文园地三同步练习(含答案)
部编版语文四年级下册语文园地三同步练习一、交流平台。
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
（）2.诗歌中只能对真实的事物进行描写。
（）3.诗歌往往饱含着真挚的情感。
（）二、识字加油站。
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
屈原（qǖ qū）陶渊明（yān yuān）杜甫（fǔ pǔ）孟浩然（měnɡ mènɡ）韩愈（yú yù）刘禹锡（xī yì）范仲淹（zhōnɡ zhònɡ）2.把下列名句与其对应的作者连一连。
会当凌绝顶, 一览众山小。
韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
杜甫先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
龚自珍我劝天公重抖擞,，不拘一格隆人材范仲淹三、词句段运用。
1.阅读语段，完成练习。
你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。
飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。
不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。
你看，它多像一个顽皮的小孩。
（1）用“ ”画出描写颜色的语句。
（2）从这些描写颜色的语句中你体会到了什么？2.照样子，写一写。
例：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
母亲的爱——藏在点点滴滴里：四、日积月累。
根据提示，默写与诗有关的名言。
在诗的国度里徜徉，每个人的感受各不相同。
艾青说：“诗是，。
”朱光潜说：“诗和一样，。
”五、阅读诗歌，完成练习。
母亲的爱汪国真我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1.朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美，并填空。
这首诗共节，每节的最后一个字分别是、、、、，押韵，读起来朗朗上口。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文 语文园地三 同步训练(含答案)
语文园地三一、看拼音写词语。
fán xīng téng luó bō tāo mò lǜ nèn lǜ jié pāi （）（）（）（）（）（）jiào liàn bái huà xiāo sǎ huā suì méng long jì jìng （）（）（）（）（）（）二、给带点的字加上音节，或者给音节写上汉字。
（） yù fǔ（）（）( ) （）屈．原韩（）杜（）陶渊．明刘禹．锡．范仲．淹 kǒng gāo shì（） mèng yǐn （）子（）龚．自珍（）浩然李商（）三、形近字组词。
漫（）膝（）屏（）绣（）朦（）馒（）漆（）瓶（）锈（）蒙（）四、在下列括号里填上表示颜色的词语。
（）的天空（）的草地（）的大海（）的旗帜（）的葡萄（）的鲜花五、把下列诗句补充完整。
1、诗是人类向未来寄发的信息, （艾青）2、诗和音乐一样，。
（朱光潜）3、诗是强烈感情的自然流露，它。
（华兹华斯）六、阅读短文，完成练习。
诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”1. 文中与“红火”意思相近的一个词语是：____ 。
2. “丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？3. 根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
参考答案一、繁星藤萝波涛墨绿嫩绿节拍教练白桦潇洒花穗朦胧寂静二、给带点的字加上音节，或者给音节写上汉字。
部编四年级下册语文 语文园地三 课时练习(含答案)
语文园地三一、交流平台。
对于诗歌，下列说法有误的一项是（）A.诗歌的内容都是虚构的，是作者想象的反映。
B.诗歌是指用高度凝练的语言，形象表达作者丰富的情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
C.诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
D.诗歌有丰富的感情与想象。
二、识字加油站。
1.给下列汉字注音。
（）（）（）（）（）屈渊孟甫韩（）（）（）（）（）愈禹锡仲龚2.你知道下列古代文人生活的时期吗?试着连一连。
屈原战国韩愈陶渊明唐刘禹锡孟浩然宋范仲淹孟浩然清龚自珍东晋三、词句段运用。
1.读一读，注意加点的部分。
你还知道其他描写颜色的句子吗?写两句。
◇在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。
◇白雾与远天晴空在一起，晶白中透着．．，一碧万顷。
．．．．．淡．蓝．、青苍◇那草滩的绿，绿得．．娇嫩．．蓬勃．．;而那湖水的蓝，又．．;那菜花的黄，黄得是蓝得多么．．．．醉．人．啊!(1)(2)2.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
春天的早晨，夏天的夜晚，怎样的可爱呢!怎样的呢!融治的风．．．．，的，飘．扬的衣．．．袖．，的，静悄的心情．．．．．。
的。
四、日积月累。
补全下列名人名言。
1.诗和一样，生命全在。
——朱光潜2.诗是人类向未来，诗给人类以朝向的勇气。
——艾青3.诗是，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯参考答案一、A二、1. qū yuān mèng fǔ hán yù yǔ xī zhòng gōng2.屈原——战国陶渊明——东晋孟浩然——唐杜甫——唐韩愈——唐刘禹锡——唐范仲淹——宋龚自珍——清三、示例1.(1)一天结了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
(2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
2温柔弯弯月牙熟睡鸟儿摇摆小花四、1音乐节奏2.寄发的信息理想3.强烈感情的自然流露。